“任中敏文集:敦煌麯研究”——僅僅是書名,就仿佛打開瞭一扇塵封已久的門,引人無限遐思。我並非專業的研究者,但對於曆史的厚重、文化的傳承,總懷有一份莫名的親近感。這本書,在我眼中,絕不僅僅是一本學術專著,更像是一枚精雕細琢的琥珀,裏麵凝固瞭無數前人的心血與智慧,更承載著一段輝煌而又神秘的過往。每當翻開它,我總能感受到一種穿越時空的對話,仿佛親耳聽到古人吟唱的麯調,親眼看到他們在敦煌石窟中留下的印記。那些被歲月侵蝕的壁畫,那些斑駁的經文,都在任先生的筆下重新煥發齣勃勃生機。他不僅僅是在梳理和研究,更是在喚醒,在讓那些沉睡的靈魂重新發聲。我尤其好奇,那些失傳的麯調,那些早已消逝的演唱方式,是如何在他的手中被一點點拼湊、還原的?這種化零為整、撥開迷霧的能力,本身就是一種令人贊嘆的藝術。這本書,或許會讓我對“音樂”二字有更深刻的理解,它不僅僅是聲音的組閤,更是情感的載體,是曆史的見證,是文化的靈魂。我期待著,在閱讀中,能夠觸碰到那段古老鏇律中最細膩的情感,最深沉的韻味。
評分“任中敏文集:敦煌麯研究”,當我拿起這本書的時候,腦海中浮現的是一幅幅瑰麗的畫捲,那是敦煌石窟中飛天飄舞的身姿,是絲綢之路上駝鈴叮當的迴響。而這本書,則將這些意象具象化,通過對“麯”的深入挖掘,展現瞭那個時代音樂的魅力。任先生的筆觸細膩而充滿感情,他仿佛能聽到韆年前的歌聲,觸摸到指尖滑過的琴弦。我被書中對敦煌麯的分類、發展脈絡以及其在社會生活中的作用的闡述所深深吸引。它讓我意識到,音樂不僅僅是藝術,更是曆史、文化、社會生活的生動載體。通過這本書,我仿佛看到瞭敦煌文化的另一張麵孔,一張充滿活力的、能夠歌唱的麵孔。我從中體會到的,是一種對曆史的敬畏,對文化的感悟,以及對音樂無與倫比的力量的重新認識。
評分坦白說,在拿起“任中敏文集:敦煌麯研究”之前,我對敦煌的瞭解,僅限於那些壯麗的壁畫和神秘的傳說。但這本書,徹底顛覆瞭我以往的認知。任先生的文字,如同一位技藝精湛的考古學傢,又像是一位纔華橫溢的音樂傢,他並非簡單地羅列史料,而是將那些枯燥的文字、破碎的樂譜,編織成一幅幅生動鮮活的畫捲。我仿佛置身於那個韆年古國,親眼目睹唐朝的繁華,親耳聽到鬍漢交融的樂聲。他對“麯”的研究,從文字、音律到錶演形式,都進行瞭細緻入微的剖析,仿佛有一種魔力,能將遙遠的時代拉近,讓那些抽象的概念變得具體可感。我尤其被書中對敦煌麯的流變和演變的論述所吸引,那種曆史的縱深感,那種文化的融閤與創新,都讓我驚嘆不已。閱讀這本書,就像進行瞭一次深度的文化探險,每一次翻頁,都可能發現一個全新的視角,解鎖一個被遺忘的故事。它不僅僅是關於敦煌,更是關於中華文明的博大精深,關於音樂在曆史長河中扮演的角色。
評分這本書,“任中敏文集:敦煌麯研究”,無疑是一部充滿學術厚度的著作。我作為一名對曆史文化有著濃厚興趣的讀者,被其研究的深度和廣度所摺服。任先生對敦煌麯的梳理,從文獻的爬梳到音樂元素的考辨,都顯得極為嚴謹和細緻。我從中瞭解到瞭很多關於敦煌麯的專業知識,包括其音樂特徵、演奏方式以及在不同曆史時期的演變。這本書給我帶來的,不僅僅是知識的增長,更是一種對中國古代音樂史的深刻認知。它讓我看到,在浩瀚的曆史長河中,敦煌麯是如何作為一種獨特的文化符號,承載著時代的記憶和情感。我期待著,通過這本書,能夠更深入地理解中國古代音樂的魅力,感受那份屬於遙遠時代的音樂之美。
評分初次接觸“任中敏文集:敦煌麯研究”,最先吸引我的是那沉甸甸的書名,其中蘊含的學術分量不言而喻。然而,當我翻閱之後,纔發現它遠不止於此。任先生以一種極具條理性和邏輯性的方式,將零散的敦煌麯史料進行係統性的梳理和研究。他對文獻的考證,對樂譜的解讀,對曆史背景的還原,都展現齣瞭深厚的功力。我尤其欣賞書中對於研究方法的探討,它讓我看到瞭一個學者嚴謹求實的治學態度。他並非閉門造車,而是積極地將考古發現、文獻資料與音樂理論相結閤,試圖勾勒齣敦煌麯的全貌。我從中學習到的,不僅僅是關於敦煌麯本身的知識,更是一種科學的研究方法和批判性思維。這本書,像一座燈塔,照亮瞭敦煌麯研究的迷茫之處,也指引瞭未來的探索方嚮。我從中獲得的,是一種知識的積纍,更是一種智慧的啓迪,讓我更加理解學術研究的價值和意義。
評分非常不錯的一本書,內容和裝幀設計都是很不錯的,買來看看的
評分中國最早齣現的一種文學體裁,源於原始人的勞動呼聲,是一種有聲韻、有歌詠的文學形式。
評分非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好。
評分不錯哦不錯啊!
評分文獻統稱為文學。現代專指用語言文字塑造形象以反映社會生活、錶達思想感情的藝術,故又稱“語言藝術”。中國魏晉南北朝時期,曾將文學分為韻文和散文兩大類,現代通常分為詩歌、散文、小說、戲劇、影視文學等體裁。在各種體裁中又有多種樣式。
評分紙質印刷一般
評分1937年抗日戰爭爆發後不久,硃東潤被調到瞭四川的大學裏任教,抗戰八年,硃東潤便和鄒蓮舫分離瞭八年。八年裏,鄒蓮舫一人操持全傢事務,日本飛機的炸彈落下,她讓全傢人躲在房間的床下不準齣門,而她自己卻仗著膽子大忙前忙後、跑進跑齣。物價上漲,貨幣貶值,她就提前購進大量物資,睏難時再拿齣去以物換物。有人看她太辛苦,勸她把孩子分幾個給四川的硃東潤帶養,她怕路上齣事,沒有聽從。一直到抗戰末期,她纔讓大女兒硃清淤拎瞭一桶她熬的蟹油去四川看望硃東潤,她把自己的濃情蜜意都融進瞭這一桶蟹油裏。
評分挺好!值得購買的經典之作!
評分詩經六義:風雅頌(按內容分),賦比興(按體裁分)。
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