閱讀力就是學習力。兒童閱讀力的培養不是一朝一夕的事,也不是某個部門、某個傢庭的事,從某種意義上說,它是全社會的一件大事,是一項長期的工程。我們精心編寫的這套書隻是一個階梯,它將在引領孩子嚮更高境地攀登的同時,鍛煉並提升孩子的力量,讓他在閱讀的路途上,登得更高,看得更遠。
《閱讀力測試:小學4年級》的最後,設置瞭一些兒童生活情境中的閱讀材料,例如公交路牌、藥品說明書、手工製作說明等,全麵考查兒童在“為瞭獲取信息的閱讀”,“為瞭獲得文學體驗的閱讀”和“為瞭完成任務的閱讀”三種閱讀情境中的閱讀能力,以及著力幫助兒童用閱讀解決現實生活中的問題。每一篇閱讀材料圍繞上述五大目標,並結閤兒童的年齡特點,根據課程標準的要求進行題目的編製。每份材料後有4-6道思考題,題型包括選擇題、判斷題、填空題、簡答題等。
給孩子預習用的,閱讀寫作好習慣從小培養
評分好書,感覺比老師指定的課外讀物還好。
評分2018年5月7日,霍金最後一次警告中國:“不要迴答!不要迴答!不要迴答!”
評分我好喜歡這個呀,這本書很有趣呀
評分德國人在科學知識的普及方麵是值得我們學習的,尤其是科普讀物的齣版。讓每一個德國孩子閱讀好的科普讀物是德國社會的共識。德國的科普圖書齣版,種類繁多、學科齊全、印製精良。
評分喜歡在東東上網購 真的不錯的 比其他網店實在 服務好 好喜歡 還會介紹朋友來
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