具体描述
产品特色
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编辑推荐
本套丛书是教育部要求的语文新课标必读书目，针对小学中低年级孩子编写；经典故事加精美插图，再加大字注音，是孩子文学启蒙和语文学习的必读之作。☆【专业审订】
新教育实验发起人中国教育学会副会长朱永新亲自作序，中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订；
☆【无障碍拓展阅读】
逐字注音，精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍，让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块，让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。
☆【素质版名著】
根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。（比如，四大名著《红楼梦》让孩子们简单了解一下复杂的封建社会的；《三国演义》《水浒传》体会古代人物的忠义思想和斗争精神。《西游记》学习其中人物与困难作斗争的执着精神。
《爱的教育》通过小男孩安利柯的生活日记，让孩子们学习到老师之爱、父母之爱、同学之情等等。《童年》通过故事中的主人公阿廖沙的童年经历，让孩子们明白童年时期的苦难经历是我们人生非常好的老师，要从小学会独立。）让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，学习主人公的优良品质，真正做到阅读与素质培养的完美结合。核心定位是：明事理，优品质，提素质。
根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。
开动脑筋和阅读小结的设置，培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。
☆【精美彩绘本】
图文并茂，配有大量精美插图，生动地诠释了故事的细节，提高孩子们的阅读兴趣。
内容简介
《小老鼠皮克历险记（彩绘注音版素质版第三辑）/小学语文新课标必读丛书》是苏联杰出的儿童文学作家维·比安基所写的一本小说、童话集。
这本书没有仙女，也没有巫婆，全部是以动物为题材，为我们揭示了森林中飞禽走兽的秘密，展现了一幅幅鲜活生动的自然图景，让我们在神秘浩瀚的大自然里畅游。出生两周的小老鼠，在险象环生的旅程中独立坚强地活了下来，成了一个“四脚”的鲁滨孙；一只受伤的小蚂蚁为了赶回家，争分夺秒与时间赛跑；从餐桌上奇迹般逃脱的虾，历尽了千辛万苦，终于回到了虾过冬的地方；更有年轻的红头雀，为了给妻子和孩子一个窝，进行了一场场惨烈的家园保卫战……一个个栩栩如生的动物形象和一连串奇妙曲折的动物故事，成功地构建了一个生机盎然、充满蓬勃精神与生命活力的动物世界。
希望《小老鼠皮克历险记（彩绘注音版素质版第三辑）/小学语文新课标必读丛书》这本书，带给你的是不一样的人生体验，让你学会独立坚强、机智勇敢、团结友爱的品质，以及分析问题的本领。
作者简介
维·比安基（1894-1959），苏联知名儿童文学作家。他生于彼得堡一个生物学家家庭，家里养着许多飞禽走兽。受父亲及这些终日为伴的动物朋友的影响，比安基从小就热爱大自然，对大自然的奥秘产生了浓厚的兴趣，有一种探索其奥秘的强烈愿望。后来在科学考察、旅行、狩猎及与护林员、老猎人的交往中，他留心观察和研究了自然界的各种生物，积累了丰富的素材。也正是他对大自然的强烈热爱，才为孩子们创编了《小老鼠皮克历险记》等很多作品，他在文章中用轻快的笔调，描绘了一个个生动有趣的故事，令人们读得心旷神怡、身临其境。
内页插图
精彩书评
★我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯；让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
——知名教育家、新教育实验发起人 朱永新
★读书必须读好书，尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇，前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文刊
★阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书！
——当代知名儿童文学家 任美珍
目录
小老鼠变成航海家
船翻落水
恐怖的黑夜
尾巴和毛色的妙用
从虎伯劳嘴下逃生
旅行终于到了头
建立家园
不速之客
地下建筑
积雪和长 梦
恐怖的觉醒
踩着雪和冰走
祸不单行
音乐家的悲哀
捕鼠笼
音乐会
幸福的尾声
小蚂蚁历险记
山雀齐恩卡
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月
黑山鸡捷灵蒂
大头熊小米夏
不用斧子的工匠们
猫头鹰
讨厌的苍蝇找尾巴
从餐桌 上逃生的虾
啾啾和唧唧
洞?屋
本书名言记忆
阅读总结
精彩书摘
小老鼠变成航海家
兄妹俩要到河边去放船玩。哥哥用两块厚厚的松树皮做成了一艘小船？，妹妹拿几块碎布做成一张帆。把帆放在船上？，一艘？漂？亮的大船就好了。
哥哥去砍树枝做桅杆时，从树根下捉出一只老鼠。
“它太小了！”老鼠真是小得出乎妹妹的意料，“还是黄色的呢！是个黄？毛老鼠。”
这只可怜的小老鼠张着红彤彤的小嘴，“皮皮、皮皮”不停地叫唤起来。
“皮克！它说它的名字叫皮克！”妹妹笑着说，“它吓得直发抖呢，耳朵流着血。可能是被你的小刀弄伤了。它好疼啊。”
“本来我就要杀它的，”哥哥生气地说，“我要把它们全部杀完。它们干吗要偷吃我们的麦子？”
“它好可怜。把它放了吧。”妹妹为小老鼠求情道。
然而哥哥却想把小老鼠放到河里淹死，于是便向河边跑去。
小姑娘急中生智，想到了一个救小老鼠的好办法。
“哥哥，”她着急地喊道，“不如我们把它放到刚刚做的那艘船上？，让它去长途旅行怎么样？”
兄妹俩把撑帆的桅杆支在船上，又把小老鼠放进小？船？中？，让它顺水漂去。
兄妹俩向？小老鼠挥手告别。它却不敢动。
小船慢悠悠地向远处漂去，越漂越远？，拐了个弯儿就看不见了。
回家的路上，小姑娘一直在念叨：“船会不会被风吹翻？小皮克会不会被淹死？”
开动脑筋
如果你的好朋友去远方了，你会经常牵挂他吗？
船翻落水
小船载着皮克在辽阔的河面上轻盈地漂流。
皮克是一只才出生两个星期的小老鼠，那一天被捉时，是鼠妈妈第一次带孩子们出来玩儿，皮克还在吃奶呢！皮克还是个吃奶的孩子，没有自保能力呀！
现在兄妹俩把这么幼小的乳鼠送上危机四伏的旅程？。
好像全世界都要与皮克过不去。风想把小船推翻，浪想把小船击沉？。任何动物如果发现这只无知的、不能自保的小？东西，都会把它当作美味点心一口吞掉。
正在河面觅食的一群大白鸥首先发现了皮克。
它们俯冲下来，在小船上方盘旋。因为它们害怕撞上硬邦邦的树皮弄伤自己的尖嘴，所以只得在小船的上？盘旋。
开动脑筋
皮克的处境非常危险，你能帮它想个好办法摆脱困境吗？
不知什么时候，一条梭鱼偷偷地跟在了小船的后面，它在等待白鸥把小老鼠推到水里。到那时，它就可以轻而易举地把小老鼠吞掉。
正在这时，一只凶残的白尾鹗从后面向？小？船飞来。
这是一只白尾巴的鸟，是河上的捕鱼好手。白鸥见白尾鹗飞来，纷纷逃跑了。
白尾鹗看到了小船里的小老鼠和跟着船游来的梭鱼，便跟了上来。
白尾鹗冲到河面从河里抓起那条梭鱼时，翅尖无意中碰到了船帆，小船随即就侧翻了。
它们以为小老鼠一定是沉入河底了，失望的白尾鹗和白鸥们只好飞走了。
阅读理解
无论身处在多么困难的环境中，我们都不要气馁，不要放弃！
……
前言/序言
用户评价
作为一名家长，我深知阅读对孩子早期智力开发的重要性，而《小老鼠皮克历险记（彩绘注音版）》在这方面做得非常出色。故事本身包含了丰富的知识点，但又不是那种生硬的知识灌输，而是巧妙地融入在皮克的冒险故事中。比如，皮克在探索自然的过程中，可能会遇到各种各样的植物和昆虫，书中的插画和文字会简单地介绍它们的名称和特点，让孩子在不知不觉中，就积累了关于自然科学的基本认知。这比枯燥的科普读物要有趣得多。 更重要的是，这套书对于培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力，起到了很好的促进作用。皮克在面对各种困难和挑战时，不会坐以待毙，而是会动脑筋想办法，尝试不同的解决方案。有时他会成功，有时也会失败，但每一次尝试，都是一次宝贵的学习经历。书中的一些情节，比如皮克需要找到一条隐藏的小路才能到达目的地，或者他需要利用身边的道具来解决一个棘手的问题，这些都鼓励孩子去思考，去分析，去寻找解决问题的途径。这种能力的培养，对孩子未来的学习和生活都至关重要。
评分这套《小老鼠皮克历险记（彩绘注音版）》带给我的，是一种润物细无声的教育力量。书中的每一个故事，都像一颗颗小小的种子，悄悄地播撒在孩子的心田。皮克在冒险中所展现出的坚韧不拔，面对困难不退缩的精神，以及在友情中展现出的真诚和担当，都深深地影响着我的孩子。我发现，他现在在遇到一些小挫折时，不再轻易哭闹，而是会想起皮克是如何克服困难的，然后自己尝试着去解决。 而且，书中的一些情节，也教会孩子如何去认识和处理自己的情绪。当皮克感到害怕、失望或者兴奋时，书中的文字和插画都能非常生动地表现出来，这让孩子能够更好地理解和接纳自己的各种情绪。它告诉孩子，有情绪是很正常的，重要的是如何去面对和管理这些情绪。这种情感教育，对于孩子建立健康的心理，形成积极的人生态度，具有长远的影响。
评分我得承认，最初选择这套书，有一部分原因是因为它的“彩绘”属性，但真正让我感到惊喜的是，这套书的插画不仅仅是“好看”，更是“有用”。每一幅插画都经过精心设计，不仅色彩鲜艳，充满童趣，而且与文字内容完美呼应。我经常看到，当孩子在理解某个词语或者句子时，他会转头去看图画，图画中的细节往往能帮助他更好地理解文字的意思。这种图文并茂的设计，极大地降低了阅读门槛，也增强了阅读的趣味性。 更让我赞赏的是，插画中的一些细节，能够帮助孩子拓展他们的想象力。比如，在描绘皮克所处的环境时，插画师会加入一些孩子们可能从未见过，但却充满想象力的元素，比如会飞的种子，或者会唱歌的石头。这些细节，就像是给孩子打开了一扇通往奇幻世界的大门，鼓励他们去思考，去想象，去创造属于自己的故事。这些插画，与其说是对文字的补充，不如说是对孩子想象力的“引爆器”。
评分不得不提的是，《小老鼠皮克历险记》这套书的“智慧熊图书”这个出品方，确实名不虚传。他们出品的图书，总能给我一种“走心”的感觉，不仅仅是内容的优质，更在于它对儿童成长的深度考量。在这套《小老鼠皮克历险记》中，我能感受到，作者和编辑在设计每一个情节、每一个人物形象时，都是带着一份对孩子的心意。皮克的形象塑造得非常立体，他有好奇心，有探索欲，有时也会犯点小错误，但总是能从中学习和成长。这使得孩子在阅读过程中，很容易将自己代入皮克的角色，产生共鸣。 我尤其喜欢书中对皮克和小伙伴们之间关系的描绘。他们之间有着相互扶持、共同克服困难的情感，也偶尔会有因为误会而产生的小摩擦，但最终都能通过沟通和理解来化解。这种处理方式，对于引导孩子理解和处理人际关系，建立健康的友谊观，非常有帮助。书中的一些情节，比如皮克因为得到了朋友的帮助而顺利完成某项任务，或者他因为自己的不小心而给朋友带来麻烦，但最后得到原谅，这些都非常真实地反映了孩子在社交中的成长过程。它在潜移默化中，教会孩子如何去爱，如何去被爱，如何去尊重他人。
评分这套《小老鼠皮克历险记》给我的最大惊喜，在于它巧妙地将“冒险”与“教育”完美地融合在一起。它不是那种说教式的教育，而是让孩子在充满乐趣的冒险故事中，自然而然地习得知识、品德和能力。皮克在每次冒险中，都会遇到不同的挑战，这些挑战往往蕴含着一些生活中的常识、自然界的奥秘，甚至是人际交往的智慧。比如，皮克可能需要学会辨认方向，或者需要了解某种植物的特性才能找到所需的食物。这些知识点，都以一种非常自然的方式被呈现出来。 更重要的是，皮克在冒险中展现出的那些品质，比如勇气、坚持、善良、乐于助人，都成为了孩子学习的榜样。我发现，我的孩子在读完某个故事后，会模仿皮克的一些行为，或者会主动去做一些他以前不愿意做的事情，比如主动分享玩具，或者在遇到困难时不轻易放弃。这种模仿和践行，是教育最有效的方式之一。它让孩子明白，善良和勇敢是能够带来积极结果的，而坚持则能帮助他们克服困难。
评分《小老鼠皮克历险记》这套书，让我深刻体会到，好的童书能够成为连接亲子关系的重要桥梁。每当我抽出时间，和孩子一起坐在沙发上，翻开这套书，和他一起分享皮克的冒险故事，那种温馨的时光是无价的。我不仅仅是他的朗读者，更是他的听众，他会兴致勃勃地跟我分享他对某个情节的看法，或者对皮克行为的评价。这种互动，让我能够更好地了解他的内心世界，也让他感受到被倾听和被理解的快乐。 而且，这套书的注音设计，也为我提供了一个非常好的机会，来引导孩子独立阅读。我不再需要时刻陪在他身边，他可以尝试自己去阅读，遇到不认识的字，他会自己去查字典，或者会主动来问我。当他能够独立阅读一段文字时，他的成就感是显而易见的，这也会进一步激发他阅读的兴趣。我看到，他现在越来越享受自己阅读的时光，不再仅仅依赖于我的讲读，这是一种质的飞跃。
评分我必须得说，《小老鼠皮克历险记》这套书在故事内容的设置上，简直是将童年的奇思妙想发挥到了极致。皮克这只小老鼠，他的视角带我们进入了一个完全不同的世界。我们平时在生活中看到的那些寻常事物，在他眼中都变成了充满挑战和乐趣的冒险元素。比如，厨房里的一粒掉落的面包屑，在他那里可能就是一场艰难的“寻宝”；花园里的一朵盛开的花，在他眼中或许是一片广阔的“森林”；甚至是家里的一只毛茸茸的猫咪，在他眼里，那就是一个令人望而生畏的“巨兽”。这种视角转换，极大地拓展了孩子的想象空间，让他们学会从不同的角度去看待周围的世界，发现生活中的“小确幸”和“大惊喜”。 而且，故事的节奏把握得相当好，既有紧张刺激的冒险情节，也有温馨感人的情节。皮克在经历各种“惊险”时，会展现出他的勇敢、智慧和坚持，但同时，他也需要伙伴的帮助，会感受到友情的力量。书中的一些情节，比如皮克因为害怕而躲起来，但为了帮助朋友又不得不鼓起勇气走出来，这种描绘非常真实地反映了孩子在成长过程中会遇到的情绪和挑战。它教会孩子，勇敢不是没有恐惧，而是即使害怕，也选择去面对；智慧也不是凭空而来，而是需要观察、思考和尝试。这些道理，通过皮克的经历，孩子更容易理解和接受。
评分从“智慧熊图书”出品的这套《小老鼠皮克历险记》中，我看到了一种匠心独运的出版理念。他们不仅仅是在制作一本图书，更是在为孩子们精心打造一个充满智慧和乐趣的精神世界。皮克这个角色，被塑造得如此鲜活，他的每一次探险，都充满了意想不到的惊喜和启迪。这套书的语言表达，可以说做到了老少皆宜，孩子们能够轻松读懂，成年人读起来也能感受到其中的韵味和智慧。 我尤其欣赏书中对“成长”这个主题的深入挖掘。皮克在每一次冒险中，都在不断地学习，不断地成长，他可能从一次失败中总结经验，可能从一次帮助中获得启发。这种“在过程中学习”的理念，对于培养孩子的自主学习能力至关重要。它告诉孩子，成长不是一蹴而就的，而是一个充满探索和发现的旅程。而皮克的历险，正是这样一个精彩纷呈的旅程。
评分让我印象深刻的是，《小老鼠皮克历险记》的文字风格，虽然是写给孩子看的，但一点也不显得幼稚或空洞。它的语言简洁明了，同时又富有画面感和感染力。作者能够用简单的词语，生动地描绘出皮克的内心世界和外部环境，让孩子能够轻松理解，并且能够感受到故事的情绪。比如，当皮克感到兴奋时，句子就会变得轻快跳跃；当他感到害怕时，句子则会变得短促而凝重。这种语言的运用，不仅提升了阅读的趣味性，也帮助孩子更好地理解文字背后的情感含义。 而且，书中对于细节的描绘也极其到位。即使是皮克的一个微小的动作，比如他小心翼翼地探出头，或者他因为紧张而抖动的胡须，都能被文字和插画生动地捕捉到。这种细致的描绘，能够让孩子更深入地理解皮克的情感和状态，也更能激发他们的同理心。它教会孩子，细微之处也蕴含着丰富的情感和故事。对于那些刚开始接触阅读的孩子来说，这种细致的描绘，也能够帮助他们更好地理解文字和图画之间的关联，从而提升他们的阅读理解能力。
评分这套《小老鼠皮克历险记（彩绘注音版）》简直是为我家那个刚开始识字的小不点量身定做的！当初选择这套书，主要是看中了“彩绘注音版”这几个字，想着能让孩子自己尝试着去阅读，而不是全盘依赖我的朗读。拿到手后，这套书的颜值就征服了我。每一页的图画都色彩鲜艳，细节丰富，画风可爱又不失童趣，一看就知道是精心绘制的。我家孩子一看到书，就迫不及待地抓过去，即使有些字他还认不全，但凭借着生动的插图，他也能大致猜到故事的情节，有时还会指着图画问我，“妈妈，皮克这时候在想什么呀？”这让我觉得，好的绘本不仅是文字的载体，更是孩子想象力的催化剂。 更重要的是，书中的注音设计得非常人性化。字体大小适中，清晰易辨，而且采用了比较常见的拼音标注方式，这对初学者来说非常友好。我观察到，孩子在阅读过程中，会时不时地对照着注音来读，虽然有时会读错，但这种主动尝试的过程本身就很有价值。我会在他遇到困难时，耐心地引导他，或者一起读。我发现，当孩子能够自己磕磕巴巴地读出一些句子时，他的成就感是巨大的，这极大地激发了他阅读的兴趣。以前，他总是让我读，现在，他会拿着书，认真地看着字，尝试自己读，偶尔还会得意地跟我说：“妈妈，我读懂了！”这种小小的进步，对我来说就是最大的欣慰。
评分都是京东满减购买的 质量不用说 孩子喜欢读书 基本平均一到两周就要下一次单?
评分东西不错，一直在买，其实是凑字数。
评分很好的一套丛书，送礼佳品。
评分非常好很好！非常好很好！非常好很好！非常好很好！非常好很好！
评分书印刷的质量还不错，孩子喜欢看，物流也快挺好的！
评分书籍质量不错，活动价格很给力，书籍很全面，宝贝很喜欢读
评分很喜欢给孩子买书，已经囤了一大堆了，书都很不错
评分好评，注音版
评分宝贝上课用的书籍，选京东没错的。
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