新HSK速成強化教程（6級）（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉超英，龍清濤，金舒年 等 著

圖書標籤:

• HSK
• HSK6級
• 漢語學習
• 語言教材
• 速成
• 強化
• 考試輔導
• 光盤
• 新HSK
• 中文教材
• 留學用書

齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561935545

版次：1

商品編碼：11355620

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

頁數：392

正文語種：中文

附件：光盤

內容簡介

　　《新HSK速成強化教程（6級）》主要以考點和難點為考綱，由針對性的列舉瞭考生常見的容易齣錯誤的問題。《新HSK速成強化教程（6級）》完全為學生而著想，做齣瞭剖析應試的策略和技巧，幫助你輕鬆地度過考試的難關。《新HSK速成強化教程（6級）》通過講練結閤的方式，讓我們同步的學習與練習所學的內容起到瞭鞏固知識的作用。《新HSK速成強化教程（6級）》就是要鞏固然後讓你進步，及時總結讓你不再在同樣的題型中犯同樣的錯誤。《新HSK速成強化教程（6級）》對你的學習將會有你意想不到的幫助的。

目錄

第一單元 考試須知·結構導讀·使用建議
什麼是新HSK？
你適閤參加哪個等級的考試？
新HSK（六級）考什麼？
新HSK（六級）怎麼考？
新HSK成績有什麼用？
考生應注意些什麼？
本書結構導讀
自學者怎麼使用本書？
輔導班怎麼使用本書？

第二單元 模擬考試（一）
模擬試捲（一）
聽力錄音文本、答案及題解

第三單元 聽力
第1課聽力第一部分（聽段落，判斷對錯）
題型與特點
考點與難點（一）：長選項
考點與難點（二）：笑話、趣聞
第2課聽力第一部分（聽段落，判斷對錯）
考點與難點（三）：議論
考點與難點（四）：介紹
第3課聽力第二部分（聽采訪，選擇答案）
題型與特點
考點與難點（一）：采訪結構和談話思路
考點與難點（二）：聽長段采訪
第4課聽力第二部分（聽采訪，選擇答案）
考點與難點（三）：談個人經曆
考點與難點（四）：談有關問題
第5課聽力第三部分（聽短文，選擇答案）
題型與特點
考點與難點（一）：概括短文的主要意思
考點與難點（二）：多角度提問
第6課聽力第三部分（聽短文，選擇答案）
考點與難點（三）：故事、寓言類
考點與難點（四）：人文、科普類

第四單元 閱讀
第7課 閱讀第一部分（找病句）
題型與特點
考點與難點（一）：基本句法成分
考點與難點（二）：語法結構
第8課 閱讀第一部分（找病句）
考點與難點（三）：詞語使用
考點與難點（四）：邏輯錶達
考點與難點（五）：語序
第9誤閱讀第二部分（讀段落，選詞填空）
題型與特點
考點與難點（一）：動詞
考點與難點（二）：形容詞
考點與難點（三）：名詞
第10課閱讀第二部分（讀段落，選詞填空）
考點與難點（四）：虛詞和詞綴
考點與難點（五）：四字格
第11課閱讀第三部分（讀短文，選句填空）
題型與特點
考點與難點（一）：上下文的邏輯關係
考點與難點（二）：上下文是一個封閉的語法結構
考點與難點（三）：信息重現
第12課 閱讀第四部分（讀短文，選擇答案）
題型與特點
考點與難點（一）：迅速查找所需信息
考點與難點（二）：總覽並捕捉細節
第13課 閱讀四部分（讀短文，選擇答案）
考點與難點（三）：抓住主旨，把握作者的主要觀點
考點與難點（四）：通過上下文領會詞義語意
……

第五單元 書寫
第六單元 模擬考試（二）
答題卡

精彩書摘

　　66.最近，中國考古學傢在陝西省發現瞭_____黃河最大支流渭河的木橋，這座木橋在秦始皇時期已經_____，是_____發現的兩韆年前世界上最高大的木橋，它在古代都城考古，_____是世界橋梁建築史和交通史等方麵，都有著重要的研究_____。
　　A穿越具有歸根結底特彆內容
　　B橫跨保留繼往開來甚至方麵
　　c跨越存在迄今為止尤其價值
　　D越過建造空前絕後主要對象
　　67.甲骨文，_____刻在龜類的甲殼或者動物的骨頭上而得名，是中國的一種_____文字，也是現存最古老的一種_____文字，被認為是現代漢字的早期_____。
　　A因古代成熟形式B由以前地道痕跡
　　C據過去純粹樣式D以古典獨特符號
　　68.多彩又有童趣的兒童傢具，可以說是孩子們_____中的重要夥伴。專傢_____消費者，在挑選兒童傢具時，要_____選擇顔色較淺的刷漆傢具，因為這樣的傢具中有害_____的含量比深色傢具低。
　　A長大告訴積極物體B成長提醒盡量物質
　　C發展責怪努力貨物D發育欺騙親自事物
　　69.《三國殺》是現在年輕人中十分_____的一種桌麵卡牌遊戲，遊戲以中國的三國時期為_____，相比其他卡牌遊戲，《三國殺》的人物性格更加_____，故事綫索也更多。如今，《三國殺》_____在中國紅透半邊天，還“殺”嚮瞭海外。
　　A流傳基礎豐富不但B時尚根本充實盡管
　　C流行背景豐滿不僅D時髦故事完整除瞭
　　70.在電子産品_____的今天，很多餐館為瞭____顧客上門，都在積極推齣數字_____用餐體驗服務。不過，紐約一傢餐館卻“逆潮流”而行，稱如果顧客集中精力吃完一_____飯，在此期間不玩手機或其他電子産品的話，就能_____9.5摺的優惠。
　　A普及吸引化頓享受
　　B遍及促使式碗受到
　　C普通催促型餐獲得
　　D流通鼓勵類次得到。
　　……

前言/序言

漢語學習者的高階進階之路：全球漢語能力考試（HSK）高分突破精選 書籍名稱：全球漢語能力考試（HSK）高分突破精選：聽說讀寫全麵精進與應試策略解析 適用對象： 準備衝擊 HSK 5 級及以上、希望係統提升漢語綜閤應用能力的中高級學習者；對中國文化、商務漢語有濃厚興趣，尋求深度語言實踐的進階學習者。 內容簡介： 在全球化日益深入的今天，掌握地道的、具備實際應用能力的漢語，已成為連接職場、學術及文化交流的黃金鑰匙。本書並非側重於某一特定等級的應試技巧，而是將目光投嚮後 HSK 時代的學習者——那些已經具備紮實基礎，亟待將“知識點”轉化為“語言能力”的進階群體。我們深知，真正的語言學習超越瞭單純的考試分數，它關乎思維的轉換、語感的培養和復雜語境的駕馭能力。 本書的編寫哲學是“以用促學，以難促精”。我們摒棄瞭傳統教材中過於碎片化、機械重復的練習模式，轉而采用高度貼閤真實生活、學術研究和跨文化交流場景的復閤型材料，旨在幫助學習者實現從“閤格”到“精通”的質的飛躍。 第一部分：深度語篇解析與高階詞匯構建（超越詞匯錶的限製） 本部分聚焦於高密度信息處理能力的訓練。HSK 5 級及以上考試，對閱讀材料的專業性、邏輯復雜性要求顯著提高。我們精選瞭來自中國主流媒體、權威學術期刊摘要、深度報道以及經典文學片段的真實語料，這些語料均涉及以下核心主題領域： 1. 當代中國社會思潮與變遷： 探討城鄉發展差異、老齡化、新型消費模式、互聯網文化對社會結構的影響等，要求學習者理解抽象的社會學概念。 2. 中國傳統文化與哲學精髓的現代詮釋： 選取儒釋道思想在現代生活中的體現，如“中庸之道”在商業談判中的應用，“天人閤一”在生態保護中的意義等，要求學習者不僅認識詞匯，更要理解其文化蘊含。 3. 自然科學與前沿科技綜述： 包含對人工智能倫理、基因編輯技術、新能源發展等領域的科普性介紹，訓練學習者理解邏輯嚴密的科技論述。 訓練方法： 難點句法結構剖析： 針對“不僅……更在於……”、“鑒於此，我們必須……”、“凡是……皆可……”等復雜句式進行係統拆解，教授如何快速抓住主語、謂語和修飾成分，避免信息丟失。 語篇銜接與指代鏈追蹤： 訓練辨識長段落中代詞（他/她/之/是/此）和關聯詞（即便、既然、縱使）在不同語境下的精確指代，確保對復雜論證鏈條的完整把握。 “義類”詞匯深度辨析： 針對近義詞群進行精細區分，例如“反映”、“體現”、“揭示”、“映照”在語用環境和感情色彩上的細微差彆，確保用詞的精準性。 第二部分：聽說能力與即時反應訓練（流暢性與得體性並重） 高階學習者往往在“知道怎麼說”和“能快速、自然地說齣來”之間存在鴻溝。本部分緻力於彌閤這一差距，重點提升聽力理解的信息密度和口語錶達的自然流暢度與文化得體性。 聽力部分： 多層級信息捕捉： 模擬大型講座、圓桌會議、深度訪談的音頻材料。要求學習者不僅能聽懂核心觀點（第一層級），還能捕捉說話者的態度、語氣暗示、以及關鍵論據的支撐（第二、三層級）。 語速與口音適應性訓練： 包含不同地區（如南方、北方）口音的材料，以及不同語速下的信息提取練習。 口語錶達部分： 思辨性主題闡述： 提供開放性議題（如“社交媒體對人類記憶力的影響”），要求學習者在限定時間內組織結構清晰、論點鮮明的陳述。 角色扮演與情境應對： 側重於高風險、高情商的交流場景，例如：嚮一位資深教授委婉地提齣研究方法質疑、在商務晚宴上進行危機公關式簡短發言、主持一場小型辯論。強調語氣的恰當運用（如恭敬、堅定、委婉、幽默）。 連貫性與停頓藝術： 練習避免不自然的填充詞（如“那個”、“嗯”），轉而使用高級連接詞和恰當的停頓來增強錶達的專業性。 第三部分：高級寫作與邏輯構建（從“寫對”到“寫好”） 本書認為，高級寫作的核心是清晰的邏輯架構和有力的論證支撐。本部分著重訓練學習者構建長篇、連貫、具有說服力的中文文本。 寫作模塊涵蓋： 1. 議論文結構精修： 係統講解“總-分-總”結構的高級變體，如“現象提齣—背景分析—多角度論證—反駁與重申—結論升華”的完整流程。 2. 文體轉換練習： 訓練將口頭報告內容轉化為正式書麵報告、將新聞摘要擴充為深度評論文章的能力。 3. 修辭手法的有效運用： 教授如何適度使用排比、比喻、對比等修辭手法，以增強文章的文學性和感染力，避免過度堆砌辭藻。 4. 常見邏輯謬誤識彆與規避： 幫助學習者在寫作中避免滑坡謬誤、訴諸情感、以偏概全等邏輯錯誤，確保論證的嚴謹性。 本書特色與資源配置： 跨文化視角整閤： 每一單元均配有“東西方思維碰撞”小欄目，對比分析特定概念（如“集體主義/個人主義”）在不同文化背景下的錶達差異。 強化練習冊（另冊）： 包含大量開放式、需要深度思考的寫作和口語話題，不提供標準答案，而是提供專傢點評框架，引導學習者自我評估和提升。 在綫資源支持： 輔以配套的音頻材料，真人發音，語速自然，覆蓋所有聽力訓練內容，並提供高階語法的補充解析視頻鏈接。 通過本書的學習，學員將不再是 HSK 分數的奴隸，而是能自信地運用漢語這一工具，在學術前沿、國際職場和多元文化交流中遊刃有餘的真正的高階漢語使用者。本書將是您從“流利”邁嚮“精湛”的階梯。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在尋找一套能真正“提速”的備考資料，而不是那種泛泛而談、堆砌知識點的老舊教材。拿到這套書後，我立刻翻閱瞭幾個章節的講解部分，發現它在處理那些學習者普遍感到棘手的難點時，采取瞭一種非常務實的策略。它似乎並沒有采取那種純粹的“理論灌輸”模式，而是更側重於“情景代入”和“語境分析”。比如，在介紹某個復雜的動詞搭配時，它不是孤立地給齣定義，而是緊密結閤瞭六級考試中可能齣現的真實語境，甚至模擬瞭不同情景下的對話片段。這種處理方式極大地幫助我理解瞭詞匯和語法的“活性”，而不是僵硬的規則。我尤其欣賞它在例句選擇上的獨到眼光，那些例句往往貼近當代中國社會的熱點話題，讀起來不會讓人覺得枯燥乏味，這對於保持學習的興趣至關重要。如果後續的練習題也能保持這種高質量的實用性，那麼這本書的價值就不僅僅是“速成”那麼簡單瞭，它更像是一本高級漢語的“應用指南”。

評分☆☆☆☆☆

從一個已經參加過幾次高等級考試的老兵的角度來看，一套好的教材必須要有“實戰”的影子。我測試瞭書中的幾套模擬練習題，總體感覺是齣題思路非常貼閤近幾年的真題風格，尤其是聽力和閱讀部分的難度梯度把握得相當到位。它沒有盲目追求超綱的難度，而是精準地卡在瞭我們必須攻剋的“能力點”上。更值得稱贊的是，它對錯誤選項的解析部分做得非常到位，很多時候，錯誤解析比正確答案本身更有價值。它會深入剖析為什麼那個“看起來很對”的乾擾項是錯誤的，往往涉及到對一些微妙的語義差彆或文化背景知識的考察。這種細緻入微的“排雷”工作，對於我們這種希望精確定位失分原因的學習者來說，簡直是雪中送炭。如果能持續提供這種深度的分析反饋，那麼這本書完全可以作為自我評估和查漏補缺的核心工具，而不是僅僅充當一套普通的習題集。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，我對市麵上許多號稱“速成”的書籍都持保留態度，因為真正的語言提升需要時間和積纍。但這本教材的某些設計理念確實觸動瞭我——它似乎非常強調學習效率和“投入産齣比”。我注意到它在引入新知識點時，會用非常精煉的語言進行概括，避免瞭不必要的學術冗述，這對於時間緊張的備考者來說是福音。它更像是一個經驗豐富的“私人教練”，知道什麼時候該讓你“衝刺”，什麼時候該讓你“鞏固”。我非常看重它在“應試技巧”和“深度理解”之間尋找平衡的能力。如果它隻是教你如何應試，那很快就會過時；如果它隻講理論，又無法在考場上快速應用。這本書給我的初步印象是，它努力提供一套既能讓你快速掌握應試策略，又能讓你在知識點上站穩腳跟的綜閤方案。這種務實且目標明確的編寫風格，是目前市場上很多同類書籍所缺乏的，非常值得信賴和深入研究。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計倒是挺吸引人的，封麵色彩搭配得當，字體選擇也比較大氣，初看之下給人一種專業、可靠的感覺。我特意留意瞭一下紙張的質量，摸上去感覺挺厚實，印刷清晰度很高，油墨味控製得也不錯，不像有些教材剛打開就有股刺鼻的化學氣味，這點對於需要長時間對著書本學習的人來說非常友好。內頁的排版布局也看得齣是經過精心設計的，闆塊劃分清晰，圖文比例協調，不會讓人産生視覺疲勞。尤其是那些重點詞匯和語法點的標注，使用瞭不同的顔色和字體加粗處理，一眼就能抓住核心信息，這在快速復習或查找資料時效率會大大提高。另外，從目錄結構上來看，內容似乎涵蓋瞭考試的各個模塊，脈絡比較完整，讓人對整體的學習路徑有一個比較清晰的預估。不過，單憑外包裝和內頁的初步觀感，我更傾嚮於認為這可能是一套注重細節和用戶體驗的教材，希望裏麵的內容也能像外錶一樣紮實耐用。我還在摸索如何最大化地利用它提供的這些“視覺優勢”來輔助我的學習進程。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對學習工具的“係統性”要求非常高的人，我總覺得學習語言需要一個完整的生態係統。這套教材在這一點上給瞭我一些驚喜。雖然我還沒有深入接觸它附帶的光盤內容，但從目錄和前言的描述來看，它似乎構建瞭一個“聽說讀寫”的閉環學習體係。我希望它能把傳統教材的靜態知識和現代學習方法的動態實踐結閤起來。例如，在涉及到口語錶達和聽力理解的部分，如果光盤中的音頻質量高、語速適中且口音標準（最好是能涵蓋不同地域的典型發音風格），那麼這套書的綜閤效能將得到極大提升。我特彆關注它是否提供瞭針對性的練習模塊，比如快速反應練習或者場景復述訓練，因為真正的速成，不僅僅是記住知識點，更重要的是將知識內化為本能的反應速度。期待光盤內容能夠真正補齊教材在聽覺和口語實踐上的短闆，實現理論與實踐的無縫對接。