绝佳拍档：我们都是好孩子 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商晓娜 著

图书标签:

• 友谊
• 家庭
• 成长
• 儿童文学
• 冒险
• 幽默
• 励志
• 校园生活
• 动物
• 正能量

出版社： 明天出版社

ISBN：9787533279288

版次：1

商品编码：11487830

包装：平装

丛书名： 绝佳拍档

开本：32开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

页数：152

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《很好拍档：我们都是好孩子》是儿童文学作家商晓娜在对小学生进行长期观察和深入了解的基础上创作的较新儿童成长小说系列，这个系列将关注的目光仍然聚焦在她熟悉的当代小学生身上，主角是一对名叫马一左和马一右的双胞胎男孩，围绕着这两个长得一模一样的小孩，写出了他们迥异的性格和各自丰富的心理世界。
　　《我们都是好孩子》是《很好拍档：我们都是好孩子》系列的较新推出，中篇成长儿童小说。

作者简介

　　商晓娜，女，八十年代出生。辽宁省儿童文学学会会员。1998年开始发表、连载作晶，题材包括青春散文、小说、诗歌、杂文等，累计百万字。2002年起从事儿童文学创怍。
　　主要作品：青春散文集：《沉默着尖叫》。儿童小说：《南瓜房子里的秘密》、《曲奇灵在行动》（曾在《文学少年》杂志连载半年，获得辽宁省首届未成年人优秀文艺作品奖）、《苏小麦和他的<草莓日报>》（作品2004年7～12月连载于《文学少年》杂志）、《魔法的听诊器》（春风文艺出版社2005年5月出版）、《我把精灵带回家》（春风文艺出版社2003年9月出版）、《一个豌豆女孩的成长日志》等。

内页插图

目录

榴莲榴莲我爱你
余多多的宠物美容院
宠物计划
乡村半日游
两个女生一模一样
马一右当上了卫生委员
米小小的忧伤
最后的最后
沙莉莉的试衣间
第一名和第二名
可怕的结果
牙医的传说
高兴叔叔去相亲
沙莉莉的办法
摆摊记
合唱团
马太太的珍珠
我们都是好孩子

精彩书摘

　　如果你的记性还不算糟糕的话，那么你一定会记得，马一左和马一右有一位高兴叔叔，高兴叔叔是马先生的好朋友。　　既然是好朋友，高兴叔叔有了难题就会请马先生帮忙，马先生有了难题呢，当然也会请高兴叔叔帮忙。　　今天，马先生就遇到了一个难题，他要加班，不巧的是，马太太要出差，家里没有人给双胞胎做晚饭了。　　“我去给高兴打个电话吧，他保证愿意帮这个忙。”马先生信心满满地说。　　果然不出所料，高兴叔叔接到电话以后，一连说了六个“我愿意”。　　他这么说了，也这么做了，马一左和马一右还没有放学，高兴叔叔就已经开始在学校门口等他们了。后来，放学的铃声响起来，他更是踮着脚尖、伸长脖子往学校大门里面张望，生怕错过了那两个一模一样的小人儿。　　终于，高兴叔叔等来了马一左。当然也等来了马一右。　　“嗨，想吃点什么呢？”他问道。　　“哪有人一见面就问这个的！”马一右摇摇头说，“你应该先问问我们今天在学校里面表现得好不好。”　　“没错，大人们都喜欢这么问。”马一左补充道。　　“好吧，你们今天在学校里面表现得怎么样？”高兴叔叔按照惯例问了_遍。　　“还行吧，跟昨天差不多。”马一右笑嘻嘻地回答。　　“跟前天也差不多。”马一左也笑着回答，他还伸出他的小手，牵住了高兴叔叔的大手，“现在你可以问问我们想吃什么了。”　　“是啊，你们想吃点什么呢？”高兴叔叔重新问道。　　“我们想吃……哎呀，我想吃榴莲蛋糕！”马一右率先叫起来，“我还从来没有吃过那玩意儿呢！”　　“我也没吃过。”马一左看着高兴叔叔，“但是我听说它的味道不错。”　　“对，味道不错！”马一右显得很兴奋，他马上又说，“姜小圆已经去吃过了，她觉得榴莲蛋糕简直要香死了，她长大以后还要嫁给会做榴莲蛋糕的师傅呢。”　　高兴叔叔不知道姜小圆是谁，但是他听了这样的介绍以后，马上同意了他们想去吃榴莲蛋糕的请求。他并不知道哪里才能够买到榴莲蛋糕，于是他打了两个电话去问朋友，还掏出智能手机搜索了一番。　　“哎，找到了！”高兴叔叔指着手机屏幕上显示的地图，“喏，就在这里，距离你们学校5.6公里。”　　5.6公里，当然不能走路去，于是高兴叔叔叫了出租车，三个人坐车前往目的地。　　他们走进了一间说大不大说小不小的蛋糕店，榴莲蛋糕就摆放在店门左侧的冷柜里。　　高兴叔叔给马一左和马一右各买了一块榴莲蛋糕，当服务员把榴莲蛋糕从冷柜里拿出来并摆上小餐桌的时候，高兴叔叔却不由自主地皱了—下眉头。　　“这就是你们说的香得要死的榴莲蛋糕？”他忽然间捏住了鼻子，“为什么我觉得是臭的呢？”　　“闻着臭，吃着香。”马一右挖了一大勺榴莲蛋糕送到高兴叔叔的嘴边，“不相信吗？你可以尝尝。”　　高兴叔叔的头摇得像拨浪鼓一样，人也往后退了一大步。　　马一右见高兴叔叔不肯吃，只好把蛋糕塞进了自己的嘴巴里，“好吃啊！”他立刻发出了一声极为满足的叹息。　　马一左也同样吃了一大口，“哎呀，好吃得不得了啊！”　　高兴叔叔难以置信地看着马一左和马一右，在他看来，孩子们的口味实在是太难理解了。　　他耐心地坐在旁边，等着他们吃完榴莲蛋糕，然后把他们带出这间蛋糕店。也就是在走出蛋糕店大门的那一瞬间，高兴叔叔才敢用力地、深深地吸了一大口气。　　“现在我们去吃正餐吧！”高兴叔叔好像事先策划好了似的，“我知道这附近就有一家重庆火锅店，那味道，实在是太好啦！有多好呢？反正比你们的榴莲蛋糕香多了。”　　高兴叔叔如同一位尽职尽责的推销员，热情地介绍着重庆火锅店，但是他那卖力气的演说，却没有得到双胞胎的认同。　　“我不吃辣的！”马一左和马一右几乎同时喊了起来。　　“辣的总比臭的好吧？”高兴叔叔说完，还咽了咽口水。　　他们在马路边僵持了_会儿，高兴叔叔只好缴械投降，他又问他们：“西餐行吗？我知道一家西餐厅，连锁店，在美食点评网上得分很高的。”　　这一回，马一左和马一右没有提出反对意见，两个人都乖乖地点了头。　　高兴叔叔又叫了出租车，大约二十分钟以后，三个人就到了西餐厅门口。　　西餐厅毕竟比蛋糕店要讲究得多，他们才刚刚出现，立即就有服务员为他们引路，找到了一个靠窗口的好位置。　　“想吃什么，随便点。”高兴叔叔让服务员将菜单递过来。　　马一左和马一右对着菜单研究了半天，却只点了冰淇淋。　　“那怎么行呢？”高兴叔叔摇摇头，“冰淇淋又不能当饭吃。”　　“我们不饿。”马一右拍拍肚子，“榴莲蛋糕就是饭了。”　　高兴叔叔有些错愕地看着他们，当他百分百地确定他们不要吃饭的时候；只好应允了他们点冰淇淋。　　不过，当冰淇淋上桌的时候，高兴叔叔刚刚舒展的眉头又皱了起来，他又闻到了那股熟悉的臭味。　　“你们点的是什么东西？”他捂着鼻子问。　　“榴莲冰淇淋！”马一左和马一右异口同声地回答。　　高兴叔叔惊讶得不知道说什么才好，伴随着榴莲的味道，他努力地嚼着自己的牛扒。　　这一顿晚餐，在奇怪的氛围中结束了。　　……

前言/序言

《绝佳拍档：我们都是好孩子 [7-10岁]》是一本面向7至10岁儿童的读物，旨在通过引人入胜的故事，传递关于友谊、合作、成长和自我认同的深刻主题。本书并非仅仅讲述两个或多个孩子成为“好朋友”那么简单，它深入探索了孩子们在成长过程中可能遇到的各种挑战，以及如何通过互相扶持，共同克服困难，最终实现自我价值和理解。 故事的核心围绕着一群性格各异的孩子展开，他们可能来自不同的家庭背景，拥有不同的兴趣爱好，甚至在处理问题的方式上存在显著差异。然而，正是这些差异，构成了他们“绝佳拍档”的基础。书中的主人公们，或许会因为一次偶然的机会相遇，比如共同参与一项学校活动、在社区中相识，或是因为某个共同的爱好而走到一起。从最初的陌生、试探，到逐渐了解、信任，最终形成一种默契，这种关系的建立过程被细致地描绘出来，让小读者能够感同身受。 “我们都是好孩子”这个副标题，并非简单地给孩子们贴标签，而是强调了每个人内在的善良和潜力。书中，每个孩子都可能存在一些小缺点或小烦恼。比如，有的孩子可能有点内向，不善于表达自己；有的可能有点冲动，做事欠考虑；有的可能在某些方面比较骄傲，难以接受别人的意见；还有的孩子可能因为家庭环境的影响，有一些敏感或不安全感。然而，正是通过与“拍档”的相处，他们学会看到自己和他人的优点，理解并包容对方的不足。当一个孩子遇到困难时，另一个“拍档”会伸出援手；当一个孩子犯了错误时，其他“拍档”会给予引导和鼓励，而不是指责和排斥。这种相互的接纳和支持，是“好孩子”最真实的体现。 本书的故事线索可能非常丰富，例如： 关于友谊的建立与维系： 孩子们如何从陌生人变成朋友？他们会经历哪些共同的冒险？在友谊中，他们会遇到哪些误会和挑战？例如，一个孩子因为嫉妒而对另一个孩子说了伤人的话，或者因为误解而产生了隔阂。书中的角色会如何处理这些情况？他们会学会沟通、道歉、原谅，以及如何珍惜来之不易的友谊。书中还会展现出，真正的友谊不仅仅是玩乐时在一起，更是在困难和挑战面前，彼此坚定地站在对方身后。 关于合作的重要性： 许多故事会围绕着孩子们共同完成某个目标展开。这可能是一个学校的项目，比如排练一台话剧，组织一场义卖活动，或者是一次野外探险。在合作的过程中，孩子们会发现，每个人都有自己擅长的地方，也都有需要别人帮助的时候。通过分工合作，他们能够将个人的力量汇聚成强大的合力，共同克服看似不可能的困难。例如，一个孩子可能擅长绘画，另一个孩子可能擅长组织协调，还有一个孩子可能拥有丰富的想象力。他们如何将这些不同的才能结合起来，共同完成一件令人惊叹的作品？这个过程将教会孩子们团队协作的意义，以及尊重和发挥每个人的长处。 关于面对困难和挑战： 成长并非一帆风顺，孩子们在书中会遇到各种各样的挑战。这可能是一个学术上的难题，比如一个很难解的数学题；一个社交上的困境，比如被同学排挤；一个家庭问题，比如父母的争吵；或者是一个自我认同的危机，比如觉得自己不够好，无法达到别人的期望。这些挑战，都会成为孩子们成长路上的“试炼”。通过“拍档”的支持和鼓励，他们会学会勇敢地面对，积极地寻找解决办法。他们会明白，失败并不可怕，可怕的是失去尝试的勇气。书中可能会描绘一个孩子因为害怕失败而不敢尝试，他的“拍档”是如何激发他的勇气，陪他一起迈出第一步的。 关于自我认知和成长： 在与他人的互动中，孩子们也逐渐认识自己。他们会发现自己的优点和缺点，了解自己的情绪，并学会如何管理自己的情绪。例如，当一个孩子因为考试失利而感到沮丧时，他会如何处理这种负面情绪？是独自承受，还是向朋友倾诉？他的朋友又会给予他怎样的安慰和鼓励？书中还会展现出，孩子们如何在与他人的比较中，找到自己的独特价值，而不是盲目地模仿他人。他们会明白，每个人都是独一无二的，都有自己闪光的地方。 关于同理心和善良： “我们都是好孩子”的背后，是善良和同理心的光辉。孩子们会学会站在别人的角度思考问题，理解别人的感受。当看到有同学遇到困难时，他们会主动伸出援手。当发现有人因为自己的行为而受到伤害时，他们会感到内疚并尝试弥补。书中可能会有这样的情节：一个孩子不小心弄坏了另一个孩子的玩具，他最初可能因为害怕而选择隐瞒，但最终在内心的挣扎和朋友的引导下，选择了诚实面对并道歉。这个过程，是善良和责任感的萌芽。 一些可能的故事情节碎片： “秘密基地”的守护者： 几个孩子共同建造了一个秘密基地，这是他们的“秘密领地”，充满了他们的想象和创造。当这个基地面临被拆除的危险时，他们如何齐心协力，用智慧和勇气去保护它？ “寻找宝藏”的冒险： 一张古老的地图，一份神秘的线索，引导着孩子们踏上了一场寻找“宝藏”的旅程。这个“宝藏”可能是一个实体物品，也可能是一种精神上的收获，比如勇气、智慧，或者是一份珍贵的记忆。 “动物朋友”的守护者： 孩子们发现了一只受伤的小动物，他们如何分工合作，照顾它，并最终将它放归自然？这个过程中，他们学会了爱护生命，以及责任感。 “学校运动会”的团队合作： 孩子们组成一个队伍参加学校的运动会，他们如何克服个人能力上的差距，通过默契的配合，赢得比赛？即使输了比赛，他们也会在过程中收获成长。 “误会与谅解”的故事： 孩子们之间发生了误会，导致关系出现裂痕。他们如何通过坦诚的沟通，理解对方的立场，最终重归于好？ “特殊技能”的展现： 某个孩子可能有一个不为人知的特殊技能，比如擅长修理东西，或者拥有过人的记忆力。在关键时刻，这个技能如何帮助他们解决困境？ “克服恐惧”的勇气： 一个孩子可能害怕黑暗，或者害怕高处。他的“拍档”如何用鼓励和陪伴，帮助他逐渐克服内心的恐惧？ 《绝佳拍档：我们都是好孩子》通过这些生动有趣的故事，不仅仅是给孩子们讲故事，更是引导他们思考，激发他们内在的潜能。书中的语言风格会贴近7-10岁孩子的理解能力，充满童趣，同时又富有启发性。插图的设计也会生动活泼，能够吸引孩子的目光，并与故事内容相得益彰。 总而言之，这本书是一份送给孩子们成长的礼物，它用最真挚的情感，描绘了孩子们最纯粹的友谊，最真实的成长，以及最闪耀的善良。它告诉孩子们，“绝佳拍档”不仅仅是游戏中的称号，更是生活中一种互相支持、共同进步的伙伴关系。而“我们都是好孩子”，则是对每个孩子内心深处美好品质的肯定和鼓励，激励他们成为更好的自己，并在与他人的连接中，发现成长的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的太吸引人了！色彩明亮，插画线条流畅，带着一种温暖而活泼的童趣。我第一眼就被那对小主角吸引住了，他们的表情充满了好奇和友善，仿佛在邀请我进入他们的故事世界。我尤其喜欢他们之间的互动，从眼神的交流到肢体的配合，都透露出一种默契和信任。这样的画面很容易激发孩子们对阅读的兴趣，也让他们对故事中的角色产生亲切感。我感觉这本书的装帧也很精美，纸张的质感很好，拿在手里沉甸甸的，很适合作为礼物送给小朋友。书的整体风格给人的感觉就是积极向上、充满阳光，这对于引导孩子树立正确的价值观非常有帮助。我迫不及待想翻开第一页，看看他们会发生怎样的精彩冒险，又会碰撞出怎样有趣的火花。相信这本书一定能给孩子们带来一段美好的阅读时光。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计风格，给我的第一印象就是“易读”且“有趣”。很多给这个年龄段孩子看的书，在视觉呈现上会比较花哨，但这本书的封面和宣传图透露出一种恰到好处的精致感。插画的风格很有可能是有故事性的，能够直接吸引孩子的注意力，而不是单纯的装饰。我猜想书中的文字排版也会考虑到小读者的阅读习惯，字号大小适中，行间距舒适，段落划分清晰。这样能够降低阅读的门槛，让孩子更容易沉浸在故事中，而不被阅读的负担所困扰。同时，我相信它在情节设计上也会充满了悬念和惊喜，能够紧紧抓住孩子的注意力，让他们产生“下一页会发生什么”的期待。这种循序渐进的阅读体验，对于培养孩子的阅读兴趣和持久力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长或者说引导者的角度来看，这本书的书名和副标题都非常精准地抓住了目标年龄段孩子的特点和需求。7-10岁是孩子世界观、价值观初步形成的关键时期，他们开始渴望独立，也开始思考“朋友”的意义，“好孩子”的标准。而“绝佳拍档”这个词，不仅仅指代了角色之间的关系，更是一种协作、互助的精神的体现。它暗示了故事中会有合作解决问题的环节，这对于培养孩子的团队精神和解决问题的能力非常有价值。同时，“我们都是好孩子”这句话，传递的是一种包容和接纳的态度，它能够帮助孩子们理解，每个人都有自己的闪光点，不必拘泥于单一的“优秀”标准。我相信这本书在故事性之余，也会蕴含着深刻的教育意义，能够引发孩子们对自我、对他人、对友谊的思考，让他们在快乐阅读中收获成长。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书的命名方式，它直接点出了“拍档”的概念，这很可能意味着故事的核心是关于两个或多个角色之间的合作与羁绊。在7-10岁的孩子眼中，“好朋友”和“一起玩”是非常重要的社交体验。而“绝佳拍档”的设定，能够让孩子们在阅读中感受到一种“并肩作战”的乐趣，学习到如何与人分享，如何互相支持，以及如何在团队中找到自己的位置。副标题“我们都是好孩子”则有一种抚慰人心的力量，它强调的是每个个体都有其独特之处，并且值得被肯定。这本书很可能通过生动有趣的故事，让孩子们理解到，真正的“好孩子”并非完美无瑕，而是那些懂得善良、勇敢、乐于助人，并且能够与他人建立良好关系的人。这种价值导向，对于孩子们的社会性发展和情商培养，无疑是积极的。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一感觉是非常“治愈”。虽然我还没有深入阅读具体内容，但从书名和整体的宣传风格来看，它传递出一种非常积极的情感基调。在如今这个快节奏、充满压力的社会，孩子们也承受着不少来自学习和社交的压力。而“绝佳拍档：我们都是好孩子”这样的标题，立刻给人一种温暖、被理解的感觉。它仿佛在对孩子们说：“没关系，你们都是很棒的，你们的努力都会被看见。” 我觉得这种肯定和鼓励对于孩子的心理成长至关重要。这本书很可能不仅仅是在讲一个故事，更是在传递一种关于接纳、包容和互相支持的理念。我非常期待它能帮助孩子们认识到自己的价值，学会与他人和谐相处，并在遇到困难时也能保持乐观和自信。这本书的出现，本身就像一股清流，能给小读者们带来心灵上的慰藉和力量。

评分☆☆☆☆☆

有深度有意义，值得推荐！！！

评分☆☆☆☆☆

故事孩子很喜欢，有空就会主动拿出来看

评分☆☆☆☆☆

好看的，又新....

评分☆☆☆☆☆

帮外甥女买的，说是可以。。。。。

评分☆☆☆☆☆

买了好多绝佳拍挡每本书都要评价？

评分☆☆☆☆☆

挺好的挺好的挺好的挺好的

评分☆☆☆☆☆

质量非常好！

评分☆☆☆☆☆

一次成功的购物经历，东西很不错。

评分☆☆☆☆☆

儿子很喜欢，这是第三次购买这一系列了。