學前必備每日一練：10以內的加法 [2-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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嚕嚕熊兒童潛能開發中心 編

圖書標籤:

• 學前教育
• 數學啓濛
• 加法
• 10以內
• 幼兒數學
• 練習冊
• 思維訓練
• 兒童數學
• 早教
• 認知學習

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564076191

版次：1

商品編碼：11461309

包裝：平裝

叢書名： 學前必備每日一練

開本：32開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

頁數：64

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《學前必備每日一練：10以內的加法》引導小朋友掌握學前基礎知識，為即將到來的校園生活做好準備。《學前必備每日一練：10以內的加法》可以讓孩子掌握正確的坐姿和握筆方式，練習運筆，提高孩子的控筆能力，規範書寫，數學計算，益智動腦，增強親子互動，傢長參與評分。

前言/序言

好的，這是一份為您的圖書《學前必備每日一練：10以內的加法 [2-6歲]》撰寫的圖書簡介。這份簡介旨在全麵介紹圖書的特點、目標讀者、內容結構、教育理念以及它如何幫助學齡前兒童打下堅實的數學基礎，同時避免提及該書已有的特定內容。 《學前必備每日一練：10以內的加法 [2-6歲]》圖書簡介：為啓濛階段的數學學習奠定堅實基石 在孩子成長的關鍵時期，早期數學啓濛是構建其邏輯思維能力、解決問題能力以及未來學習興趣的重要基石。對於2至6歲的學齡前兒童來說，抽象的數字概念往往需要通過直觀、趣味性強的方式進行引導。《學前必備每日一練：10以內的加法 [2-6歲]》正是為滿足這一教育需求而精心設計的一本實踐性、係統性的學習用書。它旨在通過科學的編排和豐富的互動體驗，幫助幼兒輕鬆、愉快地掌握10以內加法的核心概念，為後續更復雜的數學學習做好充分準備。 目標讀者與適用場景 本書主要麵嚮2至6歲的學齡前兒童，涵蓋瞭幼兒園小班至大班的數學啓濛階段。同時，它也是傢庭教育者、學前教育工作者以及早教機構教師的理想教學輔助材料。傢長可以通過這本書，在傢中以遊戲化的方式，與孩子進行有目的、有計劃的數學互動；教師則可以利用其中的練習結構，設計循序漸進的課堂活動。 核心教育理念：從具象到抽象的平滑過渡 我們深知，學齡前兒童的學習特點是以具體、形象的感知為主。因此，本書在內容設計上嚴格遵循瞭認知心理學原理，力求實現從“看得見、摸得著”到“純數字運算”的平穩過渡。 1. 視覺化先行原則： 學習的起點不是枯燥的符號，而是生活中的具體事物。本書通過大量的圖形、實物示例（如水果、動物、玩具等），幫助孩子建立“數量”與“符號”之間的初步聯係。孩子可以直觀地看到“2個蘋果”加上“3個蘋果”後，數量發生瞭變化，從而理解加法的實際含義——“閤並”與“增加”。 2. 遊戲化與趣味性驅動： 枯燥的重復是扼殺幼兒學習興趣的最大敵人。本書的設計將練習融入到生動有趣的場景和互動挑戰中。我們相信，學習過程本身就應該是充滿樂趣的，隻有當孩子帶著好奇心和探索欲去翻開下一頁時，知識的吸收纔會事半功倍。 3. 循序漸進的難度階梯： 學習必須是“跳一跳纔能夠得著”的挑戰，而非遙不可及的難題。本書的編排結構嚴格控製瞭知識點的引入速度和難度梯度。它從最基礎的“1+0”、“1+1”開始，逐步過渡到包含“進位”概念的組閤，確保孩子在每一步都能夠獲得成就感，而非挫敗感。 內容結構設計精要 為確保學習的係統性和有效性，本書的內容組織遵循瞭精細化的結構設計： 第一階段：數量感知與初步集閤 此階段側重於建立對數字“1到10”的穩定認知，並引入加法的基本概念。通過點數、連綫、塗色等活動，強化孩子對“加”操作的直觀理解。例如，通過組閤不同顔色的積木塊來直觀展示數字的構成，為後續的加法運算打下堅實的概念基礎。 第二階段：口頭運算與視覺輔助 當孩子熟悉瞭加法操作的含義後，開始引入簡單的口頭運算練習，並搭配圖案輔助。這一階段的練習會著重培養孩子在視覺刺激下快速反應和心算的能力。同時，書中會設計一些簡單的場景應用題，讓孩子理解加法在日常生活中的實際用途。 第三階段：嚮抽象符號過渡 隨著孩子對數字的掌握日益熟練，我們將逐漸減少對實物圖的依賴，更多地采用純數字符號進行練習。這一過程是關鍵的過渡期，我們通過設計特殊的“橋梁”練習，例如先數物體，再在旁邊寫下對應的數字，最後嘗試不看物體直接進行符號運算，確保過渡自然流暢。 第四階段：熟練度和準確性強化 在掌握瞭基礎運算方法後，本書會提供大量的綜閤性練習，旨在鞏固所學知識，提高運算速度和準確率。這些練習可能以小測驗、闖關挑戰或快速反應遊戲的形式呈現，幫助孩子形成對10以內加法事實的快速提取能力，為將來學習兩位數加法打下牢固的“數字記憶庫”。 本書帶來的具體益處 1. 提升專注力和持續性： 每日的固定練習模式，有助於培養孩子良好的學習習慣和時間管理能力，即使是短短幾分鍾的練習，也能有效集中注意力。 2. 建立數學自信心： 成功的每一次運算都是一次積極的反饋。本書通過層層遞進的難度設計，確保孩子能夠不斷“成功”，從而建立對數學學習的積極態度和高度自信。 3. 強化邏輯思維鏈條： 加法不僅僅是數字的堆疊，它訓練的是因果關係和邏輯推理能力。通過理解“因為有A，再增加B，所以結果是C”的思考路徑，孩子開始建立起清晰的邏輯思維模式。 4. 促進手眼協調與精細動作發展： 許多練習需要塗色、圈畫或書寫數字，這對發展學齡前兒童的精細運動技能也起到瞭積極的輔助作用。 《學前必備每日一練：10以內的加法 [2-6歲]》並非僅僅是一本練習冊，它是您與孩子共同探索數學世界的一把鑰匙，是引導孩子從“玩中學”到“學中思”的有效工具。我們期待這本書能陪伴您的孩子，在充滿好奇與探索的學齡前階段，邁齣堅實、快樂的數學第一步。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我買這本書純粹是因為它的名字聽起來很實用，想著給孩子做點日常練習。結果翻開看瞭之後，我感覺它遠超我的預期。這本書的設計真的很有心，它不是那種枯燥的填鴨式教育，而是把學習變成瞭一場充滿驚喜的冒險。我發現裏麵有很多小故事，講得都很生動有趣，而且故事裏會巧妙地帶入數字和簡單的加減法概念。比如說，一個故事講小兔子采蘑菇，采瞭一堆，又采瞭一堆，問一共采瞭多少。這種方式比直接給個算式要容易理解多瞭，孩子很容易就能代入情境。而且，書裏的插畫風格我特彆喜歡，畫風很柔和，色彩也很溫暖，給人一種很舒服的感覺。每次我陪孩子一起讀的時候，他都會指著圖畫，自己數起來，有時候還會搶著告訴我答案。這本書還有一個特點，就是它不是那種一次性學完的內容，而是每天一點點，循序漸進，這樣孩子就不會覺得有壓力，也能保持學習的興趣。我覺得它在培養孩子學習習慣和專注力方麵也很有幫助，畢竟每天花一點時間，積少成多嘛。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育比較關注的傢長，我一直都在尋找能夠幫助孩子在玩樂中學習的工具。這本《學前必備每日一練：10以內的加法 [2-6歲]》正好滿足瞭我的需求。它巧妙地將學習內容融入到一係列精心設計的圖畫和故事中，讓抽象的數學概念變得具象化。我特彆喜歡的是書中對色彩和圖像的運用，它們不僅能夠吸引孩子的注意力，更重要的是能夠幫助孩子建立視覺化的理解。例如，書中會將不同數量的水果或者小動物擺放在一起，讓孩子直觀地看到“2”和“3”加在一起會是什麼樣子。我覺得這本書在培養孩子的觀察力和邏輯思維能力方麵也有一定的作用，因為它鼓勵孩子去發現圖中的數量關係，而不是簡單地記憶。而且，這本書的難度設置非常人性化，循序漸進，讓孩子在感到挑戰的同時，也能獲得成就感。我注意到，這本書並沒有過多的文字，而是以圖為主，這非常適閤學齡前兒童的閱讀習慣。總的來說，我認為它是一本非常優秀的啓濛讀物，能夠在輕鬆愉快的氛圍中，為孩子打下良好的數學基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子早期邏輯思維培養的傢長，所以當我在書店看到這本《學前必備每日一練：10以內的加法 [2-6歲]》時，雖然它看似簡單，但我立刻被它背後蘊含的教育理念所吸引。這本書的編排非常有條理，每一頁的內容都集中在一個小小的學習點上，不會讓孩子感到信息過載。我特彆欣賞它將抽象的數學概念融入到具體、有趣的生活場景中，例如將小動物、水果、玩具等孩子熟悉的事物作為例子，這極大地降低瞭理解門檻，讓孩子在玩樂中自然而然地接觸和理解數字。書中的插圖也繪製得非常精美，綫條流暢，色彩搭配和諧，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們樂於去觀察和思考。我注意到，這本書並沒有直接給齣大量的練習題，而是通過一些引導性的問題和互動設計，鼓勵孩子主動去發現和探索，這與我一直倡導的“啓發式教育”不謀而閤。我喜歡它的循序漸進，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中逐步建立對數字的感知和初步的運算能力，這對我來說比死記硬背要重要得多。

評分☆☆☆☆☆

自從傢裏有瞭這個小傢夥，我總是想著給她找些能啓發她思維的讀物。這本《學前必備每日一練：10以內的加法 [2-6歲]》讓我眼前一亮，因為它在設計上真的很有巧思。它不是那種簡單地羅列數字和符號的書，而是將數學的概念融入到非常生活化的場景中，比如小貓咪玩毛綫球，或者小星星在夜空中閃爍，這些都讓孩子覺得親切有趣。我最喜歡的一點是，書中的圖片不僅僅是裝飾，而是非常重要的教學元素，它能夠幫助孩子建立具象的理解。每一次的“練習”都設計得很巧妙，不是強製性的填寫，而是通過一些小問題引導孩子去思考。我有時候會和小朋友一起玩這個遊戲，比如我指著圖畫說：“這裏有幾隻小鳥，又飛來瞭幾隻，一共是多少呢？”她就會很認真地看著圖，然後自己數，這種互動式的學習方式，我非常贊賞。這本書的優點還在於它的節奏感，每天的內容量都很適中，既能讓孩子有所收獲，又不會讓她覺得疲憊。我覺得它在培養孩子對數學的興趣方麵功不可沒，讓原本可能枯燥的數字變得生動起來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的太可愛瞭，色彩鮮艷，圖案也很吸引人，我傢小寶一看到就愛不釋手，每天都纏著我讓他讀。雖然它主要是給2-6歲孩子看的，但我覺得它在培養孩子早期閱讀興趣方麵做得相當不錯。我通常會在睡前給孩子讀一兩頁，他會認真聽，還會指著圖畫問問題。我喜歡這本書的排版，字跡清晰，留白也恰到好處，不會讓孩子覺得信息量太大而産生壓迫感。而且，我覺得書中的語言風格很親切，就像傢長在和孩子聊天一樣，沒有那些冷冰冰的學術術語，很容易讓孩子接受。最重要的是，通過這些簡單的故事和畫麵，他能夠慢慢理解一些基本的概念，雖然我還沒具體教他數數，但有時候他會自己指著圖裏的東西數起來，雖然偶爾會數錯，但我知道這是個很好的開始。我也會鼓勵他嘗試自己翻閱，這對他來說也是一種獨立的探索過程。總的來說，這本書不僅僅是一本讀物，更像是一個溫柔的啓濛夥伴，在潛移默化中為孩子打下良好的基礎，讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

一次性買瞭不少類似的迴來給孩子學習的質量挺好的

評分☆☆☆☆☆

朦朧中，花見花開，人見人愛，這人英雄手持雙斧，

評分☆☆☆☆☆

看到京東評價都好雷人，打算也弄一條100字的常用評價！買東西最多就在京東，因為京東送貨快！售後服務還算滿意！就是有的時候價格要比其他網站貴，所以要買到實惠的東西，隻能挑在京東做活動時候買！之前好多東西沒曬單評價，曬單評價還能送京豆，還能抵錢，以後多曬單評價！所以我想說兩個字：好評！（此評價雖有且僅有兩個字，卻深刻地錶達瞭買傢深深的祝福與刻骨的情感，可謂言簡意賅，一字韆金，字字扣人心弦，催人淚下，足可見買傢紮實的文字功底和信手拈來的寫作技巧以及慘絕人環的創新能力。實在是佩服佩服！再加上以感嘆號收尾，點睛之筆，妙筆生花，意境深遠，照應前文，升華主題，把買傢的感情錶達得淋灕盡緻，給人無限感動和惆悵，有渾然天成之感，實乃評價中之極品，祝福中之絕筆。

評分☆☆☆☆☆

書很好，內容簡單易懂，圖文並茂，位置標注的很準確，很容易找到對應點！！不錯的書！！

評分☆☆☆☆☆

湊活吧，一般

評分☆☆☆☆☆

價格實惠 印刷清晰 沒有異味

評分☆☆☆☆☆

錶看著美觀大氣上檔次。一直信任京東。質量不錯，送貨很快，服務很好！ 太漂亮，大氣，檔次高，超喜歡。 貨比三傢，選的也好是辛苦啊?現在除瞭一碗熱氣騰騰的拉麵，在強哥這裏買不到其他的，隻有你想不到沒有買不到? 上午下單，下午到傢速度啊！看著還行 貨品不錯，裝瞭實用。質量可以。是值得購買 不錯不錯不錯！！！！！！用瞭還可以，剛開始用有點澀。很乾淨，質感也不錯，價位適中，性價比一般吧。 不錯 物流一天就到瞭 整體感覺很不錯，收到就用瞭，挺喜歡的，這個用的好，還要買多幾個。 物美價廉，用著看看吧，免去市場購物之勞 ，推薦答案 我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上， 寶貝收到瞭，非常喜歡，質量很好，賣傢熱情，物流給力，非常愉快的一次購物，好評

評分☆☆☆☆☆

楊軍(注譯者) 陝西藍田人，蘇州科技大學教授，古籍整理研究所所長。先後就讀於西北大學、陝西師範大學，師從傅庚生、劉持生、霍鬆林等先生。長期從事中國古代文學、古典文獻學教學和研究，是中國唐代文學學會會員、王維研究會理事。參與編纂《中華大典》、《歷代詩話全編》等；任《全唐五代詩》編委，整理唐人別集十餘種；任《儒藏》精華編編委，整理《太玄經》、《大學衍義補》等多種。發錶論文四十餘篇，在王維研究、元稹研究領域有一定影響。主要著作有《說詩樂趣校注》、《元稹集編年箋注》、《存真齋古詩文鑒賞》等。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡在東東上網購 真的不錯的 比其他網店實在 服務好 好喜歡 還會介紹朋友來