具体描述
产品特色
编辑推荐
★聚集图书馆领域专家和一线工作者，敏锐的眼光，前沿的视角，对于提升阅读推广人的理论水平具有重大意义
★丰富的案例展示，借鉴性强，易于阅读推广人上手操作，迅速提升本馆的活力和形象
★该丛书涵盖阅读推广的热点领域，体系科学，紧贴时代需求
内容简介
什么是数字阅读？数字阅读有何特点？怎样进行数字阅读？数字阅读和传统阅读孰优孰劣？如何应对数字阅读新常态？……这些当下人们普遍关心的阅读话题，您将在《图书馆数字阅读推广》中找到答案。如今，人类社会被卷人数字化科技的洪流中，阅读生活发生了革命性的变化，数字阅读成为炙手可热的时代热点，也成为图书馆行业的新挑战。《图书馆数字阅读推广》集结了当今相关领域的专家，以敏锐的眼光、前沿的视角带你审视时代阅读的变革，探索全民阅读的新潮流，体会传统阅读的忧与伤、数字阅读的喜与悲……
作者简介
丛书主编简介： 王余光，北京大学信息管理系教授，博士生导师。全国古籍保护工作专家委员会委员，教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会主任。 霍瑞娟，中国图书馆学会秘书长，管理学博士，副研究馆员。 本册主编简介：李东来，东莞图书馆馆长，研究馆员，中国图书馆学会图书馆与社会阅读委员会主任。
目录
总序第一讲 数字阅读：“滑”时代的阅读转型
第一节 挡不住的电子书洪流
第二节 数字阅读——开“机”有益
第三节 数字阅读的隐忧
第四节 阅读的未来
第五节 图书馆在数字阅读时代下的坚守与思考
第二讲 解密数字阅读
第一节 阅读方式的转变
第二节 数字文献的生成、利用与保存
第三节 数字阅读用户行为的主要特征
第三讲 电子书阅读器
第一节 电子书阅读器的兴起
第二节 Kindle带来的阅读器变革
第三节 我国电子书阅读器的发展及其制约因素
第四节 电子书与阅读器发展中的困境
第五节 阅读器在图书馆的应用情况
第六节 电子书阅读器的未来
第四讲 移动阅读的世界
第一节 移动阅读的前世今生
第二节 移动阅读时代的实现方式
第三节 另类的移动阅读数字影音与网络交互
第四节 移动设备“冷知识”
第五节 移动阅读尚待解决的问题
第五讲 儿童数字阅读——教育与阅读的新起点
第一节 儿童数字阅读的利与弊
第二节 图书馆儿童数字阅读服务
第三节 儿童数字阅读产品
第六讲 大学生数字阅读那些事儿
第一节 数字时代新阅读：大学生数字阅读现状
第二节 陪你爱上阅读高校图书馆数字阅读指导探析
第三节 各出奇招高校图书馆基于数字阅读的酷炫服务
第四节 授之以渔大学生数字阅读素养的培养
第七讲 “e时代”的网络阅读资源
第一节 今天你上“百科”了吗
第二节 文学网站知多少
第三节 科普传播的新探索
第四节 数字化网络购书体验
第五节 门户读书频道
第六节 其他资源
第八讲 数字阅读推广活动组织与策划
第一节 网络书香·全国数字阅读推广活动
第二节 “e读e学e生活——数字阅读从图书馆开始”大型展示体验活动
第三节 “微”活动，大效益
第四节 分享与互助——数字阅读怎么能少了社交
第五节 专业“玩家”告诉你数字阅读这样“读”
延伸阅读
数字化购书体验
豆瓣，我的精神后花园
维基百科使用十大技巧
数字化书籍将改变什么
数字阅读的十个思考
后记
精彩书摘
《图书馆数字阅读推广》：（一）信息基础设施
信息基础设施有一个形象的比喻，叫“信息超级高速公路”，又称“信道”（Infobahn），它是数字信息流动的渠道，包括电网、因特网，以及随电话系统和诸如光缆、卫星电视之类的相关技术逐渐发展起来的远程通信“智能网”。这是信息资源获取的基础。如果信息基础设施匮缺或者条件太差，对于远程数字信息的访问与获取，便是相当困难，甚至是完全无法实现的事情。
（二）数字阅读终端硬件设备
数字信息以比特的形式存储在一定的数字媒介上，人靠肉眼是看不见的，必须借助特定的硬件设备，如电脑、手机、电子书阅读器等，才能实现读写。
（三）数字阅读软件平台
一般来说，绝大多数内容提供商，会针对各自的产品与服务，推出相应的阅读软件。有的供应商出于利益考虑，还会在阅读权限上进行一些限制，比如要求用户注册登录访问、限制IP字段访问等。此外，电子书格式是否具备兼容性、资源是否支持跨库检索、平台界面设计是否友好等，这些因素都会影响到用户使用。
（四）数字资源组织方式
相对于印刷型文献来说，数字文献的组织方式较为混乱、无序，其突出优点在于人们生产新的文献种类可以提供搜索、分类、显示、文献之间的超链接，以及引用文献与相关全文之间的链接。尤其是网络文献，类型与形式多样，具有很大的不稳定性，加上版权状况复杂等因素，我们对其进行元数据的组织与描述显得较为困难。印刷型文献的分类组织，一般呈线性树状型结构，而网络文献呈无序的网状结构，每个数字节点之间相互连接，在增加信息可见度的同时，也带来信息冗余甚至“信息超载”问题。字节之间的链接层数越多，发现信息的困难就会越大。
（五）经济因素
很多人认为互联网上的一切资料都是免费的，其实不然。许多真正有价值的信息资源的获取，是要付费的。“天下没有免费的午餐”，即便是读者在公共图书馆阅读数字图书馆上的资源这样的事，看似对读者免费，但实际上数字资源的建设费用已转嫁到图书馆机构身上了。奥德里兹科曾提醒我们注意一种现象——“学术出版领域存在着不合理的动机”，它使营利性的出版商可以掌握对知识产权的控制权。某些出版商（商业性和学术性兼有）正在寻求国内和围际方面的法律变革，以便使之对知识产权有更多的控制权。如果他们的努力取得成效，电子出版与今日的印刷式出版相比，对于学术人员、图书馆和期刊读者来说，其价格可能会更加昂贵。①各种知识库、数据库，在销售环节上也存在着许多“不透明”的现象，在定价问题上也不易确定。电子出版的经济因素极其复杂，它是影响人们公开地获取信息的关键性因素。
……
前言/序言
全民阅读、阅读推广，是立足中国文化、提高中华民族素质与竞争力的重要举措，近年来受到政府与社会的广泛关注。党的十八大报告在关于“扎实推进社会主义文化强国建设”的论述中明确表示要“开展全民阅读活动”。2014年和2015年李克强总理两度在《政府工作报告》中提及要“倡导全民阅读，建设书香社会”。开展全民阅读活动是一项社会文化系统工程，需要集合全社会的力量推行。图书馆承担着传承社会文明、传播知识信息的重要职责，尤其在推动全民阅读、提高人民群众思想道德素质和科学文化素质，推动社会进步中发挥着重要作用。其实，图书馆界开展阅读推广工作由来已久，甚至可以说，提供阅读场所和读本的图书馆自诞生之时就以阅读推广为自身的天然使命。2006年，作为我国图书馆界及相关业界最有影响力的社会组织，中国图书馆学会成立了科普与阅读指导委员会，这标志着中国图书馆学会在推动全民阅读上有了专门的组织机构。2009年，科普与阅读指导委员会更名为阅读推广委员会，下设15个专业委员会。近年来，中国图书馆学会依托图书馆行业自身优势，联合社会力量，积极倡导全民阅读，指导和推动全国图书馆界开展阅读推广活动，加强阅读文化和阅读服务的研究，集聚了一批从事全民阅读与阅读推广研究和教育培训等方面的专家，形成了开展阅读推广活动的长效机制。
图书馆员是图书馆阅读推广活动的策划者、组织者和实施者，其相关能力直接影响着图书馆阅读推广活动的成果与实效。图书馆阅读推广活动的开展离不开高素质的“阅读推广人”。为了更加规范有效地开展阅读推广活动，进而从根本上促进我国全民阅读事业的发展，中国图书馆学会于2014年底在江苏常熟举办的全民阅读推广峰会上，正式启动了“阅读推广人”培育行动，计划通过未来几年的努力培育一大批专业的“阅读推广人”。通过培育行动，将有许多职业的“阅读推广人”在图书馆、学校以及更广阔的空间里发挥更大的作用，为推进全民阅读工作和书香社会建设做出更大的贡献。
为了配合“阅读推广人”培育行动的开展，中国图书馆学会组织编写了“阅读推广人”培育行动系列教材，目前先期出版六种。希望这套教材的出版能对“阅读推广人”的培育和图书馆界及相关业界阅读推广工作的开展有所助益。由于编者水平有限及出版时间仓促，书中错误之处在所难免，敬请同行及读者指正。
用户评价
我是一名退休教师，过去几十年，我的生活都围绕着纸质书籍展开。我习惯了翻阅书页的触感，享受油墨的香气，也珍视一本本书籍在我书架上堆叠带来的厚重感。所以，当“数字阅读”这个概念开始流行时，我并没有太放在心上，总觉得它少了些“人情味”。直到我偶然翻阅了《图书馆数字阅读推广》，这本书就像一股清流，让我对数字阅读产生了全新的认识，也看到了它在保留阅读的本质乐趣的同时，所能带来的无限可能性。 书中关于“无障碍阅读”的章节，让我特别感动。它详细介绍了如何利用技术手段，为视障人士、听障人士以及有学习障碍的读者提供更便捷、更友好的阅读体验。比如，书中提到的“语音朗读”功能，已经做得非常逼真和自然，就像真人一样在为读者朗读。还有为识字困难人群设计的“图文结合”或者“情景化”的阅读方式，让我意识到，数字阅读推广的真正意义在于“普惠”，让每一个人，无论身体状况如何，都能享受到阅读的乐趣。 我还特别欣赏书中关于“跨界融合”的理念。它不仅仅局限于传统的书籍内容，而是将数字阅读与博物馆、美术馆、甚至音乐、电影等其他文化形式相结合，创造出更丰富的阅读体验。比如，书中提到的一些数字阅读平台，会将某本历史小说的背景音乐、相关纪录片、甚至那个时代的服饰展示都整合在一起，让读者在阅读的同时，全方位地感受那个时代的气息。这种多感官、多维度的阅读方式，让我觉得非常新颖和有趣。
评分这本书就像一位循循善诱的老师，用非常通俗易懂的语言，为我揭开了数字阅读推广的神秘面纱。我一直以为“数字阅读”就是把电子书下载到手机或者平板上随便看看，但这本书让我认识到，这其中蕴含着多么丰富的学问和可能性。它不仅仅是技术层面的革新，更是理念和策略上的升级。 书中对于“用户画像”的分析，让我受益匪浅。它指出，不同的读者群体有着不同的阅读需求和偏好，图书馆在进行数字阅读推广时，不能“一刀切”，而是要深入研究目标用户的特点，比如他们的年龄、职业、兴趣爱好、甚至他们习惯使用的阅读设备等等。只有做到精准推广，才能真正吸引到读者。我个人就属于那种对科幻小说情有独钟，但又对晦涩难懂的学术著作敬而远之的读者。这本书提到了如何利用大数据分析读者借阅记录和线上行为，为我这样的读者推荐同类型的新书或者相关的数字资源，这比我漫无目的地在各大电子书平台搜寻要高效得多。 此外，书中还详细阐述了如何构建一个“数字阅读生态系统”。这不仅仅是提供大量的电子书资源，还包括了线上读书会、作者分享会、阅读挑战赛等一系列能够激发读者参与和互动的设计。我之前参加过几次线上的读书分享会，虽然气氛不错，但总觉得少了点什么，可能就是书中提到的那种“社群感”和“归属感”。这本书让我明白，一个成功的数字阅读推广，需要将读者从被动的接受者，转变为积极的参与者和创造者。
评分这本书的内容，对我来说，简直是一场思想的“洗礼”。我一直以为图书馆的工作就是借书、还书、整理书籍，对数字阅读推广更是知之甚少，甚至觉得它与我这个“传统阅读者”格格不入。但《图书馆数字阅读推广》这本书，彻底打破了我固有的认知，让我看到了数字阅读在信息爆炸时代所展现出的强大生命力和广阔前景。 书中对于“用户体验至上”的理念，让我印象深刻。它强调，无论采用何种推广方式，最终都要落脚到为读者提供最佳的阅读体验上。这包括了用户界面的友好设计、内容检索的便捷性、阅读过程的流畅性，以及售后服务的完善性等等。这让我想到，我曾经尝试过一些国外的数字阅读平台，它们的界面设计和操作流程都非常人性化，让人一看就明白，也容易上手。这本书让我明白，国内的图书馆在数字阅读推广方面，也应该向这些优秀的平台学习，把读者的使用体验放在首位。 此外，书中还对“数字阅读与终身学习”的关系进行了深入的探讨。它指出，在信息快速更新的时代，终身学习已经成为一种必然。而数字阅读，凭借其海量的信息资源和便捷的获取方式，正成为终身学习的重要支撑。图书馆作为公共教育机构，更应该积极承担起推广数字阅读，助力全民终身学习的责任。这让我感到，作为一名普通读者，我能够享受到如此便利的数字阅读服务，也是图书馆在默默地为社会进步做贡献。
评分这本书，真的是给了我一个全新的视角来看待“阅读”。我一直以为，阅读就是一种个人的、私密的活动，而图书馆的工作，也只是提供一个借阅的场所。但《图书馆数字阅读推广》这本书，让我看到了数字阅读推广所蕴含的巨大能量，以及它如何能够连接更多的人，丰富我们的生活。 我被书中关于“数字阅读与文化传承”的探讨所深深吸引。它指出，数字阅读不仅仅是传播知识，更是传承文化的重要载体。通过数字化的方式，可以将濒临失传的古籍、地方戏曲、非物质文化遗产等，以更生动、更易于传播的形式保存和推广。这让我想到，我的家乡有很多传统的手工艺，但因为年轻人不太了解，很多技艺都快失传了。如果图书馆能够通过数字阅读的方式，将这些传统文化以图文、视频、甚至VR互动的方式呈现出来，那将是对文化传承的巨大贡献。 而且，书中还详细介绍了如何利用“跨界合作”来拓展数字阅读的推广渠道。它鼓励图书馆与其他机构，比如博物馆、美术馆、教育机构，甚至企业合作，共同开发数字阅读产品和服务。比如，可以与博物馆合作，将馆藏文物与相关书籍内容相结合，打造一个“沉浸式”的数字阅读体验。这种跨界合作，不仅能够为读者带来更丰富的阅读体验，也能够为图书馆带来更多的资源和受众。这让我感到，图书馆并非孤军奋战，而是可以通过合作，实现更大的价值。
评分读完《图书馆数字阅读推广》这本书，我最大的感受就是：原来数字阅读推广，可以做得这么“有趣”！我一直以为，推广无非就是发布一些通知、海报，或者搞一些简单的讲座。但这本书让我看到了，数字阅读推广可以是一个充满创意、互动和乐趣的过程，而且能够触及到更多的人群。 我非常欣赏书中关于“游戏化阅读”的设计理念。它将阅读与游戏相结合，通过设置各种挑战、奖励、排行榜等元素，激发读者的参与感和竞争意识。比如，书中提到了一个“阅读马拉松”活动，参与者需要在规定的时间内阅读一定数量的书籍，并且完成相关的测试，最终获得相应的积分和奖励。这种方式，对于我这样平常不太爱主动阅读的人来说，简直是“救星”。它让阅读不再是枯燥的任务，而变成了一场充满挑战和乐趣的冒险。 而且，书中还详细介绍了如何利用“社群运营”来提升数字阅读的影响力。它不仅仅是建立一个线上群组，而是要通过持续的内容输出、互动活动，以及用户激励机制，来培养读者的忠诚度和参与感。一个活跃的阅读社群，不仅能够促进读者之间的交流和学习，还能够为图书馆提供宝贵的反馈和建议，形成一个良性的互动循环。这让我想到，我之前参加过一些读书群，但因为缺乏有效的组织和管理，很快就变得死气沉沉。这本书让我看到了，如何才能真正地运营好一个有生命力的阅读社群。
评分作为一名曾经的图书馆爱好者，我一直对传统图书馆的氛围情有独钟。我喜欢那种书香四溢、安静祥和的感觉，也喜欢在书架间穿梭，偶然发现一本心仪之作的惊喜。然而，随着科技的发展，我越来越感受到数字阅读的便利性和高效性。但同时，我也担心数字阅读会逐渐侵蚀掉传统阅读的魅力。直到我读了《图书馆数字阅读推广》，这本书让我看到了数字阅读与传统阅读并非对立，而是可以相辅相成，共同推动全民阅读向前发展。 书中关于“数字阅读的个性化推荐算法”的介绍，让我大开眼界。我一直以为算法只是那些科技公司用来推送广告的东西，没想到它也能用来为读者推荐好书。书中详细解释了如何通过分析读者的阅读历史、兴趣偏好，甚至是通过他们的社交媒体信息，来为他们精准地推送符合他们口味的电子书、有声书，甚至是相关的文章和视频。这让我想起我之前在某个读书APP上，被精准推荐了一本我一直想看但又苦于找不到的书，那种惊喜感，不亚于在图书馆里淘到一本珍宝。 而且，书中还提到了如何利用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，来打造沉浸式的数字阅读体验。我曾经尝试过一些VR游戏，那种身临其境的感觉非常震撼。如果将这种技术运用到数字阅读中，比如通过VR技术，让读者“穿越”到书中描绘的场景中，或者通过AR技术，将书中的人物“复活”在现实生活中，那将是多么奇妙的阅读体验啊！这本书让我看到了数字阅读的无限可能性，也让我对接下来的图书馆服务充满了期待。
评分说实话，我一直是个比较“宅”的读者，平时除了工作，大部分时间都窝在家里，靠着网上的电子书和一些零散的图书资源打发时间。但自从我读了《图书馆数字阅读推广》这本书，我才发现，原来我之前的阅读方式是多么的“原始”和“被动”。这本书就像一本“数字阅读推广的秘籍”，让我看到了一个更广阔、更具活力的阅读世界。 书中关于“利用社交媒体进行内容传播”的策略，对我来说是一个巨大的启发。我一直觉得社交媒体只是用来和朋友聊天或者看看八卦的地方，从来没想过它竟然是进行数字阅读推广的利器。书中列举了许多成功的案例，比如如何通过微博、微信、抖音等平台，策划引人入胜的阅读话题，发布精美的图书推介视频，组织线上挑战赛，吸引大量的年轻读者参与。这让我意识到，图书馆不再是那个沉寂在角落里的空间，而是可以主动地走出去，用年轻人喜欢的方式与他们互动。 我还对书中关于“构建阅读社群”的探讨印象深刻。它不仅仅是建立一个线上论坛或者QQ群，而是要通过各种互动活动，将有共同阅读兴趣的读者凝聚在一起，形成一个有归属感、有活力的阅读社群。这样的社群，不仅能够促进读者之间的交流和学习，还能够反过来为图书馆提供宝贵的反馈和建议，形成一个良性的互动循环。我平时喜欢看一些冷门的小众文学，但总觉得找不到同好，这本书让我看到了通过数字平台，找到志同道合的朋友的希望。
评分这本书真让我惊喜！我平时不太习惯在手机上阅读，总觉得屏幕太小，眼睛容易疲劳，而且翻页的体验也不如纸质书。所以，当朋友向我推荐《图书馆数字阅读推广》时，我其实是抱着一种“看看图书馆到底能玩出什么花样”的心态去尝试的。结果呢？它彻底颠覆了我对数字阅读的刻板印象。 首先，让我印象深刻的是书中关于“沉浸式阅读体验”的探讨。它不只是简单地把图书内容搬到线上，而是通过各种技术手段，比如多媒体整合、互动式情节设计，甚至AR/VR技术，来营造一个仿佛身临其境的阅读环境。我记得书中举了一个例子，关于一个关于古代文明的数字读物，通过AR技术，读者可以将书中的遗迹“投影”到自己的房间里，仿佛亲临现场，还能与历史人物进行简单的互动。这种方式，对于我这样对历史感兴趣但又缺乏实地考察机会的人来说，简直是福音。它不再是枯燥的文字堆砌，而是生动的、可感知的知识传播。 而且，书中还详细介绍了如何根据不同年龄段的读者，设计个性化的数字阅读方案。这一点非常触动我。我有一个小侄女，她对绘本非常着迷，但又容易分心。书中提到了一种“游戏化阅读”的方法，通过设置闯关、收集奖励等方式，将阅读过程变成一个有趣的游戏。我尝试着在她玩的一个少儿数字阅读APP上寻找类似的设计，果然发现效果显著。她不再是因为被大人催促而阅读，而是主动地想要完成书中的每一个小任务，去解锁下一章节。这种将阅读与娱乐巧妙结合的方式，让我看到了数字阅读在培养儿童阅读习惯方面的巨大潜力。
评分这本书就像一个打开新世界的大门，让我这个一直以来对“数字阅读”的概念停留在“下载电子书”阶段的读者，看到了一个全新的、充满活力的领域。《图书馆数字阅读推广》并非一本枯燥的技术指南，而更像是一部关于如何让阅读“活”起来的行动手册，充满了创新和实践的智慧。 我特别喜欢书中关于“利用数据分析优化推广策略”的部分。它让我明白，数字阅读推广并非凭空想象，而是需要建立在对读者需求的深刻理解之上。通过分析读者的借阅数据、线上行为、参与度等信息，图书馆可以更清楚地了解哪些类型的数字资源最受欢迎，哪些推广活动效果最好，从而更有效地分配资源，提升推广效果。这让我想起我经常会去图书馆的网站浏览，但有时候会觉得信息比较杂乱，如果图书馆能够根据我的喜好，主动推送一些我可能感兴趣的新书或者活动，那将是多么贴心的事情！ 而且，书中还详细介绍了如何构建一个“数字阅读的开放平台”。它不只是提供海量的电子书资源，更是鼓励读者进行内容共创。比如，允许读者上传自己的读书笔记、书评，甚至创作与图书相关的小说、诗歌。这种将读者从被动的接受者转变为积极的参与者和创造者的模式，不仅能够丰富数字阅读的内容，更能够激发读者的创作热情，形成一个充满活力的阅读生态系统。这让我想起我之前在网上看到的一些读者创作的同人小说，如果图书馆能够提供这样的平台，那将是多么令人兴奋的事情！
评分不得不说，《图书馆数字阅读推广》这本书，真的是把我从一个“数字阅读小白”变成了一个“数字阅读爱好者”。我之前对数字阅读的理解非常片面，总觉得它就是不如纸质书有感觉。但这本书彻底改变了我的看法，让我看到了数字阅读所蕴含的巨大能量和无限可能。 我尤其被书中关于“移动阅读终端的优化”的探讨所吸引。它详细介绍了如何根据智能手机、平板电脑等不同移动终端的特点，设计更适合的阅读界面和交互方式。比如，针对小屏幕手机，可以采用更精简的排版、更大的字体，以及更便捷的滑动翻页方式。而对于平板电脑，则可以利用更大的屏幕空间，展示更丰富的多媒体内容，甚至支持分屏阅读。这让我想到，我平时用手机看书，有时候真的会觉得很挤，如果图书馆能够在这方面做得更用心，那我的阅读体验一定会提升很多。 而且，书中还提到了如何利用“短视频”和“直播”等形式，进行生动形象的图书推广。我平时就很喜欢看一些图书推荐的短视频，总觉得比那些枯燥的文字介绍要有趣得多。这本书让我明白，这不仅仅是一种娱乐方式，更是数字阅读推广的一种有效途径。通过短视频，可以快速地向读者展示图书的精彩内容、作者的魅力，甚至是阅读的乐趣。这让我想起，如果图书馆能够组织一些线上直播的读书分享会，邀请作者或者阅读达人来分享，那我一定会非常积极地参与。
评分书很好
评分书很好
评分书很好
评分书不错，很喜欢！
评分京东还是蛮快的，只是客服反应感觉比以前慢了些，不知道是不是客户多了的缘故
评分书不错，很喜欢！
评分阅读推广的教科书，不错。。。
评分好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
评分不错的一本书，值得推荐一读。
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