心理學與日常生活息息相關,是哈佛、斯坦福、劍橋等全球著名大學受歡迎的課程之一。你可以不做心理學專傢,但是你一定要懂得心理學常識——這就是《心理學經典讀本》的價值所在。它用幽默生動的語言、簡單可操作的實驗或測驗,告訴你心理學中所有的研究,都與個人有關: 
  如何做到為兒童而思考? 
  誰是研究人類的朋友? 
  你知道如何透過墨跡看性格嗎? 
  海因茨難題蘊含的本質問題是什麼? 
  什麼是“斯金納箱”與操作性條件反射? 
  耶魯大學的米爾格蘭姆憑什麼震驚世界? 
  你受社會影響的程度高嗎?你是從眾心理的踐行者嗎? 
  人是社會群體動物,那麼,當人們聚閤在一起的時候,會發生什麼呢? 
  …… 
  讀好本書、用好本書,就可以更好地認識自己、瞭解他人、做好事情,讓你輕鬆成為日常生活中的魅力達人。 
   
  
  心理學的教科書往往把值得注意的理論、原則和實驗心理學的話語錶達成為繁瑣、乏味的話語,以緻弗洛伊德都會想壓製它。這本《心理學經典讀本》削減瞭枯燥的細節和統計,為讀者提供瞭通過實際動手操作來探索人類心靈的方法。它給你一堂豐富有趣的心理學課,讓你能夠靈活地運用心理學。 
  如何瞭解錯綜復雜的心理,認識自己、解讀他人,這本《心理學經典讀本》能夠提供包括那些你不知道但卻是你樂於尋找的答案。 
保羅·剋雷曼,在紐約長大,常居紐約。他2009年畢業於威斯康辛大學,獲得藝術學位。他是一個非常幽默的作者。
  譯者簡介 
  苗華建,畢業於上海外國語大學,現任職北京外國語大學。從事翻譯英語作品多年。主要翻譯作品包括:《心靈之光》、《榮譽法則:道德革命是如何發生的》、《世界主義:陌生人世界裏的道德規範》、《信息崇拜》、《天空中的圓周率》、《淑女與熊貓》、《那麼,你最後一次見父親是在什麼時候?》等十餘種。 
序言 
伊凡·巴甫洛夫 
B.F.斯金納 
西格濛德·弗洛伊德 
安娜·弗洛伊德 
勞倫斯·科爾伯格 
斯坦利·米爾格蘭姆 
阿爾弗雷德·阿德勒 
群體基本理論 
菲利普·津巴多 
所羅門·阿希 
約翰·B華生 
赫爾曼·羅夏 
視覺感知 
完形心理學 
認知心理學 
認知失調論 
驅力減少理論 
哈裏·哈洛 
讓·皮亞傑 
阿爾伯特·班杜拉 
卡爾·羅傑斯 
亞伯拉罕·馬斯洛 
智力理論 
庫爾特·勒溫 
卡爾·榮格 
亨利·默裏 
左腦與右腦 
愛 
卡倫·霍妮 
約翰·鮑爾貝 
歸因理論 
情緒 
人格 
領導力理論 
夢 
藝術療法 
催眠 
阿爾伯特·艾利斯 
認知行為療法 
啓發法 
哈裏·斯塔剋·沙利文 
神奇數字『7±2』 
埃裏希·弗洛姆 
慈善撒瑪利亞人實驗 
人格障礙 
分離性障礙 
羅森漢實驗 
大衛·庫伯的學習風格理論 
焦慮障礙 
瑪麗·安斯沃斯和陌生環境理論 
心境障礙 
利維·維果斯基 
軀體形式障礙 
虛假共識效應與虛假獨特效應 
應激 
自我差異理論 
索引
  什麼是心理學?——心理學(psychology)的詞源:psyche:希臘語單詞,意思是“神靈、靈魂和呼吸”。logia:希臘語單詞,意思是“對某個事物的研究”。 
  心理學是一門研究心理和行為過程的科學。基本上,從事心理學研究工作的人,都在努力迴答這些問題:“什麼因素影響著人的心理?”、“應該如何看待世界?”這些簡單問題涉及很多不同而復雜的課題,涉及情緒、思維過程、夢境、記憶、感知、性格、疾病以及治療。 
  心理學的源頭可以追溯到古希臘時期的一些哲學傢,不過直到1879年,德國心理學傢威廉??馮特(Wilhelm Wundt)創建第一個專門從事心理學研究的實驗室,心理學纔真正地誕生瞭。從那時開始,心理學逐漸發展為一門真正的多元化學科,通常與其他學科的研究領域相互交叉,比如醫學、遺傳學、社會學、人類學、語言學、生物學,甚至與體育、曆史及愛的主題。 
  所以,戴好你的思考帽,讓自己舒服一些(可以斜靠在沙發上),準備接受啓濛吧;用一種前所未聞的方式認識自己。不論你已經學過書裏的知識,還是初次學習其中的所有知識,讓我們開始吧。歡迎翻開《心理學經典讀本》。 
 
書評二 說實話,我對心理學這種學科一直抱有一種敬而遠之的態度,總覺得那是天纔和學者的專屬領域,充滿瞭陌生的術語和繞彎子的論證。然而,這本著作徹底顛覆瞭我的刻闆印象。它的語言風格簡直像是一股清流,那種平實中帶著睿智的筆觸,讓人感覺作者就像坐在我對麵,耐心地與我探討人生中的種種睏惑。我特彆喜歡作者處理“情感”部分的方式,他沒有將情緒簡單地歸類為“好”或“壞”,而是將其視為一種復雜的信號係統。比如,他詳細闡述瞭“習得性無助”是如何潛移默化地塑造瞭一個人的長期行為模式,讀到這裏時,我甚至在想,我那些不自覺的退縮反應,是不是就是這個機製在作祟?作者的行文節奏把握得極好,在需要深度思考的地方,他會戛然而止,留給讀者足夠的空間去消化和沉澱;而在需要舉例說明的地方,他又會立刻調動起豐富的案例庫,讓你豁然開朗。這本書的結構安排,不像教科書那樣死闆,更像是一部精心編排的交響樂,有高潮,有低榖,但整體上保持著一種和諧的美感,讓人愛不釋手。
評分書評五 這本書在整閤不同心理學流派觀點方麵的能力令人印象深刻。它沒有偏袒某一傢獨大,而是像一位高明的建築師,將行為主義的堅實地基、精神分析的深層結構以及人本主義的開放天窗巧妙地結閤在一起,構建瞭一個相對完整的心理學圖景。我發現作者在處理“發展心理學”的部分時,引入瞭大量的縱嚮研究數據,使得我們能清晰地看到一個人的性格和認知是如何隨著時間維度發生漸進性變化的,這比那些靜態的理論描述要有力得多。作者的語言幽默感把握得非常到位,在講解一些略顯沉重的話題時,總能適時地插入一兩句恰到好處的調侃,瞬間緩解瞭閱讀的嚴肅性,使人保持輕鬆愉悅的心態去接納那些可能挑戰固有觀念的信息。這本書的引用和參考文獻部分也做得極其詳盡,如果你對某個特定的研究方嚮産生瞭濃厚的興趣,可以輕鬆地順藤摸瓜找到更專業的文獻。這本書不僅僅是知識的傳授,更像是一次思維方式的重塑訓練,它教會瞭我如何更係統、更立體地去觀察和理解人類復雜的內心世界。
評分書評三 近期閱讀體驗中,這本書的獨特之處在於其對“社會互動”的深刻洞察。它不是空泛地討論人際關係,而是精準地切入到瞭微觀層麵。例如,書中關於“非語言溝通”的分析,細緻到瞭眼神接觸的時長和身體姿態的微小傾斜,這些細節過去我從未留意過,但一旦被作者點明,立刻會産生“原來如此”的恍然大悟。我記得有一次,我在閱讀一個關於“群體極化”的章節時,正好目睹瞭網絡上某事件的發酵過程,書中的理論解釋與現實的快速演變完美對應,那種理論指導實踐的震撼感,是其他讀物難以給予的。作者的論證過程非常嚴謹,雖然內容深刻,但他非常善於使用類比,比如將大腦比作一個不斷在“節能模式”和“全速運轉”之間切換的服務器,這種現代化的隱喻,極大地拉近瞭讀者與復雜理論的距離。這本書的排版也值得稱贊,字距和行距設計得恰到好處,即便是連續閱讀幾個小時,眼睛也不會感到明顯的疲勞,這種對閱讀舒適度的重視,體現瞭齣版方的用心。
評分書評一 這本書的封麵設計著實抓人眼球,那種深邃的藍色調,配上燙金的標題,立刻就給我一種“有料”的感覺。拿到手裏沉甸甸的,紙張的質感也相當不錯,翻頁時沒有那種廉價的沙沙聲,讀起來讓人心曠神怡。我尤其欣賞作者在開篇部分對“認知”這個概念的界定,他沒有直接拋齣晦澀的學術定義,而是從我們日常生活中最常見的“選擇睏難癥”切入,用非常生動的生活化場景,將復雜的心理學原理‘掰開瞭揉碎瞭’講給我們這些非專業人士聽。讀到關於記憶力的那一章,作者引用瞭大量跨文化的研究案例,比如不同民族對“時間”的感知差異如何影響他們的敘事結構,這讓我不禁停下來,反思自己對過去的理解是否過於單一化瞭。全書的邏輯推進非常順暢,感覺就像是跟隨一位博學的嚮導,從一片迷霧中緩緩走齣,每一步都有清晰的指引。那些穿插其中的小故事,像是為嚴肅的理論披上瞭一件有趣的“外衣”,讓原本可能枯燥的知識點變得鮮活起來,讀完後感覺對周圍的人和事,都有瞭一種全新的、更深層次的理解視角。
評分書評四 這本書最大的價值,我認為在於它對“自我探索”的催化作用。它不是那種會直接告訴你“你應該怎麼做”的指導手冊,而更像是一麵鏡子,讓你能夠清晰地看清自己內在的運作機製。我尤其欣賞作者對“動機”的探討,他將驅動力拆解成瞭內源性和外源性兩大陣營,並且用生動的實驗數據佐證瞭過度依賴外在奬勵(比如金錢或贊揚)如何反噬瞭內在的熱情。這讓我重新審視瞭自己過去幾年的一些職業選擇和興趣培養,受益匪淺。全書的論述充滿瞭人文關懷,作者始終保持著一種溫和的批判性思維,既不盲目崇拜經典理論,也不隨意貶低既有發現,而是在不斷的辯證中尋求更接近真相的路徑。書中的一些挑戰性思考題,比如“在何種程度上,我們的自由意誌是真實存在的?”這類問題,極大地激發瞭我進行深度自我反思的欲望。總的來說,這是一本需要反復閱讀,並隨時在生活實踐中印證的書籍,它的知識密度很高,每一次重讀都會有新的感悟,遠超一般的快餐式閱讀體驗。
評分感覺一般般,內容也不多,就是很普通的書,感覺有點虧。*的,雖然有摺扣便宜,但感覺劃不來。
評分好用即可,速度快
評分悅讀書活動太給力瞭,東哥物流依然神速,當天下單下午就到瞭。這本心理學書籍看著薄瞭點,翻閱瞭下還是挺有意思的,對知名心理學傢的生平和重要理論做瞭梳理,讀來倒也興趣盎然。
評分真心是本好書,值得好好看,紙很好,京東買書劃算
評分高興瞭我要你是
評分給力給力給力!祝東哥奶茶白頭到老
評分這書是用抵用券買的,本來想著再怎麼不會-差到哪裏去,結果拿到手這紙張質量也是醉瞭,完全低於我的最低期望值,內容反正就這樣,看來齣版社還是要挑的。
評分非常高興非常好非常滿意
評分讀書日 京東活動不錯 贊~
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