亲子共读 分享快乐：全国图书馆少儿阅读推广优秀案例 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘红 编

图书标签:

• 亲子阅读
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• 案例分析
• 家庭教育
• 儿童文学
• 阅读指导
• 共读技巧
• 教育方法

出版社： 国家图书馆出版社

ISBN：9787501354238

版次：1

商品编码：11643728

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-11-01

用纸：胶版纸

页数：133

字数：55000

正文语种：中文

内容简介

　　怎样开展亲子阅读，培养儿童良好的阅读习惯，是众多家长追寻的答案，《亲子共读 分享快乐：全国图书馆少儿阅读推广优秀案例）》将全国各图书馆举办的少儿阅读推广活动中的优秀案例汇集出版，为亲子共读活动提供借鉴和参考。《亲子共读 分享快乐：全国图书馆少儿阅读推广优秀案例）》精彩篇目： “故事妈妈”绘本亲子阅读活动 “贝贝故事乐园”亲子绘本阅读推广 “宝宝地带”亲子阅读指导馆 “我与孩子共成长”亲子阅读活动 “书缘家梦”阅读推广活动 “同游书海共同成长”亲子阅读活动 “打开悦读之门”暑期家庭征文活动

内页插图

目录

上篇 最佳案例
“小手拉大手书香满家园”绘本亲子阅读推广活动
“故事妈妈”绘本亲子阅读活动
“童乐”亲子同乐汇
“523”故事会
亲子“玩”阅读活动
“贝贝故事乐园”亲子绘本阅读推广
“亲亲我的宝贝”阅读推广活动
“1+6”亲子读书活动
“十佳书香家庭”评选活动
“宝宝地带”亲子阅读指导馆
“亲子快乐阅读分享会”活动
娃娃假期欢乐时光
家庭读书读报知识竞赛
“故事王国里的故事妈妈”亲子阅读活动
七色花亲子故事会

下篇 优秀案例
“我与孩子共成长”亲子阅读活动
“家庭故事会”让孩子们爱上阅读
“书缘家梦”阅读推广活动
“妙妙屋”亲子快乐阅读俱乐部活动
小小书虫俱乐部系列活动
“好绘本大家看”亲子阅读活动
“书香家庭评选”家庭亲子阅读活动
少儿故事会
“小书香”家庭评选活动
“亲子阅读进校园”读书活动
“同游书海共同成长”亲子阅读活动
“点亮心灯润泽童年”好书大家读儿童阅读推广活动
“大手牵小手”共建书香家庭活动
“打开悦读之门”暑期家庭征文活动
“亲近阅读亲近孩子”家庭亲子阅读推广活动
附录 家庭亲子阅读指导书目

前言/序言

亲子共读，点亮童年：绘本世界的奇妙之旅 当清晨的阳光透过窗棂，轻轻洒在稚嫩的脸庞，最美的画面莫过于父母与孩子依偎在一起，翻开一本色彩斑斓的绘本。指尖在纸页间轻轻滑过，目光随着故事的起伏而闪烁，笑声如同窗外的鸟鸣，清脆而悦耳。这便是“亲子共读”的魅力，它不仅仅是一种阅读行为，更是一种情感的连接，一种知识的传递，一种生命体验的共享。 “亲子共读 分享快乐：全国图书馆少儿阅读推广优秀案例”这本书，就像一位经验丰富的向导，带领我们深入探索那些在全国范围内精心打造的，旨在点燃孩子们阅读热情、播撒知识火种的优秀少儿阅读推广项目。它汇聚了无数图书馆、教育工作者、社会组织以及充满热情的家长们，用他们的智慧与汗水，为孩子们构筑了一个又一个充满奇迹的阅读乐园。 打开绘本的魔法之门：为何亲子共读如此重要？ 在快节奏的现代社会，电子产品的洪流似乎吞噬了无数宝贵的亲子时光。然而，绘本，这个看似简单载体，却蕴含着无可比拟的力量。亲子共读，是为孩子构建早期阅读能力基石的最有效途径。 语言发展的黄金期： 婴幼儿时期是语言发展的关键时期。通过亲子共读，孩子在聆听故事的同时，接触到丰富的词汇、多样的句式和生动的语调。父母有感情的朗读，能够帮助孩子辨别语音，理解词义，并逐渐模仿和运用。这不仅能提升孩子的听力理解能力，更能为他们日后的口语表达和书面阅读打下坚实的基础。想象一下，当孩子在故事中听到“呼呼”的风声，或是“汪汪”的狗叫，他们不仅仅是接收到了声音，更是将这些声音与具体的事物建立了联系。 情感的深度联结： 共读的过程，是一个充满爱的互动。父母放下手机，全心全意陪伴孩子，眼神的交流，肢体的依偎，温暖的拥抱，都在悄然滋补着孩子的心灵。故事中的喜怒哀乐，让孩子学会理解和表达情绪，而父母的引导和解读，则帮助孩子将这些情绪与自身经验连接起来，形成健康的心理认知。一个在故事中经历过小挫折并最终克服困难的孩子，在得到父母的鼓励时，会更加坚信自己也能做到。这种情感上的安全感和亲密度，是任何电子产品都无法替代的。 想象力的无限翱翔： 绘本以其精美的图画和引人入胜的情节，是激发孩子想象力的绝佳载体。在阅读的过程中，孩子会根据画面和文字，在大脑中构建出属于自己的世界。他们会想象角色的模样，想象故事发生的场景，甚至会为故事续写新的结局。亲子共读时，父母适时的提问和引导，比如“你觉得接下来会发生什么？”，“如果你是主人公，你会怎么做？”更能打开孩子的思维，鼓励他们进行更深层次的思考和联想。 认知能力的启蒙： 绘本不仅仅是娱乐，更是知识的窗口。从认识颜色、形状、数字，到了解动物、植物、职业，再到感受自然现象、社会规则，绘本以浅显易懂的方式，将复杂的知识融入故事之中，让孩子在不知不觉中增长见闻，拓展视野。例如，一本关于星空的绘本，可以激发孩子对宇宙的好奇；一本关于不同职业的绘本，则能帮助孩子初步了解社会的分工。 培养终身阅读习惯： 快乐的阅读体验是培养孩子终身阅读习惯的关键。当阅读成为一种享受，一种与父母共享的温馨时光，孩子自然而然地会爱上阅读。这种早期建立起来的良好阅读习惯，将伴随他们一生，成为他们获取知识、提升自我、享受生活的重要能力。 全国图书馆的阅读星火：案例背后的力量 “亲子共读 分享快乐：全国图书馆少儿阅读推广优秀案例”这本书，正是对这些点亮童年阅读之路的努力的集中展现。它所收录的案例，绝非简单的活动记录，而是蕴含着深刻的理念、创新的实践和感人的故事。 打破空间的界限： 图书馆，这个曾经被认为只是安静藏书的地方，在少儿阅读推广的浪潮中，焕发出了全新的生命力。从传统的线下活动，到线上资源的整合，再到社区、学校、家庭的联动，图书馆正以更加开放、包容的姿态，将阅读的种子播撒到每一个角落。有些图书馆会定期举办“绘本故事会”，邀请专业的讲师或热情的志愿者，为孩子们讲述精彩的故事，并进行互动游戏，让阅读变得生动有趣。还有的图书馆会设计主题阅读活动，比如“奇妙的动物世界”、“探索宇宙的奥秘”，将相关的绘本、科普读物以及延伸的DIY活动结合起来，为孩子们提供沉浸式的阅读体验。 创新的活动模式： 优秀案例的背后，是无数人对阅读推广方式的不断探索和创新。这可能是一场结合了戏剧表演的绘本阅读，让孩子们在扮演中理解故事；也可能是一次走出图书馆的“阅读马拉松”，将阅读融入户外探索；还可能是利用现代科技，如AR技术，让绘本中的角色“活”起来。这些创新的模式，不仅能吸引孩子们的注意力，更能加深他们对故事和知识的理解。例如，一些案例中提到的“绘本创作坊”，鼓励孩子们根据自己喜欢的绘本，发挥想象力，创作属于自己的小故事和小图画，极大地激发了他们的创造力。 多方力量的协同： 少儿阅读推广并非图书馆单方面的责任，而是需要政府、学校、家庭、社会组织等各方力量协同合作。书中所呈现的案例，往往是图书馆与教育部门、社区居委会、公益组织、亲子教育机构等携手共建的成果。这种跨界合作，能够汇聚更多资源，发挥各自优势，形成更强大的合力，从而更有效地触达更广泛的儿童群体。例如，一些案例会讲述图书馆如何与学校合作，将绘本阅读纳入课程，或者如何与社区合作，在周末为孩子们提供免费的阅读指导。 关注不同年龄段的需求： 婴幼儿、学龄前儿童、小学低年级学生，不同年龄段的孩子，他们的认知能力、兴趣点和阅读需求都有所不同。优秀的阅读推广项目，会根据不同年龄段的特点，设计有针对性的活动和书目推荐。对于更小的孩子，可能会侧重于感官体验和亲子互动；对于稍大的孩子，则会引入更多的主题阅读、专题讨论和探究式学习。 家长的参与是关键： 亲子共读的“亲子”二字，凸显了家长在阅读推广中的核心地位。许多优秀案例都强调了家长的引导和参与。这些案例会分享如何提升家长的阅读意识，如何指导家长选择适合孩子的绘本，以及如何在家中营造良好的阅读氛围。当家长成为孩子阅读的伙伴和榜样时，阅读的力量将得到最充分的发挥。 绘本中的奇妙世界，等你来探索 “亲子共读 分享快乐：全国图书馆少儿阅读推广优秀案例”这本书，不仅仅是一份记录，更是一份宝贵的经验分享和一份充满希望的指引。它告诉我们，阅读的世界是如此辽阔而奇妙，而亲子共读，则是开启这扇大门最温暖、最有效的钥匙。 翻开这本书，你会看到： 那些充满智慧的推广理念： 了解图书馆如何从“借书”功能，蜕变成“阅读成长中心”，如何用创新的方式吸引孩子走进阅读。 那些生动有趣的活动设计： 学习如何策划一场引人入胜的绘本故事会，如何设计富有启发性的阅读游戏，如何通过主题阅读拓展孩子的视野。 那些感人至深的实践故事： 感受那些在平凡岗位上默默耕耘的阅读推广者，他们如何用热情和创意，点亮了无数孩子的阅读人生。 那些让家长受益匪浅的指导： 获得实用的建议，学习如何在家中营造浓厚的阅读氛围，如何与孩子一起享受阅读的乐趣，如何通过阅读促进亲子关系的升华。 这本书，是献给所有珍视孩子成长、热爱阅读的父母和教育工作者的礼物。它是一个鼓励，一个启示，一个行动的号召。让我们一起，用亲子共读的力量，为孩子们绘制一个更加光明、更加精彩的童年！在这绘本编织的奇妙世界里，每一个孩子都将是快乐的探险家，每一个家庭都将是幸福的阅读港湾。

评分☆☆☆☆☆

这本书让我对“亲子共读”有了更深的理解。它不仅仅是家长陪孩子一起看书，更是一种高质量的陪伴和情感的连接。书中介绍的一些家庭阅读指导讲座，让我意识到，很多家长在陪孩子阅读时，会遇到一些困惑，比如不知道如何引导孩子深入理解故事，或者如何处理孩子在阅读过程中提出的各种稀奇古怪的问题。图书馆通过举办这些讲座，为家长提供了专业的指导和有效的工具。我记得其中一个案例，讲的是如何利用“开放式提问”来激发孩子的思考。比如，读完一个故事后，家长可以问：“你觉得小兔子为什么会这样做？”而不是“你喜欢小兔子吗？”这样的引导，能让孩子主动去分析角色的行为和动机，从而更好地理解故事的内涵。这本书让我明白，亲子共读是一场双向奔赴的旅程，家长在陪伴孩子阅读的同时，也在重新发现阅读的乐趣，与孩子一起成长，共同构建一个充满爱与智慧的家庭阅读空间。

评分☆☆☆☆☆

读完《亲子共读 分享快乐》这本书，我最大的感受是，少儿阅读推广绝非一日之功，它需要持之以恒的努力和精心的策划。书中那些成功的案例，无一不是图书馆工作人员用心血和智慧浇灌出来的。我印象深刻的一个案例是关于“阅读小达人”的评选活动，图书馆会鼓励孩子们定期分享自己的阅读心得，可以是口头讲述、图文并茂的读后感，甚至是可以是自己改编的故事。最让我感动的是，有些图书馆还会组织孩子们走出图书馆，去向更小的孩子分享他们喜爱的书籍。这种“以童带童”的模式，不仅让分享的孩子获得了成就感，也让被分享的孩子感受到了阅读的快乐。它传递了一种积极向上的阅读氛围，让孩子们在分享和交流中，不断深化对书籍的理解，也学会了如何成为一个乐于分享的人。这种润物细无声的推广方式，比任何说教都更有力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书中关于“共享阅读空间”的理念让我印象深刻。许多图书馆在设计少儿阅读区时，不仅仅考虑了书籍的陈列，更注重营造一个开放、包容、互动的空间。例如，一些图书馆专门设置了“亲子阅读角”，配备了舒适的沙发、地毯，甚至还有一些软质玩具，让家长和孩子可以舒适地依偎在一起阅读。还有的图书馆会定期举办“绘本剧场”，孩子们可以扮演故事中的角色，将书本中的文字变成生动的表演，这不仅锻炼了孩子的语言表达能力，也加深了他们对故事的理解。我曾带孩子去过一个城市的图书馆，他们的少儿阅读区有一个小型的“创意工坊”，孩子们可以在这里根据阅读的书籍内容进行绘画、手工创作，我看到一个孩子拿着一本关于恐龙的书，在那里认真地绘制着恐龙的图案，眼神里充满了专注和快乐。这种将阅读与实践相结合的模式，极大地提升了阅读的趣味性和参与感，也让孩子们在玩乐中学习，在互动中成长。

评分☆☆☆☆☆

最近读到一本关于图书馆少儿阅读推广的案例集，名为《亲子共读 分享快乐》。这本书让我耳目一新，它不仅仅是罗列了一些活动，而是深入剖析了不同图书馆在推广少儿阅读方面所做的努力和取得的成效。我尤其被其中关于如何激发孩子阅读兴趣的案例所吸引。书中详细介绍了通过讲故事、角色扮演、手工制作等多种方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上阅读。我曾带着孩子参加过一个以环保为主题的故事会，孩子们通过听故事、讨论故事内容，再动手制作与故事相关的环保小道具，整个过程既有趣又有意义。那次经历让我深刻体会到，阅读不仅仅是文字的输入，更是想象力的飞跃和情感的交流。这本书让我看到了图书馆在构建家庭阅读桥梁上的重要作用，也给我了很多启发，让我在家也能尝试不同的阅读推广方式，和孩子一起享受阅读的乐趣，共同探索书本中的奇妙世界。

评分☆☆☆☆☆

《亲子共读 分享快乐》这本书所呈现的案例，让我看到了一种更加多元化的阅读推广思路。它不局限于传统的借阅服务，而是将图书馆打造成了一个集阅读、体验、交流于一体的文化阵地。我特别欣赏书中提到的一些“跨界合作”的案例，比如图书馆与社区、学校、书店甚至亲子机构联合举办活动。有一期活动是将图书馆的绘本故事与美术馆的艺术展览相结合，孩子们先听老师讲故事，然后去参观相关的画作，这种“阅读+艺术”的模式，让孩子们在视觉和听觉上都得到了极大的丰富，也拓展了他们的认知边界。还有一些案例则侧重于利用科技手段，比如开发少儿阅读APP，提供在线故事会，或者利用AR技术让绘本“活”起来。这些创新性的尝试，让阅读不再是单调的线下活动，而是可以随时随地进行的、充满活力的体验，也让更多在家庭环境之外的孩子有机会接触到阅读的魅力。