新HSK速成强化教程（6级）（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘超英，龙清涛，金舒年 等 著

图书标签:

• HSK
• HSK6级
• 汉语学习
• 语言教材
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• 强化
• 考试辅导
• 光盘
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• 中文教材
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出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561935545

版次：1

商品编码：11355620

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：392

正文语种：中文

附件：光盘

内容简介

　　《新HSK速成强化教程（6级）》主要以考点和难点为考纲，由针对性的列举了考生常见的容易出错误的问题。《新HSK速成强化教程（6级）》完全为学生而着想，做出了剖析应试的策略和技巧，帮助你轻松地度过考试的难关。《新HSK速成强化教程（6级）》通过讲练结合的方式，让我们同步的学习与练习所学的内容起到了巩固知识的作用。《新HSK速成强化教程（6级）》就是要巩固然后让你进步，及时总结让你不再在同样的题型中犯同样的错误。《新HSK速成强化教程（6级）》对你的学习将会有你意想不到的帮助的。

目录

第一单元 考试须知·结构导读·使用建议
什么是新HSK？
你适合参加哪个等级的考试？
新HSK（六级）考什么？
新HSK（六级）怎么考？
新HSK成绩有什么用？
考生应注意些什么？
本书结构导读
自学者怎么使用本书？
辅导班怎么使用本书？

第二单元 模拟考试（一）
模拟试卷（一）
听力录音文本、答案及题解

第三单元 听力
第1课听力第一部分（听段落，判断对错）
题型与特点
考点与难点（一）：长选项
考点与难点（二）：笑话、趣闻
第2课听力第一部分（听段落，判断对错）
考点与难点（三）：议论
考点与难点（四）：介绍
第3课听力第二部分（听采访，选择答案）
题型与特点
考点与难点（一）：采访结构和谈话思路
考点与难点（二）：听长段采访
第4课听力第二部分（听采访，选择答案）
考点与难点（三）：谈个人经历
考点与难点（四）：谈有关问题
第5课听力第三部分（听短文，选择答案）
题型与特点
考点与难点（一）：概括短文的主要意思
考点与难点（二）：多角度提问
第6课听力第三部分（听短文，选择答案）
考点与难点（三）：故事、寓言类
考点与难点（四）：人文、科普类

第四单元 阅读
第7课 阅读第一部分（找病句）
题型与特点
考点与难点（一）：基本句法成分
考点与难点（二）：语法结构
第8课 阅读第一部分（找病句）
考点与难点（三）：词语使用
考点与难点（四）：逻辑表达
考点与难点（五）：语序
第9误阅读第二部分（读段落，选词填空）
题型与特点
考点与难点（一）：动词
考点与难点（二）：形容词
考点与难点（三）：名词
第10课阅读第二部分（读段落，选词填空）
考点与难点（四）：虚词和词缀
考点与难点（五）：四字格
第11课阅读第三部分（读短文，选句填空）
题型与特点
考点与难点（一）：上下文的逻辑关系
考点与难点（二）：上下文是一个封闭的语法结构
考点与难点（三）：信息重现
第12课 阅读第四部分（读短文，选择答案）
题型与特点
考点与难点（一）：迅速查找所需信息
考点与难点（二）：总览并捕捉细节
第13课 阅读四部分（读短文，选择答案）
考点与难点（三）：抓住主旨，把握作者的主要观点
考点与难点（四）：通过上下文领会词义语意
……

第五单元 书写
第六单元 模拟考试（二）
答题卡

精彩书摘

　　66.最近，中国考古学家在陕西省发现了_____黄河最大支流渭河的木桥，这座木桥在秦始皇时期已经_____，是_____发现的两千年前世界上最高大的木桥，它在古代都城考古，_____是世界桥梁建筑史和交通史等方面，都有着重要的研究_____。
　　A穿越具有归根结底特别内容
　　B横跨保留继往开来甚至方面
　　c跨越存在迄今为止尤其价值
　　D越过建造空前绝后主要对象
　　67.甲骨文，_____刻在龟类的甲壳或者动物的骨头上而得名，是中国的一种_____文字，也是现存最古老的一种_____文字，被认为是现代汉字的早期_____。
　　A因古代成熟形式B由以前地道痕迹
　　C据过去纯粹样式D以古典独特符号
　　68.多彩又有童趣的儿童家具，可以说是孩子们_____中的重要伙伴。专家_____消费者，在挑选儿童家具时，要_____选择颜色较浅的刷漆家具，因为这样的家具中有害_____的含量比深色家具低。
　　A长大告诉积极物体B成长提醒尽量物质
　　C发展责怪努力货物D发育欺骗亲自事物
　　69.《三国杀》是现在年轻人中十分_____的一种桌面卡牌游戏，游戏以中国的三国时期为_____，相比其他卡牌游戏，《三国杀》的人物性格更加_____，故事线索也更多。如今，《三国杀》_____在中国红透半边天，还“杀”向了海外。
　　A流传基础丰富不但B时尚根本充实尽管
　　C流行背景丰满不仅D时髦故事完整除了
　　70.在电子产品_____的今天，很多餐馆为了____顾客上门，都在积极推出数字_____用餐体验服务。不过，纽约一家餐馆却“逆潮流”而行，称如果顾客集中精力吃完一_____饭，在此期间不玩手机或其他电子产品的话，就能_____9.5折的优惠。
　　A普及吸引化顿享受
　　B遍及促使式碗受到
　　C普通催促型餐获得
　　D流通鼓励类次得到。
　　……

前言/序言

汉语学习者的高阶进阶之路：全球汉语能力考试（HSK）高分突破精选 书籍名称：全球汉语能力考试（HSK）高分突破精选：听说读写全面精进与应试策略解析 适用对象： 准备冲击 HSK 5 级及以上、希望系统提升汉语综合应用能力的中高级学习者；对中国文化、商务汉语有浓厚兴趣，寻求深度语言实践的进阶学习者。 内容简介： 在全球化日益深入的今天，掌握地道的、具备实际应用能力的汉语，已成为连接职场、学术及文化交流的黄金钥匙。本书并非侧重于某一特定等级的应试技巧，而是将目光投向后 HSK 时代的学习者——那些已经具备扎实基础，亟待将“知识点”转化为“语言能力”的进阶群体。我们深知，真正的语言学习超越了单纯的考试分数，它关乎思维的转换、语感的培养和复杂语境的驾驭能力。 本书的编写哲学是“以用促学，以难促精”。我们摒弃了传统教材中过于碎片化、机械重复的练习模式，转而采用高度贴合真实生活、学术研究和跨文化交流场景的复合型材料，旨在帮助学习者实现从“合格”到“精通”的质的飞跃。 第一部分：深度语篇解析与高阶词汇构建（超越词汇表的限制） 本部分聚焦于高密度信息处理能力的训练。HSK 5 级及以上考试，对阅读材料的专业性、逻辑复杂性要求显著提高。我们精选了来自中国主流媒体、权威学术期刊摘要、深度报道以及经典文学片段的真实语料，这些语料均涉及以下核心主题领域： 1. 当代中国社会思潮与变迁： 探讨城乡发展差异、老龄化、新型消费模式、互联网文化对社会结构的影响等，要求学习者理解抽象的社会学概念。 2. 中国传统文化与哲学精髓的现代诠释： 选取儒释道思想在现代生活中的体现，如“中庸之道”在商业谈判中的应用，“天人合一”在生态保护中的意义等，要求学习者不仅认识词汇，更要理解其文化蕴含。 3. 自然科学与前沿科技综述： 包含对人工智能伦理、基因编辑技术、新能源发展等领域的科普性介绍，训练学习者理解逻辑严密的科技论述。 训练方法： 难点句法结构剖析： 针对“不仅……更在于……”、“鉴于此，我们必须……”、“凡是……皆可……”等复杂句式进行系统拆解，教授如何快速抓住主语、谓语和修饰成分，避免信息丢失。 语篇衔接与指代链追踪： 训练辨识长段落中代词（他/她/之/是/此）和关联词（即便、既然、纵使）在不同语境下的精确指代，确保对复杂论证链条的完整把握。 “义类”词汇深度辨析： 针对近义词群进行精细区分，例如“反映”、“体现”、“揭示”、“映照”在语用环境和感情色彩上的细微差别，确保用词的精准性。 第二部分：听说能力与即时反应训练（流畅性与得体性并重） 高阶学习者往往在“知道怎么说”和“能快速、自然地说出来”之间存在鸿沟。本部分致力于弥合这一差距，重点提升听力理解的信息密度和口语表达的自然流畅度与文化得体性。 听力部分： 多层级信息捕捉： 模拟大型讲座、圆桌会议、深度访谈的音频材料。要求学习者不仅能听懂核心观点（第一层级），还能捕捉说话者的态度、语气暗示、以及关键论据的支撑（第二、三层级）。 语速与口音适应性训练： 包含不同地区（如南方、北方）口音的材料，以及不同语速下的信息提取练习。 口语表达部分： 思辨性主题阐述： 提供开放性议题（如“社交媒体对人类记忆力的影响”），要求学习者在限定时间内组织结构清晰、论点鲜明的陈述。 角色扮演与情境应对： 侧重于高风险、高情商的交流场景，例如：向一位资深教授委婉地提出研究方法质疑、在商务晚宴上进行危机公关式简短发言、主持一场小型辩论。强调语气的恰当运用（如恭敬、坚定、委婉、幽默）。 连贯性与停顿艺术： 练习避免不自然的填充词（如“那个”、“嗯”），转而使用高级连接词和恰当的停顿来增强表达的专业性。 第三部分：高级写作与逻辑构建（从“写对”到“写好”） 本书认为，高级写作的核心是清晰的逻辑架构和有力的论证支撑。本部分着重训练学习者构建长篇、连贯、具有说服力的中文文本。 写作模块涵盖： 1. 议论文结构精修： 系统讲解“总-分-总”结构的高级变体，如“现象提出—背景分析—多角度论证—反驳与重申—结论升华”的完整流程。 2. 文体转换练习： 训练将口头报告内容转化为正式书面报告、将新闻摘要扩充为深度评论文章的能力。 3. 修辞手法的有效运用： 教授如何适度使用排比、比喻、对比等修辞手法，以增强文章的文学性和感染力，避免过度堆砌辞藻。 4. 常见逻辑谬误识别与规避： 帮助学习者在写作中避免滑坡谬误、诉诸情感、以偏概全等逻辑错误，确保论证的严谨性。 本书特色与资源配置： 跨文化视角整合： 每一单元均配有“东西方思维碰撞”小栏目，对比分析特定概念（如“集体主义/个人主义”）在不同文化背景下的表达差异。 强化练习册（另册）： 包含大量开放式、需要深度思考的写作和口语话题，不提供标准答案，而是提供专家点评框架，引导学习者自我评估和提升。 在线资源支持： 辅以配套的音频材料，真人发音，语速自然，覆盖所有听力训练内容，并提供高阶语法的补充解析视频链接。 通过本书的学习，学员将不再是 HSK 分数的奴隶，而是能自信地运用汉语这一工具，在学术前沿、国际职场和多元文化交流中游刃有余的真正的高阶汉语使用者。本书将是您从“流利”迈向“精湛”的阶梯。

评分☆☆☆☆☆

从一个已经参加过几次高等级考试的老兵的角度来看，一套好的教材必须要有“实战”的影子。我测试了书中的几套模拟练习题，总体感觉是出题思路非常贴合近几年的真题风格，尤其是听力和阅读部分的难度梯度把握得相当到位。它没有盲目追求超纲的难度，而是精准地卡在了我们必须攻克的“能力点”上。更值得称赞的是，它对错误选项的解析部分做得非常到位，很多时候，错误解析比正确答案本身更有价值。它会深入剖析为什么那个“看起来很对”的干扰项是错误的，往往涉及到对一些微妙的语义差别或文化背景知识的考察。这种细致入微的“排雷”工作，对于我们这种希望精确定位失分原因的学习者来说，简直是雪中送炭。如果能持续提供这种深度的分析反馈，那么这本书完全可以作为自我评估和查漏补缺的核心工具，而不是仅仅充当一套普通的习题集。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对学习工具的“系统性”要求非常高的人，我总觉得学习语言需要一个完整的生态系统。这套教材在这一点上给了我一些惊喜。虽然我还没有深入接触它附带的光盘内容，但从目录和前言的描述来看，它似乎构建了一个“听说读写”的闭环学习体系。我希望它能把传统教材的静态知识和现代学习方法的动态实践结合起来。例如，在涉及到口语表达和听力理解的部分，如果光盘中的音频质量高、语速适中且口音标准（最好是能涵盖不同地域的典型发音风格），那么这套书的综合效能将得到极大提升。我特别关注它是否提供了针对性的练习模块，比如快速反应练习或者场景复述训练，因为真正的速成，不仅仅是记住知识点，更重要的是将知识内化为本能的反应速度。期待光盘内容能够真正补齐教材在听觉和口语实践上的短板，实现理论与实践的无缝对接。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，我对市面上许多号称“速成”的书籍都持保留态度，因为真正的语言提升需要时间和积累。但这本教材的某些设计理念确实触动了我——它似乎非常强调学习效率和“投入产出比”。我注意到它在引入新知识点时，会用非常精炼的语言进行概括，避免了不必要的学术冗述，这对于时间紧张的备考者来说是福音。它更像是一个经验丰富的“私人教练”，知道什么时候该让你“冲刺”，什么时候该让你“巩固”。我非常看重它在“应试技巧”和“深度理解”之间寻找平衡的能力。如果它只是教你如何应试，那很快就会过时；如果它只讲理论，又无法在考场上快速应用。这本书给我的初步印象是，它努力提供一套既能让你快速掌握应试策略，又能让你在知识点上站稳脚跟的综合方案。这种务实且目标明确的编写风格，是目前市场上很多同类书籍所缺乏的，非常值得信赖和深入研究。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在寻找一套能真正“提速”的备考资料，而不是那种泛泛而谈、堆砌知识点的老旧教材。拿到这套书后，我立刻翻阅了几个章节的讲解部分，发现它在处理那些学习者普遍感到棘手的难点时，采取了一种非常务实的策略。它似乎并没有采取那种纯粹的“理论灌输”模式，而是更侧重于“情景代入”和“语境分析”。比如，在介绍某个复杂的动词搭配时，它不是孤立地给出定义，而是紧密结合了六级考试中可能出现的真实语境，甚至模拟了不同情景下的对话片段。这种处理方式极大地帮助我理解了词汇和语法的“活性”，而不是僵硬的规则。我尤其欣赏它在例句选择上的独到眼光，那些例句往往贴近当代中国社会的热点话题，读起来不会让人觉得枯燥乏味，这对于保持学习的兴趣至关重要。如果后续的练习题也能保持这种高质量的实用性，那么这本书的价值就不仅仅是“速成”那么简单了，它更像是一本高级汉语的“应用指南”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计倒是挺吸引人的，封面色彩搭配得当，字体选择也比较大气，初看之下给人一种专业、可靠的感觉。我特意留意了一下纸张的质量，摸上去感觉挺厚实，印刷清晰度很高，油墨味控制得也不错，不像有些教材刚打开就有股刺鼻的化学气味，这点对于需要长时间对着书本学习的人来说非常友好。内页的排版布局也看得出是经过精心设计的，板块划分清晰，图文比例协调，不会让人产生视觉疲劳。尤其是那些重点词汇和语法点的标注，使用了不同的颜色和字体加粗处理，一眼就能抓住核心信息，这在快速复习或查找资料时效率会大大提高。另外，从目录结构上来看，内容似乎涵盖了考试的各个模块，脉络比较完整，让人对整体的学习路径有一个比较清晰的预估。不过，单凭外包装和内页的初步观感，我更倾向于认为这可能是一套注重细节和用户体验的教材，希望里面的内容也能像外表一样扎实耐用。我还在摸索如何最大化地利用它提供的这些“视觉优势”来辅助我的学习进程。