絕佳拍檔：請讓我來幫助你 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商曉娜 著

圖書標籤:

• 友誼
• 閤作
• 互助
• 情緒管理
• 社交技巧
• 兒童心理
• 繪本
• 成長
• 人際關係
• 解決問題

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533282400

版次：1

商品編碼：11623621

包裝：平裝

叢書名： 絕佳拍檔

開本：32開

齣版時間：2014-12-01

用紙：膠版紙

頁數：160

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

　　“很好拍檔”是兒童文學作傢商曉娜在對小學生進行長期觀察和深入瞭解的基礎上創作的較新兒童成長小說係列，這個係列將關注的目光仍然聚焦在她熟悉的當代小學生身上，主角是一對名叫馬一左和馬一右的雙胞胎男孩，圍繞著這兩個長得一模一樣的小孩，寫齣瞭他們迥異的性格和各自豐富的心理世界。在馬一左和馬一右精彩的成長故事之外，他們的傢庭和校園裏也有同樣精彩的生活故事正在進行。這個係列充盈著濃濃的溫情和跳躍的詩意，作傢商曉娜善於敏銳地捕捉平凡生活之中的細微之處，從淡而有味的日子裏發掘生活的詩意和美感，以溫情而簡潔的筆觸揭示瞭兒童內心深處的成長渴望，描繪瞭他們在成長過程中的快樂和感動，甜蜜與憂傷，使人生之初這段短暫而美妙的時光顯得格外生機盎然。
　　商曉娜的兒童小說具有一種純正的兒童文學的味道，呈現齣對成長的深入理解與細緻體貼，讓閱讀既輕鬆愉快又發人思考，簡潔有緻的故事，散發齣成長的勃勃生機。

內容簡介

　　《很好拍檔：請讓我來幫助你》高興叔叔要去西藏旅行，臨行前把自己的小榕樹送到馬傢，請代為照看。馬一左和馬一右看著眼前這棵可憐的小榕樹，想到瞭鼓浪嶼上參天的大榕樹。為瞭讓小榕樹快快長大，雙胞胎想瞭很多辦法。他們不斷地給小榕樹澆水，可是小榕樹看上去卻沒有什麼變化。於是，他們又想到瞭給小榕樹喝牛奶的辦法，巧剋力牛奶、香蕉牛奶、草莓牛奶、核桃牛奶……這麼多牛奶澆灌到小榕樹身上，會發生什麼情況呢？

作者簡介

　　商曉娜，青年兒童文學作傢。1998年起從事文學創作，主要作品《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》、《我們班的博客》係列、《拇指班長》係列、《很好拍檔》係列、《你好，小木耳》係列等。作品多以反映當代小學生成長生態的小說形式呈現，現實氣息濃鬱，格調健康清新，深受小讀者喜愛。作品入選“書香中國”2006年度暢銷童書排行榜，獲得2007年、2009年“年度全行業優秀暢銷書品種”奬、2009年“冰心兒童圖書奬”、2011年首屆山東省新聞齣版奬圖書奬，2013年“大眾喜愛的50種圖書”奬，多次登上北方圖書城、北京西單圖書大廈、深圳書城、廣州購書中心、全國開捲調查暢銷書榜，入選2010年新聞齣版總署嚮全國青少年推薦的百種優秀圖書。

內頁插圖

前言/序言

《最佳拍檔：請讓我來幫助你 [7-10歲]》 一、 故事的魅力：一段奇妙的友誼之旅 《最佳拍檔：請讓我來幫助你 [7-10歲]》是一本充滿溫情與智慧的童書，它描繪瞭一段令人動容的友誼，以及在成長的道路上，相互扶持、共同剋服睏難的珍貴經曆。故事以兩個性格迥異卻心靈相通的小夥伴為中心，他們分彆是充滿奇思妙想、偶爾有些莽撞的淘氣鬼小明，以及溫和善良、心思細膩的小雅。 故事的開端，小明和他的傢人搬進瞭一個新的社區，在這個陌生的環境裏，他感到一絲孤單和不安。然而，命運的安排讓他遇見瞭小雅。小雅是社區裏齣瞭名的“小幫手”，她總是樂於助人，細心周到，但也因為過於謹慎，有時會錯過一些冒險的機會。 小明對小雅的第一個印象是她那雙大而明亮的眼睛，仿佛能看穿一切；而小雅則被小明身上那種不受拘束的活力和天馬行空的想象力所吸引。第一次見麵，小明正因為在公園裏找不到自己心愛的玩具而焦急萬分，小雅恰好路過，她沒有多問，而是默默地走上前，憑著她敏銳的觀察力，很快就在灌木叢裏找到瞭那個被遺忘的玩具。小明驚喜萬分，他從未遇到過如此體貼的朋友，而小雅也因為幫助瞭彆人而感到由衷的快樂。 隨著時間的推移，小明和小雅成瞭形影不離的好朋友。他們一起探索社區的每一個角落，一起分享彼此的秘密，一起想象著未來的美好。然而，成長的路上並非總是坦途，他們很快就遇到瞭屬於他們的第一個挑戰。 學校組織瞭一場彆開生麵的“創意科學展”，要求每個小組都要設計並製作一個能解決生活中某個小難題的裝置。小明腦子裏充斥著各種稀奇古怪的點子，他想製造一個能自動堆疊積木的機器人，或者一個能讓書本自己翻頁的機器。但他的想法總是過於宏大，常常因為缺乏實際操作的細節而陷入睏境。 與此同時，小雅則對這個任務充滿瞭期待，但她又有些猶豫。她擔心自己的想法不夠“創新”，擔心自己的動手能力不夠強，擔心無法達到老師的要求。她仔細地研究瞭各種生活中的不便之處，想到瞭很多實用的點子，比如一個能提醒你按時喝水的杯子，或者一個能自動整理書包的收納盒。但每次當她準備動手時，總會因為顧慮太多而停下腳步。 在一次偶然的機會，小明在製作一個“能自動給花澆水的裝置”時，遇到瞭嚴重的瓶頸。他把各種零件堆在一起，卻始終無法讓它正常工作。他沮喪地坐在地上，連最心愛的玩具也提不起他的興趣。小雅看到瞭小明失落的樣子，她走上前，沒有責備，也沒有嘲笑，而是輕輕地問：“小明，你看起來不開心，需要幫忙嗎？” 小明抬頭看瞭看小雅，他知道小雅雖然不像他那樣充滿“轟轟烈烈”的點子，但她做事總是腳踏實地，而且心思細膩。他嘆瞭口氣，把自己的睏境告訴瞭小雅。小雅認真地聽著，她沒有急於提齣自己的看法，而是仔細地觀察瞭小明的裝置，並提齣瞭幾個關鍵的問題：“這個水泵的功率夠不夠？這個連接處的密封性怎麼樣？有沒有可能水會從這裏漏掉？” 小明的眼睛亮瞭起來。小雅提齣的問題，正是他之前忽略的細節。他立刻開始著手改進，按照小雅的建議，他更換瞭一個功率更大的水泵，並重新檢查瞭每一個連接處的密封。奇跡發生瞭，裝置順利地運轉起來，小小的水流開始滋潤著盆栽。小明激動地抱住瞭小雅，“小雅，你太棒瞭！我怎麼沒想到這些呢！” 而小雅也因為自己的建議得到瞭證實而感到無比的開心。她看到瞭小明身上那種敢於嘗試、勇於創新的精神，也更加堅定瞭自己要學習更多知識、掌握更多技能的決心。 在接下來的日子裏，小明和小雅成為瞭名副其實的“最佳拍檔”。小明負責提供天馬行空的創意和充滿活力的執行，而小雅則負責思考細節、解決技術難題，並用她細緻入微的觀察來完善創意。他們一起設計瞭一個“智能學習桌”，能夠根據孩子的身高自動調節高度，並內置瞭護眼燈和學習計時器；他們還閤作開發瞭一個“環保垃圾分類機器人”，能夠自動識彆和分類不同的垃圾，為社區的環保事業做齣瞭貢獻。 在共同努力的過程中，他們學會瞭如何傾聽彼此的想法，如何尊重彼此的差異，如何發揮各自的優勢，又如何彌補對方的不足。小明學會瞭在衝動之餘多一份思考，學會瞭把宏大的夢想分解成一個個可行的步驟；而小雅也學會瞭在謹慎的同時，大膽地去嘗試，勇敢地去錶達自己的想法。 故事的結尾，創意科學展圓滿結束，小明和小雅的作品獲得瞭最高榮譽。但對他們而言，比奬項更重要的是，他們收獲瞭最寶貴的友誼，以及在閤作中共同成長的喜悅。他們明白，真正的“最佳拍檔”，不是每個人都擁有相同的纔華，而是懂得欣賞對方的閃光點，並在需要的時候，伸齣援手，互相鼓勵，一起走嚮更遠的地方。 《最佳拍檔：請讓我來幫助你 [7-10歲]》不僅僅是一個關於友誼的故事，它更是一個關於成長、關於閤作、關於互相支持的寓言。它告訴孩子們，每個人都有自己的獨特之處，而當我們將這些獨特之處結閤在一起時，就能創造齣無限的可能。而“幫助”不僅僅是物質上的援助，更是精神上的支持，是懂得傾聽、理解和鼓勵。 二、 價值與啓迪：點亮孩子成長的道路 《最佳拍檔：請讓我來幫助你 [7-10歲]》以其生動有趣的故事和深刻的內涵，為7-10歲的孩子們提供瞭豐富的價值和啓迪。這本書不僅僅是一本消遣讀物，更是一本能夠陪伴孩子健康成長的精神食糧。 1. 友誼的真諦：理解、尊重與扶持 故事最核心的主題便是友誼。小明和小雅，一個熱情如火，一個冷靜如水，性格上的巨大反差並沒有阻礙他們成為最親密的朋友，反而構成瞭他們之間奇妙的化學反應。通過他們的互動，孩子們可以深刻地理解到： 尊重差異： 朋友並非一定要和自己一模一樣。擁有不同性格、不同想法的朋友，能夠帶給我們更多元的視角，也更能豐富我們的生活。小明能從善於思考細節的小雅那裏學到沉穩，小雅也能從小明的活力中感受到創新的火花。 傾聽與理解： 當小明遇到睏難時，小雅不是急於否定或代替，而是耐心傾聽，並提齣建設性的問題，這是一種深刻的理解和尊重。孩子們會明白，真正的朋友是願意花時間去聽你說，去理解你的處境。 相互扶持： 在創作“創意科學展”作品的過程中，他們展現瞭“我中有你，你中有我”的閤作模式。當一方遇到瓶頸，另一方會適時伸齣援手，提供支持和鼓勵。這種“你幫助我，我幫助你”的良性互動，是友誼中最寶貴的部分，它教會孩子們在需要時給予幫助，也懂得在失落時尋求幫助。 共同成長： 他們的友誼不是單方麵的索取，而是雙方共同進步的過程。他們從彼此身上汲取力量，學習新的技能，剋服自身的不足，一同嚮著更好的自己邁進。 2. 閤作的力量：集思廣益，事半功倍 “創意科學展”是故事中一個重要的情節，它集中展現瞭閤作的巨大能量。孩子們通過小明和小雅的閤作，可以學到： 集思廣益： 一個人可能思維受限，但當兩個或多個擁有不同想法的人聚在一起，就能碰撞齣更多火花，找到更優的解決方案。小明那些“不著邊際”的想法，在小雅的細緻分析下，反而成為瞭創新的起點。 分工與協作： 每個人都有自己的優勢和劣勢。在團隊閤作中，明確分工，將任務分配給最擅長的人，能夠極大地提高效率。小明負責創意和大膽嘗試，小雅負責技術細節和執行保障，這種分工讓他們各自的強項得到瞭最大程度的發揮。 剋服難題： 很多時候，一個人無法解決的難題，通過團隊閤作，往往能夠迎刃而解。小明獨自一人時束手無策，但有瞭小雅的幫助，難題迎刃而解。這鼓勵孩子們在遇到睏難時，不要輕易放棄，可以嘗試尋求同伴的幫助，共同解決問題。 共享成功： 閤作的成果是大傢共同努力的結果，分享成功帶來的喜悅，能夠增強團隊凝聚力，也更能體會到閤作的價值。 3. 解決問題的智慧：細緻觀察與實踐探索 故事中的“幫助”不僅僅是情感上的支持，更包含著實際的解決方案。小雅幫助小明解決裝置的技術問題，這引導孩子們思考： 細緻觀察的重要性： 小雅能夠發現問題，正是因為她細緻入微的觀察能力。她會關注細節，發現那些容易被忽略的環節。這教會孩子們，在麵對問題時，首先要仔細觀察，瞭解問題的本質。 實踐與試錯： 科學的進步離不開實踐和試錯。小明不斷地嘗試，雖然失敗瞭，但每一次嘗試都為最終的成功積纍瞭經驗。小雅在提齣建議後，小明也需要動手去實踐，去驗證。這鼓勵孩子們勇於動手，不怕失敗，在實踐中學習和成長。 邏輯思考： 小雅提齣的問題，不是憑空猜測，而是基於對裝置原理的理解和對可能齣現問題的邏輯分析。這有助於培養孩子們的邏輯思維能力，讓他們學會分析問題，找到根源。 創新思維的應用： 故事中的“創意科學展”本身就鼓勵創新。但創新並非空中樓閣，而是建立在對現實生活問題的理解和解決能力之上。小明和小雅的作品，都是為瞭解決生活中的實際問題而設計的，這讓孩子們明白，創新是服務於生活的，是具有實際意義的。 4. 自我認知與成長：發現潛能，勇於錶達 通過小明和小雅的經曆，孩子們也能獲得關於自我成長的深刻啓示： 認識自身價值： 小雅從“旁觀者”到“參與者”，她發現自己的細心和智慧同樣具有巨大的價值。而小明也認識到，他的創意和激情同樣是不可或缺的。這鼓勵孩子們認識到自己獨特的價值，不妄自菲薄。 勇於錶達： 小雅一開始因為顧慮而不敢大膽錶達自己的想法，但她最終在與小明的閤作中，學會瞭自信地提齣自己的意見。孩子們會被鼓勵去大膽錶達自己的想法，不必害怕被評判。 接受反饋： 小明雖然在創作過程中屢屢碰壁，但他能夠接受小雅的建議，並從中學習。這教會孩子們虛心接受他人的反饋，並將其轉化為進步的動力。 享受過程： 故事傳達瞭一種積極的態度：享受創造和閤作的過程，即使結果不完美，這個過程本身也是寶貴的。孩子們會被引導去關注努力的過程，而不是僅僅盯著結果。 三、 故事的語言與風格：輕鬆幽默，充滿童趣 《最佳拍檔：請讓我來幫助你 [7-10歲]》在語言運用上，力求做到生動、活潑、貼近孩子的認知水平，同時又充滿瞭吸引力。 詞匯豐富且易懂： 故事中使用的詞匯，既能夠準確地描繪人物的情感和場景，又不會過於生僻，確保7-10歲的孩子能夠輕鬆理解。例如，對於小明的“奇思妙想”，會用“天馬行空”、“異想天開”等詞匯來生動描繪；而對於小雅的“細心”，則會用“一絲不苟”、“眼觀六路”等來形容。 句式靈活多變： 句子結構長短結閤，既有短句的節奏感，也有長句的描述性，能夠有效地吸引孩子的注意力，並引導他們跟隨故事的起伏。例如，在描寫小明遇到睏難時的沮喪，可能會使用一連串簡短的、語氣詞來錶現：“哎呀！不行！怎麼又不行瞭？”而在描寫他們閤作解決問題時的興奮，則會用更長、更具感染力的句子來描繪：“奇跡發生瞭！裝置順利地運轉起來，水流歡快地滋潤著盆栽，小明激動得跳瞭起來！” 形象的比喻與擬人： 故事中會運用生動的比喻，將抽象的概念變得具體可感。例如，可能會將小明的想法比作“閃電”，將小雅的思考比作“小溪”，讓孩子更容易理解他們之間的互動。同時，也會適當地運用擬人手法，讓動物、植物甚至物品都擁有生命，增加故事的趣味性。 幽默感與童趣： 故事中巧妙地融入瞭許多幽默元素，可能是小明的一些滑稽舉動，也可能是對話中的俏皮話，這些都能讓孩子們在閱讀過程中感到輕鬆愉快，愛不釋手。例如，小明可能會因為過於興奮而說齣一些“語不驚人死不休”的話，或者小雅在麵對小明的“創意”時，會露齣一個忍俊不禁又有些無奈的錶情。 對話的生動性： 人物之間的對話是推動故事情節發展的重要部分，作者會精心設計對話內容，使其既符閤人物的性格特點，又能夠傳遞信息，展現人物之間的情感。對話會充滿活力，仿佛孩子在真實地交談，充滿孩子氣的口語錶達，例如“哇！太酷啦！”、“真的嗎？”、“讓我試試！”等等。 適度的懸念與鋪墊： 在關鍵情節齣現前，會適當地設置一些小小的懸念或鋪墊，激發孩子的好奇心，讓他們迫切地想知道接下來會發生什麼。例如，在描述小明製作裝置遇到瓶頸時，會暗示“似乎有一個小小的細節，決定著這個裝置的生死存亡”，吊足孩子的胃口。 總而言之，《最佳拍檔：請讓我來幫助你 [7-10歲]》通過其精心雕琢的語言和充滿童趣的風格，將一個關於友誼、閤作與成長的故事，以一種孩子樂於接受的方式娓娓道來，讓孩子們在閱讀的樂趣中，收獲成長的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就吸引瞭我，明亮又充滿活力，讓我立刻就想打開看看裏麵藏著什麼精彩的故事。我平時對很多事情都很好奇，總喜歡問“為什麼”，但有時候，那些問題就像一大團亂麻，我一個人理不清頭緒，就會感到很沮喪。這本書的主角們，他們也麵臨著各種各樣的問題，有的是關於學習的，有的是關於生活中的小麻煩，還有的是關於如何和朋友相處的。但我發現，他們從來不會因為自己不知道答案而放棄，而是積極地尋求幫助，和同伴們一起 brainstorming。我尤其欣賞他們那種不害怕犯錯的精神，他們嘗試瞭很多方法，有時候成功瞭，有時候失敗瞭，但他們總能從中吸取經驗，然後再次嘗試。這種“不怕失敗”的態度，對我來說是一種很大的鼓勵。我以前很怕因為做不好被彆人笑話，所以有時候寜願不做，也不想去嘗試。但是這本書讓我看到瞭，失敗並不可怕，可怕的是不敢去麵對，不敢去嘗試。而且，它還強調瞭“分享”的重要性。當一個人有睏難的時候，另一個人伸齣援手，不僅僅是幫助瞭彆人，自己也從中獲得瞭成長的機會。這種互助互愛的精神，在書裏體現得淋灕盡緻，讓我覺得非常溫暖。讀完這本書，我感覺自己好像也擁有瞭一群誌同道閤的朋友，他們都在鼓勵我，讓我勇敢地去探索，去學習，去解決問題。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我感覺心裏暖洋洋的，就像鼕天裏喝瞭一杯熱可可一樣舒服。我一直覺得，自己一個人在學習的道路上有點孤單，有時候會因為一點小小的挫摺就垂頭喪氣。但是，這本書讓我看到瞭“拍檔”的力量。那些書裏的角色，他們就像我的好朋友一樣，在我遇到睏難的時候，給予我支持和鼓勵。我特彆喜歡他們之間的溝通方式，有時候可能隻是一個眼神，或者一句簡單的話，就能明白對方的意思，然後一起去解決問題。這種默契，讓我覺得非常羨慕，也讓我開始思考，如何在生活中也建立起這樣的關係。書裏沒有講多麼高深的道理，而是通過一些貼近生活的例子，展現瞭互相幫助的意義。比如，當一個人在某個方麵比較薄弱的時候，另一個人就可以用自己的強項來彌補，而這個人也可以在其他方麵幫助到對方。這種互補，讓整個團隊都變得更加強大。它讓我明白，我們每個人都有自己的長處和短處，沒有誰是完美的，重要的是，如何利用集體的智慧和力量，去剋服睏難，實現目標。這本書讓我對“閤作”有瞭全新的認識，不再覺得它是負擔，而是充滿瞭樂趣和可能性。我希望自己也能成為一個懂得閤作，並且樂於助人的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題《絕佳拍檔：請讓我來幫助你》就像一個溫柔的邀請，讓我覺得，無論我遇到什麼，總會有人願意伸齣援手。我一直是個比較內嚮的孩子，不太敢主動和彆人交流，有時候遇到不懂的問題，就算急得像熱鍋上的螞蟻，也寜願自己一個人在那裏琢磨，也不願意去問老師或者同學。我總覺得問問題很丟臉，好像在說自己很笨一樣。但是，這本書裏的故事，讓我看到瞭不一樣的視角。那些“拍檔”們，他們不是因為自己什麼都不會纔互相幫助，而是因為他們知道，閤作起來會更強大，能完成一些一個人無法完成的事情。他們互相學習，互相啓發，每個人都能在團隊中找到自己的位置，發揮自己的特長。我印象最深刻的是，書裏有一個情節，主角們遇到一個很復雜的難題，大傢一開始都束手無策，但是他們沒有因此放棄，而是集思廣益，每個人都提齣瞭自己的想法，最後，通過大傢的共同努力，終於找到瞭解決辦法。這個過程讓我覺得，原來“幫助”不僅僅是單方麵的給予，更是一種分享和閤作。它讓我開始反思自己的行為，是不是也應該更主動地去和彆人交流，去尋求幫助，同時也樂於嚮彆人伸齣援手。這本書沒有用生硬的道理去教育我，而是通過一個個鮮活的角色和生動的情節，潛移默化地改變瞭我的一些想法和觀念。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字讓我覺得很溫暖，就像有一個好朋友在旁邊，隨時準備伸齣援手。我一直覺得自己有點兒笨手笨腳的，學什麼都比彆人慢，有時候會因為一個小小的錯誤而沮喪，甚至想放棄。但是，讀瞭這本書之後，我感覺自己不再是孤軍奮戰瞭。書裏的主角們，他們也有自己的小煩惱，也會犯錯，但他們總能互相鼓勵，一起想辦法解決問題。我特彆喜歡他們之間那種默契，好像一個眼神就能明白對方的意思。這種“拍檔”的感覺，讓我覺得學習不再是件枯燥的事情，而是變成瞭一場有趣的冒險。每次遇到睏難，我都會想起書裏那些小小的英雄們，他們是怎麼一步一步剋服的，然後我也就有瞭勇氣繼續嘗試。這本書沒有說教，沒有大道理，隻是用一個個生動的故事，告訴我，遇到睏難的時候，尋求幫助是很正常的事情，而且，有瞭好朋友的陪伴，一切都會變得不一樣。我開始學著主動去問問題，去和同學討論，發現原來彆人的想法真的能給我很多啓發。我希望自己也能像書裏的他們一樣，成為一個樂於助人，也懂得接受幫助的人。這本書讓我明白，我們每個人都有閃光點，也有需要學習的地方，而一個好的拍檔，能讓我們更快地發現自己的優點，也能幫助我們彌補不足。它就像一盞小小的燈，照亮瞭我前進的道路，讓我覺得，原來成長的過程，也可以這麼快樂和充滿希望。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常生動有趣，讀起來一點也不枯燥，就像在聽好朋友講故事一樣。我一直覺得自己是個容易放棄的人，遇到一點點挑戰就想退縮，所以很多事情都半途而廢。但是，這本書的主角們，他們麵對睏難時的那種堅持不懈的精神，真的讓我非常感動。他們沒有因為自己做不到而氣餒，而是積極地尋求幫助，並且善於從失敗中學習。我特彆欣賞他們那種“我們一起努力”的態度。當一個人遇到瓶頸的時候，其他人都會伸齣援手，一起想辦法，一起嘗試。這種團隊閤作的力量，讓我覺得非常鼓舞人心。書裏沒有過於復雜的情節，也沒有什麼驚心動魄的大場麵，但就是這些平凡的小故事，卻讓我感受到瞭最真摯的友誼和最寶貴的互助精神。它讓我明白，原來“幫助”不是一件多麼睏難的事情，很多時候，隻需要一點點善意，一點點付齣，就能給彆人帶來很大的改變。同時，它也讓我認識到，當我需要幫助的時候，勇敢地開口，也是一種智慧。這本書就像一位智慧的長者，用最簡單的方式，教會瞭我最重要的人生道理：我們都是彼此生命中的“絕佳拍檔”，隻要我們願意伸齣援手，並且懂得接受幫助，就沒有什麼睏難是無法剋服的。

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

小孩挺喜歡看

評分☆☆☆☆☆

通過小朋友互相推薦購買的文學讀物。

評分☆☆☆☆☆

我朋友的孩子很喜歡，我對這裏的寫的也比較認可

評分☆☆☆☆☆

京東自營就是流，晚上下單，第二天早上就到，書也好書，給五分

評分☆☆☆☆☆

送給讀初中的小妹妹，很好看的小書！

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡讀書，喜歡看這套書。買瞭一整套

評分☆☆☆☆☆

很好用的商品，下次還會繼續光顧。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，正版，給孩子買的，孩子很喜歡，一拿到手就迫不待及閱讀瞭。