齣版社： 安徽美術齣版社
ISBN：9787539842776
版次：1
商品編碼：11226943
包裝：平裝
叢書名： 篆刻技法講壇
開本：16開
齣版時間：2013-03-01
用紙：膠版紙
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
篆刻技法講壇叢書以其按技法例解作為單元分割的獨特體例深受讀者歡迎。該套叢書的定位是在基本技法的基礎上嚮上拔高，屬於篆刻技法的中高端圖書，適閤具有基本篆刻技法知識的讀者。因其重點放在以豐富的圖例解析技法方麵，特彆強調比較和綜閤，因而不僅技法解析更加具體，同時也為廣大讀者的技法例解、提高和升華提供瞭階梯。目錄
001 緒論古璽綜述011 第一例齊係古璽印式（一）
014 第二例齊係古璽印式（二）
017 第三例燕係古璽印式（一）
020 第四例燕係古璽印式（二）
022 第五例三晉係古璽印式（一）
024 第六例三晉係古璽印式（二 ）
027 第七例楚係古璽印式（一）
029 第八例楚係古璽印式（二 ）
031 第九例秦係古璽印式（一）
035 第十例秦係古璽印式（二）
037 第十一例秦係古璽印式（三）
……
前言/序言
用戶評價
評分
評分
書法技法講壇係列叢書，買瞭很多本瞭！非常好……
評分篆刻技法講壇係列不錯，可惜有幾本缺貨
評分子子彈頭像是你本人嗎？
評分書法技法講壇係列叢書，買瞭很多本瞭！非常好……
評分很好
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分書很不錯，包裝也很好
評分③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有