编辑推荐
适读人群 :6-14岁 地理教材大家都学过,那些程式化的“气候与商业”、“物产与地形”等让人望而生厌。那么,有没有一本有趣的、有用的地理书给孩子们看呢?答案就是这本《希利尔趣味世界地理》。
《希利尔趣味世界地理(人文素养奠基新知版)》以孩子们将来真的会进行一场环球旅行为前提,穿插了作者游历各个国家的所见所闻,配以有意思的故事,让孩子们仿佛在跟随一位知识渊博的旅行家,去见识每一个国家或城市中有趣的事物。在作者的匠心设计下,地图变成了卡通大拼图,地球变成了果酱大蛋糕。所以,在这本书中,孩子们看到的更多的是有趣的描述,在兴味盎然的阅读过程中,完成了对有用的知识的汲取。
希利尔的教育理念是认为给孩子看的东西,必须首先是美好的,有趣的。教育不是灌输,必须教给孩子们有用的学习方法,让他们自发、主动、自觉地学习。正是在这样的“以人为中心,以人为对象”的指导思想下,希利尔这套书实质上是对人类生存意义和价值的关怀,它所追求的是人生和社会的美好境界,推崇人的感性和情感,看重人的想象性和生活的多元化。从这个角度来看,这套书的价值是经久不衰和不可磨灭的。
内容简介
《希利尔趣味世界地理(人文素养奠基新知版)》以孩子们将来真的会进行一场环球旅行为立足点,所以本书不像普通的地理书那样有着枯燥的内容,而是另辟蹊径,让学习者仿佛在跟随一位知识渊博的旅行家,去见识每一个国家或城市中有趣的事物:从北美洲到南美洲,从欧洲到亚洲,然后是非洲和大洋洲。这样一来,“他们今后的旅行就不至于一无所获,像那种头脑简单的水手一样:环游世界一圈回来,除了一只鹦鹉和一串玻璃珠子,什么收获都没有”。所以,在这本书中,更多的是有趣的描述,同时也是有用的知识。
作者简介
希利尔,哈佛大学毕业后,执教两年,随后成为卡尔弗特学校校长,创建了著名的“卡尔弗特教育体系”,即小学函授教育体系,惠及世界各地渴求知识的孩子,在美国教育界拥有不可动摇的崇高地位。希利尔天生是一个好老师,懂得如何讲孩子才能听明白,如何把枯燥的知识讲得讨孩子们欢心。他认为,在基础教育的之外,学生应当对历史、地理和艺术有全面的了解,从而丰富他们的视野和内心。所以,他立志为孩子们编写一套趣味盎然的历史、地理、艺术读物,也就是我们现在看到的《希利尔趣味世界历史》《希利尔趣味世界地理》《希利尔趣味艺术史》。
内页插图
精彩书评
★维吉尔·M.希利尔,这位卡尔弗特学校校长,他开发的小学教育体系,为他赢得了世界性的声誉。
——《纽约时报》
★希利尔的伟大在于,他把孩子看成是一个真正的“人”来平等对待,而不是把孩子当作灌输的对象、当作应付考试的机器,他处处尊重孩子的心理、尊重孩子的兴趣、尊重孩子的理解力。他用孩子的方式,或者说,用真正人文的方式,来为孩子们讲那些时间尘埃掩埋下的活生生的人事、艺术和沧海桑田。多亏这份用心,这种智慧,才写出了这么智慧的书。
——窦桂梅
★正是凭着一切从孩子的立场出发的态度,希利尔的教育方式获得了成功,孩子们接受并适应了他的讲课方式。将近一个世纪过去了,他编写的这套书依然是卡尔沃特学校的必修教材。
——《少年儿童研究》
★这三门课程是孩子一生人文素养的底蕴与基石:历史是时间的纵深所在,地理是空间的广博所在,艺术可以安放孩子纯洁的心灵。
——维吉尔·莫里斯·希利尔(本书作者)
目录
世界那么大!
01.假如有一架望远镜 / 1
02.绕着地球跑一圈 / 4
03.挖个地洞钻过去? / 7
04.地球人,数不清 / 9
北美洲
05.美国:十三个州联合起来 / 11
06.首都就在华盛顿 / 13
07.纽约,纽约 / 16
08.五个“大水坑” / 18
09.百川之父密西西比河 / 21
10.想发财?去西部! / 23
11.最美丽的大峡谷 / 25
12.加拿大:邻居是个大块头 / 27
13.墨西哥:请把左手握成G / 30
南美洲
14.一条运河分开两大洲 / 33
15.巴西、阿根廷和智利 / 35
16.那一群小兄弟们 / 40
欧 洲
17.英国:大西洋上的岛国 / 45
18.法国:艺术的国度 / 50
19.比利时和荷兰:大钟和风车手牵手 / 53
20.西班牙和葡萄牙:头上扣顶小帽子 / 56
21.瑞士:站在欧洲最高处 / 60
22.意大利(上):威尼斯和佛罗伦萨 / 64
23.意大利(下):罗马和维苏威火山 / 69
24.德国:曾经发起两次大战 / 74
25.丹麦:小国家,大岛屿 / 76
26.挪威和瑞典:在鲸鱼之上,在鲸鱼之下 / 79
27.俄罗斯:从狼变成了熊? / 85
28.九到二十 / 89
29.希腊:众神的国度 / 92
精彩书摘
意大利(上):威尼斯和佛罗伦萨
从地图上看,意大利很像一只蹬到海里的长靴子。可能是因为这只长靴子住不下太多人的缘故,许多意大利人都跑去了美洲,哥伦布也加入了这支迁移大军。他的航海生涯从西班牙出发,出生地却在长靴子顶部的热那亚,至今热那亚火车站外还立有这位海上探险家的雕像。
长靴子顶部另有一座著名的城市,即水城威尼斯。威尼斯的里里外外全被水包围,横贯其中的是一条五十米宽的大运河,大运河连通城内的一百多条大小支流。在这里,你看不到汽车摩托车甚至看不到自行车,常见的代步工具是标有“TAXI” 的汽艇,也就是“贡多拉”。
“贡多拉”又称凤尾船,是一种半弯状的月牙形小船。一般能载五六人。据说几百年前,城里的达官显贵们竞相斗富,自行建造各种大小不一色彩斑斓雕刻精美的船只,政府一怒之下颁布法令,严禁出现彩色“贡多拉”。这种风俗流传下来,黑色的“贡多拉”便成了城内的主要交通工具。
乘船的时候,身边经常会响起一阵阵美妙的歌声和音乐,令水城显得宁静悠远舒适无比。那么,是谁建造了威尼斯呢?它与威尼西亚民族有着很深的渊源。在很早以前,威尼斯只是一座空旷的小岛,有一支威尼西亚民族不堪忍受北方部落的侵扰,躲到了这里。他们用不易腐烂的雪松木做成柱子,又在柱子上建造了房子,平时便在门外用鱼竿、渔网捕捞许多鱼。在新的家园里,威尼西亚人很快学会了将海水晒干得到盐,再用盐把吃不完的鱼腌制起来存放很长时间。
威尼西亚人是出色的水手,驾船通航的路线抵达地中海的角角落落。借助海运的便利,他们将鱼和盐卖到其他国家,换回了丝绸长袍、毛毯和珠宝等。久而久之,其他国家的人们也来到小岛展开了一场场贸易,这里渐渐发展成当时欧洲最大的市场。
小岛很快有了新名字“威尼斯”,威尼西亚人变得越来越富裕,在岛上建起大大小小的宫殿。他们相信好运来自一位叫圣马克的先辈,于是找来先辈的遗骨重新安葬,并在地面上建造了一座恢宏的建筑,即今天的圣马克教堂。
我们平时画画都会用到各种颜料,在圣马克教堂却能见到不用颜料画成的画。教堂内外有成千上万幅画,全用黄金、彩色石头、彩色玻璃镶嵌而成,这种画有个熟悉的名字叫“马赛克”,丝毫不用担心脱落或者掉色。
教堂前方有一片宽阔的广场,名叫圣马克广场。圣马克广场面朝大海安详宁静,大群鸽子扑啦啦地飞起落下,引来游人的阵阵惊叹。威尼斯人特别宠爱鸽子,据说在很久以前,鸽子及时送达的一封情报拯救了这座城市,从那以后,任何伤害鸽子的人都会受到严厉的惩罚。
威尼斯曾经是一个独立的小国,统治者叫总督,他像国王一样住在宫殿里,像法官一样去惩罚罪犯。总督宫殿的对面是监狱,中间是大运河上最著名的“叹息桥”。关于叹息桥的传说很多,最流行的则是死囚的故事:一名死囚临刑前走过桥面,看到对面屋子里心爱的女人居然另有新欢,正与新男友抱在一起不停亲热,他万念俱灰,低下头长叹了一声——叹息桥因此得名。大运河上还有一座里亚尔托桥,桥的两旁商铺林立,各种商品应有尽有,这里可以称作是威尼斯的购物中心。
精明的威尼斯人从不拒绝任何财富,他们依靠鱼和盐发家,同时又瞄准了沙子。你肯定觉得奇怪,沙子能干什么?威尼斯人发现把沙子高温熔化后,可以制成玻璃,而且能像吹泡泡一样吹出各种形状。于是,他们用熔化的沙子吹出了美丽的花瓶、酒杯和器皿,也由此诞生了许多名利双收的玻璃吹制工匠。那时候,玻璃吹制工匠在威尼斯有着很高的地位,其中一位还当过总督,另一位则把女儿嫁给了贵族。
现在,这座曾经独立的小国早已归入意大利,成为闻名全球的一座旅游城市,很多女孩都希望能去美丽的威尼斯度蜜月呢。
意大利从南到北贯穿着一条亚平宁山脉,为了便于通行,山脉下方建有许多隧道。从威尼斯穿过亚平宁山脉到达佛罗伦萨,大约要经过45条隧道。
佛罗伦萨的意思是“含苞待放”,通常用于女孩的名字。这座城市的中央有一个巨大的圆顶建筑,属于当地最著名的大教堂,关于它的建成还有一段有趣的历史呢。
很早以前,人们修建的房屋都是小圆顶或平圆顶,当佛罗伦萨越来越繁华,人们便想建造一个与众不同的大圆顶。那时候的圆顶通常都由石头建成,圆顶下方是空的,没有任何支撑物,就像拱桥与拱门。由于水泥无法固定石块,工人们会先用木结构撑起石块,等到全部石块安装完毕,再撤走木结构。
可是,教堂的圆顶实在太大了!若是采用木结构,需要砍掉整片森林。人们想不出更好的法子,有人甚至异想天开:“不如堆一座土山,里面埋着许多硬币,圆顶就建在土山上。建成以后让人们随便去挖,挖到的硬币全归个人,等到土山挖空,只会剩下圆顶啦。”
怪异的想法不过是个笑话,正当人们一筹莫展时,有两位艺术家同时站出来,声称自己知道怎样建造大圆顶。这两位艺术家互相较劲,谁也不说自己的计划,其中一位叫布鲁内莱斯基,简称布先生,另一位叫吉贝尔蒂,简称吉先生。
经过一番激烈的竞争,布先生负责主持此项工作,吉先生充当助手。吉先生暗自生着闷气,背地里逢人便说圆顶无法完工,因为主持者根本拿不出可行的计划。布先生呢?刚开始,他没有理会别人的胡言乱语,带着工人专心工作。很快,大圆顶进行到最困难的部分,需要在中间合龙。吉先生依然在喋喋不休,布先生忍无可忍,干脆假装生病停下了工程。
然而,吉先生仍在四处散布谣言:“就像不想上学的小男孩都会撒谎称病一样,人家根本就没病嘛,只是不知道怎么往下干了。”不明真相的群众们纷纷跑去恳求布先生继续工作。
布先生:“我身体不舒服。吉先生不是说他会造圆顶吗?让他造吧。”吉先生就这样接手了剩下的工作,可是他带着工人有了一点进展之后,便再也无法干下去了。
怎么办?无奈的人们又去请求布先生。布先生说:“只要吉先生闭嘴,我就继续开工。”
这一下,吉先生终于老实了。在布先生的带领下,大圆顶顺利合龙,建成了世界第一个同类建筑。迄今为止,人们都搞不清布先生到底用了什么巧妙的方法。
在大教堂的对面有一座低矮的六面建筑叫洗礼堂,洗礼堂的门由青铜制成。那位在圆顶建造中丢尽脸面的吉先生却在这幢建筑中有了用武之地,他根据《圣经》的故事,在青铜门上雕刻了许多生动的人物和场景——“真漂亮!简直像天堂之门。”你瞧,连大艺术家米开朗基罗都禁不住发出了赞叹。
米开朗基罗可比吉先生和布先生的名气大多了,他一辈子都没有离开意大利,创作出素描、油画、雕塑等许多珍贵的艺术作品。能获得这位艺术大师的认可,吉先生总算为自己挽回了一点声誉。
距离佛罗伦萨不远的地方还有一个城市叫比萨,城里有一座著名的比萨斜塔。这位塔楼刚建成时一切正常,后来塔基向一侧倾斜,导致整座塔楼也跟着倾斜,像是随时都要倒下来。可是几百年过去,它至今仍然斜在那儿一直未倒,真是一个奇迹!
……
《少年环球漫游记:探索奇妙的地球家园》 内容简介 这是一个属于好奇宝宝们的奇幻旅程,一场跨越山川湖海、穿越古老文明的探险!《少年环球漫游记》邀请你登上想象的飞船,跟随两位风趣十足的向导——热爱冒险的乐乐和知识渊博的莉莉,一同揭开地球神秘的面纱,认识这个生机勃勃、多姿多彩的大家庭。 第一章:我们的蓝色星球——地球的奥秘 旅程的起点,我们首先认识的是我们赖以生存的家园——地球。为什么地球是圆的?它又是如何旋转的?太阳、月亮和星星,它们在夜空中闪烁,与地球有着怎样的联系?我们将一同学习关于地球自转、公转的有趣知识,了解昼夜交替、四季更迭的科学原理。还会聊聊那些令人惊叹的自然现象,比如彩虹为什么会出现在雨后?闪电和雷声又是什么?你将会发现,我们身边的一切,都蕴藏着无穷的奥秘,等待着你去发现。 地球的模样: 我们会从太空的视角观察地球,了解地球的形状、大小,以及它在宇宙中的位置。你将学会辨认地图,理解比例尺的概念,并认识到地球表面覆盖着广阔的海洋和起伏的大陆。 日升月落,四季更迭: 为什么夏天热,冬天冷?为什么白天长,黑夜短?我们将深入浅出地讲解地球的自转和公转,让你明白这些自然规律并非神秘莫测,而是有科学依据的。 神奇的天象: 月食、日食、流星雨……这些夜晚天空中的奇观,我们也将一一探索。了解它们的形成原因,将让你对浩瀚的宇宙充满敬畏与好奇。 天气预报的小秘密: 为什么会有风?云是怎么形成的?雨是怎么来的?我们将带你走进气象学的世界,了解风的形成、云的种类、降水的原理,甚至可以尝试制作自己的小天气记录。 第二章:陆地的巨人——山脉、平原与沙漠 踏上陆地,我们首先会被雄伟壮丽的山脉所震撼。从世界屋脊——喜马拉雅山,到奔腾不息的安第斯山脉,它们如何形成?山顶的积雪终年不化,又孕育着怎样的生命?我们将一起穿越高耸的山峦,感受大自然的鬼斧神工。 接着,我们将目光投向辽阔的平原。一望无垠的草原,孕育着怎样的生命?沃野千里的农田,又是如何养育着亿万人?我们将探访世界上最著名的几个大平原,了解它们的地形特点,以及为何成为人类文明的重要发源地。 然而,并非所有土地都绿意盎然。我们的旅程还将带我们进入神秘而荒凉的沙漠。灼热的阳光,稀少的降雨,稀奇古怪的动植物,它们如何在极端环境下生存?我们将揭示沙漠的形成原因,认识那些适应严酷环境的生命奇迹。 山脉的诞生: 了解地壳运动,板块挤压,以及火山喷发等地质作用,是如何塑造出高耸的山脉的。我们将介绍世界几大著名山脉的特点、地理位置以及对当地气候和居民生活的影响。 平原的魅力: 认识河流冲积平原、高原平原等不同类型的平原,了解它们的地形平坦、土壤肥沃的特点,以及为何成为农业发达、人口密集的地区。 沙漠的生存法则: 探究沙漠的形成原因,例如干旱的气候、蒸发量大等。了解沙丘的形态,以及仙人掌、骆驼等沙漠生物的独特适应性。 第三章:生命的摇篮——海洋、河流与湖泊 地球表面超过百分之七十被水覆盖,海洋是生命的摇篮,也是神秘莫测的领域。我们将潜入蔚蓝的海洋深处,认识形态各异的鱼类、巨大的鲸鱼、古老的珊瑚礁,甚至传说中的深海巨兽。了解潮汐的起伏,洋流的奔腾,以及它们对地球气候的巨大影响。 河流,如同地球的血脉,滋养着两岸的土地。从涓涓细流到波涛汹涌的大河,我们将追踪它们的足迹,了解它们的形成、流向,以及它们在人类文明发展中的重要作用。尼罗河、长江、亚马逊河……每一条大河都有着自己的故事。 湖泊,是镶嵌在大地上的明珠。或宁静如镜,或波澜壮阔,我们将探访世界著名的湖泊,了解它们的成因,以及它们所蕴藏的生态价值。 海洋的奥秘: 介绍海洋的深度、盐度、温度等基本特点。探索珊瑚礁、海沟等独特的海底地貌。认识各种海洋生物,了解它们的栖息环境和生存习性。 潮汐的力量: 解释潮汐的形成原因,以及它对沿海地区生活的影响。 奔腾的河流: 了解河流的源头、流域、支流等概念。介绍世界著名大河的地理位置、长度、对沿岸地区的重要性,以及河流三角洲的形成。 湖泊的故事: 探究湖泊的成因,例如冰川作用、火山活动、断裂构造等。介绍世界著名湖泊的特点,以及它们在生态和旅游方面的价值。 第四章:世界舞台——国家、民族与文化 地球上生活着形形色色的人们,他们分布在不同的国家和地区,拥有各自独特的语言、风俗和文化。我们将踏上一场激动人心的文化之旅,认识那些遥远国度的风土人情。 我们会去到热情奔放的非洲,感受那里古老的部落文化和充满活力的音乐舞蹈。我们会探访神秘的亚洲,了解四大文明古国的悠久历史和东方智慧。我们会漫步欧洲的古典城镇,感受艺术的熏陶和历史的积淀。我们还会踏上美洲的广袤土地,了解原住民的传统和多元文化的融合。 我们将了解不同国家的人们是如何生活的,他们的房子是什么样的,他们吃什么,穿什么,又有哪些有趣的节日和习俗。你将会发现,尽管我们生活在不同的地方,说着不同的语言,但我们共享着同一个地球,拥有着同样的热情和梦想。 国家的地图: 学习认识世界地图上的国家轮廓,了解它们的大致位置和面积。 人民的生活: 介绍不同国家人们的衣食住行特点,以及他们的日常生活习惯。 文化的瑰宝: 探索不同国家和地区的特色文化,包括语言、音乐、舞蹈、节日、建筑、服饰等。 历史的印记: 简要介绍一些著名国家和地区的历史故事,以及重要的历史遗迹。 第五章:连接世界——交通、贸易与交流 如今,地球变得越来越小。便捷的交通方式,让我们可以轻松地跨越山海,连接世界的每一个角落。我们将认识火车、汽车、飞机、轮船等各种交通工具,了解它们是如何工作的,以及它们如何缩短了人与人之间的距离。 贸易和交流,更是让世界紧密相连。我们餐桌上的食物,身上穿的衣服,都可能来自遥远的国度。我们将了解商品是如何生产、运输和销售的,以及全球化如何影响着我们的生活。 交通的演变: 从古代的马车到现代的高铁和飞机,了解交通工具的进步如何改变了人们的出行方式。 贸易的纽带: 介绍商品流通的路径,以及贸易在促进国家经济发展中的作用。 信息的传递: 了解互联网、电话等通信技术如何拉近了世界的距离。 世界的融合: 探讨不同文化之间的交流与融合,以及全球化带来的机遇与挑战。 结语 《少年环球漫游记》不仅仅是一本科普读物,更是一扇通往广阔世界的大门。它将点燃你内心深处对未知的好奇,培养你探索世界的勇气,让你成为一个眼中有星辰大海、心中有家国天下的少年。当你合上这本书,你会发现,地球不再只是一个模糊的概念,而是你熟悉的朋友,你热爱的家园。准备好了吗?一起出发,去探索这个奇妙的地球吧!