作为一名即将步入职场的学生,我对计算机网络的理解,除了课堂上的理论知识,更看重的是它在实际工作中的应用价值。而这本《全国计算机等级考试4级教程:计算机网络(2013年版)》,恰恰在这方面给我带来了不少启发。书中不仅仅停留在理论层面,而是花了大量的篇幅去阐述各种网络技术在现实生活中的应用,比如如何构建一个安全的局域网,如何在企业中部署网络服务,以及一些常见的网络安全威胁和防护措施。这些内容让我意识到,计算机网络并不仅仅是考试中的一个个知识点,它更是支撑现代社会运转的重要基础设施。通过学习这本书,我不仅掌握了考试所需的知识,更对未来从事网络相关工作有了更清晰的认识和更坚定的信心。我开始能够从更宏观的角度去理解网络架构,去思考如何设计和维护一个高效、稳定的网络系统,这对于我今后的职业发展来说,是笔宝贵的财富。
评分对于一本考试教程来说,这本书的实用性和针对性真的做得非常出色。我之前也零零散散看过一些计算机网络相关的资料,但总感觉不成体系,知识点跳跃性很大,很难形成完整的知识框架。而这本《全国计算机等级考试4级教程:计算机网络(2013年版)》则不同,它非常清晰地梳理了考试大纲所涵盖的所有重点和难点,并且按照逻辑顺序进行了编排。每一章节的内容都紧密围绕着考试要求展开,大量的例题和习题更是让我受益匪浅。这些题目不仅难度适中,而且覆盖面广,很多都和历年真题的出题思路相似,做完之后,我能清楚地知道自己在哪些方面还有欠缺,然后就能有针对性地去复习。我特别喜欢书中对于一些经典网络故障排查案例的分析,它会一步步引导我们如何去诊断问题,如何运用所学的知识去解决实际的故障,这种实战性的训练,对于培养我的分析问题和解决问题的能力非常有帮助,也让我对考试中的那些实际操作题不再感到畏惧。
评分这本书的编排和内容呈现方式,真的可以说是独具匠心,让人眼前一亮。我一直觉得技术类的书籍很容易写得枯燥乏味,但这本书完全打破了我的固有印象。它不仅仅是文字的堆砌,而是巧妙地融入了大量的图表、流程图和对比分析,让原本抽象的概念变得一目了然。比如,在讲解OSI七层模型的时候,书中就用了一个非常形象的图,清晰地展示了每一层的功能和与其他层的关系,我一眼就能看明白,而且之后复习的时候,只需要回忆那个图,就能把所有知识点串联起来。再比如,在比较TCP和UDP协议的差异时,它不是简单地罗列它们的特点,而是通过一个详细的表格,从多个维度进行对比,让我们能够深刻理解它们各自的优劣势以及适用场景。这种“化繁为简”的处理方式,让我在学习过程中,能够事半功倍,并且能有效地避免知识的混淆,这一点对于我这种容易“记混”的学习者来说,简直是福音。
评分坦白说,我一开始是对2013年这个版本有点顾虑的,担心内容会跟不上最新的技术发展。但事实证明,我的担心是多余的。虽然有一些非常前沿的技术可能没有深入涉及,但这本书所涵盖的核心概念和基础知识,恰恰是计算机网络领域最稳固、最基础的部分,这些内容在很长一段时间内都不会过时。而且,作者在讲解基础知识的同时,也巧妙地埋下了一些引导性的内容,让我能够举一反三,自己去探索更深层次的知识。比如,在讲到一些经典的路由协议时,书中虽然没有详细介绍最新的BGP版本,但它清楚地解释了路由协议的核心思想和工作原理,让我即便去了解更新的协议,也能很快掌握其中的关键。这种“授人以渔”的教学方式,让我在学习过程中,不仅仅是被动接受知识,更是培养了主动学习和独立思考的能力,这对于我这种需要不断提升自己的职场人士来说,意义非凡。
评分这本书简直是我在备考全国计算机等级考试4级时遇到的及时雨!老实说,当初拿到这本书的时候,心里还有点忐忑,毕竟“计算机网络”这个话题听起来就挺复杂的。但翻开第一页,那种由浅入深的讲解方式立刻打消了我的顾虑。作者好像特别了解我们这些学生容易卡在哪里,所以他会从最基础的概念讲起,比如TCP/IP协议族的来龙去脉,每个层次的作用是什么,为什么要分层等等,都讲得特别透彻,一点都不会觉得生涩难懂。而且,他还会用很多生动的比喻来解释那些抽象的技术术语,我记得有个地方讲到DNS解析的时候,简直就像在看一部侦探小说,一步一步揭开层层面纱,最终找到目标IP地址。这种讲解方式,让我在理解那些复杂的网络模型和协议时,不再是死记硬背,而是真正理解了它们的工作原理。更重要的是,书中还穿插了不少实际的网络应用场景分析,比如我们日常上网、下载文件、发送邮件,背后到底是如何实现的,这些都让枯燥的理论知识变得鲜活起来,也让我对计算机网络的实际应用有了更深刻的认识。
评分还算一般,试题是老版本的,不是最新版的
评分书很好。适合当考试资料
评分上次改革,考试没发现多了本书,这次一定要过了
评分比三级面广一点,一些点稍微深入一点,就当拓宽眼界了
评分《全国计算机等级考试4级教程:计算机网络(2013年版)》根据教育部考试中心最新颁布的《全国计算机等级考试计算机网络考试大纲(2013年版)》的要求编写而成,主要内容包括网络技术基础、局域网基础、Internet基础、Internet基本服务、新型网络应用、网络管理与网络安全,书后附有最新版的考试大纲及考试样题。《全国计算机等级考试4级教程:计算机网络(2013年版)》的编写目标是使计算机网络的考生具有计算机网络基础知识,掌握局域网、Internet的基础原理,熟悉计算机网络系统的组建方法和技术,从而能够运用掌握的知识进行简单网络应用系统的使用与维护。
评分东西好~~~就是感觉好难。。。希望能真正帮到我~还需不需要多写一点啊啊啊
评分官方教材~还是不错的~就是还没怎么开始看呢。
评分书很好,质量很好,大家在挑选的时候一定要看好数目,有的书虽然说得可以用,但实际上不能用呀,我就上当了
评分读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
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