拿到这套《岳麓书院国学文库:尚书考异尚书谱》,我首先被其严谨的学术态度所折服。作为一名对中国古代史,尤其是先秦史有着浓厚兴趣的业余爱好者,我深知《尚书》研究的复杂性与重要性。《尚书》这部巨著,历经数千年,其文本的传承、校订、辨伪,一直是学界关注的焦点。而《尚书考异》和《尚书谱》,正是这两方面工作的集大成者。我对《尚书考异》充满了好奇,它究竟是如何披沙沥金,辨别《尚书》各版本之间细微差异的?那些繁复的校勘记,那些对古今注疏的批判与扬弃,将为我揭示怎样的学术争鸣与思想碰撞?而《尚书谱》又将如何构建起一部《尚书》的文献学谱系,梳理其流传的脉络,考证其作者的真伪,这本身就是一项浩大的工程。我期待通过这两部著作,能够摆脱过去碎片化、零散的《尚书》知识,建立起一个系统、完整的《尚书》研究框架。这套书的出版,无疑为我们普通读者提供了一个窥探《尚书》研究深度与广度的绝佳窗口,也为我进一步探索更深层次的学术问题打下了坚实的基础。
评分对于我这样的普通读者来说,接触《尚书》往往是从一些通俗的解读或者选本开始,但总感觉隔靴搔痒,无法真正领略这部经典的核心价值。《岳麓书院国学文库:尚书考异尚书谱》的出现,则像是为我打开了一扇通往《尚书》研究殿堂的大门。我理解,《尚书考异》的重要性在于它能够帮助我们辨别古今文献的真伪,澄清历史的迷雾,让《尚书》的文本更加可靠。而《尚书谱》则更像是一份详尽的《尚书》“家谱”,它梳理了《尚书》的作者、版本、流传过程,为我们提供了一个宏观的视角来理解这部书。这两部著作的结合,无疑能够极大地提升我对《尚书》文本的辨识能力和对其整体结构的把握能力。我期待通过阅读它们,能够了解到《尚书》在历史长河中经历了怎样的变革,有哪些学者为之付出了毕生的心血,这些过程本身就充满了传奇色彩。这套书的出版,让《尚书》的研究不再是少数专家的专利,也为我们这些热爱传统文化的普通人提供了深入学习的宝贵资源。
评分我一直认为,对于任何一部重要的古籍,其文献学的研究是深入理解其内容的基础。《尚书》作为中国古代最重要的史书之一,其文本的复杂性和研究的难度一直让我望而却步。然而,《岳麓书院国学文库:尚书考异尚书谱》的出版,让我看到了深入《尚书》研究的希望。我对于《尚书考异》的部分尤其感兴趣,因为它直接关乎到《尚书》文本的准确性。究竟有哪些版本存在差异?这些差异又是如何产生的?前人是如何通过严谨的考证来解决这些问题的?这些细节的探讨,对于我理解《尚书》原文的含义至关重要。而《尚书谱》则从另一个维度,为我们构建了一个《尚书》的文献体系。作者是谁?后世又是如何传承和解读的?这些“谱系”式的梳理,能够帮助我建立起一个清晰的《尚书》知识网络。我相信,通过这两部著作的辅助,我将能够更自信地去阅读《尚书》,去探寻那些隐藏在文字背后的历史真相和思想精髓,从而真正领略到这部经典的不朽魅力。
评分终于等来了这套《岳麓书院国学文库:尚书考异尚书谱》,虽然我还没来得及细读,但光是看到这厚实精美的装帧,就足以让我心潮澎湃。一直以来,我对《尚书》这部先秦古籍都怀有深厚的敬意,它是我们中华文明源远流长的重要文献,字里行间蕴含着古人的智慧和治国理念。然而,《尚书》的传世历程可谓跌宕起伏,经历了秦火焚书的劫难,后世学者的校勘、注疏、辨伪工作也从未停止。这次岳麓书院能够将《尚书考异》与《尚书谱》这样两部对于研究《尚书》至关重要的著作集于一册,实在是一件值得庆贺的盛事。单凭这份梳理前人研究成果、力求精益求精的精神,就足以让我对这套书充满期待。我尤其好奇《尚书考异》中对于不同传世本《尚书》的细致辨析,以及《尚书谱》在梳理《尚书》文献流传、作者辨正等方面的贡献。我相信,通过阅读这两部著作,我能够更深入地理解《尚书》的文本演变,更清晰地把握其内容的真伪与价值,进而对先秦时期的政治、历史、思想有一个更深刻的认识。这不仅仅是一次阅读体验,更是一次与历史对话、与先贤交流的宝贵机会。
评分一直以来,我对《尚书》这部承载着上古政治智慧与历史记忆的典籍都抱有极大的热情。但《尚书》研究的门槛着实不低,古籍的版本、传抄的变异、历代学者的辨析,这些都构成了理解《尚书》的重重障碍。正因如此,当得知《岳麓书院国学文库》推出了《尚书考异》和《尚书谱》这两部专著时,我内心无比激动。我尤其看重《尚书考异》的价值,它不仅仅是简单的文字校勘,更是对《尚书》文本流变背后学术史的梳理。我期待通过这本书,能够看到前人是如何一点点剥离历史的尘埃,还原《尚书》本来的面貌。而《尚书谱》的出现,则像是为《尚书》研究建立了一个清晰的地图,它能够帮助我们理清庞杂的文献关系,认识到每一卷《尚书》的来龙去脉。这两部书的结合,恰恰填补了我在这方面知识体系上的空白。我相信,它们能够帮助我更自信、更深入地去阅读《尚书》原文,去理解其中蕴含的深刻道理,去感受那来自遥远时代的智慧光芒。
评分看起来还不错
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评分梅鷟(约1483-1553),明学者。字致斋,旌德(今属安徽)人。武宗正德八年(1513)举人,官南京国子监助教、盐课司提举。著《尚书考异》、《尚书谱》,力功古文之伪。在目录学方面,撰《南雍志·经籍考》(亦名《明太学经籍志》、《南雍书目》)。《南雍志》凡二十四卷,记南国子监掌故之书。其中《经籍考》二卷,上卷题官书本,末纪天顺年间监中所贮官书;下卷题版刻始末,备载南监前后板刻书籍凡三百零一种,其书有板若干面,或全或缺,其板或完好或破坏,或模糊具列在内。明监本书多从宋亢板补修,近代藏书家颇珍之,欲考知其刻藏掌故,此志为主要参考书。
评分第一部考证《古文尚书》之伪的专著。
评分多读书,读好书。 读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢? 有人说,读书好,书中有黄金屋,有颜如玉,有千钟粟,有车如簇。看,有权有势又有钱,更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说,读书好不好?诚然,名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外,读书一定还有别的什么魔力,吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧? 我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。 首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书,而是书来管你。试想,一个大书架,塞满了书,古今中外,天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以,不着急。而它们对你,是招之即来,挥之即去的。那么多古圣先贤,在静默地等着你,为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下大事——总之,当家的是你。慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奥妙无穷,仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。 书趣之二,在于可以大发议论。凡着书立说者,必为一时之俊才。虽是俊才,有时也会有疏漏,而这疏漏偏偏被你看出来了,你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想,如果把“臣”字写成“爷”字,不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满,好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论,使你与作者有并驾之感,精神上快乐无比。 书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候,又或是当你对某一个问题小有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处,正中下怀,喜乐不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。 书趣之四,当你看了一本好书,被它的内容所征服,在你与朋友交流时侃侃而谈,书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光:“士别三日,可得刮目相看啊!”只有你知道,这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好? 书趣之五。在于藏书,鉴于大家都是中学生,没什么钱。这点,不谈也罢。 历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同里,再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门,那么,我们就应该去读好书,读那些不光是为了消遣,更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。 培根说,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利——让我们都来读书,读好书吧!
评分梅鷟字致斋,安徽旌德人。正德八年(1513)人,官至南京国子监助教,终官盐课司提举。著有《尚书谱》、《古易考原》、《春秋指要》、《仪礼翼经》、《太玄图注》等,而此书为其代表作。今传本《古文尚书》之伪,自宋吴□、朱熹已疑之,历元吴澄、赵孟□至明梅□始成专著,使这一历史疑案基本上得到解决。梅氏从七个方面加以考察,第一,《史记》没有记载优生失其本经之事,晋人创伏生失其本经之说实诞妄不足信。第二,根据《后汉书·儒林传》记载,证明马融、郑玄所注之《古文尚书》,与东晋梅本古文篇数不合,故东晋梅本《古文尚书》不可信。第三,所谓的东晋梅赜奏本《古文尚书序》称“安国承诏作传”,也不见《史记》与《汉书》记载。第四,汉代学者从来没有引用过所谓的梅赜本《古文尚书》,朱熹早就提出过这一问题。第五,从今传本《古文尚书》之篇名看,与《孟子》、《史记》等书记载不合。第六。所谓的《古文尚书》如《大禹谟》混典、谟、誓三体而为一,而伏生今文典、谟、誓体裁分明。第七,文义可疑,自《五子之歌》以下如出一律,间或有异,不过改易增换,略加润色,即为一篇,不像优生《今文尚书》篇篇出于事实,皆可见其作伪之痕迹。梅氏认为所谓的《孔安国序》并多出的25篇伪书皆为杂取传记中语以成文,逐条考证,详其所出。又谓□水出谷城县,两汉志记载相同,晋始省谷城人河南,而伪《尚书》孔传谓出河南北山。积石山在西南羌中,汉昭帝始元六年(前81年)始置金城郡,而伪《尚书孔传》又谓积石山在金城西南。孔安国卒于汉武帝时,《史记》有传,是安国生当司马迁之前,其传《古文尚书》,离设金城郡时间尚远,不当知此地名,此皆伪《尚书孔传》作伪之佐证。梅□根据孔颖达《尚书正义》所引臧荣《续晋书·皇甫谧传》,谓伪《古文尚书》中《孔安国序》和25篇伪书为皇甫谧所作,后人考证实为魏王肃所伪造,又倍孔壁真古文16篇为张霸所伪造,则承孔颖达之误。另外在考证方面还未为完善。至清阎若璩著《尚书古文疏证》条分缕析,始无疑义。而此书实开其先河,对后世影响很大。
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评分梅鷟(约1483-1553),明学者。字致斋,旌德(今属安徽)人。武宗正德八年(1513)举人,官南京国子监助教、盐课司提举。著《尚书考异》、《尚书谱》,力功古文之伪。在目录学方面,撰《南雍志·经籍考》(亦名《明太学经籍志》、《南雍书目》)。《南雍志》凡二十四卷,记南国子监掌故之书。其中《经籍考》二卷,上卷题官书本,末纪天顺年间监中所贮官书;下卷题版刻始末,备载南监前后板刻书籍凡三百零一种,其书有板若干面,或全或缺,其板或完好或破坏,或模糊具列在内。明监本书多从宋亢板补修,近代藏书家颇珍之,欲考知其刻藏掌故,此志为主要参考书。
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