写给孩子的传统文化 博悟之旅·尊重（套装共3册） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国国家博物馆，史家小学 著

图书标签:

• 传统文化
• 儿童读物
• 绘本
• 品德教育
• 尊重
• 博悟之旅
• 7-10岁
• 礼仪
• 中华传统美德
• 故事

出版社： 新蕾出版社

ISBN：12038224

版次：1

商品编码：12038224

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-09-01

用纸：胶版纸

套装数量：3

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁

★百余位文博专业研究员和一线教师共同编著，突出专业性

★数十家国内重点博物馆，近千件珍贵文物的诞生与传承，品读鲜活中国故事
★历史背景、文化脉络、阅古识今……连接传统与现代，阅读传统文化的时代精神

★阅读拓展、动手实践、发散思维……全方位多样化的文化互动，调动小学阶段全学科知识，引导孩子自主探究中华文明的奥秘

内容简介

　　“写给孩子的传统文化”为我社同中国国家博物馆、史家小学合作开发的一套面向小学段读者的博物馆及中华传统文化普及读物，全套书分为生命、创造、尊重、规则、责任五个主题，每个主题下依据学生适读年龄分为上、中、下三册。“尊重”主题三册共收录30件藏于中国的博物馆中，能够代表中华文明史上代表着国家或个人“尊重”“尊严”意义，甚至影响世界的藏品，内容涵盖从古至今英雄豪杰为维护个人尊严、国家尊严、民族尊严不断奋斗的故事，他们中有有胆有识的蔺相如、忧国忧民的屈原，也有抗击侵略者的郑成功、吉鸿昌，更有代表了国与国之间相互尊重的国礼，以及从商代南征北战的女将军到明代誓死卫国的丞相，从孝顺父母的典范“二十四孝”到尊师重教的成语“程门立雪”，从表现先民尊重历史、尊重神明的甲骨卜辞、青铜面具，到表现古人生活中尊重长辈、尊重家人、尊重他人的妇好鸮尊、玉人、云纹漆案，再到新中国尊重百姓、尊重少数民族人民的“独轮车”“文具”，等等。
　　博物馆里每件文物都是有生命的，有人制造它，有人使用它，有人珍藏它。我们走近文物时，不仅要欣赏它的样子，更要寻找到在它身上，古人双手抚摸过的痕迹与残留的温度。全书依据文物诞生的时间顺序排序，介绍了文物的主要信息、文物诞生的故事和文物身上凝结的中国古人的智慧，解读文物所代表的文化内涵在当今的价值，并通过启发式提问的方式，提供自主学习路径，引导小读者自己去发现文物背后蕴藏的更多中华文化精髓。本书可作为在家庭及课堂上由父母、教师指导阅读，加深理解；小读者也可跟随书中独立阅读，培养发现答案的成就感；亦可在参观博物馆时随身携带，看实物、读故事，能够在与祖先传承下来的丰厚遗产的沟通过程中，能够汲取养分，感悟智慧，自觉养成对中华传统文化从认知、认同到归属、依恋的家国情怀，这才是我们中华文明在人类文明激荡变幻中站稳脚跟的根基。

作者简介

　　中国国家博物馆，成立于1912年，收藏藏品130多万件，展示了中华五千年文明的辉煌和灿烂，馆长吕章申为本套书主编，中共党员，高级建筑师，兼任中国建筑文化研究会会长、中国书法院特邀研究员；史家小学始建于1939年，以“和谐教育”为办学特色，现有97个教学班，4000余名学生，300余名教职工，拥有过9名特级教师，现有100多名市区骨干，校长王欢为本套书策划，北京市特级教师，曾被评为全国优秀教师、全国语文骨干教师、北京市师德之星、全国三八红旗手。
　　本书由京教育科学研究院基础教育教学研究中心、课程中心和北京青少年科技创新学院专家共同审定。

精彩书评

　　以不一样的视角阐释文物与文化的关系，让读者在阅读中感悟传统文化。
　　——黄琛（中国博物馆协会社会教育专业委员会主任）

　　“博悟之旅”关注社会的生产生活实际，关注中华传统文化和有机的历史，将其中的优秀文化和素材变成课程中传递知识的载体，只有这样传递给学生的知识才是有用的、实用的。
　　——李奕（北京市教委副主任）

　　“写给孩子的传统文化——博悟之旅”系列图书依托国内博物馆丰富的藏品资源，把传统文化与时代精神融为一体，并将它毫无保留地传递给年轻的一代。
　　——王欢（北京市史家小学校长）

　　博物馆里的每一件文物都是有灵气的，当你走近的时候就会听到娓娓的诉说，看到楚楚的容貌，嗅到飘过千年的气息……
　　——张鹏（全国青联委员，十大金牌阅读推广人）

　　“写给孩子的传统文化——博悟之旅”丛书用文物解读创造、尊重、责任、生命、规则，改变了以往博物馆青少年文物只是普及类图书的编著方式，是博物馆教育区别于学校教育的本质所在，也是国博对当下所倡导的素质教育的好的回应。
　　——弘博网

目录

《博悟之旅·尊重（上）》
第一章　铸铭敬母
第二章　知音知己
第三章　鸠杖祈寿
第四章　程门立雪
第五章　尽忠为国
第六章　永言孝思
第七章　缅怀先烈
第八章　无私奉献
《博悟之旅·尊重（中）》
第一章　吉金铸史
第二章　不辱使命
第三章　智谋远播
第四章　辞曲忠魂
第五章　守土有责
第六章　威仪天下
第七章　声名后世
第八章　捍卫正义
第九章　宣示主权
第十章　协和万邦
《博悟之旅·尊重（下）》
第一章 镌刻青史
第二章 寓礼于器
第三章 正襟危坐
第四章 佑启后人
第五章 举案齐眉
第六章 天地人和
第七章 文德服人
第八章 性别平等
第九章 国之所重
第十章 民惟邦本
第十一章 鱼水情深
第十二章 美美与共

精彩书摘

　　第二章
　　知音知己
　　名称：战国十弦琴
　　时代：战国时代
　　现藏地：湖北省博物馆
　　文物简介：古琴琴身用整木雕成，通体涂着黑漆，总长67厘米，琴弦已不存在，但琴上有10个弦孔，因此叫十弦琴。
　　古琴，又叫琴、瑶、琴、玉琴、丝桐，是中国传统的弹拨乐器。作为“琴棋书画”——中国古代文人四艺之首，琴被视为高雅的代表。你听过古琴演奏出来的声音吗？那声音质朴清远、平和淡雅，寄寓了文人超凡脱俗的处事心态，所以琴一直是古代文人最喜欢的乐器。
　　在我国古代，人们按照制造材料的不同，将乐器大致分为八种，分别是金、石、丝、竹、匏（páo）、土、革、木。其中的“丝”指的就是用蚕丝做弦的琴或瑟。这件曾侯乙墓出土的十弦琴是我国最早的古琴实物之一，距今已有两千四百多年的历史了。
　　关于古琴的故事有很多，你听过“高山流水”的故事吗？在很久以前，有一对好朋友，一个叫伯牙，一个叫钟子期。伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的高山，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”
　　伯牙又想到奔腾的流水，钟子期赞叹道：“太好了！宛如一望无际的长江黄河在我面前奔流！”伯牙心里的想法，钟子期都能准确地说出来。可是后来钟子期死了，伯牙觉得再也找不到知音了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
　　听了这个故事，你认为伯牙和钟子期他们是什么样的人？把这个故事讲给爸爸妈妈听听吧！
　　……

《写给孩子的传统文化·博悟之旅·尊重（套装共3册）》是一套精心策划、旨在引导7-10岁儿童走进中华优秀传统文化瑰宝，并在理解与实践中感悟“尊重”这一核心价值的读物。这套书以孩子能够接受和喜爱的方式，将深邃的文化内涵与生动的故事相结合，开启一段充满智慧与启迪的“博悟之旅”。 第一册：《敬长爱幼，礼之始》 这一册聚焦于“尊重”在家庭与社会关系中的体现，特别是长幼有序的传统美德。 开篇：小蚂蚁的大家庭 故事从一个充满活力的蚂蚁家族拉开帷幕。小蚂蚁“滴答”聪明伶俐，但有时会有些任性，不太把年长的蚂蚁放在眼里。故事通过滴答在一次搬运食物的集体活动中，因为不听老蚂蚁的指挥而导致任务失败的经历，让滴答深刻体会到年长者经验的可贵。老蚂蚁们在分享它们的智慧时，并没有责备，而是用温和的方式引导滴答，让滴答明白了“敬长”不仅仅是服从，更是对经验的珍视和对前辈辛勤付出的感恩。 章节：爷爷的智慧树 本章讲述了小女孩“悦悦”和她的爷爷之间的故事。爷爷是一位退休的园艺师，拥有丰富的植物知识。悦悦起初觉得爷爷整天摆弄那些花花草草很无聊，总是拉着爷爷去玩她喜欢的电子游戏。但当她的小盆栽生病，无论她怎么摆弄都好不了时，她想到了爷爷。爷爷耐心细致地为小盆栽诊断，并分享了自己多年积累的养护经验，解释了每一种植物的习性，以及如何“尊重”它们的需求才能让它们健康成长。悦悦通过观察爷爷对待植物的耐心与细致，以及爷爷讲解植物生长的过程，逐渐理解了“尊重”意味着关注、理解和因材施教，而这同样适用于人与人之间的相处。 章节：邻里间的暖意 故事转场到社区，讲述了小男孩“昊昊”和他的邻居们。昊昊的社区里住着许多不同年龄和背景的人。一开始，昊昊有些胆怯，不知道如何与陌生人打招呼，也常常因为自己不懂规矩而惹出小麻烦，比如在楼道里大声喧哗，或者没有经过同意就去碰触邻居的花草。通过一次偶然的机会，昊昊的奶奶带着他参加了社区的志愿活动，帮助一位独居的老奶奶打扫卫生。在活动中，奶奶教导昊昊要轻声细语，要主动询问是否需要帮助，以及如何尊重别人的空间和物品。昊昊发现，当他放下顾虑，用真诚和尊重的态度去与邻居交流时，大家都会对他报以友善的微笑，并乐于分享自己的故事。他还了解到，即使是年幼的孩子，也有自己的想法和感受，也需要被尊重。 章节：小小的“谢谢”和“对不起” 本册的最后部分，通过一系列短小精悍的生活场景，强调了语言在表达尊重中的重要性。“谢谢”和“对不起”不仅仅是礼貌用语，更是承载着对他人的感激、歉意和重视。故事中，孩子们会遇到各种需要说“谢谢”和“对不起”的时刻，比如收到礼物、得到帮助、或者不小心打扰到别人。通过这些情境，让孩子明白，真诚地说出这两个词，能够化解矛盾，增进感情，是建立良好人际关系的基础。 第二册：《物我一体，感恩自然》 这一册将“尊重”的视野扩展到自然万物，引导孩子们认识到人与自然和谐共生的重要性，学会感恩与爱护。 开篇：小鱼儿的河水河 故事从一条清澈的小河开始，小鱼儿“泡泡”是河里的居民。泡泡和它的伙伴们原本快乐地生活在水里，直到有一天，河水开始变得浑浊，垃圾漂浮在水面上。泡泡和伙伴们感到不适，甚至生病。它们不明白为什么赖以生存的家园会变成这样。通过泡泡的视角，孩子们看到了人类活动对环境的负面影响。故事中，一位环保志愿者来到河边，向孩子们解释了为什么保护环境的重要性，以及我们应该如何“尊重”自然，不乱丢垃圾，节约用水用电。泡泡和它的朋友们在志愿者的帮助下，组织了一场“清洁河水”的行动，孩子们也因此学会了爱护水资源，不浪费。 章节：松鼠的秘密花园 本章描绘了一个秋日的森林。小男孩“然然”和他的爸爸妈妈去森林里郊游。然然天性活泼，喜欢捡拾一切他觉得有趣的东西——松果、羽毛、漂亮的石头。他甚至想把一个长着嫩芽的小树苗带回家。爸爸妈妈及时阻止了他，并告诉他，森林里的每一个生命都有它自己的家和使命。他们向然然介绍了松鼠如何储存过冬的食物，介绍了落叶如何滋养土地，介绍了每一棵树都在为小动物提供庇护。然然明白了，大自然是一个精密的整体，每一个部分都相互依存，我们不能随意地剥夺或破坏。他开始学会“尊重”森林里的生灵，不再随意采摘，而是静静地欣赏。 章节：风雨中的小草 故事以一个小女孩“宁宁”为主角。宁宁家的窗外有一片小草地，常常被她忽略。一天，一场突如其来的暴风雨来了，小草被风雨吹打得东倒西歪，似乎随时都会被连根拔起。宁宁看着窗外，心里有些担心。风雨过后，太阳出来了，被风雨摧残的小草，竟然顽强地挺直了腰杆，迎着阳光，更加翠绿。这个场景让宁宁深受触动。她开始关注起这片小草，发现它们在不同的天气下都有不同的姿态，无论烈日还是风雨，它们都努力地生长，展现着生命的力量。她明白了，“尊重”生命，就是欣赏它们的坚韧和顽强，也要理解生命的脆弱，尽力去保护。 章节：星空下的许愿 本册的结尾，孩子们仰望星空。繁星点点，银河璀璨。通过想象，孩子们与宇宙进行对话。他们知道，宇宙广阔无垠，地球只是其中的一颗小行星。这份对宇宙的敬畏感，让孩子们对生命的起源和存在的意义有了更深的思考。他们学会“尊重”生命，不仅包括人类，也包括地球上所有的生命，以及我们所处的浩瀚宇宙。在星空下，孩子们许下愿望，希望能成为一个懂得感恩、爱护自然的人。 第三册：《心怀天下，仁爱为本》 这一册将“尊重”的理念升华到更广阔的层面，引导孩子们认识到仁爱、包容、分享的社会责任感，以及对不同文化和民族的尊重。 开篇：不同肤色的朋友 故事围绕着一个国际学校的儿童节活动展开。小男孩“乐乐”在这个学校认识了来自不同国家、有着不同肤色的朋友。起初，乐乐有些拘谨，不太敢和那些“不一样”的朋友交流，甚至会对他们有些误解。在老师的引导下，乐乐和朋友们一起排练节目，分享各自国家的传统美食和故事。乐乐惊喜地发现，虽然大家肤色不同，语言不通，但他们的笑声、他们的快乐是相同的。他学会了“尊重”不同的文化背景，理解每个人的独特性，并认识到包容和接纳是建立友谊的关键。 章节：小小的捐赠箱 本章讲述了孩子们如何通过实际行动来表达“仁爱”。故事设定在一个社区，孩子们发现了一些生活困难的家庭。他们和家长一起，将自己用不上的玩具、书籍和衣物整理出来，捐赠给需要的人。孩子们在整理捐赠物品的过程中，体会到了“分享”的快乐，也感受到了帮助他人的成就感。他们明白了，“尊重”一个人，不仅仅是语言上的，更是行动上的，是用自己的力量去温暖和支持他人。 章节：跨越隔阂的桥梁 本章通过一个感人的故事，讲述了如何化解误解和偏见。两个曾经因为一点小摩擦而产生隔阂的孩子，在一个共同的经历中，重新走到了一起。他们可能是在一次集体创作中，需要互相配合；或者是在一次突发事件中，需要彼此帮助。在解决问题的过程中，他们学会了站在对方的角度思考，理解对方的难处，最终消除了隔阂，建立了深厚的友谊。这个故事告诉孩子们，“尊重”意味着主动去了解，去沟通，去化解矛盾，而不是固守己见，让误会加深。 章节：我的中国心，世界观 作为套装的最后一册，这一章旨在培养孩子们的民族自豪感和国际视野。通过讲述中国悠久的历史文化、辉煌的成就，以及“和而不同”的传统哲学思想，让孩子们明白，尊重自己的文化，热爱自己的国家，同时也要以开放的心态去认识和尊重世界。故事会穿插一些中国传统节日（如春节、端午节）的习俗介绍，以及一些世界知名的文化象征（如金字塔、埃菲尔铁塔），让孩子们在比较中理解文化的多样性，并树立“心怀天下”的胸怀。 贯穿整套书的特点： 图文并茂，色彩鲜艳： 每本书都配有大量精美、富有童趣的插图，色彩鲜明，符合7-10岁儿童的审美偏好，能够有效地吸引他们的注意力，激发阅读兴趣。 故事性强，语言浅显易懂： 故事内容贴近儿童生活，情节生动有趣，语言通俗易懂，避免了枯燥的说教，让孩子们在轻松愉快的阅读中自然而然地领悟“尊重”的意义。 互动设计，寓教于乐： 部分章节会设计一些简单的小问题或小活动，鼓励孩子们思考、讨论，将书中的道理运用到实际生活中，真正做到学以致用。 价值观引导，润物无声： 整套书并非生硬灌输，而是通过故事中的人物形象和情节发展，潜移默化地引导孩子们树立正确的价值观，培养他们善良、正直、有爱心、有责任感的品质。 《写给孩子的传统文化·博悟之旅·尊重（套装共3册）》希望成为孩子们探索传统文化、认识自我、理解世界，并最终成为一个懂得尊重、充满仁爱的人的启蒙之友。

评分☆☆☆☆☆

我最近接触了一本关于“非凡发明家”的小传集，书名暂且不提，但这本书的魅力在于它重新定义了“天才”这个词。它聚焦的不是那些家喻户晓的爱迪生、莱特兄弟，而是那些在历史上闪耀过，却常常被主流叙事遗忘的女性和少数族裔的发明家们。比如，书中有一位女性科学家，她在十九世纪早期就设计出了一种复杂的计算机算法原型，但因为性别限制，她的成果被埋没了几十年。作者的写作风格极其富有同理心，他没有用那种高高在上的“赞颂”语气，而是用一种非常平实的语言，描绘了这些发明家在面对社会偏见、资源匮乏时的挣扎与坚持。书中对发明原理的讲解也十分到位，他们总是能用最简洁的结构解决最复杂的问题，这其中蕴含的逻辑思维令人折服。这本书让我明白，创新和智慧是无处不在的，它鼓励我不要被既有的标签限制，要相信自己内在的创造力。读完后，我对自己动手拆装小电器产生了极大的兴趣，因为我意识到，每一个伟大的发明，最初都可能只是一个简单的好奇心和一次大胆的尝试。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了！我最近发现了一个宝藏读物，叫《小小探险家：环游世界的奇妙旅程》，我简直爱不释手。这本书的作者想象力实在太丰富了，他笔下的世界五彩斑斓，每一个角落都充满了惊喜。记得有一章讲到亚马逊雨林，里面的描写生动得仿佛能让我闻到潮湿泥土的气息，听到各种奇异的鸟叫声。书里还配了非常精美的插画，色彩饱和度高，细节处理得一丝不苟，每翻开一页都像是在进行一场视觉盛宴。更让我惊喜的是，它不仅仅是带你去看风景，还会穿插很多关于不同地区风土人情的小知识，比如巴西的桑巴舞起源，秘鲁的印加文化遗址等等。我感觉自己像个真正的探险家，跟着书里的主人公一起穿越了时区，领略了地球的广阔与多样。对于我这个平时爱看科普故事的孩子来说，这本书简直是打开了一扇通往未知世界的大门，每次读完都觉得知识量又涨了一大截，而且是那种带着快乐和好奇心吸收进去的知识，而不是枯燥的灌输。它真的激发了我对地理和世界历史的浓厚兴趣，我已经开始拉着爸爸妈妈研究下一年的旅行计划了，虽然大部分都是幻想，哈哈！

评分☆☆☆☆☆

我最近沉迷于一本关于自然历史的巨著，《失落的巨兽：恐龙时代的秘密档案》。这本书的排版和印刷质量简直是教科书级别的，尤其是那些复原图，栩栩如生，简直像是从电影特效里截下来的片段。我过去对恐龙的印象大多停留在霸王龙和三角龙这种“明星物种”上，但这本书的深度和广度完全超出了我的预期。它详尽地描绘了不同地质年代的生态系统，从三叠纪的早期爬行动物到白垩纪末期的灭绝事件，时间线梳理得井井有条。更吸引我的是，它没有把恐龙塑造成只会张牙舞爪的怪物，而是根据最新的古生物学发现，探讨了它们如何迁徙、繁殖，甚至展示了羽毛恐龙的演化过程，这让我对“鸟类是恐龙后代”的说法有了更直观的理解。这本书的章节结构设计得也很好，每章都会有一个核心的“考古发现”作为引子，然后深入挖掘背后的科学原理和争议点。对于想深入了解地球生命演化史的朋友来说，这绝对是一部值得反复品读的宝藏，它构建了一个宏大而又充满细节的史诗。

评分☆☆☆☆☆

最近读完《太空漫游：从地球到星辰大海》，说实话，最初我对太空题材的书籍有点敬而远之，总觉得那些物理定律和天文数据会让人头疼，但这本书完全颠覆了我的固有印象。它的叙事方式非常独特，它没有直接堆砌复杂的公式，而是通过一个拟人化的宇航员的视角，带你一步步体验火箭发射的震撼、失重的奇妙，以及凝视遥远星系时的那种宁静和渺小感。作者的文笔非常具有画面感，比如描述火星表面的红色沙尘暴时，那种压抑而又壮阔的景象，我几乎能感受到宇航服里传来的震动。书中对于黑洞、虫洞这些高深概念的解释也极其巧妙，他们用了生活中的类比，让我这个对理论物理一窍不通的人也能大致领会其核心思想，这可真是个技术活！我特别喜欢其中关于“人类在宇宙中可能并不孤独”的探讨部分，虽然没有给出确切答案，但那种开放性的思考和对未知的敬畏感，深深地触动了我。这本书不仅是知识的传递，更是一种精神的拓展，它让我明白了人类探索的勇气和永不满足的好奇心，读完后仰望夜空的感觉都变得不一样了，充满了对未来探索的憧憬。

评分☆☆☆☆☆

要说最近读到的最能震撼心灵的书，非《编织梦想：世界著名建筑的诞生与重生》莫属。这本书的视角非常独特，它不是简单地罗列世界名建筑的名字和年代，而是深入挖掘了每一座建筑背后的“人”和“故事”。比如，它花了大量篇幅讲述巴黎圣母院的设计师在那个时代遇到的技术难题，以及他们如何用当时的智慧去克服重力与材料的限制，那种工匠精神和对美的极致追求，读起来让人肃然起敬。书中对现代主义建筑的介绍也十分到位，它解释了为什么那些看似简单的清水混凝土结构会成为经典，这其中蕴含了对功能、光影和空间哲学的深刻理解。这本书的配图非常专业，不仅有成品照片，还有大量的结构剖面图和手稿复印件，这些细节让我能真正理解建筑是如何从蓝图变成三维实体的。我发现，优秀的建筑不只是钢筋水泥的堆砌，它们是凝固的音乐，是特定时代文化和科技的结晶。这本书极大地提升了我对空间美学的鉴赏力，让我走在城市里时，会不自觉地去观察那些建筑的线条、比例和材质，感觉整个城市都活了起来。

评分☆☆☆☆☆

很好，孩子很喜欢的

评分☆☆☆☆☆

买给小孩看的，自己要先看

评分☆☆☆☆☆

不错的书，发货快，关注许久了

评分☆☆☆☆☆

买给孩子的?

评分☆☆☆☆☆

收齐了一整套博悟之旅，书不大也不是很厚但是内容很有深度，觉得要小学的小朋友才能看懂，准备先学习起来～

评分☆☆☆☆☆

种草很久终于有活动，入手了，很好的一套书，值得俄购买

评分☆☆☆☆☆

挺好的，挺快的！！！

评分☆☆☆☆☆

京东购书靠谱 质量好服务好

评分☆☆☆☆☆

这一系列书都不错