克拉克-道奇,杰·库克,库恩-勒布,塞;利格曼,布朗兄弟,哈里曼,雷曼兄弟,摩根士丹利,德威,美林,高盛,赫顿,所罗门兄弟,德崇,诺斯德……上面一串辉煌灿烂的名字代表了华尔街百多年历史中最成功的金融机构,它们代表着繁荣、兴旺、成功以及失败,在长达150多年的时间里,它们的名字曾经是华尔街的同义词。
无论是那些对美国历史以及商业杂志大标题背后的故事感兴趣的人,还是那些想知道美国金融大亨们是如何掘到“前一桶金”的人,这本《首部解密华尔街金融世家沉浮录的史书:华尔街投行百年史》都值得他们一读。
《首部解密华尔街金融世家沉浮录的史书:华尔街投行百年史》向读者全方位展现了华尔街投资银行的历史,这是一次有人如此细致入微地研究考证美利坚的这些金融传奇。
评分
对京东的表现十分满意。
评分教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分收到后没有让我失望,不错,还会再来的
评分不过,通常我们这种论述都要对新发明现象给予考虑,这是由于它是现代早期西欧科学和技术发展的一个突出特点,尽管它很少在思想或经济生活中以这种方式产生巨大的变化。中世纪与现代世界的性质之间逐步演变的一个基本方面将成为这一章的主要内容。它主要关心的是思想家与工艺者,或者用现代的术语说,科学家与技术专家之间的现存关系。通常人们轻易地假设:在中世纪,他们各自功能之间的脱节要为科学的贫乏和技术的粗糙负主要责任。根据这种观点,在现代,对这些功能之间密切关系与共同利益的正确评价促进了共同的进步。科学不再只是纯理论的,正像技术越来越强调进行严肃的研究一样。因此对技术的精通需要“纯”科学助一臂之力,而且它也是高效生产的必然要求,这已经成为现在的自明之理。这种观点的危险在于人们会认为它具有以下的含义:技术只有在科学指导的前提下才总是前进,而科学只有在受到技术需要的激励时才会进步。
评分华尔街投行百年史 很不错
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分好~~~~~~~~~~~
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