斯波克育儿经（原版引进） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 本杰明.斯波克（Benjamin Spock.M.D） 著，马良坤，余欣婷 译

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• 育儿
• 斯波克
• 原版引进
• 育儿指南
• 亲子关系
• 儿童心理学
• 科学育儿
• 经典育儿
• 育儿经验
• 家庭教育

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121258534

版次：1

商品编码：11691848

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-06-01

用纸：胶版纸

页数：224

字数：135000

正文语种：中文

内容简介

　　

　　从1940年到20世纪末的将近60年里，作为儿科医生的斯波克博士一直为父母提供育儿指导。他的第一部作品《斯波克育儿经》非常受家长欢迎，通过这本书，全美乃至全世界的父母都可以听到斯波克博士的声音，学习各种行之有效的育儿方法，感受到他的温文尔雅，这本书已成为广泛阅读的育儿著作。几十年过去了，《斯波克育儿经》仍是世界上值得父母们敬重的育儿读物，斯波克的其他图书也同样受到好评。尽管他已离我们而去，但成百上千万的父母仍然通过阅读他的著作向其“咨询”。那么，这本书为何会取得如此巨大的成功呢？我认为有如下三个主要原因。
　　首先，他的选题全面，涉及到父母关心的生理健康（如营养、安全、疫苗、疾病的早期表现和家庭救治）和心理健康（幼儿正常心理发育、父母和兄弟姐妹的关系、父母的经验、外出上班对家庭生活的影响等）。第二个特点，他的文字亲切和善，让人感觉如同斯波克博士本人向父母娓娓道来。经常有父母写信说到：“我读着你的书，就好像你坐在我的餐桌旁与我谈话，倾听我的诉说。”他的焦点永远是父母，而且坚信父母都非常有能力、有智慧，愿意去了解他们孩子的成长发育和身心需要。“相信你自己”——是他向父母提供建议的主旋律。
　　第三，斯波克博士完全尊重和理解父母在育儿理念上的差异和不同。他意识到养育孩子的方法反映了一种文化价值，人们的一些价值观、关于孩子和家庭的看法会随着时代的改变而改变。因此，他并没有具体告诉我们“应该如何去做”。他理解并尊重不同社会和家庭所固有的价值观之间的差异。
　　《斯波克育儿经》包括了新手父母关心的所有话题，从为迎接孩子所做的计划，到孩子两岁左右的睡眠、上厕所、发脾气等问题，都有详细的阐释。第一章介绍了孩子出生后就具有与父母和其他人交流的能力，目的是增强我们与孩子之间的交流和互动。在第二章，斯波克博士回答了养育孩子的过程中遇到的特殊问题，包括出生后软软的头、呼吸模式、黄疸、溢奶和新生儿猝死综合征。
　　通过多年的儿科行医经验，斯波克博士认为，父母和儿科医生之间相互信任、良好沟通互关重要。比如有一章是如何进行母乳喂养和人工喂养、准备宝宝在家的用具、帮哥哥姐姐为小宝宝的到来做好准备以及包皮环切术。并详细地讨论了婴儿营养，以及长牙、感冒、中耳炎等问题。在每一个案例中，斯波克博士都竭尽所能地帮助父母理解孩子出现的新情况，包括添加辅食、断奶、长牙、感冒等。
　　他提醒人们要特别注意孩子在2岁前的成长发育，因为这可能影响将来父母与孩子的关系，包括宝宝对陌生人的反应、使用安抚用品（安慰奶嘴和小手绢）、睡眠问题及如厕训练等。还有一章提到了相关技能的训练、耍脾气、溺爱，探寻了孩子2岁左右有挑战性的事情。

作者简介

　　本杰明·斯波克医学博士，1933～1947年，在纽约担任儿科医生，随后在匹兹堡大学梅约医学中心担任医学教师和研究员工作。1946年，他出版的《斯波克育儿经》一书，成为全球畅销书，销售超过5500万册，被译为39种语言。
　　1998年，斯波克博士逝世，享年94岁。

　　马丁·史坦博士，加利福尼亚大学圣地亚哥医学院儿科教授，在过去的25年里，一直担任儿科教授和医生，他曾任行为儿科学协会主席及加州大学圣地亚哥医学院院长。史坦博士曾是70版《斯波克育儿经》的顾问，并与斯波克博士共同撰写了儿科标准教科书——《儿童遭遇战：发育行为儿科学》。他是发育行为儿科学协会的前任主席和加州大学圣地亚哥医学院主任。

内页插图

精彩书评

　　

　　★在斯波克去世的前几年，我曾经每周去拜访他好几次。他与夫人玛丽·摩根从他钟爱的天气寒冷的缅因州，搬到了温暖的南加利福尼亚州，那里的天气对他每况愈下的身体有好处。他坐在绿树如茵、花草繁茂的院子里，就像是置身于绿色的田园水彩画之中。我们一起讨论孩子们，我敬佩他对儿科事业的热情。在他94岁高龄时，身体已经非常羸弱，但他还是竭尽全力与我进行各种关于重要想法的谈话。我们讨论了鼓励和坚持母乳喂养、避免使用爽身粉治疗尿布疹的传统方法、素食的全新建议以及尿床问题等。斯波克博士的这些观点都得益于他的临床经验以及从父母来信中收集到的点子和建议。
　　当我读到书中短文时，仿佛听到了他的声音，这个智慧的声音直接向诸位父母诉说——要树立做一位称职父母的信心，他相信你的能力，并尊重你的意愿。斯波克将一生贡献给儿童身心发育研究，谨以此书献给全天下的父母。
　　　　——【美】马丁·史坦博士
　　　　加利福尼亚大学圣地亚哥医学院儿科教授，在过去的25年里，一直担任儿科教授和医生，他曾任行为儿科学协会主席及加州大学圣地亚哥医学院院长。史坦博士曾是70版《斯波克育儿经》的顾问，并与斯波克博士共同撰写了儿科标准教科书——《儿童遭遇战：发育行为儿科学》。他是发育行为儿科学协会的前任主席和加州大学圣地亚哥医学院主任。
　　
　　★从1940年至今的70多年里，斯波克医生是美国知名的儿科专家及百万父母所信赖的育儿专家。他早年出版的《斯波克育儿经》一书享誉全球，成为热销的育儿书。本书是斯波克医生给全世界孩子的又一珍贵礼物。作为《斯波克育儿经》一书的姐妹书，本杰明·斯波克医生用浅显易懂的话与家长交谈，把科学的育儿经验传授给家长。在内容上，本书着重强调在孩子2岁前经常出现的问题的应对方法。本杰明·斯波克医生更注重且强调家长不仅应该将孩子身体养得好，还应该重视孩子的智力发育、人格培养、与外界的沟通和适应社会环境，并且一切从给孩子无微不至的爱出发去照顾孩子。父母亲自照顾孩子不应该是件繁琐疲劳的劳动，而是爱的沟通，是一种享受。
　　在翻译过程中，译者在保留原汁原味的基础上，考虑了中国读者的实际情况，略加调整。比如度量单位的换算、不同医疗体制的改动等等，旨为更好地方便读者阅读及应用。愿这本书能帮助你和你的孩子愉快地相处，愿你的孩子健康成长，聪明又活泼！
　　马良坤
　　　　——【北京协和医院】马良坤
　　　　北京协和医院妇产科教授，硕士生导师，博士。
　　1996年开始在北京协和医院妇产科工作至今，2006年赴美国担任访问学者。对生理和病理产科的诊断、治疗、围产营养和健康教育及产前筛查诊断、遗传咨询以及妇科内分泌疾病都有丰富的临床经验。承担北京市科委及北京市委组织部以及国家卫计委、教育部、国家“十五”、“十一五”及北京协和医院、北京协和医学院的课题多项，同时承担了来自卫计委、全国妇联、妇女发展基金会及健康教育促进协会等组织的多项公益科普活动，取得了很好的成绩。曾发表学术文章四十余篇，参与编写、翻译专业书籍十余部，主编及主要创作多部科普书籍。

目录

第一章　和孩子交流――读懂孩子的秘诀
哭闹：孩子和父母早期交流的方式 / 24
宝宝为什么哭？ / 26
抱抱你的孩子 / 26
婴儿肠痉挛 / 27
婴儿肠痉挛的症状 / 27
肠痉挛的发病原因及解决方法 / 28
婴儿激惹性哭闹 / 29
婴儿烦躁 / 29
因饥饿而哭闹 / 30
喂奶时间 / 30
亢奋的孩子 / 31
孩子亢奋的表现 / 31
解决孩子亢奋的方法 / 31
尿布湿疹和出牙――孩子哭闹的另一原因 / 32
尿布湿疹 / 32
孩子出牙时的表现 / 32
橡胶环 / 33
得心应手对付孩子哭闹：一些有效的建议 / 34
解决孩子哭闹的办法 / 34
对0～3个月的孩子增加肌肤接触 / 35
孩子病了吗 / 36
吸吮 / 37
吸吮的作用 / 37
安抚奶嘴 / 38
伸伸手 / 38
蹬蹬腿 / 39
孩子的发声练习 / 39
高声尖叫 / 40
父母的应和 / 41
从高兴到哭泣 / 42
疼爱你的宝贝 / 43
第二章　新生儿父母关注的问题
新生儿常见问题的解决方案 / 48
我孩子的脐根处很红，看上去很吓人，是不是感染了？ / 48
当我和孩子从医院回家后，发现孩子的头软软的立不起来，
我该怎么办？/ 49
我该如何避免孩子发生婴儿猝死综合征（SIDS）？ / 49
家里有客人时，怎样避免孩子暴露于感染源？/ 50
我的孩子吃得够吗？我如何知道他是不是饱了？
喂奶时间不规律是问题吗？/ 51
为什么新生儿的头肿的那么大，
好像在重量级拳击赛中被揍了？/ 52
我家宝贝的呼吸每时每刻都不一样，有时候急促用力，
有时候轻柔舒缓，哪种情况应该引起我的注意？/ 53
如果使劲压孩子的囟门会不会损伤他的大脑？ / 54
如果我太用力或者向上拉拽孩子的胳膊，
会不会使他的肘关节脱位？/ 54
我的孩子经常漾奶，有时候我分辨不出他是呕吐，
还是单纯的漾奶，这两者有什么不同？/ 55
由于孩子很早就出院了，万一在家中发生黄疸，
我该怎么分辨，又该如何应对？ 56
第三章　新生命的到来
为孩子的到来做准备 / 59
购买婴儿床上用品 / 60
体重秤 / 61
洗澡容器 / 61
衣物 / 61
睡袋 / 61
尿布 / 62
安全座椅 / 62
做好当哥哥姐姐的准备 / 63
向家人宣布新生命的到来 / 63
与孩子一起布置婴儿房 / 63
帮助大孩子理解新生命的到来 / 64
做好为人父母的准备 / 65
做妈妈的准备 / 66
做爸爸的准备 / 66
帮助妈妈的人 / 67
姥姥 / 67
丈夫 / 67
月嫂 / 68
减少探视 / 69
照料新生儿 / 69
新生儿哭闹 / 70
开奶方法 / 72
喂奶方法 / 72
巧妙喂奶有助于新生儿入睡 / 74
人工喂养 / 74
喂养小贴士 / 75
环切手术的弊端 / 76
经常清洗包皮垢的弊端 / 77
不进行环切手术的原因 / 78
第四章　应该多久喂一次孩子
对喂养的错误认识 / 83
正确喂养 / 85
乳制品细菌污染――腹泻的主要原因 / 85
按需喂养 / 85
按时喂养的优点 / 86
喂养规律 / 87
母乳喂养和人工喂养的区别 / 89
正确喂养敏感孩子的办法 / 90
混合喂养 / 91
混合喂养的弊端 / 91
喂奶经 / 92
第五章　添加辅食
何时候添加辅食 / 97
辅食的种类 / 99
孩子对辅食的适应过程 / 100
先吃哪种辅食、按照什么顺序 / 100
罐装食品 / 101
营养丰富的素食 / 102
母乳喂养让孩子更强壮 / 103
第六章　胃口不好的孩子
孩子胃口不好的原因 / 108
孩子的个体差异 / 108
强制进食，事与愿违 / 109
过多喂养早产儿 / 110
添加辅食时急于求成 / 110
食欲下降期 / 112
挑食 / 112
帮孩子摆脱挑食 / 113
谷物 / 113
牛奶 / 114
水果 / 114
学习使用勺子 / 115
快乐进餐 / 116
正确认识挑食现象 / 117
第七章　孩子常见的身体不适
长牙 / 121
长牙时的情绪表现 / 122
长牙规律 / 123
帮助长牙的孩子 / 124
影响牙齿健康的因素 / 125
龋齿 / 126
预防龋齿的因素――氟 / 127
刷牙 / 128
看牙医 / 129
咳嗽、流鼻涕、流眼泪……当孩子得了普通感冒 / 130
感冒的原因 / 130
孩子的感冒症状 / 131
合理应对孩子感冒 / 132
咳嗽和感冒药 / 135
避免着凉 / 136
食物 / 136
中耳炎 / 138
耳朵的构造 / 138
什么是中耳炎 / 139
中耳炎的致病因素 / 139
中耳炎的征兆 / 140
缓解耳痛的方法 / 141
寻求医生的帮助 / 142
第八章　孩子的认生
1岁之前孩子的认生现象 / 148
1～1岁半孩子的认生现象 / 149
1岁半～2岁孩子的认生现象 / 150
轻度分离焦虑 / 150
重度分离焦虑 / 151
斯波克博士给您的信 / 153
2岁左右孩子的认生现象 / 155
3岁以后孩子的认生现象 / 156
第九章　孩子的安慰物
安慰物 / 162
4岁之前的孩子对安慰物的依赖心理 / 163
吸吮奶嘴 / 168
强制孩子停止吸吮手指的错误做法 / 169
第十章　睡眠问题
新生儿 / 174
1～6个月：正确预防婴儿猝死征 / 174
6～16个月：需要抱着哄睡觉 / 176
6个月～2岁：白天小睡 / 176
一起睡：孩子和父母睡一张床 / 177
睡前准备 / 178
6～24个月：避免抱着奶瓶仰卧睡觉 / 179
6个月～6岁：分离性焦虑 / 180
第十一章　训练孩子上厕所 / 181
20世纪30年代 / 184
强制孩子上厕所 / 184
1岁：训练上厕所 / 185
2岁～2岁3个月：具有自觉上厕所的意识 / 186
20世纪70年代 / 187
2岁3个月～2岁9个月：科学训练孩子上厕所 / 187
学习上厕所 / 190
便后洗手 / 190
尿床 / 191
尿床的类型 / 191
治疗尿床 / 192
第十二章　父母的管教和孩子的小脾气：
父母和孩子交流学习的机会
生气闹情绪 / 195
新生儿闹情绪 / 195
1～2岁：出现小脾气 / 196
控制孩子小脾气的原则 / 197
控制孩子小脾气的误区 / 197
正确控制孩子的小脾气 / 199
体罚 / 201
体罚孩子的原因 / 203
体罚孩子的弊端 / 204
合理的惩罚方式 / 206
爱并尊重你的孩子 / 207
羞辱感、自尊心过强、内疚感 / 209
羞辱感 / 209
自尊心过强 / 209
内疚感 / 210
性格培养的弊端 / 211
第十三章　你会惯坏孩子吗
3～4个月：不会宠坏孩子 / 216
4～5个月：尝试拒绝孩子 / 217
8～15个月：合理地拒绝孩子 / 218
3岁以后孩子的骄横行为 / 219
影响孩子性格形成的因素 / 220
遗传因素 / 220
社会因素 / 220
溺爱孩子的弊端 / 221
译者后记/222

精彩书摘

　　《斯波克育儿经（原版引进）》：
　　新生儿常见问题的解决方案
　　我孩子的脐根处很红，看上去很吓人，是不是感染了？
　　脐带是在宫内连接胎儿和胎盘，以便将营养供给胎儿的通路，在分娩时被切断结扎而形成脐根，脐根在1～3周后结痂脱落。
　　有时在脐带脱落时，脐部会有少量渗液，或周围呈粉红色，这些都是正常现象，父母不必担心。
　　一旦脐部有脓性分泌物，有臭味或表面发亮红色，说明可能已经感染，应及时去医院处理。
　　如果保持脐部干燥清洁，大多数孩子都不会得脐炎。也可以每天用消毒棉签蘸外用酒精（均为75%），擦拭脐带根部，每天2次，直到脐带残端脱落。
　　在脐带残端脱落期间，要避免在洗澡时让脐根沾上水。洗澡时可以用海绵或湿毛巾给孩子擦身体，避免碰到脐部。保持干燥可以预防感染，加快脐带残端脱落。
　　你的孩子这种“脐根红得吓人”必须去看医生了，不过很多时候经过医生仔细检查后并无大碍。
　　当我和孩子从医院回家后，发现孩子的头软软的立不起来，我该怎么办？
　　孩子刚生下来头都是软软的，立不起来，因为刚出生孩子颈部的肌肉还没有发育强壮起来，还不能支撑起头部。
　　孩子出生时，头占整个身体的比例最大，这更让刚出生的孩子的头看上去摇摇欲坠的。
　　重要的是，这对初生的孩子来说是正常的自然情况，2个月后孩子的颈部肌肉就会足够强壮，可以支撑起头并保证头的安全。到了那时，做父母的才可以安心地用胳膊支撑起孩子的头，采用摇篮式的抱孩子方法。把他直立抱着趴在大人肩上时，也不用用手扶着头了。
　　我该如何避免孩子发生婴儿猝死综合征（SIDS）？
　　SIDS即婴儿猝死综合征，其表现为6个月以内的健康孩子在襁褓中突然死亡。
　　虽然至今病因并未明确，但这种死亡跟大脑控制呼吸中枢失灵和控制肺呼吸失调有关。
　　幸好我们知道怎样可以降低孩子发生SIDS的可能性，那就是家里一定要是无烟环境、母乳喂养、在把孩子放进婴儿床时要让他仰卧，这些都可以降低孩子发生
　　SIDS的几率。
　　当我第一次写《斯波克育儿经》时，大家还不知道这些方法。儿科医生们的认真研究可以避免SIDS的发生，这给广大的家长们带来了巨大希望。
　　令人吃惊的是，只要把孩子趴着睡的姿势调整成仰卧，SIDS的发生几率就减少了一半！
　　我们曾一度担心让孩子仰卧着睡会有漾奶和窒息的危险。但是事实是，大多数孩子这样睡毫无问题，所以我今天向你推荐这种“仰卧睡姿”为孩子最安全的睡姿。
　　如果你的孩子经常漾奶或呕吐，请向儿科医生咨询，根据孩子的具体情况考虑他应该怎样睡才比较好。
　　……

前言/序言

　　这本书的问世，得益于诸多人的慷慨相助。我非常感激帮我对于儿童、家庭和儿科实践形成理念的儿科医生同行，其中包括John Castiglione博士、Louis Fraad、William Nyhan、Samuel Spector、Stanford Friedman、John Kennell和T. Berry Brazelton。我尤其要感谢我的同事Suzanne Dixon博士，我与她在加利福尼亚圣地亚哥大学合作了20年。
　　我还要感谢新兴专业——发育行为儿科学的许多同事，他们与我亲密合作，使我更好地与儿科医生配合，更有效地回答父母的咨询，早期发现和治疗具有发育行为状况的儿童。他们是Michael Reiff 博士、Heidi Feldman、Ellen Perrin、Paul Dworkin、William Coleman、Lane Tanner、Jim Perrin、Mark Wolraich、Esther Wender、William Carey、Ronald Barr、Rrandi Hagerman、Barbara Howard、Robert Needlman、David Snyder。在圣地亚哥，仍有同事继续支持这项工作，他们是Philip Nader、Laurel Leslie、Barbara Loudsbury、Dorothy Johnson、Eyla Boies和Howard Taras。
　　同时，还要对Robert Lescher表达我诚挚的感谢。多年来，作为斯波克博士的文学代理商，他坚定不移地鼓励和指导了这本书的出版工作。此书包括斯波克博士原来所写的文章，这是为父母而写的，最初发表在两本杂志上的育儿文章。作为斯波克博士在《养育》杂志的编辑，Bruce Raskin鼓励和指导了本书的出版。还要感谢斯波克博士《红宝书》的编辑Sylvia Koner，袖珍手册编辑Tracy Bernstein。
　　今天，本杰明·斯波克博士在斯波克博士公司拥有股份，该公司传播斯波克博士的作品并为父母提供最新信息。这一集团的领导与我一同工作并积极地鼓励了这本书的推广工作。我感谢这些人士所提供的支持，他们是Douglas Lee、John Buckley、David Markus、George Strait和Laura Janna博士、Robert Needlman和Lynn Cates。

《斯波克育儿经（原版引进）》：一段超越星辰的智慧之旅 浩瀚宇宙，星辰大海，人类文明的脚步永不停歇。然而，在这追寻未知、探索边界的漫长征途中，我们是否曾停下脚步，审视自身最根本的传承——生命的孕育与成长？《斯波克育儿经（原版引进）》正是这样一部，将目光从遥远的星系拉回到我们最亲密的家庭，从宏大的宇宙法则回溯到每一个微小的生命迹象的著作。它并非讲述遥不可及的科学理论，也非描绘激烈的星际冲突，而是聚焦于那些最平凡也最深刻的瞬间：一个新生命的诞生，一次蹒跚学步的尝试，一句含糊不清的咿呀语，一次跌跌撞撞的探索。 本书的珍贵之处，在于它以一种前所未有的视角，审视了“育儿”这一古老而又常新的课题。我们常常被各种育儿指南、专家建议所包围，信息爆炸的时代，家长们也面临着前所未有的焦虑。然而，《斯波克育儿经》却提供了一条截然不同的路径。它没有贩卖焦虑，没有制造恐慌，而是以一种温润而坚定的力量，引领读者回归育儿的本质，去理解生命的内在规律，去倾听孩子内心深处的声音，去发掘父母自身蕴藏的智慧。 穿越时空的智慧，跨越种族的关怀 “斯波克”——这个名字本身就带有一种独特的魅力。它可能令人联想到那个理性、冷静、追求逻辑的半瓦肯人，但在这部著作中，“斯波克”所代表的，是一种更为普适的智慧，一种超越个体、超越种族的生命关怀。它并非局限于某一特定文化或某一特定时代，而是从更宏大的生命演化、认知发展、情感连接等层面，提炼出普适性的育儿原则。 “原版引进”的字样，更增添了本书的权威性和价值。它意味着我们能够接触到最原始、最纯粹的思想精华，不受二次解读的偏差，不受文化滤镜的扭曲。这种直接的接触，让我们能够更深刻地体会作者的初衷，更清晰地理解其传递的深刻理念。想象一下，跨越语言和文化的障碍，我们得以与一位思想深邃的智者进行一场关于生命、成长与爱的对话，这本身就是一种非凡的体验。 育儿的逻辑与情感：理性与感性的和谐统一 在许多人的刻板印象中，“斯波克”似乎只代表着绝对的理性。然而，真实的生命，尤其是生命的繁衍与成长，从来都不是纯粹的逻辑推演。它融合了最深沉的情感，最原始的本能，以及最微妙的互动。《斯波克育儿经》的魅力，就在于它能够巧妙地将这种看似矛盾的元素融合在一起。 本书深入探讨了，如何在育儿的过程中，既遵循生命发展的内在逻辑，又饱含真挚的情感关怀。它并非要求父母成为冷冰冰的“观察者”，而是鼓励父母成为“引导者”和“陪伴者”。理解孩子不同发展阶段的认知特点，预见他们可能面临的挑战，并以一种科学且富有同情心的方式来应对，这是书中着重阐述的一点。 例如，书中可能并非直接告诉我们“如何处理孩子哭闹”，而是引导我们去理解“孩子为什么哭闹”，哭闹背后的需求是什么，以及如何通过有效的情感连接来安抚和引导。这是一种由“术”到“道”的升华，从表面的技巧转向了对生命本质的洞察。它鼓励父母去建立一种基于理解和尊重的亲子关系，而不是简单的控制与服从。 生命的奥秘，成长的哲学 《斯波克育儿经》将育儿提升到了一种哲学的层面。它引导我们去思考，生命是如何以如此奇妙的方式开始，又如何一步步走向独立与成熟。书中可能涉及对生命早期发展关键期的深刻剖析，对婴儿大脑发育的科学解读，对儿童社交能力形成的细致观察。这些内容，并非枯燥的学术论文，而是以一种引人入胜的方式呈现，让读者在阅读中，仿佛亲身参与了一场关于生命奥秘的探索。 它可能描绘了，每一个孩子都是一个独特的宇宙，拥有无限的可能性。而父母的责任，并非去“塑造”一个理想中的孩子，而是去“发现”和“支持”那个独一无二的他们。书中或许会引导我们去审视，在育儿过程中，我们是否过分地将自己的期望投射到孩子身上，是否忽略了他们自身的天赋和兴趣。 这种对生命成长哲学的探索，也延伸到了对“独立”的理解。书中可能并非鼓吹过早的独立，而是强调如何在给予孩子足够支持和关爱的同时，逐步培养他们的自主性、解决问题的能力和责任感。它鼓励父母们，放手让孩子去尝试，去犯错，去从错误中学习，因为这些都是成长过程中不可或缺的宝贵经验。 超越“方法论”，回归“人本” 与市面上许多强调“方法论”的育儿书籍不同，《斯波克育儿经》更侧重于“人本”的关怀。它深知，每一个孩子都是一个活生生的人，拥有自己的情感、思想和需求。而父母，也并非完美无缺的“全能者”，他们同样会经历困惑、疲惫和自我怀疑。 书中对父母自身心理健康的关注，也可能是一个重要的亮点。它可能鼓励父母们去认识到，照顾好自己，才能更好地照顾孩子。它会分享如何在高压的育儿环境中，保持内心的平静和力量，如何处理负面情绪，如何找到支持系统。这种对父母个体价值的肯定和关怀，使得本书不仅仅是一本育儿指南，更像是一位贴心的朋友，一位智慧的长者，在人生最重要的旅程中，给予温暖的陪伴和启迪。 对未来的启示：孕育更好的明天 《斯波克育儿经》所传递的，不仅仅是对当下育儿的指导，更是对未来社会的深远启示。一个健康、快乐、独立、有同情心的孩子，是构建更美好未来的基石。通过理解生命，尊重个体，培养创造力，激发好奇心，我们才能孕育出新一代的思想家、探索者和社会贡献者。 本书的阅读体验，也可能是一种“静心”的过程。在信息碎片化的时代，它提供了一个沉静下来，去深入思考生命、家庭和传承的契机。它可能没有花哨的排版，没有诱人的插图，但每一个字，都凝聚着深刻的智慧，都闪烁着人性的光辉。 总而言之，《斯波克育儿经（原版引进）》是一部真正意义上的“育儿宝典”，它并非提供一套死的“标准答案”，而是开启一扇门，邀请我们踏上一次充满智慧和爱的旅程。在这趟旅程中，我们将重新认识生命，重新认识自己，并最终，以一种更深刻、更圆满的方式，去拥抱我们的孩子，去迎接我们共同的未来。它是一次跨越时空的对话，一次跨越种族的关怀，一次对生命最深沉的敬畏与探索。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，《斯波克育儿经》这本书的名字，最初让我有点犹豫。一个以逻辑著称的瓦肯人，和充满情感、有时甚至有些混乱的育儿经历，似乎怎么也联系不起来。然而，正是这种“不搭界”的好奇心，驱使我翻开了这本书，而我庆幸自己做了这个决定。 这本书给我的最大感受是“清醒”。它没有迎合读者，没有夸大其词，而是用一种非常冷静、客观的视角，去剖析父母和孩子之间的关系。这种“清醒”，体现在它对传统育儿观念的审视，对父母自身情绪的解读，以及对孩子内心世界的探究。 我尤其赞赏书中对“观察力”的强调。它鼓励我们像科学家一样，去观察、去记录、去分析孩子的行为和情绪。这种细致的观察，能够帮助我们更准确地理解孩子的需求，从而做出更恰当的回应。这让我想起了斯波克在面对未知情况时，总是先进行仔细的观察和分析，然后再做出判断。 书中关于“独立思考能力”的培养，也让我深思。它并非鼓励我们灌输知识，而是引导孩子自己去思考，去提问，去探索。这种培养方式，能够让孩子在未来的人生道路上，具备更强的适应能力和创新能力。 《斯波克育儿经》这本书，并非一本“速成”手册，它更像是一本“启蒙”读物。它不会给你直接的答案，但它会给你思考的方向。它教会我们如何去“成为”一个更好的父母，而不是如何去“做”一个标准的父母。 读完这本书，我感觉自己的育儿观念发生了一些微妙但重要的变化。我不再那么焦虑，不再那么急于求成，而是更加愿意去倾听，去理解，去陪伴。它让我意识到，育儿的真谛，在于不断地自我学习和自我成长。

评分☆☆☆☆☆

初次接触《斯波克育儿经》这本书，就被它独特的名字所吸引。瓦肯人的逻辑思维与育儿这个充满情感的领域相结合，本身就充满了一种“反差萌”，也让我对书中的内容充满了期待。这本书并没有辜负我的好奇心。它以一种非常精炼、富有洞察力的方式，解读了为人父母的意义和挑战。 我喜欢书中那种“少即是多”的表达风格。它不冗余，不啰嗦，每一句话都仿佛经过了深思熟虑，直击问题的核心。这种表达方式，让我感觉作者（或者说，斯波克通过作者传达的理念）拥有极强的逻辑性和洞察力。他并没有试图用大量的篇幅来“说服”你，而是通过精辟的论述，让你自己去领悟其中的道理。 书中关于“情绪管理”的论述，尤其令我受益匪浅。我一直认为，情绪管理不仅仅是孩子需要学习的，作为父母，我们更需要做好榜样。这本书提供了一种非常清晰的框架，去理解情绪的来源，以及如何用更理性的方式去应对。这让我开始反思，自己在面对孩子的情绪时，是否真的做到了冷静和理解，还是被自己的情绪所裹挟。 我特别欣赏书中对“长期主义”的强调。很多育儿方法都着眼于眼前的结果，而这本书则更注重培养孩子长远的品格和能力。它提醒我们，育儿并非一场短跑，而是一场马拉松，需要的是耐心、智慧和持续的投入。这种“慢”下来的育儿观，在这个快节奏的时代尤为可贵。 总而言之，《斯波克育儿经》这本书为我提供了一个全新的视角来审视育儿这件事。它让我明白，成为一个好的父母，不仅仅是提供物质上的满足，更重要的是心灵上的引导和智慧上的启迪。它教会我如何用更理性的眼光去看待孩子，如何用更长远的眼光去规划他们的成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就很有意思，一股浓浓的科学和哲学气息扑面而来，让人立刻对“斯波克”这个名字产生了好奇。我本来以为会是一本非常严肃、充满理论的育儿指南，毕竟斯波克是《星际迷航》里那个以逻辑和冷静著称的瓦肯人。但翻开书，我惊喜地发现，虽然书中确实蕴含着深刻的思考，但它绝不是那种枯燥乏味的学术著作。作者（或者说，斯波克通过作者传达的理念）似乎在用一种非常独特且令人着迷的方式，来解读为人父母这件事。 他并没有上来就告诉你“应该怎么做”，而是引导你思考“为什么这样做”。这种“为什么”的追问，就像是打开了育儿世界的一扇新大门，让我开始审视自己根深蒂固的一些观念。比如，在面对孩子的情绪爆发时，我总是习惯性地去制止、去说教，但书中似乎暗示着，理解情绪的根源，以及如何用逻辑去引导，才是更长远有效的策略。这让我想起了斯波克在面对复杂情况时，总能抽丝剥茧找到问题的核心，或许育儿也需要这样的“瓦肯式”冷静和分析。 我特别喜欢书中对“情感与逻辑的平衡”的探讨。很多时候，我们作为父母，会因为爱而过度保护，或者因为焦虑而反应过度。这本书却像一位智慧的长者，提醒我们要保持一份理性的距离，去观察、去理解、去引导，而不是被瞬间的情绪牵着鼻子走。这并不意味着要摒弃情感，恰恰相反，是教会我们如何更好地运用逻辑来管理和表达情感，从而更有效地与孩子沟通。 当然，这本书也并非鼓励我们变成冷冰冰的机器人父母。相反，通过对“斯波克式”育儿的解读，我反而体会到了另一种深沉的爱。这种爱，是建立在理解、尊重和耐心之上的，是一种更具建设性、更能促进孩子独立成长的爱。它让我开始反思，我是否真的理解我的孩子，是否给了他们足够的发展空间，而不是将自己的期望强加于他们。 总的来说，这本书给我带来的不仅仅是育儿技巧的启示，更是一次关于自我认知和亲子关系的深度探索。它挑战了我过去的思维模式，让我看到了育儿的更多可能性。读完这本书，我感觉自己仿佛获得了一张更加清晰的地图，能够带领我在为人父母的旅程中，走得更稳、更远。

评分☆☆☆☆☆

对于《斯波克育儿经》这本书，我只能说，它是一次令人惊喜的“跨界”体验。将《星际迷航》中的瓦肯人斯波克的思维方式运用到育儿领域，这本身就够吸引人的了。当我翻开书页，我发现这并非仅仅是一个噱头，而是真正有深度、有价值的内容。 我非常欣赏书中那种“探究式”的学习方式。它不像很多育儿书那样，直接告诉你“怎么做”，而是引导你去思考“为什么”。这种思考过程，对于我这个平时比较喜欢钻研事物本质的人来说，非常有吸引力。它让我从被动接受信息，转变为主动思考和探索。 书中对于“因果关系”的分析，让我受益匪浅。很多时候，我们只看到了孩子行为的表面现象，而这本书却引导我们去挖掘行为背后的深层原因。例如，当孩子出现某种不良行为时，我们往往会直接去批评指责，而书中则鼓励我们去探究这种行为的根源，是缺乏安全感？还是沟通不畅？这种探究式的思考，让我们能够从根本上解决问题。 我特别喜欢书中关于“逻辑与情感的融合”的论述。斯波克以逻辑著称，但他并非缺乏情感。这本书则恰恰展现了，如何将逻辑的清晰和情感的温暖有效地结合起来，从而形成一种更加健康、积极的育儿模式。这让我开始意识到，育儿并非只有“感性”或“理性”二选一，而是可以找到一个完美的平衡点。 总的来说，《斯波克育儿经》这本书为我打开了一扇新的大门。它让我看到了育儿的另一种可能性，一种更加智慧、更加有条理的方式。它不仅仅是一本育儿指南，更是一次关于自我成长和亲子关系的深刻启迪。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，育儿这件事，本质上是一门关于“人”的学问。而《斯波克育儿经》这本书，恰恰抓住了这个核心。它没有像市面上很多育儿书那样，充斥着大量的“秘诀”和“技巧”，而是从一个更宏观、更哲学的角度，去探讨父母与孩子之间关系的本质。我特别欣赏作者（或者说，斯波克通过作者传达的理念）那种对事物根本原因的探究精神。 读这本书的过程中，我时常会停下来思考，自己的教育方式是否真的有效，或者只是在遵循某种习惯。书中对于“个体差异”的强调，让我印象深刻。它不像有些书那样，试图用一套标准化的方法来解决所有问题，而是提醒我们，每个孩子都是独一无二的，有着自己的成长轨迹和需求。这让我开始更加关注自己的孩子，去观察他的个性，去理解他的想法，而不是试图将他塑造成我理想中的样子。 这本书还引发了我对“独立性”的思考。很多时候，我们出于好意，会替孩子包办很多事情，殊不知这反而剥夺了他们学习和成长的机会。斯波克式的育儿，似乎更加鼓励孩子去探索，去犯错，去从中学习。这种“放手”的态度，对于很多习惯了“手把手”指导的家长来说，可能需要一个适应的过程。 我尤其赞同书中关于“规则与自由”的辩证关系。很多家长在制定规则时，往往过于严苛，或者过于随意。这本书则提供了一种更具弹性的视角，去理解规则的意义，以及如何在规则的框架内给予孩子足够的自由去探索。这种平衡，对于培养孩子的责任感和自主性至关重要。 这本书更像是一面镜子，照出了我作为父母的优点和不足。它并没有给出直接的答案，而是通过引导性的思考，让我自己去寻找最适合自己家庭的育儿之道。我感觉自己获得了解决育儿难题的新视角，也更加自信地面对未来的挑战。

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挺好的，质量挺好的，准备和孩子一起读

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买了看了就直客

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书的质量很好，一看就是正版

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特别好，很喜欢

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好好好好好好好好好好好好

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看到网上推荐的育儿类图书，觉得还不错，给个好评

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物流挺快的，质量也挺好

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