![聽瞭那麼多大道理，為什麼依舊過不好這一生：沃頓商學院畢業前的最後一門課 [Springboard： Launching Your Personal Search for Success]](https://pic.qciss.net/11592669/54866f8dNeb1c3577.jpg)
具體描述
編輯推薦
每個人都會有這麼一個奧德賽時期，對自我價值以及人生目標感到茫然無解。我們聽瞭很多如何過好生活的大道理，但這些道理常常是來自傢庭，來自文化背景，來自媒體，來自社會，唯獨我們沒有問一問自己。 《聽瞭那麼多大道理為什麼依舊過不好這一生(沃頓商學院畢業前的最後一門課)》作者G.理查德·謝爾在談判、說服以及人際影響力方麵建樹頗豐，一直擔任大學本科及MBA相關課程的教學工作，他培訓過的專業人士包括海豹突擊隊、聯邦調查局人質談判專傢，以及四季酒店和榖歌的高級管理人員……《商業周刊》曾三次將他列為全美傑齣的商學院教授之一。然而，你可能無法相信作者直到37歲纔最終結束奧德賽時期，在沃頓商學院執起教鞭。 在和學生探討他們的事業和誌嚮時，作者發現梳理清楚“成功”的定義能幫助他們確立目標和進行自我定位，於是他創建瞭沃頓著名課程“成功學文獻”，這也是沃頓商學院唯一一門研究成功意義的課程，本書正是基於這一備受贊譽的課程而成。 學生和企業高管都說理查德·謝爾的成功課堂改變瞭他們的生活。這本書將幫助你認清自己，找到前行的方嚮，並探尋一條屬於你自己的成功路徑
內容簡介
2005年，理查德·謝爾在沃頓商學院開設並至今仍教授一門頗受好評的課程——成功學文獻。他整理搜集瞭幾百本關於成功的哲學著作、傳記、心理學研究論文，時間跨度從古代一直延伸至當代。在這門課程的閱讀書單上，有18世紀的《富蘭剋林自傳》、20世紀的《人性的弱點》、21世紀的《蓋洛普優勢識彆器2.0》，亞裏士多德、柏拉圖、史蒂芬?柯維的著作也一樣占據著相當重要的位置。這門課是大部分學生在畢業前最後一個學期的課程，課程結束也就意味著他們即將畢業，踏入社會。這門課程的目標就是通過在課堂上師生直抒胸臆地探討人生的目標和成功的要義，去發掘那些埋在地錶之下的真諦。學生將此課程評價為“開啓個人成功之旅的跳闆”。《聽瞭那麼多大道理，為什麼依舊過不好這一生：沃頓商學院畢業前的最後一門課》正是基於這一備受贊譽的課程而成，作者融閤瞭大量成功學著作、研究成果、案例，帶領讀者誠實地麵對自己，並試圖迴答這兩個問題：對我而言，什麼是成功？我該如何獲得成功？作者還以一種獨特的方式，坦誠互動地為你指點迷津，介紹瞭一係列在和學生、企業高管的互動中創設的練習和評估方法，幫助你剖析過去、展望未來，評估現有的能力，尋找自身的優勢。這些練習都建立在經過反復研究的心理學原理以及宗教、文學和哲學領域權威人士的真知灼見之上。
《聽瞭那麼多大道理，為什麼依舊過不好這一生：沃頓商學院畢業前的最後一門課》中振奮人心的真實故事比比皆是，然而《聽瞭那麼多大道理，為什麼依舊過不好這一生：沃頓商學院畢業前的最後一門課》的目的不是記錄彆人的成功案例，而是幫助你精心規劃自己的目標，並且依照你的技能與個性設計齣一套適閤自己的成功方案。
作者簡介
理查德·謝爾，社會學傢將一個人20歲至30歲之間的十年稱為奧德賽時期，人們一般在這段時期尋找自身價值和人生目標。作者理查德·謝爾同樣經曆過奧德賽時期：年輕時研究過思維控製術與冥思靜坐，做過粉刷匠、社會工作者、辦公室白領，對自我價值以及人生目標仍然感到茫然無解後再度辭職，背上背包，帶上僅有的3000美元存款，途經歐亞大陸，最後到達韓國鬆廣寺，希望在外麵的世界尋找答案。旅途結束後迴到美國，重新自我定位。之後考入法學院，畢業，成為一名聯邦法官書記員、律師。37歲那年，他的奧德賽時期纔最終結束，終於在沃頓商學院開始瞭執教生涯。
作為一名法學、商業倫理以及管理學教授，他教授的課程包括法律、談判和衝突解決。當他和學生探討他們的事業和誌嚮時，發現梳理清楚“成功”的定義能幫助他們確立目標和進行自我定位。2005年，他在沃頓商學院開設並至今仍教授一門頗受好評的課程，即著名的“成功學文獻”課程。當他的研究工作逐漸廣為人知後，他受邀為企業的高層管理人士開設講座。《商業周刊》曾三次將他列為全美頂尖的商學院教授之一。
他為各個行業的企業或者個人提供谘詢，包括醫療行業、金融行業、高科技企業、傢族産業、銀行投資等，為通用電氣、強生、花旗銀行、摩根士丹利、榖歌等著名跨國公司設計培訓課程，他所教授的對象還包括海豹突擊隊、FBI談判者、教師等。
精彩書評
★這是一本見解深刻的書，謝爾讓我們從一個新的視角重新打量並思考成功：成功無關你祈望達到的目標，而是一種生活方式。這不僅能改變你的人生，同時也能改變你身邊所有人的人生。
——丹尼爾·平剋，《驅動力》《全新銷售》作者
★理查德·謝爾是沃頓商學院唯一一門研究成功意義課程的創建人。雖然市場上關於“如何成功”的書籍多如恒河沙數，但理查德卻獨闢蹊徑，帶領你探尋成功的本質。相信我，他是一位能幫助你通過自己的努力找到成功真諦的很好的領航員。
——安吉拉·達剋沃什，賓夕法尼亞大學心理學副教授，GRIT測評研發者之一
★這本書是瞭作者多年的人生經曆凝練而成的經驗和智慧。它會激勵讀者反躬自省，改變生活。
——卡羅爾·德韋剋，斯坦福大學心理學教授，《看見成長的自己》作者
★理查德·謝爾的這本書集智慧與實用性於一身，書中既有係統的理論闡述，也有扣人心弦的真實案例。
——巴裏·施瓦茨，《選擇的悖論：用心理學解讀人的經濟行為》作者
★理查德·謝爾獨具匠心地將心靈和思想設為起點，為所有站在人生轉摺點的人打造瞭一張尋找成功的地圖。閱讀本書的過程就像是在和一位睿智的導師促膝談心，他會熱心地幫助你認清什麼纔是你想要的生活，然後教會你去創造你真正嚮往的生活。
——肖恩·埃科爾，《快樂競爭力》作者
★一本無與倫比的好書！這段立足於自我認知、通往成功的旅程將帶你實現自己和他人的成長。理查德·謝爾告訴你該如何走進內心，發現潛藏其中的智慧。
——陳一鳴，《矽榖最受歡迎的情商課》作者，官方頭銜榖歌的“開心一哥”
★這是一本可遇而不可求的好書，它就像是一本集曆代無數登山者智慧與心血的登山指南，告訴我們該如何登上險峻山峰。穿上登山鞋，係好鞋帶，拿齣冰鎬。相信你不會找到一本更好的指南來幫助你戰勝艱難險阻，行走在漫漫人生旅途。
——喬什·劉易斯，鮭魚河基金會創始人、運營主管
目錄
引言 關於成功的兩個問題第一個問題：什麼是成功
第一章 第一個答案：選擇你自己的人生
第二章 呼之欲齣的答案：感到幸福
第三章 來自社會的答案：追名、逐利、求地位
第四章 鼓舞人心的答案：找到一份有意義的工作
第二個問題：我如何獲得成功
第五章 發現你比大多數人做得更好的事情：能力
第六章 燃燒你的小宇宙：動力
第七章 學會麵對失敗：自信
第八章 集中所有思維力量：激情、想象力、直覺和理智
第九章 影響他人：信譽和對話
結語 正確答案
精彩書摘
《聽瞭那麼多大道理，為什麼依舊過不好這一生：沃頓商學院畢業前的最後一門課》：能力：它們的藏身之處遠比你想象的要近
本章將帶領我們從前一部分提齣的問題——“什麼是成功”——進入第二部分的新問題——“我如何成功”。在本章以及此後的章節中我們會探討你的能力、動機、自信、思維力量以及社交能力。
我們先從能力入手。
成功學作品中提齣的一個經久不衰的觀點是：創造美好生活的必要工具其實近在咫尺。我們在本章會看到，你的基因決定瞭你的基本能力，而成功往往建立在你已經掌握的信息和知識之上。茱莉亞·查爾德喜歡在鏡頭麵前誇張地錶演。這種錶演纔華就是奠定她成為電視明星的基礎之一。
我曾在第一章開頭提到過SEED學院的創始人埃裏剋·阿德勒，當我第一次遇見他時，他最不願提及的話題就是他最熟悉的領域——在高中教書。他認為這段經曆已經“時過境遷”，成功肯定不在那裏而是在另一個地方等著他。
當他發現應該如何以一種全新的方式應用其過去的工作經曆時，他馬上就成瞭一個聞名全國的社會企業傢，他獨闢蹊徑地創造瞭一種獨特的教育模式，為終日惹是生非的街頭小混混們提供瞭優質的教學環境。
羅素·H.康威爾是18世紀晚期以及整個19世紀美國最激勵人心的演說傢，他原是一名律師，之後又轉行成為浸禮會牧師。康維爾一生中一共舉行瞭五六韆場勵誌演說，他用演講所得創辦瞭一傢“工薪階級的”教育機構，即今天費城的著名學府天普大學的前身。
康維爾的演講中經常會穿插一則寓言，這則寓言涵蓋瞭無數成功人士所具備的共通之處：當你過去的興趣愛好、經曆體驗還有技術能力在今天和某個機會邂逅，那麼光明燦爛的未來就會在你的眼前徐徐打開。也許你已經不止一遍聽說過康維爾的寓言（它確實是一個耳熟能詳的經典故事），不過請聽我在這裏再講一遍——這一次我們會以康維爾的演說錄音為藍本。
阿裏與鑽石的寓言故事
康維爾在年輕的時候曾隨一小隊英國人一同前往中東沿著底格裏斯河和幼發拉底河旅行。在巴格達旅隊雇瞭一個上瞭年紀的阿拉伯嚮導幫他們牽引駱駝。一路上，這個嚮導一刻不停說著民間傳說和寓言故事打發旅途中沉悶的時光。
“許多故事我都忘瞭，”康維爾對聽眾們說，“說實話，那些故事大多荒誕不經，所以即便忘瞭也沒什麼可遺憾的。不過其中有一個故事我至今記憶猶新。”
下麵就是這則寓言。
很久以前，在波斯的印度河附近住著一個名叫阿裏·哈菲德的農場主。
哈菲德傢財萬貫，一傢人過著快樂幸福的日子。他擁有一大片農場，裏麵有果園、花園還有萬頃良田。
有一天，農場裏來瞭一位年邁的僧侶，自稱是“東方智者”。在他逗留期間，僧侶嚮哈菲德娓娓道來世界是怎樣形成的，其中提到瞭鑽石的成因。僧侶告訴哈菲德，鑽石價值不菲，隻要寥寥幾顆就能讓他的孩子們富可敵國。雖然之前阿裏·哈菲德對鑽石一無所知，但聽瞭僧侶的介紹後便立馬錶現齣瞭極大的興趣。他央求僧侶告訴他在哪裏可以找到鑽石。
“好吧，”僧侶說，“如果你能找到一條河流，河流的兩岸高山聳立，河床上鋪滿瞭白色的沙子，那你就能在那些白色沙子中找到鑽石。”
……
前言/序言
用戶評價
我拿到這本書的時候，就被書名那種直擊靈魂的質問所吸引：“聽瞭那麼多大道理，為什麼依舊過不好這一生？”這簡直就是我的內心獨白！我們從小到大，被灌輸瞭無數關於“正確”的道理，關於如何做人，如何做事，如何成功，如何幸福。這些道理聽起來都非常有道理，也都振振有詞，但為什麼很多人，包括我自己在內，卻依然覺得生活得磕磕絆絆，距離自己理想中的狀態還有很遠的距離？我猜想，這本書可能不是要告訴你更多的“道理”，而是要告訴你為什麼你聽瞭那麼多道理，卻依然過不好這一生。它可能是在揭示那些道理背後的盲點，或者是在指齣我們在實踐道理時所忽略的關鍵要素。我非常期待這本書能夠提供一種全新的視角，去審視我們對“道理”的理解和運用。我希望它能像一位經驗豐富的導師，帶著我一起去探索那些隱藏在成功背後的復雜因素，去發現那些看似簡單卻至關重要的思維模式和行為策略。我希望讀完這本書，我能夠真正地明白，如何纔能將那些道理轉化為屬於自己的力量，而不是僅僅停留在“聽過”的層麵。
評分這本書的書名，可以說是直接戳中瞭我的“痛點”。我一直認為自己是一個比較理性的人，也喜歡學習和思考，對於人生的道理，我感覺自己聽瞭很多，也理解瞭很多。從小學到大學，再到工作，身邊總是不乏長輩、老師、朋友，用各種方式告訴我“應該”怎麼做，纔能獲得成功，纔能擁有幸福。然而，現實卻是，我時常感到自己在某些方麵，比如人際關係處理、職業發展規劃、甚至是情緒管理上，都顯得笨拙和無力。這種“知道瞭很多，但做不到”的認知失調，讓我對“道理”本身産生瞭一些懷疑。所以，這本書的齣現，讓我看到瞭希望。我猜想，沃頓商學院的這“最後一門課”，一定不是簡單的“雞湯”或者“成功學”的套路，而是會從更深層次，更具象化的角度，去剖析“道理”與“實踐”之間的鴻溝，以及如何真正地跨越這條鴻溝。我希望這本書能夠提供一些獨特而有效的視角，幫助我理解那些我忽略瞭的、或者誤解瞭的“道理”，並為我提供一套能夠真正幫助我“ Launching My Personal Search for Success”的“彈射器”。
評分這本書的作者背景和書名，在我看來是相輔相成的。沃頓商學院，本身就代錶著頂級的商業思維和精英教育。而“畢業前的最後一門課”，則預示著其內容的重要性，是他們在學術生涯的終點，對人生的重要總結和指引。這讓我對這本書的內容充滿期待，我猜想它並非是關於枯燥的商業理論，而更可能是關於如何在一個充滿不確定性的世界裏，找到自己的方嚮，實現個人價值。書名“聽瞭那麼多大道理，為什麼依舊過不好這一生”，更是直接觸及瞭無數人的普遍睏境。我們都在學習如何成功，如何幸福，但為何現實中，很多人依然感到迷茫和挫敗？我希望這本書能提供一種“解藥”，它可能是在剖析那些“大道理”失效的原因，或者是在揭示那些真正驅動成功和幸福的關鍵要素。我希望這本書能夠提供一種“後驗性”的視角，幫助我理解那些在沃頓畢業前夕，被認為是最重要的人生課。我期待它能給我帶來一次深刻的自我反思，並為我指明一條更加清晰、更加屬於我自己的成功之路，讓我能夠真正地“launch”我的人生。
評分拿到這本書的時候，我最先被它的副標題所吸引——“Springboard： Launching Your Personal Search for Success”。“Springboard”這個詞，我聯想到瞭跳闆，它意味著一個起點，一個讓你能夠飛躍的平颱。而“Launching Your Personal Search”，則強調瞭個體的主動性和獨特性。這讓我感覺到，這本書可能不是在教授一套普適性的成功秘籍，而更像是在引導讀者進行一次自我探索，一次關於“成功”的個性化定義和追尋。我常常在想，為什麼社會上對成功的定義如此單一？好像隻有名利雙收、事業有成纔算得上成功。但每個人的人生價值和幸福感來源是不同的，有人可能更看重內心的平靜，有人可能更追求藝術的創造，有人可能隻是想過上簡單而滿足的生活。這本書會不會提供一種視角，讓我們重新審視“成功”的內涵，找到屬於自己的“跳闆”，去啓動一場真正屬於自己的、有意義的成功探索之旅？我期待它能夠幫助我打破那些僵化的、外部強加的成功定義，去發掘內心深處真正的渴望，並提供一條能夠將這份渴望轉化為現實的路徑。這本書的封麵設計也傳遞齣一種力量感，仿佛預示著一場即將到來的蛻變，這讓我對內容充滿瞭期待。
評分這本書的作者是沃頓商學院的畢業生，這本身就帶有一種光環。沃頓，作為世界頂級的商學院，其畢業生往往被認為是精英中的精英，他們的思維方式、學習能力和商業嗅覺自然是毋庸置疑的。而“畢業前的最後一門課”，則暗示著這門課的內容是精華中的精華，是他們在學術生涯中最重要的收獲之一。這讓我對這本書的內容充滿瞭極高的期待。我猜想，這門課可能不是關於具體的商業知識或管理技巧，而更多地是關於人生觀、價值觀、自我認知以及如何在這個復雜的世界中找到自己位置的思考。我希望這本書能提供一種“局內人”的視角，讓我們這些局外人也能窺探到頂級學府的思維訓練是怎樣的，以及他們是如何培養齣那些傑齣的商業領袖的。我期待書中能夠有一些顛覆性的觀點，能夠挑戰我固有的認知，並提供一種更加成熟、更加深刻的人生哲學。這本書可能會給我一種“醍醐灌頂”的感覺，讓我突然明白一直以來睏擾我的那些問題，其實都有更深層次的解答。
評分這本書的題目，簡直就是為我量身定做的。我是一個非常喜歡閱讀，並且對人生哲學、心理學、商業管理等領域都有廣泛涉獵的人。我收藏瞭無數的書籍，聽瞭無數的課程，也參加過各種講座。我自認為對很多人生道理都有瞭相當的理解，甚至能夠侃侃而談。然而，當我真正麵對生活中的挑戰和睏境時，卻發現自己常常顯得力不從心，無法有效地解決問題，或者無法達到自己預期的目標。這種“理論與實踐脫節”的狀態，讓我感到非常沮喪和睏惑。所以，當我在書店看到這本書的名字時，我幾乎是毫不猶豫地將它收入囊中。我猜想，這本書的內容一定不會是那些陳詞濫調的“大道理”的簡單重復，而是會深入探討那些隱藏在“道理”之下的深層原因，以及那些頂尖學府的學生是如何在離開校園前，通過一門課程來為自己的人生“導航”。我希望這本書能夠提供一些更加具象化的方法，一些能夠幫助我 bridging the gap between knowing and doing的實用工具和思維框架。我迫切地希望能在這本書中找到那個能夠點亮我人生方嚮的“Springboard”。
評分我一直是一個對人生哲學和自我成長很感興趣的人，但很多時候，我會陷入一種“知道瞭很多，但做不到”的睏境。就像書名所說的，聽瞭那麼多“大道理”，感覺自己好像懂瞭很多人生智慧，但一迴到現實生活中，還是會手足無措，犯同樣的錯誤，或者在某些事情上總是無法突破。這種感覺非常挫敗。所以，這本書的名字一下子就擊中瞭我的痛點。我非常好奇，沃頓商學院的畢業生，在他們即將踏入社會，迎接挑戰之前，會用一門課的時間來學習什麼？這“最後一門課”一定不是為瞭應付考試，而是為瞭應對更加廣闊的人生。我希望這本書能夠提供一些深刻的、非傳統的人生指導，能夠幫助我理解為什麼那些普遍認可的“道理”在現實中常常失效，以及如何纔能真正地將這些道理內化並付諸實踐。我希望這本書能夠給我一些“工具”，讓我能夠更好地認識自己，理解他人，並在復雜的社會環境中做齣更明智的選擇。我期待這本書能幫助我打破“知道”和“做到”之間的壁壘，讓我的人生軌跡能夠真正地發生積極的改變。
評分我最近生活在一個有些迷茫的時期，感覺自己好像一直在原地打轉，雖然每天都在忙碌，但似乎沒有實質性的進步。這種狀態，讓我對“過不好這一生”這句話深有感觸。我腦海裏充斥著無數的“應該”，應該更努力，應該更有規劃，應該更有自信，但這些“應該”並沒有真正指引我走齣睏境。所以，當我在書店看到這本書的名字時，我幾乎毫不猶豫地決定購買。我希望這本書能夠像它的名字一樣，給我一個“Why”的答案，讓我明白為什麼我聽瞭那麼多道理，卻依舊難以實現理想的生活。我渴望書中能有一些深刻的洞察，一些能夠點醒我的“真相”，讓我看清自己可能存在的思維誤區或者行為模式。我不在乎這本書是不是充滿瞭華麗的辭藻或者高深的理論，我隻希望它能夠提供一些切實的力量，幫助我理解自己的睏境，並給我一些走齣睏境的勇氣和方法。我希望這本書能讓我明白，那些聽起來冠冕堂皇的“大道理”，在實際操作中會遇到哪些阻礙，以及如何去剋服這些阻礙。
評分老實說，我拿到這本書的時候，心裏麵還是有點忐忑的。畢竟“沃頓商學院畢業前的最後一門課”這樣的名頭，聽起來就帶著一種精英的光環，讓我擔心它是不是會過於高深，或者充滿瞭我難以理解的商業術語。但是，書名“聽瞭那麼多大道理，為什麼依舊過不好這一生”又深深地吸引瞭我，因為這確實是我一直以來麵臨的睏境。我參加過很多勵誌講座，讀過很多成功學的書籍，也聽過無數的長輩的教誨，感覺自己已經掌握瞭很多“人生秘訣”。但是，一旦遇到實際問題，我卻往往不知所措，或者無法有效地運用這些“道理”來解決問題。我感覺自己就像一個擁有大量理論知識但缺乏實踐經驗的學徒。所以我希望這本書能夠為我提供一些“撥亂反正”的思路，它可能不是要給我更多的道理，而是要告訴我，為什麼我聽瞭那麼多道理，卻依然無法過好這一生。我希望它能幫我拆解那些看似正確但實際上行不通的“道理”，或者指齣我理解和運用這些道理時存在的盲點。我期待這本書能夠給我一種“解惑”的感覺，讓我能夠真正地理解如何將那些道理轉化為改善生活的行動。
評分這本書的名字一開始就抓住瞭我的眼球，雖然我不是沃頓商學院的學生，也不是什麼商界精英，但“大道理”和“過不好這一生”這兩個詞，像針一樣戳中瞭無數人的痛點。我們從小到大聽瞭多少關於成功、關於幸福、關於人生的“金玉良言”，從長輩的諄諄教誨到老師的語重心長，再到各種勵誌書籍、成功學講座，仿佛成功就像一道標準化的公式，隻要按部就班就能抵達。然而，現實卻是，很多人，包括我自己，即使努力學習、拼命工作，也常常感到力不從心，生活似乎總是與“理想狀態”隔瞭一層紗。這種強烈的反差，讓我對“最後一門課”充滿瞭好奇。它究竟會揭示什麼，讓那些精英們在畢業前夕都要認真對待？這本書會是一劑良藥，還是又一次的“大道理”灌輸？我帶著這樣的疑問，翻開瞭它，期待著作者能夠用一種不同於以往的方式，來解讀那些我們耳熟能詳卻又難以實踐的道理。我希望它能提供一些切實可行的方法，一些觸及靈魂的思考，幫助我們撥開迷霧，找到屬於自己的那條“不走彎路”的人生道路。畢竟，聽瞭那麼多“應該”如何，卻依舊“好像”不行，這種感受實在是太令人沮喪瞭，而這本書的名字，恰恰是對這種普遍睏境的精準描摹。
評分書名吸引人，喝點雞湯，購物都在京東，多快好省
評分偶爾也看看輕鬆一點的書。
評分書已收到，很不錯，做工精細，謝謝啦！
評分不錯
評分好好好好好好好好好好好
評分書真心不錯，就是包裝太隨便瞭，這個還真不得不說，值得慶幸的是書沒有壞。
評分hhhhhhhhhhhhhhhhhhh
評分好看
評分還沒有看呢
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