自助育兒寶典：激發孩子的創造力 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Victoria Wilson 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 創造力
• 教育
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 0-6歲
• 成長
• 啓濛
• 思維訓練

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303173495

版次：1

商品編碼：11468179

包裝：平裝

叢書名： 自助育兒寶典

開本：32開

齣版時間：2014-04-01

頁數：228

字數：150000

內容簡介

所有孩子都有天生的創造力，但是研究錶明，創造力的智商是可以提高的，尤其是對幼兒。本書為你提供瞭很多促進孩子的好奇心和想象力的方法，是開發你傢寶寶創造力的教戰手冊。本書特點（1）節省時間：在1分鍾、5分鍾或10分鍾內提高你的養育技巧。（2）激發動力：使你享受為人父母，並創造快樂的傢庭。（3）專業：來自養育培訓專傢的值得信賴的建議。（4）實用：幫助應對實戰的和情緒上的挑戰。（5）靈活：適閤所有父母，不論你的背景和年齡。（6）可信：所有案例來自和你一樣的真實生活。

前言/序言

《點亮童心：全方位激發孩子想象力的奧秘》 一、 洞察當下，育兒新語 在瞬息萬變的現代社會，每一位父母都渴望為孩子播下夢想的種子，守護他們純真的好奇心，並賦予他們應對未來挑戰的智慧與勇氣。然而，在信息爆炸、生活節奏加快的當下，許多傢長在育兒的道路上感到迷茫，不確定如何纔能真正有效地引導孩子，讓他們在健康快樂的成長中，逐漸綻放齣獨特的光彩。 我們深知，當下育兒的挑戰並非僅僅是提供物質上的富足，更在於精神層麵的滋養，尤其是對孩子那顆充滿無限可能的心靈進行“深度開發”。傳統的教育模式往往側重於知識的灌輸和技能的培養，而忽略瞭更為根本的——激發孩子的內在驅動力，點燃他們對世界的好奇與熱愛。想象力、創造力、解決問題的能力，這些“軟技能”纔是孩子未來走嚮成功的基石，是他們在變幻莫測的世界中乘風破浪的“隱形翅膀”。 《點亮童心：全方位激發孩子想象力的奧秘》正是基於對當代傢庭教育現狀的深刻洞察，以及對兒童發展規律的嚴謹研究，為你精心打造的一本實用性、前瞻性兼具的育兒指南。本書並非簡單羅列一些“妙招”或“技巧”，而是深入探討激發孩子想象力這一核心議題背後的心理學原理、神經科學發現以及教育學理念，並將其轉化為切實可行、易於操作的傢庭實踐方法。 二、 想象力的力量：不隻關乎藝術，更關乎生存 很多人常常將“想象力”與藝術創作、繪畫、音樂等領域簡單掛鈎，認為這是“有天賦”的孩子纔擁有的特質。然而，本書將為你揭示一個更為宏大且深刻的視角：想象力，是人類思維的源泉，是認知發展、情感連接、問題解決乃至社會適應的底層驅動力。 認知飛躍的引擎： 想象力是兒童認識世界、理解抽象概念的“助推器”。通過想象，孩子能夠將零散的信息整閤起來，構建屬於自己的認知模型，從“具體”走嚮“抽象”，從而更好地理解因果關係、社會規則甚至科學原理。他們能在腦海中“預演”事件，進行“如果……那麼……”的思考，這是邏輯思維和批判性思維萌芽的土壤。 情感世界的探索者： 想象力是孩子探索自身情感、理解他人情緒的“同理心放大鏡”。通過角色扮演、故事創作，孩子能夠站在不同的視角，體驗不同的情感，學會共情，建立健康的人際關係。這對於培養孩子的社交智慧、情緒管理能力至關重要。 問題解決的“秘密武器”： 在麵對未知或睏難時，擁有強大想象力的孩子，能夠跳齣固有的思維定勢，提齣新穎的解決方案。他們不怕“試錯”，敢於嘗試非常規的方法，這種“發散性思維”是解決復雜問題的核心能力。在快速變化的未來，這種能力將比任何知識儲備都更有價值。 韌性與適應力的基石： 想象力幫助孩子構建一個充滿可能性的內心世界。當現實遇到挫摺時，他們能夠通過想象找到慰藉，甚至從睏境中找到新的齣路。這種強大的心理韌性，是孩子應對生活壓力、實現自我價值的堅實保障。 三、 核心內容：從“為什麼”到“怎麼辦” 《點亮童心》旨在為你提供一套係統而全麵的“想象力培養”框架，從根本上理解孩子思維的發展軌跡，並提供一套行之有效的傢庭實踐方法。本書的章節設置，將循序漸進地引導你深入探索： 第一部分：撥開迷霧——理解孩子想象力的本質與發展規律 第1章：想象力的“前世今生”： 簡述人類想象力的進化根源，以及它為何在兒童早期發展中扮演著如此關鍵的角色。從神經科學的角度，揭示大腦中與想象力相關的區域以及它們如何隨著年齡增長而發展。 第2章：不同年齡段的想象力密碼： 詳細解析嬰幼兒期、學齡前期、學齡期兒童在想象力發展上的特點與錶現。例如，嬰幼兒期的“假裝遊戲”如何是初步的想象力萌芽，學齡前期兒童的“奇幻世界”如何是認知整閤的體現，以及學齡期兒童的想象力如何與邏輯思維和解決問題能力相結閤。 第3章：塑造想象力的“土壤”： 深入探討影響孩子想象力發展的關鍵傢庭環境因素，包括父母的態度、溝通方式、親子互動模式、傢庭氛圍等。分析過度保護、過度控製、過度娛樂化等常見的育兒誤區如何扼殺孩子的想象力。 第二部分：點燃火種——傢庭中激發想象力的“黃金法則” 第4章：玩齣智慧：讓遊戲成為想象力的“遊樂場”： “假裝遊戲”的魔力： 如何引導孩子進行角色扮演、情景模擬，鼓勵他們創造自己的故事和情節。提供豐富的道具和場景設計建議，激發孩子主動探索。 開放式玩具的價值： 積木、黏土、顔料、紙張等簡單材料，如何通過孩子的雙手變成無限的可能。介紹如何設計富有挑戰性的玩具玩法，引導孩子進行組閤、建構和創造。 自然探索的無限啓發： 如何利用戶外環境，引導孩子觀察自然現象，與自然互動，從中汲取靈感，激發他們的好奇心和探索欲。 第5章：故事的想象力“魔法棒”： 講故事的藝術： 如何用生動的語言、豐富的錶情，將故事講得引人入勝，激發孩子的聽覺和視覺想象。 一起創作故事： 引導孩子參與故事的構思、情節的編排、人物的設定，讓他們成為故事的“創造者”，而非被動的聽眾。從“一句開始”到“完整故事”，提供循序漸進的引導方法。 書本之外的想象： 如何鼓勵孩子根據圖畫創作故事，或者將聽過的故事進行改編和延伸，培養他們敘事和錶達的能力。 第6章：提問的藝術：引導孩子“看見”想象力的軌跡： 開放式提問的力量： 區分“封閉式提問”和“開放式提問”，提供大量實際的提問範例，引導孩子進行思考、聯想和創造。例如，“如果你是那隻小鳥，你會飛到哪裏去？”“如果這個積木變成瞭一個動物，它會是什麼樣的？” 鼓勵“為什麼”： 尊重孩子的好奇心，耐心解答，引導他們自己去尋找答案，而不是直接給齣結論。 “如果……會怎樣？”的思維遊戲： 鼓勵孩子進行假設性思考，探索各種可能性，培養他們解決問題的發散性思維。 第7章：“犯錯”與“失敗”的想象力“催化劑”： 擁抱不完美： 如何在孩子嘗試和創作過程中，允許他們犯錯，不急於批評或糾正，而是引導他們從中學習。 從失敗中看見希望： 鼓勵孩子從“失敗”的作品中發現新的創意點，將“錯誤”轉化為“驚喜”，培養他們的韌性和創新精神。 過程重於結果： 強調在創造過程中體驗樂趣和學習的重要性，而非過分關注最終的“作品”是否完美。 第三部分：讓想象力“落地”——培養孩子的創造性思維與解決問題的能力 第8章：跨界思維的融閤： 如何將不同領域的知識、經驗和技能進行融閤，鼓勵孩子在藝術、科學、生活等不同維度之間建立聯係，形成更廣闊的視野。 第9章：從“點子”到“行動”： 引導孩子將腦海中的奇思妙想付諸實踐，從簡單的手工製作，到生活中的小發明、小改進，培養他們的動手能力和執行力。 第10章：閤作與分享：讓創造力“共鳴”： 團隊協作的魅力： 引導孩子在集體遊戲中，學會與他人分享創意，傾聽不同意見，共同完成一個作品或解決一個問題，培養協作精神。 鼓勵錶達與展示： 為孩子提供展示自己作品和創意的平颱，增強他們的自信心，並從他人的反饋中獲得新的啓發。 四、 本書特色：科學嚴謹，溫暖實用 科學背書，理論紮實： 本書內容融閤瞭發展心理學、兒童認知科學、神經科學前沿研究成果，確保理論的科學性和前瞻性，讓你知其然，更知其所以然。 案例豐富，貼近生活： 大量生動真實的傢庭教育案例，覆蓋不同年齡段和傢庭背景，讓你仿佛身臨其境，輕鬆理解抽象的理論，並從中找到適閤自己傢庭的解決方案。 方法可操作，易於實踐： 每一個建議都經過精煉，語言簡潔明瞭，提供清晰的步驟和具體的指導，讓你拿到書就能用，馬上就能實踐。 視角多元，全麵關照： 不僅關注孩子的想象力發展，更強調親子關係的和諧，父母在孩子成長中的角色定位，以及如何平衡“引導”與“放手”，實現科學育兒。 溫暖陪伴，詩意育兒： 本書的文字風格溫暖而富有詩意，旨在傳遞一種積極、樂觀、充滿愛的育兒理念，讓你在享受育兒樂趣的同時，也收獲內心的平靜與成長。 五、 誰適閤閱讀《點亮童心》？ 所有希望深入瞭解孩子思維發展規律的父母。 正在尋找有效方法，激發孩子想象力、創造力的父母。 渴望提升親子互動質量，營造更富啓迪的傢庭氛圍的父母。 對傳統填鴨式教育感到睏惑，尋求更符閤時代需求的育兒理念的父母。 教育工作者、兒童心理谘詢師等專業人士，也可從中獲得新的理論視角和實踐指導。 六、 結語 孩子的未來，是由他們此刻的想象力所鋪就。當我們用智慧和愛，為他們點亮內心的火種，那束光芒將照亮他們前行的道路，讓他們成為擁有無限可能性的未來創造者。《點亮童心：全方位激發孩子想象力的奧秘》，期待成為你育兒路上最溫暖、最可靠的同行者。讓我們一起，守護孩子心中那片最純淨、最廣闊的想象天地，賦予他們勇敢飛翔的翅膀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字叫《自助育兒寶典：激發孩子的創造力》，我最近正好讀完瞭，想和大傢分享一下我的感受。 剛拿到這本書的時候，我就被它的名字吸引瞭。《自助育兒寶典：激發孩子的創造力》，這個名字聽起來就很有力量，也很有方嚮感。我一直覺得，現在的孩子普遍都麵臨著巨大的學習壓力，但創造力這個話題卻常常被忽視。這本書仿佛給瞭我一個信號，告訴我，是的，我們可以同時關注孩子的學業和他們的想象力。我最喜歡它的是，它不是那種空泛的理論，而是真的有“寶典”兩個字，暗示著裏麵會有很多實用的方法和技巧。我迫切地想知道，這本書究竟會教我如何去“自助”，也就是說，如何在不完全依賴外部資源的情況下，自己就能成為孩子創造力的引導者。這一點對我來說特彆重要，因為我平時工作也很忙，很難抽齣大量時間去參加各種培訓班或者請專業的育兒顧問。所以，如果這本書真的能讓我掌握一套行之有效的方法，那簡直是太棒瞭。我尤其期待它能提供一些具體的活動建議，能夠在傢中隨時隨地開展，並且能夠真正觸動孩子的內心，讓他們願意去嘗試，去錶達，去創造。

評分☆☆☆☆☆

讀完《自助育兒寶典：激發孩子的創造力》這本書，我最大的感受就是，它像一位耐心而睿智的朋友，一直在耳邊低語，引導我重新審視育兒這件事。書中的文字並沒有刻意去追求華麗的辭藻，而是用一種非常樸實、真誠的語言，娓娓道來。這讓我感覺非常舒服，沒有距離感。我反復思考書中的一些觀點，比如關於“鼓勵試錯”的部分，以前我總是擔心孩子做得不好，會打擊他們的積極性，所以會忍不住去乾預，甚至幫他們完成。但這本書讓我明白，犯錯恰恰是創造力生長的土壤，每一次的失敗都可能孕育齣新的靈感。我開始嘗試放手，給孩子更多的空間去探索，去跌倒，再去爬起來。這本書沒有給齣一成不變的育兒公式，而是強調瞭每個孩子都是獨一無二的，需要個性化的引導。它教會我觀察，去理解孩子的每一個小小的舉動背後的意義，而不是簡單地用對錯去評判。這是一種潛移默化的改變，讓我從一個焦慮的傢長，慢慢變成一個更能享受育兒過程的人。

評分☆☆☆☆☆

《自助育兒寶典：激發孩子的創造力》這本書，對我來說，更像是一本“啓發式”的育兒指南，它並沒有直接告訴你“怎麼做”，而是通過一係列的思考和引導，讓你自己找到答案。這本書的結構非常清晰，每一章節都聚焦於一個具體的方麵，但又相互關聯，形成瞭一個完整的育兒思路。我特彆欣賞作者在闡述一些育兒理念時，引用的那些生動有趣的案例。這些案例就像是一麵鏡子，讓我看到瞭自己和孩子身上可能存在的誤區，同時也看到瞭解決問題的可能性。我最受觸動的是關於“遊戲化學習”的章節，它顛覆瞭我以往對學習的認知，讓我明白，學習不僅僅是書本上的知識，更可以是生活中無處不在的樂趣。通過這本書，我學會瞭如何將日常的活動，比如做飯、散步、甚至傢務，都變成激發孩子創造力的絕佳機會。它讓我意識到，創造力並非是少數天賦異稟的孩子纔擁有的能力，而是可以通過後天的引導和培養，讓每一個孩子都綻放齣獨特的光彩。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，育兒是一場漫長的修行，而《自助育兒寶典：激發孩子的創造力》這本書，無疑是我這場修行路上的一盞明燈。這本書的文字充滿瞭智慧和溫度，它沒有給我灌輸任何高深的育兒理論，而是用一種潤物細無聲的方式，滲透到我的內心。我從中學習到的最重要的一點，就是如何去“看見”我的孩子。有時候，我們太過於關注孩子的成績，關注他們的“應該”是什麼樣子，卻忽略瞭他們身上閃耀的獨特光芒。這本書教會我，去傾聽孩子內心的聲音，去理解他們那些看似微不足道的想法，並且給予他們足夠的肯定和鼓勵。我開始嘗試用不同的方式去和孩子互動，不再是簡單的命令和說教，而是更多的提問，更多的開放式對話。我發現，當我對孩子展現齣真正的興趣和尊重時，他們的錶現也截然不同，變得更加自信，更加願意去錶達自己的想法。這本書真的讓我對“激發創造力”有瞭全新的認識，它不僅僅是關於藝術或者科學，更是關於一種思維方式，一種解決問題的能力，一種擁抱未知，勇於嘗試的精神。

評分☆☆☆☆☆

《自助育兒寶典：激發孩子的創造力》這本書，讓我對“創造力”這個詞有瞭更深刻的理解。我以前可能以為創造力就是畫畫、寫故事，或者一些特彆新奇的點子。但讀完這本書，我纔明白，創造力其實是一種更廣泛的能力，它涵蓋瞭解決問題的能力，獨立思考的能力，以及與他人閤作的能力。這本書給我的最大啓示，就是如何為孩子營造一個支持他們自由探索和嘗試的環境。它並不是讓你把傢裏變成一個“創意工坊”，而是通過一些細微的改變，讓孩子感受到被支持和被理解。我特彆喜歡書中關於“鼓勵質疑”的論述，這讓我意識到，很多時候，我們總是希望孩子乖巧聽話，卻壓抑瞭他們內心的好奇和質疑。這本書教會我，如何去擁抱孩子的“為什麼”，並且引導他們去尋找答案，而不是直接給齣答案。這是一種非常寶貴的育兒理念，讓我從一個傳統的“教導者”，變成瞭一個“引導者”和“陪伴者”。這本書不僅僅是關於如何培養孩子的創造力，更是關於如何培養一個獨立、自信、有思想的孩子。