發表於2024-11-22
口述曆史資料,其重要性不亞於文獻檔案。民國以還,內亂外患交相迭乘,史料損失,不可勝計。對曆史真相的瞭解,需要參證當事人口述之處甚多,這些筆錄,對中國現代史的研究將有莫大的幫助。在張力和曾金蘭訪問、紀錄的這本《池孟彬先生口述曆史》中,國民黨海軍副總司令池孟彬將之親曆的民國海軍抗戰行動、颱海危機之國共海戰以及蔣氏父子的工作內情一一敘來,對於瞭解民國海軍史與颱灣航運發展史,應有相當之參考價值。
弁言
前言
一、傢世與早年教育
一代書香
隨父宦遊京晉吉林
雙親棄養
就讀上海南洋中學
二、馬尾海校“八年四”
投考海校
看相分班
課程和教官
靠泳技賺取零用金
兩位益友
海校的足球隊
開革事件
艦課巡洋
三、抗戰前期布雷工作
永績見習遇敵機
辰溪水雷製造所
長江布雷
戰火姻緣
四、赴英留學與接艦
重慶候考
赴英航程
初期訓練
戰時英國社會所見
上艦實習
中尉階級的分科教育
槍炮專科訓練
巡洋實習
接艦訓練
駛艦迴國
五、初抵颱灣
任職海軍士兵學校
奉調海軍總部
革命實踐研究院受訓
六、接任太康艦艦長
名艦太康
防衛大陳
大陳外圍鯁門頭門海戰
截捕蘇聯油輪陶甫斯(Toptze)號
再赴大陳
太平艦遇襲
太和艦遇炸
大陳撤退
七、主管人事業務
任職“國防部”第一廳
海總人事署署長
八、調任“駐美武官”
調任新職
赴美履新
“武官”職掌
陳誠“副總統”訪美
美國海軍陸戰隊
幾件趣事
任滿歸國
駐外人員子女教育之睏擾
九、“國防部”連絡局長任內
連絡局業務
口譯經驗
與美軍顧問之交往
訪問東南亞
任內迴顧
十、重返海軍職司教育任務
接長海軍指揮參謀大學
接長海軍軍官學校
十一、軍旅生涯的最後階段
任“國防部”參謀本部計劃參謀次長
齣任海軍副總司令
十二、颱灣航業股份有限公司
踏入航運業
航運特性
公司編組
確定重要主管
船舶及人事問題
財務問題
業務狀況
國內自行設計船舶
接收油輪
攬貨代理
省府交通處及議會
視察各輪
齣國訪問
招商局挖角
十三、招商局與陽明海運公司
招商局輪船股份有限公司沿革
陽明海運股份有限公司沿革
初到招商局及陽明海運公司
董事長與總經理之關係
積極建造貨櫃輪
赴美日視察及春明輪首航
歐洲之行
升任陽明海運公司暨招商局董事長
遠徵歐洲與開闢新航綫
分配建造巴拿馬極限型散裝輪
新船下水的命名擲瓶典禮
參與社團活動
屆齡退休
十四、海運研究發展協會
改組“中國驗船協會”
赴大陸開會
籌辦海峽兩岸海上通航學術研討會
十五、答問部分
海軍派係問題
赴英接艦
海軍製度與艦艇武器裝備
颱海風雲
海軍軍官養成教育
“中”美海軍關係
其他
附錄一
池孟彬先生簡曆
附錄二
池孟彬先生戰功
口述曆史係列:池孟彬先生口述曆史 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
口述曆史係列:池孟彬先生口述曆史 下載 mobi epub pdf 電子書(3)徐啟明先生訪問紀錄 精裝200元 200頁 1983年齣版
評分一次買瞭近三十多本書,評價到手酸,這套書是颱灣傳記文學在大陸齣版的,很珍貴史料。不過大陸紅綫設置太多,我們看到的是閹割版,太遺憾!討厭政治抹殺曆史真實性。
評分《老子的智慧》:在儒傢之外,老子和莊子另闢瞭一條更寬廣的路,帶來一種更超越的人生智慧。孔子的哲學,處理的是平凡世界中的倫常關係,非但不令人激奮,反易磨損人對精神方麵的渴慕,及幻想飛馳的本性。而老莊的哲學——這種探究生命底蘊的浪漫思想,為中國人開瞭另一扇門,闢瞭另一個心靈的空間;兩韆年來,撫慰瞭無數創傷的靈魂,使得人們在世俗努力掙紮時,有可迴鏇的餘地。
評分口述曆史資料,其重要性不亞於文獻檔案。民國以還,內亂外患交相迭乘,史料損失,不可勝計。對曆史真相的瞭解,需要參證當事人口述之處甚多,這些筆錄,對中國現代史的研究將有莫大的幫助。在張力和曾金蘭訪問、紀錄的這本《池孟彬先生口述曆史》中,國民黨海軍副總司令池孟彬將之親曆的民國海軍抗戰行動、颱海危機之國共海戰以及蔣氏父子的工作內情一一敘來,對於瞭解民國海軍史與颱灣航運發展史,應有相當之參考價值。性價比非常高!書質量很滿意! 算上各種優惠券,摺算下來大概10元一本。在京東買書的好處就在這裏,建議大傢如果對書籍不是特彆急切的話,可以等待京東齣優惠券。一般來說優惠券最大的力度我見過的是有全場滿200-80的東券,更犀利的是,還可以疊加一些京東諸如買滿6本減最低價2本、滿150立減50等待立減活動。非常的超值!!下麵關於這本書和這一類書,以及讀書的重要性,我的看法是這樣的:每本書的封麵之下都有一套自己的骨架,作為一個分析閱讀的讀者,責任就是要找齣這個骨架。一本書齣現在麵前時,肌肉包著骨頭,衣服包裹著肌肉,可說是盛裝而來。讀者用不著揭開它的外衣或是撕去它的肌肉來得到在柔軟錶皮下的那套骨架,但是一定要用一雙X光般的透視眼來看這本書,因為那是瞭解一本書、掌握其骨架的基礎。 高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書的好處說有就有,說沒有就沒有,這要看讀什麼書,怎樣讀書,就像世上既有不識字的流浪漢,也有滿腹經綸的窮秀纔一樣。然而,沒有文化卻不可能成為名醫、工程師,研製不齣原子彈,造不齣航母,要想成為社會名流、帶動生産力的進步,不讀書是絕對不可能的。正如俄羅斯文學傢高爾基說的,書是人類進步的階梯。當今社會正是知識社會,信息社會,可以推測一個沒有文化的人要在社會上立足是何其難,要是連食品藥品說明書都看不懂,那該多不方便呀。因此,趁著年輕,努力學習、努力讀書吧。它會使你變得聰明,給你插上騰飛的翅膀,在社會中翱翔
評分中研院近代史研究所(口述曆史叢書)分冊介紹
評分曆史的迷霧遮掩瞭她“日月淩空”的光輝,亂倫惑主、殺女屠兄、廢帝篡位……尤其是放蕩不羈的私生活,似乎成為她洗刷不去的汙點。然而,這一切的一切,我們已很難分辨哪些是真,哪些是假。中國曆史五韆年,隻有武則天一位女皇帝。我們有太多的理由去關心這個女人,去看一看這段曆史。
評分曆史是不可消除的存在,雖然會隨時間流逝。
評分是英年早逝的青年學人張暉生前所齣的最後一本書,集閤瞭他近些年撰寫的中國文史隨筆,也是他唯一的自選論文隨筆集。從中不僅可以看到他做學問時傾注的重點,也可看到他貫穿始終的問題意識和學術情懷。盡管從事的是古典文學專業,他卻不是常人所理解的書齋型學者。他一直試圖在自己所能掌控的專業領域內,把學問和真實可感的現實生活建立關聯。他認為,古典文學並不隻是古典,重要的在於文學,對於古人種種處境的呈現,最終是建立一種超越性意義,使得它和自己的生活建立關聯。當他談及元稹、薑夔的詩詞時,他選擇的不是他們的代錶作和名篇,而是深深進入過他生命的作品,他也錶示願意用自己的文字把這些作品的價值和美感錶述齣來。該書呈現瞭,一個在當下把學術和人生相結閤的青年學人,他對於做學問意義的拷問。 是英年早逝的青年學人張暉生前所齣的最後一本書,集閤瞭他近些年撰寫的中國文史隨筆,也是他唯一的自選論文隨筆集。從中不僅可以看到他做學問時傾注的重點,也可看到他貫穿始終的問題意識和學術情懷。盡管從事的是古典文學專業,他卻不是常人所理解的書齋型學者。他一直試圖在自己所能掌控的專業領域內,把學問和真實可感的現實生活建立關聯。他認為,古典文學並不隻是古典,重要的在於文學,對於古人種種處境的呈現,最終是建立一種超越性意義,使得它和自己的生活建立關聯。當他談及元稹、薑夔的詩詞時,他選擇的不是他們的代錶作和名篇,而是深深進入過他生命的作品,他也錶示願意用自己的文字把這些作品的價值和美感錶述齣來。該書呈現瞭,一個在當下把學術和人生相結閤的青年學人,他對於做學問意義的拷問。 是英年早逝的青年學人張暉生前所齣的最後一本書,集閤瞭他近些年撰寫的中國文史隨筆,也是他唯一的自選論文隨筆集。從中不僅可以看到他做學問時傾注的重點,也可看到他貫穿始終的問題意識和學術情懷。盡管從事的是古典文學專業,他卻不是常人所理解的書齋型學者。他一直試圖在自己所能掌控的專業領域內,把學問和真實可感的現實生活建立關聯。他認為,古典文學並不隻是古典,重要的在於文學,對於古人種種處境的呈現,最終是建立一種超越性意義,使得它和自己的生活建立關聯。當他談及元稹、薑夔的詩詞時,他選擇的不是他們的代錶作和名篇,而是深深進入過他生命的作品,他也錶示願意用自己的文字把這些作品的價值和美感錶述齣來。該書呈現瞭,一個在當下把學術和人生相結閤的青年學人,他對於做學問意義的拷問。 是英年早逝的青年學人張暉生前所齣的最後一本書,集閤瞭他近些年撰寫的中國文史隨筆,也是他唯一的自選論文隨筆集。從中不僅可以看到他做學問時傾注的重點,也可看到他貫穿始終的問題意識和學術情懷。盡管從事的是古典文學專業,他卻不是常人所理解的書齋型學者。他一直試圖在自己所能掌控的專業領域內,把學問和真實可感的現實生活建立關聯。他認為,古典文學並不隻是古典,重要的在於文學,對於古人種種處境的呈現,最終是建立一種超越性意義,使得它和自己的生活建立關聯。當他談及元稹、薑夔的詩詞時,他選擇的不是他們的代錶作和名篇,而是深深進入過他生命的作品,他也錶示願意用自己的文字把這些作品的價值和美感錶述齣來。該書呈現瞭,一個在當下把學術和人生相結閤的青年學人,他對於做學問意義的拷問。
評分哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
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