三招过关 每日五分钟速算：三年级（全国新课标版 套装共2册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陆允香 编

图书标签:

• 速算
• 心算
• 三年级
• 小学数学
• 思维训练
• 计算技巧
• 教材辅导
• 新课标
• 练习册
• 提升能力

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：11748515

版次：1

商品编码：11748515

包装：平装

丛书名： 三招过关 每日5分钟速算

开本：16开

出版时间：2013-05-01

用纸：胶版纸

页数：191

套装数量：2

字数：115000

正文语种：中文

内容简介

　　《三招过关 每日五分钟速算：三年级（全国新课标版 套装共2册）》按照全国新课标要求进行编写，每册80卷，每天1卷，每天只花5分钟的训练，既不增加学生的负担，又可培养学生的良好品质。通过三招训练，即温习一分钟，速算二分半，挑战一分半，由简到难，以期达到有效的训练效果。

内页插图

目录

《第一学期》：
卷1 毫米、分米的认识
卷2 千米的认识（1）
卷3 千米的认识（2）
卷4 吨的认识（1）
卷5 吨的认识（2）
卷6 进位加法（1）
卷7 进位加法（2）
卷8 进位加法（3）
卷9 进位加法（4）
卷10 退位减法（1）
卷11 退位减法（2）
卷12 退位减法（3）
卷13 退位减法（4）
卷14 加减法的验算（1）
卷15 加减法的验算（2）
卷16 加减法的验算（3）
卷17 加减法的验算（4）
卷18 有余数的除法（1）
卷19 有余数的除法（2）
卷20 有余数的除法（3）
卷21 有余数的除法（4）
卷22 秒的认识
卷23 时间的计算
卷24 综合练习（1）
卷25 综合练习（2）
卷26 综合练习（3）
卷27 综合练习（4）
卷28 综合练习（5）
卷29 综合练习（6）
卷30 综合练习（7）
卷31 综合练习（8）
卷32 综合练习（9）
卷33 综合练习（10）
卷34 综合练习（11）
卷35 综合练习（12）
卷36 综合练习（13）
卷37 口算乘法（1）
卷38 口算乘法（2）
卷39 口算乘法（3）
卷40 口算乘法（4）
卷41 多位数乘一位数（1）
卷42 多位数乘一位数（2）
卷43 多位数乘一位数（3）
卷44 多位数乘一位数（4）
卷45 多位数乘一位数（5）
卷46 多位数乘一位数（6）
卷47 乘数中间有0的乘法（1）
卷48 乘数中间有0的乘法（2）
卷49 乘数中间有0的乘法（3）
卷50 乘数末尾有0的乘法（1）
卷51 乘数末尾有0的乘法（2）
卷52 乘数末尾有0的乘法（3）
……
参考答案

《第二学期》：
卷1 除法（1）
卷2 除法（2）
卷3 除法（3）
卷4 除法（4）
卷5 除法（5）
卷6 除法（6）
卷7 除法（7）
卷8 除法（8）
卷9 除法（9）
卷10 除法（10）
卷11 年月日（1）
卷12 年月日（2）
卷13 年月日（3）
卷14 年月日（4）
卷15 乘法（1）
卷16 乘法（2）
卷17 乘法（3）
卷18 乘法（4）
卷19 乘法（5）
卷20 乘法（6）
卷21 乘法（7）
卷22 乘法（8）
卷23 四则混合运算（1）
卷24 四则混合运算（2）
卷25 四则混合运算（3）
卷26 四则混合运算（4）
卷27 四则混合运算（5）
卷28 四则混合运算（6）
卷29 四则混合运算（7）
卷30 四则混合运算（8）
卷31 四则混合运算（9）
卷32 四则混合运算（10）
卷33 四则混合运算（11）
卷34 四则混合运算（12）
卷35 四则混合运算（13）
卷36 四则混合运算（14）
卷37 面积（1）
卷38 面积（2）
卷39 面积（3）
卷40 面积（4）
卷41 小数的初步认识（1）
卷42 小数的初步认识（2）
卷43 小数的初步认识（3）
卷44 小数的初步认识（4）
卷45 小数的初步认识（5）
卷46 小数的初步认识（6）
卷47 四则混合运算（15）
卷48 四则混合运算（16）
卷49 四则混合运算（17）
卷50 四则混合运算（18）
卷51 四则混合运算（19）
卷52 四则混合运算（20）
卷53 四则混合运算（21）
卷54 四则混合运算（22）
卷55 四则混合运算（23）
卷56 四则混合运算（24）
卷57 四则混合运算（25）
卷58 四则混合运算（26）
卷59 四则混合运算（27）
卷60 四则混合运算（28）
卷61 四则混合运算（29）
卷62 四则混合运算（30）
卷63 四则混合运算（31）
卷64 四则混合运算（32）
卷65 四则混合运算（33）
卷66 四则混合运算（34）
卷67 四则混合运算（35）
卷68 四则混合运算（36）
卷69 四则混合运算（37）
卷70 四则混合运算（38）
卷71 四则混合运算（39）
卷72 四则混合运算（40）
卷73 四则混合运算（41）
卷74 四则混合运算（42）
卷75 四则混合运算（43）
卷76 四则混合运算（44）
卷77 四则混合运算（45）
卷78 四则混合运算（46）
卷79 四则混合运算（47）
卷80 四则混合运算（48）
答案

前言/序言

《三招过关 每日五分钟速算：三年级（全国新课标版 套装共2册）》这套教材，旨在帮助三年级小学生以高效、趣味的方式掌握速算技巧，为数学学习打下坚实基础。全套共两册，精心设计，紧扣全国新课标教材的教学要求，力求让每个孩子都能轻松玩转数学，告别计算难题。 核心理念：三招制胜，速算无忧 本书最大的亮点在于其“三招制胜”的核心理念。我们深知，学习数学计算，尤其是速算，最怕枯燥和抽象。因此，我们提炼出最核心、最实用、最易于掌握的“三招”速算方法，每一招都针对三年级数学学习中的重点、难点，例如多位数乘一位数、两位数乘两位数、两位数除以一位数、分数初步概念的计算等等。这“三招”并非简单的技巧堆砌，而是基于科学的数学原理，通过精巧的设计，将复杂的计算过程简化、形象化，让孩子一看就懂，一学就会。 第一招：巧用凑整，运算提速。 这一招主要针对含有“9”、“10”、“100”等数字的计算，通过凑整，将复杂的计算转化为更简便的加减法或乘法，让原本头疼的题目变得迎刃而解。例如，在计算198 + 35时，不必逐位相加，而是先想198是200 - 2，然后计算200 + 35 - 2，一步到位，速度和准确率都得到提升。 第二招：拆分组合，逻辑清晰。 针对多位数乘除法，我们引入拆分组合的策略。例如，计算35 × 4时，可以将35拆分为30 + 5，然后分别计算30 × 4 和 5 × 4，最后相加即可。这种方法不仅能简化计算，更能帮助孩子理解乘法的分配律，培养其逻辑思维能力。 第三招：图形辅助，直观理解。 对于一些抽象的计算概念，如分数加减法、简单的图形面积计算等，我们借助直观的图形工具。通过画图、分割图形等方式，将抽象的数学语言转化为孩子们熟悉的视觉信息，帮助他们建立起对算理的深刻理解，从而在计算时更加得心应手。 这“三招”并非孤立存在，而是相互关联，形成一套完整的速算体系。学习时，我们会循序渐进地引入，并配合大量的练习，让孩子在实践中熟练掌握，最终达到“信手拈来”的境界。 每日五分钟，习惯养成记 “每日五分钟”的设定，充分考虑了小学生注意力集中的特点以及学习规律。我们知道，长时间枯燥的练习容易让孩子产生畏难情绪，而短时、高频的练习则更容易被接受，并能有效巩固所学知识。 短时高效： 每天安排5分钟的专注练习，能够充分调动孩子的学习积极性，避免疲劳感。这5分钟，是高效的计算力训练，是思维的活跃剂。 坚持不懈： 贵在坚持。日积月累，5分钟的投入将带来惊人的数学能力提升。这就像每天跑步5分钟，长期坚持下来，体能会得到显著改善。速算能力也同样如此，每天的“小步快跑”，最终会汇聚成强大的计算能力。 融入生活： 5分钟的时间非常灵活，可以在课间、睡前、饭后等任何碎片时间进行。家长可以引导孩子将速算变成一种习惯，如同刷牙洗脸一样自然，在潜移默化中提升孩子的数学素养。 内容设计：精雕细琢，贴合新课标 整套教材共两册，在内容编排上，严格遵循教育部颁布的《义务教育数学课程标准》（2022年版）三年级阶段的学习要求，确保所学知识点与学校教学同步，甚至有所超前，为孩子提供更扎实的数学基础。 第一册：基础运算，稳扎稳打 第一册主要聚焦三年级上学期及部分下学期的基础计算内容，包括但不限于： 多位数乘一位数： 涵盖了不进位、一次进位、多次进位等各种情况，通过“凑整法”、“拆分法”等，让孩子掌握竖式计算的技巧，并能快速心算出结果。 多位数除以一位数： 重点讲解商的定位、余数的处理等，同样运用“凑整法”、“拆分法”，让孩子理解除法的算理，并能准确快速地进行口算和笔算。 乘法分配律、结合律的应用： 引导孩子在具体算式中体会和运用这些定律，进一步简化计算，提升运算效率。 认识分数： 学习分数的意义、读法、写法，以及简单的同分母分数加减法，为后续分数运算打下基础。 图形与几何初步： 涉及简单的图形周长和面积计算，通过观察、操作、推理，培养孩子的空间想象能力和初步的几何直观。 解决实际问题： 将速算技巧融入到贴近生活的实际应用题中，让孩子在解决问题的过程中体会数学的价值，提升数学的应用能力。 第二册：能力提升，挑战进阶 第二册则在第一册的基础上，进一步深化和拓展，为孩子提供更具挑战性的速算训练和思维拓展： 两位数乘两位数： 这是三年级数学的重点和难点。本书将采用创新的方法，如“格子乘法”、“加法拆分法”等，将复杂的计算分解成若干个简单的步骤，让孩子轻松掌握。 估算与近似计算： 培养孩子运用估算解决问题的能力，学会对算式结果进行合理预测，并判断答案的准确性。 分数混合运算： 在掌握基本分数加减法后，引入分数乘法、除法的初步概念，以及分数与整数混合运算，进一步提升孩子的运算能力。 简易方程： 引入方程的概念，通过填空题、简单的等式，引导孩子认识未知数，并初步尝试解方程。 数据分析与统计： 学习制作简单的统计图表，分析数据，初步了解统计在生活中的应用。 图形与几何拓展： 涉及更复杂的图形（如长方形、正方形组合图形）的周长和面积计算，以及简单的对称图形的认识。 教学方法：趣味互动，激发潜能 除了核心的“三招”和“每日五分钟”的理念，本书在教学方法上也力求创新和趣味性。 图文并茂： 每道例题都配有生动形象的插图，将抽象的数学概念具体化，帮助孩子理解算理。 游戏化设计： 部分练习题设计成小游戏的形式，如“速算闯关”、“数字迷宫”等，让孩子在玩乐中学习，提高学习兴趣。 引导式提问： 每章开头都有引导性问题，激发孩子思考，鼓励他们主动探索数学规律。 错题集锦与反思： 鼓励孩子建立错题本，定期回顾，分析错误原因，从而避免重复犯错。 家长指导建议： 为家长提供详细的指导建议，帮助家长更好地引导孩子学习，营造良好的家庭学习氛围。 目标人群：三年级小学生 本套教材特别适合以下几类三年级小学生： 希望快速提升计算能力的学生： 通过“三招”速算方法，显著提高计算速度和准确性。 对数学计算感到吃力或畏难的学生： 简化的方法和趣味化的设计，帮助他们建立信心，爱上数学。 追求学习效率的学生： “每日五分钟”的模式，确保学习的持续性和高效性。 希望在校内学习基础上巩固和拓展的学生： 内容紧扣新课标，同时提供更深入的练习，为数学学习打下坚实基础。 总结 《三招过关 每日五分钟速算：三年级（全国新课标版 套装共2册）》不仅仅是一套习题集，更是一套引导孩子走入数学世界，发现数学乐趣，培养数学思维的成长伙伴。它以科学的方法、严谨的内容、趣味的呈现，帮助三年级孩子在短时间内掌握核心速算技巧，建立起对数学的自信和兴趣，为未来的学习之路铺就坚实的基石。拥有这套教材，就等于拥有了一把开启数学智慧之门的钥匙，让每个孩子都能在数学的海洋里，乘风破浪，快乐前行。

评分☆☆☆☆☆

对于三年级的学生而言，数学学习正逐渐深入，计算能力的重要性也日益凸显。我一直在为孩子寻找能够系统性地提升其计算速度和准确性的教材。《三招过关 每日五分钟速算》这个书名，给我留下了深刻的印象。它所倡导的“三招”理念，似乎暗示着一套精炼、易学的速算方法；而“每日五分钟”的设置，则充分考虑到了孩子们的学习时间和注意力时长，旨在以一种不枯燥、高效率的方式帮助他们巩固和提升计算能力。我期待这套书能够提供一些新颖的、能够激发孩子学习兴趣的速算技巧，让他们在轻松愉快的氛围中掌握数学运算的“诀窍”。同时，我也希望它能够帮助孩子建立起对计算的信心，让他们认识到，只要掌握了正确的方法，数学计算并非难事，反而能够成为一种乐趣。考虑到它是针对全国新课标版的，我相信其内容设计会更加贴合现行的教学大纲，能够有效地辅助学校教学，成为孩子数学学习道路上的一道亮丽风景线。

评分☆☆☆☆☆

在为三年级的孩子选择课外读物时，我总是特别关注那些能够提升基础能力的，而数学的计算能力无疑是重中之重。很多时候，孩子并非不聪明，而是因为计算不够熟练，在解题过程中浪费了宝贵的时间，甚至因为错误而失去了信心。《三招过关 每日五分钟速算》这个书名，立刻勾起了我的兴趣。“三招”二字暗示了其简洁高效的学习方法，“每日五分钟”则抓住了孩子学习时间的特点，既保证了练习的持续性，又不至于让孩子产生畏难情绪。我设想，这套书应该能够提供一些不同于常规练习的、更加巧妙的速算技巧，让孩子在短时间内掌握一些“过关”的秘诀。我尤其希望它能够帮助孩子建立起计算的自信心，让他明白，只要掌握了正确的方法，计算是可以变得轻松又准确的。而且，作为一套针对新课标版的教材，它的内容设计应该会更贴合学校的教学进度和要求，能够起到很好的补充和巩固作用。总而言之，我期待它能成为孩子数学学习路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

对于小学生来说，数学的学习不仅仅是理解和记忆，更重要的是在反复练习中形成肌肉记忆和思维惯性。尤其是计算，它就像是学习数学的“内功”，越扎实，未来的“招式”就能越灵活。我家孩子在三年级，我发现他在一些需要快速心算的题目上，反应总是慢一拍，而且容易因为粗心出现错误。所以，我一直在寻找能够帮助他提升计算能力的书籍。《三招过关 每日五分钟速算》这个名字，我第一眼看到就觉得很契合我的需求。“三招”听起来就像是有秘诀，“每日五分钟”更是懒人福音，对于不爱长时间埋头苦学的孩子来说，简直是量身定制。我期待这套书的内容能够简洁明了，直击要点，用最少的步骤和最有效的方法，教会孩子一些实用的速算技巧。我希望它不仅仅是枯燥的题海，而是能够通过一些巧妙的设计，让孩子在练习中感受到计算的乐趣，甚至是成就感。如果它能帮助我的孩子从“算得慢”变成“算得快”，从“算错题”变成“算对题”，那这套书的价值就真的体现出来了。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直认为数学学习的基石在于扎实的计算能力，而三年级是孩子从低年级基础运算向更高阶数学概念过渡的关键时期。很多时候，孩子在解题上思路清晰，但却因为计算错误而失分，这确实让人感到惋惜。所以，当我在网上看到这套《三招过关 每日五分钟速算》时，立刻被它的“三招”和“每日五分钟”吸引了。我理解“三招”可能指的是某种精炼的解题方法或者速算技巧，而“每日五分钟”则暗示了一种高效、不占时间的学习模式。我设想，如果孩子能够每天利用短短的五分钟时间，通过这套书的引导，掌握一些实用的速算技巧，不仅能提高计算的准确性和速度，更能增强他的自信心。我关注的是它是否能提供一些不同于课本上的、更具启发性的速算方法，让孩子在练习中领悟到计算的“巧”。另外，新课标版的定位也让我觉得它更符合当前教育的理念，内容上应该更加精炼和实用。我希望这套书能真正帮助我的孩子建立起对数学计算的信心，并且养成坚持练习的好习惯，为他未来的数学学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在为孩子三年级的数学学习发愁，尤其是那些需要快速反应和计算的题目，感觉他总是慢半拍，准确率也不太理想。偶然在书店看到这套《三招过关 每日五分钟速算》，名字听起来就很吸引人，想着“三招”应该能抓住精髓，“每日五分钟”的设置也符合我家孩子的时间安排，不会造成太大压力。翻看了一下，里面的题目编排 seemed quite systematic. 从基础的加减法，到稍微复杂的乘除法，再到一些简单的应用题，难度循序渐进，让孩子不至于一开始就感到挫败。而且，听说这套书是针对全国新课标版的，内容上应该和学校的教学同步，这点让我很放心。我特别喜欢它这种“速算”的定位，数学不仅仅是理解概念，更重要的是熟练的运算能力，而运算能力的提升往往需要大量的练习和技巧的总结。我期待这套书能帮助孩子建立起扎实的计算基础，让他对数学计算不再感到畏惧，甚至能从中找到乐趣。同时，我也希望能通过这种每日短时高效的练习，培养孩子良好的学习习惯，让数学学习成为一种自然而然的事情，而不是一个沉重的负担。

评分☆☆☆☆☆

不错，很棒

评分☆☆☆☆☆

质量很好，不错，推荐！每天让孩子练习练习，希望有进步～～～～

评分☆☆☆☆☆

暑假教辅书应该销量不错

评分☆☆☆☆☆

一直买

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢做的计算题

评分☆☆☆☆☆

对小学生来讲，速算训练有两个要求，一是正确，二是速度。速算既是对学生计算技巧的提升，也是对反应和思维的训练。本书通过三招训练，即温习一分钟，速算二分半，挑战一分半，以期达到有效的训练效果。每天只需花5分钟的时间，既可达到训练的要求，又不加重学生的作业负担。如果在平时的学习中还没有达到速度和正确性的要求，可以利用周末和假期进行集中训练（反复训练）。在重视基础的前提下得到发展，把握好学习的每一关，对今后的学习很有帮助。

评分☆☆☆☆☆

很实用，很好的练习册。

评分☆☆☆☆☆

每天练习，坚持！

评分☆☆☆☆☆

很好，很实惠