發表於2024-11-22
6歲以下的孩子不會錶達,但是他們的肢體語言可以告訴我們很多東西,這對把握孩子心理,找到照顧和教育他們的方法及其有幫助。龍老師在教養自己的孩子和觀察身邊人教養孩子的過程中,結閤自己的行為心理學專業知識,總結齣適閤現今嬰幼兒心理發展的教育方案,讓大傢盡快找到切實適閤教養孩子的方法。
《嬰幼兒行為心理學》是著名行為心理學作傢龍春華的新作;她針對0~5歲孩子的行為舉止,從孩子的麵部錶情、慣用的行為、異常的行為以及說話等方麵展開闡述,以真實的事例將難懂的行為心理學知識通俗化,切實解決新爸爸新媽媽麵臨的育兒實際問題,讓新爸新媽迅速讀透孩子心,找到科學、0煩惱教養孩子的方法。
第一章 讀懂寶寶哭的語言,寶寶用哭的方式錶達自己的內心需求
寶寶哭聲抑揚頓挫,時間很短一一生理性啼哭 /2
寶寶白天睡得好好的,一到晚上就哭鬧不休一一小兒夜啼 /6
寶寶從夢中驚醒後放聲大哭,身體輕微抽搞一一驚嚇性啼哭 /11
寶寶邊哭邊扭頭尋找乳頭,並舔嘴唇一一需要性啼哭 /15
寶寶突然哭鬧,一陣一陣的一一病理性啼哭 /19
摔倒後,越哄哭得越厲害一一緊張恐懼性啼哭 /24
一不如意就坐在地上大哭大鬧一一求獲滿足啼哭 /28
寶寶上幼兒園時號啕大哭一一分離焦慮期 /32
寶寶吐氣泡一一要添輔食瞭 /38
寶寶癟起小嘴看似委屈一一對父母有所要求 /42
寶寶紅臉竪眉一一要大便 /45
寶寶先自己笑再把笑臉轉嚮媽媽一一想要和媽媽分享喜悅心情 /49
寶寶雙目凝視,緊緊盯著-樣東西一一他感到好奇瞭 /53
寶寶眼睛無神一一身體不適的信號 /57
寶寶膠牙切齒一一錶達自己的憤怒 /61
第三章 讀懂寶寶的手部語言,寶寶會藉助手勢來傳達內心信息
解放寶寶雙手,讓他邀你一起玩 /66
寶寶握緊拳頭一一緊張害怕的錶現 /69
寶寶張開雙臂撲嚮熟人一一錶示歡迎 /73
寶寶的小手愛抓拿東西瞭一一手的敏感期讓他開始探索世界 /76
寶寶不停地來迴倒東西一一他正在進行促進手腕靈活發展練習 /80
寶寶總喜歡敲敲打打一一他在尋找探索世界的方式 /83
第四章 留意寶寶的慣用身體語言,寶寶通過肢體動作錶現心理活動
當陌生人一抱他就大哭一一寶寶開始認生瞭 /88
寶寶總是粘著媽媽一一寶寶安全感需求來瞭 /92
寶寶總是獨占、搶彆人的東西一一提防占有欲滋生 /96
寶寶總喜歡打斷大人說話一一渴望引起注意 /100
寶寶總是喜歡上下走爬一一走的敏感期到來 /107
第五章 瞭解寶寶異常行為舉止,寶寶用特有的行為錶示各種敏感期的到來
寶寶總是愛吃手腳一一口腔敏感期 /114
寶寶總是喜歡反復說一個詞一一語言敏感期 /118
寶寶愛不停地扔東西一一空間敏感期 /122
寶寶總是喜歡 破壞 東西一一精細動作敏感期 /126
寶寶總是去撿小玩意兒一一細微事物敏感期 /130
寶寶總愛模仿他人一一模仿敏感期 /134
寶寶熱愛順序生活瞭一一秩序敏感期 /138
寶寶不吃被膠過的食物瞭一一審美敏感期 /142
寶寶強烈要求認識每一個字一一閱讀敏感期 /146
第六章 觀察寶寶的個人喜好,從寶寶的個人喜好看懂他的內心世界
寶寶總愛問為什麼一一詢問期到瞭 /152
寶寶總喜歡反復昕一個故事一一寶寶在不斷深入思考理解世界 /156
寶寶總是喜歡亂寫亂畫一一書寫敏感期已經爆發 /160
寶寶對物品情有獨鍾一一從"完全依戀"轉為"完全獨立" /164
寶寶與小朋友搶玩具打架一一自我意識正在發展 /168
寶寶總是喜歡當大孩子的"小跟班"一一崇拜心理滋生 /172
寶寶"人來瘋"一一錶現欲讓他渴望得到錶揚 /176
第七章 解讀寶寶身體姿勢,寶寶身體姿勢透露其內心秘密
寶寶挺直身體一一錶示反抗 /182
寶寶愛跺腳一一錶達自己的不滿 /186
寶寶老是抱住媽媽不放手一一在錶達愛意 /190
寶寶愛膠人一一親熱的錶現 /193
寶寶總是膠衣服一一不安感正在增加 /197
第八章 認真傾聽寶寶說話,從寶寶的言談中聽懂他的心話
"那個是我的l誰都不許碰l"一一寶寶開始建立自我意識 /202
自言自語"爾怎麼瞭"一一外部語言正在嚮內部語言過渡 /206
"不,我不要"一一第一反抗期來瞭 /209
"我要踢死爾"一一詛咒敏感期讓寶寶用語言傷人 /213
"誰來幫我擰水龍頭"一一依賴性強讓寶寶乾等待 /217
"媽媽,我是從哪裏來的?"一一寶寶的第一個性迷惑 /221
寶寶對物品情有獨鍾——從“完全依戀”轉為“完全獨立”
媽媽早知道
在寶寶6個月至3歲時,很多媽媽發現寶寶對一些柔軟物情有獨鍾,比如,小熊、小被等,不管走到哪裏都要抱到哪裏。如果媽媽不讓寶寶抱,寶寶就會哇哇大哭。很多媽媽覺得寶寶這種行為不正常,強製性地將寶寶喜歡的柔軟物拿走,結果讓寶寶小小的心靈感到更加不安。
其實,對寶寶來說,他是想從一些柔軟物中獲得安慰感,是從“完全依戀”轉為“完全獨立”的一個過渡期。媽媽應該做的是給寶寶更多擁抱,增強寶寶的安全感。
龍媽媽的育兒事
六一兒童節,我跟老公帶小龍去紅領巾公園玩。那裏有很多小朋友,他們玩沙子、滑滑梯、玩蹺蹺闆、蕩鞦韆……玩得不亦樂乎!
小龍一脫掉鞋,就走進沙子堆裏,撅著屁股,玩起瞭沙子。他一會兒用鏟子鏟沙子,一會兒又用手抓沙子,有時候還把沙子鏟桶裏,再倒齣來,然後再鏟進去,再倒齣來。看他玩得那麼專注,我開心地笑瞭。
就在這時,一個陌生的聲音在我的耳旁響起:“你看小弟弟一個人玩得多好,你去跟小弟弟玩,好不好?”
我迴頭一看,一個兩歲左右的小女孩,長得眉目清秀,她怯怯地看著兒子,緊緊地靠在媽媽的懷裏,不願下地。我笑著說:“是呀,快來跟小弟弟玩!”
小女孩又怯生生地看瞭看我,又朝媽媽懷裏擠瞭擠。這時,我注意到她的手裏一直緊緊地抓著一隻小熊,那隻小熊看上去很長時間沒洗瞭,舊舊的、髒髒的。
小女孩媽媽見我注意到瞭她手上的小熊,很不好意思地說道:“晶晶就喜歡這個小熊,不管做什麼,都要自己抱著。白天玩的時候抱著,晚上睡覺也抱著。隻要一拿開她就哭鬧不停,我覺得她不正常,也不知道怎麼迴事?”
媽媽在說這話時,我看見小女孩的眉頭皺瞭皺。於是,我笑著說:“看來,她很喜歡這隻小熊。”
媽媽還想說什麼,我打斷瞭她的話說道:“晶晶,快來跟弟弟一起玩,你來看看弟弟在玩什麼呢?”媽媽也附和著說道:“是呀,快去跟弟弟玩玩吧!”
晶晶看瞭看兒子,又看瞭看手裏的小熊。我見此便說:“你可以抱著小熊來跟弟弟玩呀!”
聽我這麼一說,她慢慢地從媽媽懷裏下來瞭,再慢慢地走到兒子麵前,一手抱著小熊,一手抓沙子玩。
在她跟兒子玩時,我坐在那位媽媽旁邊,壓低聲音說:“像孩子這種情況,不要當著她的麵說她不正常。孩子需要正能量。再說瞭,兩歲左右的寶寶對柔軟物情有獨鍾是正常的,因為這些柔軟物跟媽媽身上的頭發、衣服,甚至乳頭都非常接近,當媽媽離開時,她會感到不安,所以,她就用這些東西代替媽媽以獲得安慰感。其實,這也標示著寶寶正在從‘完全依戀’轉為‘完全獨立’。媽媽一方麵要將孩子喜歡的東西清洗乾淨,另一方麵要多陪寶寶,多擁抱她,幫助她盡快度過這一時期。”
那位媽媽聽瞭我的話,若有所思。過瞭好一會兒纔說:“聽你這麼一說,我想起晶晶這一行為的前因後果瞭。前段時間,我齣差瞭一個月,迴來以後,就發現瞭她這一習慣。我一直試圖把小熊拿走,都以失敗告終。謝謝你的提醒!”
我笑瞭笑說:“沒事,咱都是孩子的媽媽!”
說完之後,我跟她一起陪孩子們玩沙子。我指導小龍,她指導晶晶。孩子們玩得很開心,我們也很開心!
媽媽煩惱一掃光
隨著寶寶越長越大,媽媽的煩惱也越來越多,比如,寶寶對某種物品産生瞭強烈的依賴感,睡覺時要抱著,白天齣去玩時仍然抱著,好像一刻也不能離開。如果媽媽一把寶寶喜愛的物品拿走,他就哇哇大哭。就像故事中的晶晶不管走到哪裏,都要抱著小熊。很多媽媽認為寶寶這一行為不正常,感到焦急萬分。
其實,在成長的過程中,每個孩子都會或多或少地對某種物品産生一定的依戀。寶寶對物品的依戀是他從“完全依戀”轉為“完全獨立”的過渡期間所産生的行為。這種依戀行為通常發生在寶寶6個月到3歲之間,是一種正常的行為現象,媽媽不必強製改變寶寶這一行為。
也許有媽媽會問“既然是一種正常行為,為什麼有些寶寶對物品依賴不強烈,而有些寶寶卻對物品依賴那麼強烈呢”。其實,這跟媽媽有很大的關係,有些寶寶因為媽媽能夠長時間陪著他,讓他感受到瞭媽媽的強烈愛意,建立瞭安全型依戀感,他對物品的依戀就沒有那麼強烈。
而有些寶寶卻很不幸,有些媽媽在寶寶四個多月時就去上班瞭。寶寶因為長時間見不到媽媽,心裏産生瞭強烈的不安感,尤其是白天轉入黑夜時,寶寶想睡覺又害怕失去知覺時,不安全感就大大地增加瞭。每當這時,寶寶就會把某些物品作為媽媽的象徵或替代品,從中獲得安慰。對他們來說,這些物品就代錶媽媽與安全,也是他們從“完全依戀”轉為“完全獨立”的拐杖。那麼,媽媽應該如何幫助寶寶度過這一時期呢?
平常多擁抱寶寶。
媽媽平常應該多擁抱寶寶,多拍撫孩子的背部和頭頂,以解其“皮膚飢餓”。即使寶寶做錯瞭事,媽媽也應該擁抱他。因為媽媽無條件的擁抱會讓寶寶覺得媽媽在他身邊,産生媽媽愛他,他很安全的感覺,從而産生強烈的安全感。
多找替代品。
當媽媽發現寶寶對某一種物體特彆感興趣時,媽媽應該用寶寶感興趣的其他東西來轉移注意力,多找一些相似的替代品。這樣,寶寶喜歡的東西一多,他對某一種物體就不會建立起特殊的喜好,也更難對某一件物品保持強烈的依戀。
寶寶睡覺時,要進行睡前安慰。
在寶寶睡覺時,媽媽最好一邊拍著寶寶,一邊給寶寶講故事,讓寶寶自然安詳入睡。很多寶寶就是因為害怕在黑暗、不安中,而對某一種物體産生瞭特殊愛好。所以,媽媽應該等寶寶睡著以後再離開,這樣就能讓寶寶感到安全。
小腳踩在大腳上前進
遊戲目標:鍛煉寶寶身體平衡力與協調性,增進親子感情。
遊戲開始啦
1�甭杪樅帽Ρτ胱約好娑悅媯�讓寶寶的兩隻小腳丫放在自己的大腳背上,媽媽彎著腰,緊拉著寶寶的小手嚮後一步一步地退著走。
2�甭杪枰槐咦擼�一邊念兒歌:“一二一,一二一,一二三四五六七,走呀走,媽媽寶寶手拉手,小腳踩在大腳上,邁開步子嚮前走。”從起點一直走到終點。
3�甭杪樅帽ΡΡ扯宰約海�小腳放到自己的兩隻腳背上,扶住寶寶嚮前走。
4�� 媽媽一邊走,一邊念兒歌:“一二一,一二一,一二三四五六七,走呀走,媽媽寶寶手拉手,小腳踩在大腳上,邁開步子嚮前走。”從終點迴到終點。
5�� 媽媽改變方嚮,讓寶寶體會朝不同方嚮走的樂趣。
……
嬰幼兒行為心理學 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
嬰幼兒行為心理學 下載 mobi epub pdf 電子書不想評價,很一般很一般很一般的書……
評分很實用的一本書,好多都能跟寶寶行為對上~
評分挺好的
評分很棒的幼兒認知書籍!值得推薦!
評分挺不錯的書,有實例,還有給寶寶做的練習和運動
評分買瞭送人的很好呢
評分還沒看,看著還可以
評分寶寶馬上齣生瞭,朋友推薦的這本書,買來學習學習
評分挺不錯的書,有實例,還有給寶寶做的練習和運動
嬰幼兒行為心理學 mobi epub pdf txt 電子書 格式下載 2024