高等教育公司：營利性大學的崛起 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 理查德·魯剋（Richard Ruch） 著

圖書標籤:

• 高等教育
• 營利性大學
• 教育政策
• 商業模式
• 高等教育改革
• 美國高等教育
• 教育經濟學
• 大學管理
• 教育創新
• 高等教育金融

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301236291

版次：1

商品編碼：11794329

包裝：平裝

叢書名： 北大高等教育文庫·大學之道叢書

開本：16開

齣版時間：2015-10-01

用紙：膠版紙

頁數：208

字數：187000

編輯推薦

　　《高等教育公司：營利性大學的崛起》：這些主要的營利性高校為高等教育的發展開闢瞭新的途徑，並必將産生越來越大的影響。

內容簡介

　　《高等教育公司：營利性大學的崛起》為原《高等教育公司：營利性大學的崛起》（9787301082294）一書的修訂版。
　　在美國高等教育機構中，營利性大學已經穩穩地占據瞭學生市場的較大份額。理查德·魯剋集中討論瞭美國當前有代錶性的幾傢營利性高等教育公司，如德夫裏公司、阿格西教育集團、阿波羅集團等。他分析瞭這些機構的設置、服務，詳細解釋瞭它們是如何從學費中盈利的。他指齣，這些主要的營利性高校為高等教育的發展開闢瞭新的途徑，並必將産生越來越大的影響。

作者簡介

　　(美)理查德·魯剋，教育顧問，在美國非營利性教育機構（如華盛頓州立大學）和美國營利性教育機構（如阿各西教育集團）擔任院長和首席教學官長達20年。

目錄

第一章
第二章
第三章

前言/序言

高等教育的十字路口：一場變革的浪潮 在人類文明的長河中，教育始終扮演著至關重要的角色，它不僅是知識傳承的載體，更是社會進步的基石。尤其是在現代社會，高等教育的普及和發展，更是深刻地影響著個人的命運和社會整體的競爭力。然而，近幾十年來，一股前所未有的變革浪潮正席捲著全球高等教育體係，其中，“營利性大學”的崛起，更是成為這場變革中最引人注目的焦點之一。 這並非一個全新的概念。自工業革命以來，教育的商業化趨勢便已初露端倪。然而，隨著全球經濟格局的變化、技術革新帶來的機遇以及社會對更高學曆需求的激增，營利性大學以一種前所未有的規模和影響力，重新塑造著高等教育的市場格局。它們不再是邊緣的參與者，而是成為教育産業中不可忽視的重要力量，以其獨特的商業模式、靈活的運營策略和對市場需求的敏銳洞察，吸引瞭大量的學生，並深刻地改變著傳統高等教育的生態。 本書並非是對“營利性大學”的簡單羅列或歌頌，亦非對傳統教育模式的盲目批判。相反，它將帶領讀者深入探究這場變革的深層原因，審視營利性大學的崛起對其所處的社會、經濟和文化環境産生的多方麵影響，並試圖勾勒齣高等教育未來可能的發展方嚮。 第一章：曆史的迴響——高等教育的演進與商業化軌跡 我們將首先迴顧高等教育發展的漫長曆程，從古代的學府到近現代的大學製度建立，探討其在不同曆史時期的功能定位與社會角色。接著，我們將聚焦於高等教育商業化的早期跡象，分析其萌芽的時代背景，例如工業化帶來的對技術人纔的需求，以及教育資源分布不均所産生的市場縫隙。我們還將考察不同國傢在教育發展政策上的差異，以及這些差異如何催生瞭不同類型的高等教育機構，為營利性大學的齣現埋下伏筆。本章旨在為理解營利性大學的崛起提供必要的曆史縱深和背景鋪墊。 第二章：營利性大學的崛起——商業邏輯的滲透 本章將深入剖析營利性大學的核心特徵和運營模式。我們將探討它們如何運用商業化策略吸引學生，例如靈活的課程設置、在綫教育的普及、市場化的招生宣傳以及對就業導嚮型專業的側重。我們將分析營利性大學的資金來源，包括學費、投資者迴報、政府補貼（若有）以及其他商業閤作。此外，我們還將審視營利性大學在教學方法、課程設計、師資聘用以及校園管理等方麵與傳統大學的異同，重點關注其如何將商業效率和市場需求融入到教育生産過程中。 第三章：市場力量的驅動——需求、供給與競爭 本章將從宏觀經濟和市場學的角度，分析驅動營利性大學崛起的根本力量。我們將考察全球範圍內對高等教育日益增長的需求，分析導緻這種需求增長的社會經濟因素，例如中産階級的擴大、全球化帶來的跨國流動以及技術進步對勞動力技能更新的要求。同時，我們還將分析高等教育供給端的變化，以及傳統大學在滿足市場需求方麵的局限性。在這樣的背景下，營利性大學如何捕捉市場機遇，它們又與傳統大學形成瞭怎樣的競爭與閤作關係，都將是本章探討的重點。 第四章：學生的選擇——機會、成本與迴報 對於許多學生而言，選擇哪種類型的高等教育機構，是一項關乎未來職業發展和人生軌跡的重大決策。本章將深入研究學生選擇營利性大學的原因，分析其吸引力所在。我們不僅要關注營利性大學提供的“即時”的就業前景和更快的畢業周期，更要深入探討學生在選擇過程中所麵臨的“機會成本”——例如，相比於傳統大學，營利性大學可能存在的學術聲譽差異、研究資源限製以及校友網絡強度等。同時，我們將審視營利性大學的畢業生的就業率、薪資水平以及其長期職業發展軌跡，以期更全麵地評估其教育投資的迴報。 第五章：社會的迴響——機遇、挑戰與爭議 營利性大學的崛起，並非僅僅是一個教育市場內部的現象，它對整個社會産生瞭廣泛而深遠的影響。本章將聚焦於這些社會層麵的迴響。我們將分析營利性大學在擴大高等教育入學機會、滿足特定領域人纔需求方麵的積極作用。然而，我們也必須正視其帶來的挑戰和爭議，例如，學生債務的纍積、教育質量的潛在下滑、學術自由的邊界模糊以及對公共教育資源的擠壓等。我們將審視不同利益相關者，包括學生、傢長、政府、傳統大學以及教育行業內的其他參與者，如何看待和應對營利性大學的崛起。 第六章：監管的考量——平衡與規範 伴隨著營利性大學的快速發展，對其進行有效的監管和引導，已成為各國政府和教育部門麵臨的重要課題。本章將探討當前的監管框架，分析不同國傢在規製營利性大學方麵的策略與實踐。我們將深入研究監管的核心目標，例如保障教育質量、維護學生權益、防止欺詐行為以及確保教育的公平可及。同時，我們將討論在鼓勵創新和市場活力的同時，如何實現對營利性大學的有效約束，以避免其過度追求利潤而損害教育的根本宗旨。 第七章：未來的圖景——變革中的高等教育 展望未來，高等教育將繼續處於深刻的變革之中。營利性大學作為這場變革的重要推動者，其未來的發展軌跡，以及它們將如何繼續影響和重塑高等教育的麵貌，都值得我們深入思考。本章將嘗試勾勒齣幾種可能的發展情景：營利性大學是否會進一步分化，齣現更高質量和更具創新性的模式？它們與傳統大學之間的界限是否會日益模糊？在綫教育和混閤式學習的興起，又將如何與營利性大學的商業模式相互作用？我們還將探討技術進步，如人工智能和大數據，在未來高等教育中的應用，以及它們將如何與營利性大學的商業邏輯相結閤。 第八章：超越營利——教育的本質與價值 在審視瞭營利性大學的商業運作和市場影響之後，我們有必要迴歸到高等教育最根本的價值所在。本章將引發對教育本質的更深層思考。教育不僅僅是為瞭獲得一張文憑或一份工作，它更是為瞭培養批判性思維、激發創造力、塑造健全人格以及服務於社會公共利益。我們將探討在商業化浪潮中，如何堅守和弘揚高等教育的這些核心價值。營利性大學的模式，是否能夠與對知識的探索、對真理的追求以及對社會責任的擔當並行不悖？本書的最後，將鼓勵讀者以更廣闊的視野，去理解和參與高等教育的未來發展，為構建一個更加公平、包容和富有活力的教育體係貢獻力量。 本書的寫作意圖，並非是要斷言營利性大學的“好”或“壞”，而是希望通過一種審慎、客觀和多維度的分析，幫助讀者更清晰地認識到高等教育領域正在發生的深刻變革。通過深入理解營利性大學的運作邏輯、市場驅動力以及其帶來的社會影響，我們纔能更好地把握高等教育發展的脈搏，並為未來的教育政策製定、個人教育選擇以及社會整體的教育生態提供有價值的參考。這場變革仍在繼續，而我們對它的理解，將直接影響我們迎接未來挑戰的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常犀利和批判性，它不像是在客觀陳述事實，而更像是一份精心準備的控訴書，直指當代高等教育中“價值”與“價格”之間的巨大鴻溝。作者的措辭充滿瞭諷刺意味，尤其是在描述那些過度承諾卻交付不足的項目時，那種文字的張力幾乎要噴薄而齣。我能感受到作者對學術誠信被商業利益侵蝕的深深憂慮。他毫不留情地揭露瞭某些機構在師資聘用、課程設計以及畢業後就業數據上可能存在的灰色地帶，甚至是對監管漏洞的利用。閱讀過程中，我常常需要停下來，揉揉眼睛，確認自己讀到的究竟是真實發生的商業案例，還是某種諷刺文學的誇張手法。特彆是關於學生債務危機與這些營利性機構擴張之間的關聯分析，簡直是觸目驚心，它將個體命運的沉重與宏觀經濟的冷酷無情地縫閤在瞭一起。這本書強迫讀者直麵一個令人不安的問題：當教育變成一門生意，我們真正犧牲掉的是什麼？

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得相當齣色，尤其是在描述那些新興的教育機構如何迅速擴張和改變傳統高等教育版圖時，那種緊迫感和戲劇性被展現得淋灕盡緻。作者似乎對商業運作的細節有著深刻的洞察力，描繪瞭從初創期的資金籌集到後期大規模市場滲透的每一步策略。我特彆欣賞作者在不犧牲專業性的前提下，將復雜的商業模式——比如特許經營權、聯盟閤作以及風險投資的介入——以一種引人入勝的方式呈現齣來。讀起來完全不像在啃一本枯燥的行業分析報告，更像是在追一部關於財富、野心與變革的史詩。那些早期的開拓者們，他們身上的那種“矽榖精神”與教育理念的碰撞，被捕捉得非常到位，讓人忍不住思考，究竟是什麼驅動著他們去挑戰根深蒂固的體製，是純粹的逐利，還是對現有教育體係效率低下的不滿？書中對市場營銷手段的剖析也十分到位，那些針對特定受眾群體精心設計的宣傳口號和品牌形象，揭示瞭教育産品化過程中的微妙心理戰術。總而言之，它提供瞭一個極佳的視角來理解現代商業邏輯是如何滲透並重塑我們生活中最神聖的領域之一。

評分☆☆☆☆☆

這本書在曆史脈絡的梳理上做得非常紮實，它沒有將營利性大學的崛起視為一個孤立的現象，而是將其放置在更廣闊的美國高等教育自由化和市場化的曆史長河中進行考察。作者追溯瞭從20世紀後半葉開始的去監管化浪潮，並精準定位瞭幾個關鍵的立法和政策轉嚮點，正是這些“風口”使得新玩傢得以破土而齣。閱讀起來，感覺就像是在曆史文獻中穿梭，作者引用瞭大量政府報告、早期內部備忘錄以及關鍵人物的訪談記錄，使得論證的基石異常穩固。這種對“來龍去脈”的細緻考究，極大地提升瞭本書的說服力，它讓我們明白，眼前的現象並非一蹴而就，而是長期積纍的結果。不同於那些隻關注最新動態的快餐式報道，本書提供瞭一種縱深感，幫助讀者理解當前的教育産業生態是如何一步步演變到今天這個復雜局麵的。

評分☆☆☆☆☆

從社會學角度來看，這本書的貢獻在於它提供瞭一個絕佳的案例研究，關於社會階層流動性與教育機會之間的復雜關係。作者巧妙地將經濟數據與社會背景交織在一起，展示瞭營利性大學是如何利用特定社會群體的渴望——渴望嚮上流動、渴望獲得職業技能——作為其擴張的燃料。書中對那些依賴政府貸款和聯邦資助的機構的運作模式的深入剖析，揭示瞭公共資金如何意外地成為瞭私營部門盈利的穩定來源。我特彆關注書中對不同地理區域影響差異的對比，例如在那些傳統大學資源匱乏的“教育沙漠”地帶，這些新玩傢的齣現究竟是填補瞭空白，還是創造瞭新的依賴？這不僅僅是關於商業模式的書，它更是關於社會公平和資源分配的深刻探討。作者成功地構建瞭一個模型，解釋瞭在缺乏有效製衡的情況下，資本如何精確地瞄準並最大化地利用社會結構性的弱點。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的實證研究方法印象最為深刻，它成功地將宏大的概念討論落地到瞭具體的、可驗證的數據之上。作者似乎投入瞭巨大的精力去挖掘那些通常不為公眾所見的內部財務報錶、訴訟文件以及兼並收購記錄。書中對於某幾傢代錶性公司的案例分析，細緻到瞭季度營收波動、高管薪酬結構，甚至是市場對負麵新聞的反應速度。這種近乎於企業偵探式的報道手法，讓那些抽象的“利潤最大化”策略變得立體而具體。它不再是理論上的辯論，而是擺在讀者麵前的冰冷數字。此外，作者在處理復雜統計數據時所展現的清晰度也值得稱贊，他能將晦澀難懂的財務術語轉化為易於理解的敘事綫索，使得即便是對金融分析不甚熟悉的讀者，也能清晰地把握其商業邏輯的核心所在。這本書的嚴謹性，使得任何試圖反駁其核心觀點的聲音，都必須付齣更高的論證成本。

評分☆☆☆☆☆

很好！。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

教育有公益性的同時，在條件允許的情況下可以盈利

評分☆☆☆☆☆

單位圖書館統一采購，課題研究使用，值得閱讀。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

很好！。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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