酷虫学校：稀奇古怪的同学们（下）（注音版） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴祥敏 著，吉安 绘

图书标签:

• 儿童文学
• 冒险
• 校园
• 友谊
• 幽默
• 昆虫
• 注音
• 成长
• 科普
• 桥梁书

出版社： 北方妇女儿童出版社

ISBN：9787538575231

版次：1

商品编码：11231981

包装：平装

丛书名： 酷虫学校

开本：32开

出版时间：2013-06-01

页数：160

内容简介

酷虫学校是一个什么样的学校？蝗虫校长认为：“这里危机四伏，有的坏学生会借口忘带午餐而吃掉老师！”甲虫班班长狼蛛001认为：““这里虫虫平等，谁也不会歧视一只杂虫，尤其是像我这样长着毒牙的杂虫。”甲虫班的虎甲同学认为：“这是一个很棒的学校，因为到处都是美味的同学。”
　　酷虫学校都有哪些稀奇古怪的同学呢？屎壳郎同学认为：有些同学的饮食习惯真是太奇怪了，有的喜欢吃树皮，有的喜欢吸血，还有的喜欢吃掉同类！真希望大家能够明白，像我一样每天吃一点儿粪粪，才是健康生活的开端。屎壳郎的同桌星天牛却说：如果不想被当成白痴的话，最好不要和白痴屎壳郎说话，因为你的大脑不可能像他那样低速运转。甲虫班的同学们还要告诉你：千万不要惹恼新来的屁步甲同学，因为你无法抵挡他高温连环屁的攻击；也不要理睬马铃薯甲虫，因为她是个真正的害虫；更不要在铁甲虫面前说女生的坏话，那会给你带来不可预知的后果！
在这些稀奇古怪的同学们身上，将会发生什么意想不到的事情呢？他们又将给甲虫班带来多少难以预料的麻烦呢？欢迎加入酷虫学校，甲虫们、飞虫们、杂虫们和幼虫们都在等着你的到来！

作者简介

　　吴祥敏，2001年毕业于哈尔滨师范大学。近年来开始从事漫画脚本和原创故事的创作。已出版作品漫画：《小禅豆》系列1~4，《火星没事》电影同名漫画，《北京膀爷》。漫画脚本改编《牛猫》系列1~4，《兄弟》。目前正潜心研读昆虫百科类书籍，致力于自然科学题材的青少类故事的创作。
　　夏吉安，于2003年发起并建立吉安工作室。以策划原创漫画和选题图书为主。并从事书籍装帧设计。目前致力于青少类题材的图书开发。

内页插图

目录

他们都是谁
第一章◎玫瑰金龟子带来的麻烦 星花金龟的成虫与幼虫
亲子共读
第二章◎幽灵萤火虫 琥珀的形成
亲子共读
第三章◎我是长角象鼻虫 象鼻虫的种群
亲子共读
第四章◎勇闯蚂蚁王国 社会性昆虫蚂蚁
亲子共读
第五章◎再闯蜜蜂王国 蜜蜂的舞蹈语言
亲子共读
第六章◎蟑螂大婶的成功推销 甲虫的天敌
亲子共读
第七章◎真正的害虫 马铃薯甲虫的危害
亲子共读
第八章◎班长保卫战 世界上最大的蜘蛛--捕鸟蛛
亲子共读
第九章◎终于考试了

前言/序言

在奇妙的“酷虫学校”，每一个毛孔都跳动着生命的力量，每一个角落都回荡着成长的乐章。这里不是普通的小学，而是一个汇聚了世间形形色色、千姿百态昆虫的独特学府。从拥有六条矫健身影的“飞毛腿”到背负着坚硬铠甲的“小坦克”，从善于伪装的“变色龙”到夜空中闪烁的“小灯笼”，每一个学生都是一个鲜活的生命故事，都带着他们独一无二的生存智慧和不为人知的秘密。 “酷虫学校”的校长，是一只威严而又慈祥的圣甲虫，他用他那闪耀着智慧光芒的复眼，默默守护着这片充满活力的土地。在这里，课程设置更是别出心裁。生物课不再是枯燥的图谱和文字，而是实地考察、亲身体验。孩子们将在导师的带领下，深入草丛、洞穴，甚至夜幕下的花园，去观察螳螂如何捕食，去学习蚂蚁如何协作，去感受瓢虫为何会脱落翅膀，又为何会再次飞翔。历史课则会带他们穿越回远古，去了解那些早已消失在时间长河中的巨型昆虫，去追溯昆虫演化的漫长旅程。而“人际交往”课，更是重中之重，在这所学校里，来自不同家族、不同习性的昆虫，如何学会理解、包容，如何化解冲突，如何建立深厚的友谊，是他们每天都在学习的必修课。 当然，学校生活并非总是风平浪静。总会有一些“稀奇古怪”的同学们，他们的出现，给平静的校园带来了些许波澜，也带来了更多的欢笑与思考。比如，那只总爱把自己的触角藏起来，生怕被别人嘲笑它不够“灵敏”的跳蚤；那只总是梦想着能够像蝴蝶一样翩翩起舞，却拥有着笨拙腿脚的蟑螂；还有那只每天都坚持把所有找到的闪亮小石头堆成一座“城堡”的萤火虫，他的梦想究竟是什么？ 这些“稀奇古怪”的同学们，他们或许在外形上与众不同，或许在能力上有所欠缺，又或许有着一些常人难以理解的爱好和习惯。他们就像是我们身边那些特别的朋友，他们的存在，让我们看到了世界的更多可能性，也让我们学会了用更宽广的心去接纳和欣赏。他们不是为了“格格不入”而存在，而是为了丰富这个世界的多彩而来到这里。 在“酷虫学校”的下册，我们将继续深入探索这些“稀奇古怪”同学们的故事。你会发现，每一个看似“奇怪”的行为背后，都隐藏着一份珍贵的坚持，一份不为人知的努力，或者一份对生活的热爱。 你会跟着一只总是喜欢倒着走的甲虫，去体验他如何用独特的视角观察世界，如何在他自己的“反向逻辑”中找到解决问题的奇妙方法。你会看到一只拥有巨大翅膀却害怕飞翔的蛾子，是如何在朋友们的鼓励下，克服内心的恐惧，最终展翅高飞，实现自己的飞行梦想。你还会遇见一只总是默默无闻，却在关键时刻挺身而出的蚂蚁，他平凡的举动，却闪耀着英雄的光芒。 故事将围绕着这些“稀奇古怪”的同学们展开，他们之间会发生怎样的趣事？他们会面临怎样的挑战？他们又将如何运用他们的智慧和勇气，去克服困难，去实现自己的目标？在这个过程中，他们不仅学会了与不同个体相处，更重要的是，他们学会了认识自己、接纳自己，并最终找到属于自己的价值和闪光点。 “稀奇古怪的同学们（下）”不仅仅是一本讲述昆虫故事的书，它更是一本关于成长、关于友谊、关于勇气的启蒙之书。它鼓励每一个小读者，去发现自己身上的独特之处，去欣赏他人的与众不同，去勇敢地追求自己的梦想，去成为那个最闪耀的自己。 通过这些生动有趣的篇章，孩子们将逐渐明白，所谓的“正常”并非只有一种模样，所谓的“优秀”也并非只有一种标准。每一个生命，无论大小，无论形态，都拥有着自己独特的光彩和存在的意义。我们常常会因为自己与他人的不同而感到不安，而“酷虫学校”的孩子们，他们用自己的经历告诉我们，恰恰是这份不同，让我们的世界更加丰富多彩。 或许，你会在某一只“稀奇古怪”的昆虫身上，看到自己的影子。你也会在它们的故事中，找到属于你的力量和方向。这本书，就像一座奇妙的游乐园，等待着你去探索，去发现，去收获。在这里，你会笑出声来，也会若有所思；你会为角色的遭遇而担忧，也会为他们的成功而欢呼。 这是一次充满想象力的旅行，一次关于生命本真的探险。在“酷虫学校”的世界里，没有什么是绝对的，只有不断变化，不断成长的精彩。让我们一同走进这个充满惊喜与感动的世界，去聆听那些“稀奇古怪”的同学们，他们最真实、最动人的心声。 这本书，为7-10岁的孩子们量身打造，每一个故事都充满童趣，语言通俗易懂，更值得一提的是，书中精心设计的注音，能够帮助小读者们轻松识字，在阅读中提升识字能力，养成良好的阅读习惯。字里行间，流淌着对生命的热爱，对个体的尊重，以及对美好品德的引导。 在这本书的结尾，你将看到，那些曾经被认为是“稀奇古怪”的同学们，如何找到了属于自己的位置，如何赢得了他人的尊重和喜爱，并且，他们自己也变得更加自信和快乐。这份成长，这份蜕变，将深深地感染和启迪每一个阅读的孩子。 “酷虫学校：稀奇古怪的同学们（下）（注音版）”，它不仅仅是一本书，更是一扇通往奇妙世界的大门，一堂生动有趣的生命教育课。它将陪伴孩子们度过一段难忘的阅读时光，在欢笑与感动中，收获成长，点亮智慧，拥抱属于自己的独特光芒。 在这部作品中，作者以其细腻的笔触，刻画了形形色色的昆虫角色，赋予了他们鲜活的生命和独特的情感。每一只昆虫，无论外形多么奇特，行为多么古怪，都如同一个小小的生命个体，有着自己的喜怒哀乐，有着自己的烦恼与梦想。 你会看到，那些长着奇特触角的昆虫，他们或许在辨别方向上有着过人的天赋，但却可能因为自己的“不寻常”而感到自卑。你会认识，那些拥有着独特生存技巧的昆虫，他们或许在自然界中如鱼得水，但却可能在群体生活中遭遇沟通的困境。 然而，正是这些“稀奇古怪”的特质，让“酷虫学校”的学生们拥有了各自的生存智慧。他们从彼此身上学习，从对方的优点中汲取灵感，从对方的缺点中看到自己的不足。这是一场关于接纳与共融的生动课堂。 书中，不乏充满智慧的对话和幽默的场景。孩子们将在轻松愉快的阅读氛围中，体会到友谊的可贵，理解包容的重要性，学习如何与不同的人相处。他们会发现，那些曾经让他们觉得“奇怪”的同学，其实拥有着许多值得学习的闪光点。 比如，一只总是喜欢爬到很高的地方观察的蚂蚁，他的“高瞻远瞩”可能会在关键时刻帮助大家找到一条新的出路。一只总是慢吞吞的蜗牛，他的“坚持不懈”可能会最终完成一项看似不可能的任务。 “酷虫学校”的故事，鼓励孩子们不要害怕与众不同，要学会发现和欣赏自己身上的独特价值。每一个生命都应该被尊重，每一个梦想都值得被鼓励。 这本书，就像一本藏宝图，里面蕴藏着关于生命、关于成长的无限奥秘。它将带领孩子们走进一个充满奇幻色彩的世界，在这里，他们会收获知识，会获得勇气，更会找到认识自己、接纳他人的钥匙。 “稀奇古怪的同学们（下）”注音版，是献给所有好奇宝宝、爱思考的小读者们的一份珍贵礼物。它将以最生动、最有趣的方式，为孩子们开启一段美妙的阅读之旅，让他们在轻松愉快的氛围中，收获知识，懂得道理，成为一个更加优秀、更加善良的人。 它不仅仅是一本图画书，更是一本能够触动心灵，启迪智慧的读物。它让孩子们明白，世界因多元而精彩，生命因独特而闪耀。 让我们一起走进“酷虫学校”，去认识那些“稀奇古怪”的同学们，去感受他们身上散发出的勃勃生机与独特魅力。在这个充满爱与勇气的校园里，每一个生命都将找到属于自己的舞台，绽放出最耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

哇，刚刚读完了一本超级有意思的书，虽然不是你提到的那本，但这本书的想象力简直要飞出天际了！它讲的是一群住在云朵上的小精灵，他们的生活充满了各种奇妙的冒险。比如说，有一次，最小的那个叫“飘飘”的小精灵，不小心把彩虹的颜色弄混了，结果天空一会儿是绿色的，一会儿又是紫色的，可把大家急坏了！书里详细描写了他们是怎么想办法把颜色重新排列好的，每一步操作都充满了童趣和逻辑性，看得我手心直冒汗，生怕他们搞砸了。特别是当他们发现，原来把红色和蓝色混合在一起会变成神秘的紫色时，那种发现新事物的惊喜感，真是让人忍不住跟着拍手叫好。作者在描述云朵世界的构造时，也花了不少心思，什么“棉花糖做的椅子”、“果冻做的楼梯”，光是想象这些场景，我就觉得自己的心情都变得轻盈起来了。这本书的文字风格非常灵动活泼，读起来就像在听一个长辈在耳边讲着他年轻时最精彩的历险故事，充满了温暖和鼓励，让人看完之后，感觉自己好像也拥有了一点点飞翔的能力。我特别喜欢书里描绘的友谊，当飘飘犯错时，其他精灵没有责怪他，而是齐心协力帮助他解决问题，这种互相扶持的情感表达得非常细腻真挚，让人觉得心里暖暖的。这本书真的很适合那种爱做梦、对未知世界充满好奇的小朋友，它会像一双翅膀，带着孩子们飞到任何他们想去的地方。

评分☆☆☆☆☆

我最近读完的这本书，简直是色彩和声音的交响乐！它讲述的是一个被遗忘的音乐小镇，镇上的人们因为某种原因失去了听觉，但他们学会了用“视觉”来演奏音乐。作者的文笔极其华丽，充满了感官的描述，让人读起来仿佛真的能“看到”声音。比如，描述一段激昂的小提琴演奏时，作者会写成“一道道炽热的、带着琥珀光泽的线条在空气中蜿蜒，每一次弓弦的摩擦，都像闪电划破了深蓝色的天幕”。最巧妙的是，这本书完全没有采用传统的对话形式，所有的交流都是通过“色彩振动”和“光影的节奏”来完成的。我尤其喜欢书里对“沉默”的描绘，他们认为最美的音乐不是发出的声音，而是两个人共享的那种完全同步的、宁静的色彩频率。书中有一个环节，主角为了找回镇上失落的“主旋律”，必须穿越一片“噪音沼泽”，那里的光影混乱不堪，极其具有迷惑性。作者对这种混乱的描绘充满了动感，读起来让人心神不宁，直到主角最终找回了平衡点，那种豁然开朗的感觉，简直让人屏住呼吸。这本书的排版和插图也极具艺术性，字体会随着情绪的起伏而变化形状，对培养孩子的审美和对艺术的理解力非常有帮助，它教会我们用不同的方式去感知世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的气氛营造得非常到位，它更像是一部黑色幽默的寓言故事，讲述了一个关于“规则”和“例外”的探讨。故事发生在一个被“完美秩序”严格控制的城市里，每个人每天的行程、穿衣颜色，甚至连微笑的角度都被精确计算和记录。作者的笔触带着一种讽刺和戏谑的味道，对那种僵化的、一成不变的生活提出了尖锐的质疑。书中有一个核心角色，他发现自己每天的鞋带系法中，总会出现一个无法消除的、微小的、随机的“蝴蝶结”，而这个蝴蝶结，成了城市里唯一的“自由的象征”。作者对这个蝴蝶结的描绘非常传神，它像一个闪光的bug，不断提醒着人们秩序之外的可能性。这本书的语言风格非常洗练和机智，充满了双关语和反讽的句子，需要读者稍微停下来品味才能领会其中的深意。我特别喜欢作者如何处理“反抗”这个主题，主角的反抗不是暴力革命，而是通过不断地重复这个随机的蝴蝶结，用一种近乎荒谬的方式，去消解规则的严肃性。这本书非常适合那些内心有一点点叛逆，喜欢挑战既定思维模式的孩子们。它没有直接说教，而是通过一个荒诞的故事，引导孩子思考：我们所遵循的规则，真的是最好的，还是只是因为它们是“已有的”？这本书的后劲很足，读完很久都让人忍不住回味其中的幽默和深思。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，简直就是一场思维体操的盛宴！它探讨的主题虽然略显深奥，但叙述方式却巧妙地用了一个侦探故事的形式来包装。故事的主角是一位名叫“时间修正师”的老爷爷，他的工作是修复那些因为人们的疏忽而产生的“时间小裂缝”。我特别佩服作者构建世界观的能力，比如他描述的“过去维度”的入口，不是一个门，而是一片不断闪烁的、由无数个被遗忘的瞬间组成的迷雾。书中有一段情节让我印象特别深刻：老爷爷需要找到一个被遗失的“早上七点十五分”的瞬间，因为那个瞬间里藏着一个重要的约定。为了找到它，他必须分析成千上万个“差一点点”的瞬间——比如“七点十四分五十九秒”或“七点十六分零一秒”的残留信息。作者对细节的把控达到了令人发指的地步，他用一种近乎科学分析的语言，描述了情绪如何影响时间的流速，让我这个成年读者都看得津津有味，需要时不时停下来思考一下作者埋下的伏笔。这本书的行文节奏非常张弛有度，紧张的追逐场景写得惊心动魄，而对时间本质的哲学思考部分又处理得极其沉静和富有诗意。虽然我不是目标读者，但我强烈推荐给那些喜欢逻辑推理、对“如果……会怎样”这类问题感兴趣的孩子们，它绝对能激发他们更深层次的思考，绝不是那种一读就忘的快餐读物。

评分☆☆☆☆☆

老实说，这本书的风格相当“硬核”，它是一部关于古代机械师如何在沙漠深处建造一个自我维持的生态系统的非虚构类故事（虽然写作手法上带有很强的文学色彩）。这本书的魅力在于它极其注重“运作原理”的细节展现。它没有很多花哨的冒险情节，而是着重于解释“如何”做到这一切。比如，书中花了整整三个章节来详细描述他们如何利用温差原理收集早晨的露水，并设计出一种被称为“叹息之井”的复杂导流系统。作者的语言非常精确和严谨，但又不会让人感到枯燥，因为他总是将科学原理与角色们的生存意志紧密联系在一起。我最欣赏的是书中对“失败”的态度。书中记录了他们前三次建造蓄水塔的失败案例，每一次失败都不是草草带过，而是深入分析了结构力学上的缺陷和材料选择上的错误，这给我的感觉就像在看一本详尽的工程日志。这本书传递出一种强大的信息：真正的强大不是天赋异禀，而是日复一日、精益求精的知识积累和解决实际问题的能力。对于那些对工程学、自然科学或者仅仅是“动手创造”抱有强烈兴趣的孩子来说，这本书简直是一本活生生的教科书，它教导的不仅仅是知识，更是一种严谨的科学精神和持之以恒的毅力。

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图片太少了

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女儿喜欢，是正版，支持

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第八章◎班长保卫战

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