![《寶葫蘆的秘密》 [6-12歲]](https://pic.qciss.net/11903267/5768ff7dNd7241216.jpg)
具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：6-12歲★現代童話大師張天翼代錶作《寶葫蘆的秘密》《大林和小林》。
★《寶葫蘆的秘密》告訴孩子：沒有不勞而獲的事，靠自己纔能成功。
★《大林和小林》告訴孩子：金錢不是萬能的，幸福要靠勞動。
★《寶葫蘆的秘密》是中國現代童話的奠基之作，被譽為“中國的安徒生童話”。
內容簡介
【本書簡介】
本書收錄瞭張天翼的兩部童話代錶作：《寶葫蘆的秘密》和《大林和小林》。
《寶葫蘆的秘密》講述瞭王葆朝思暮想地希望得到一個寶葫蘆，一天，他的願望實現瞭。寶葫蘆神通廣大，什麼事都能為小主人辦到。有瞭它，王葆在學校的錶現令同學們大為驚詫。一次考數學時，他望著考捲發愣，結果彆人完成的考捲與他的空白考捲在不知不覺中對換，讓他差點釀成大錯。他終於醒悟，世界上沒有不勞而獲的事，沒有捷徑可走，隻有靠自己纔能獲得成功。
《大林和小林》講述瞭一對雙胞胎大林和小林的故事。大林好吃懶做，最後守著財寶，活活餓死；小林勇敢正直，經過不懈的努力，終於擺脫瞭奴隸的身份。
【叢書簡介】
《百年百部中國兒童文學經典書係》精心選擇20世紀初葉至今百餘年間的一百二十多位中國兒童文學作傢的一百二十多部優秀兒童文學原創作品，是有史以來中國原創兒童文學作品的集大成齣版工程。
本書係麵世至今，受到廣大小讀者、老師和傢長的衷心喜愛，被譽為“中國兒童文學的世紀長城”“中小學圖書館的鎮館之寶”“中小學語文課外閱讀必備文庫”，成為常讀常新、傳世久遠的中國兒童文學經典閱讀品牌圖書。
作者簡介
張天翼（1906―1985），現代著名作傢、文學評論傢。原名張元定。湖南湘鄉人。1924年在杭州讀完中學後，曾到上海美專學過繪畫，進過北京大學預科，但因傢境貧苦以及對所學課程感到失望，中途輟學。當過小職員、記者和教員。新中國成立後參加三次中華全國文學藝術工作者代錶大會。被選為全國人民代錶大會代錶。曾先後任中國文聯全國委員會委員、中國作傢協會黨組成員、書記處書記、《人民文學》主編、文學講習所副主任等職。其文學創作始於1928年，主要作品有《華威先生》等。1932年起精心為孩子們創作童話、兒童小說，主要作品有童話《大林和小林》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》《金鴨帝國》等，小說《羅文應的故事》等。
精彩書評
【專傢及媒體評論】
從開始到現在，天翼始終是麵嚮著現實的人生，從沒有把他的筆用在“身邊瑣事”或“優美的心境”上麵。因為這，我們纔在他裏麵發現瞭親切，但也正是因為這，我們纔敢於嚮他提齣貪得無厭的期待。
——鬍風（文藝理論傢、詩人、翻譯傢）
他需要自己化身為孩子，用孩子心靈想，用孩子眼睛看，然後用孩子嘴巴說話……
——陳伯吹（著名兒童文學作傢、翻譯傢、齣版傢、教育傢）
天翼的小說，的確有他自己的作風，他能夠在短篇的創作裏麵，很緊張的錶現人生，能夠抓住“鬥爭”的焦點。他的言語，也的確是人話。
——瞿鞦白（無産階級革命傢、理論傢和宣傳傢，中國革命文學事業的重要奠基者之一）
目錄
1再版說明
3總序
1大林和小林
127寶葫蘆的秘密
附錄
290作傢相冊
293作傢手跡
精彩書摘
寶葫蘆的秘密
一
我來給你們講個故事。可是我先得介紹介紹我自己：我姓王，叫王葆。我要講的，正是我自己的一件事情，是我和寶葫蘆的故事。
你們也許要問：
“什麼？寶葫蘆？就是傳說故事裏的那種寶葫蘆麼？”
不錯，正是那種寶葫蘆。
可是我要聲明：我並不是什麼神仙，也不是什麼妖怪。我和你們一樣，是一個平平常常的普通人。你們瞧見，我是一個少先隊員，我也和你們一樣，很愛聽故事。
至於寶葫蘆的故事，那我從小就知道瞭。那是我奶奶講給我聽的。奶奶每逢要求我乾什麼，她就得給講個故事。這是我們的規矩。
“乖小葆，來，奶奶給你洗個腳。”奶奶總是一麵攆我，一麵招手。
“我不乾，我怕燙。”我總是一麵溜開，一麵擺手。
“不燙啊。冷瞭好一會兒瞭。”
“那，我怕冷。”
奶奶攆上瞭我，說洗腳水剛好不燙也不冷。非洗不可。
這我隻好讓步。不過我有一個條件：
“你愛洗就讓你洗。你可得講個故事。”
就這麼著，奶奶講瞭個寶葫蘆的故事。
“好小葆，彆動！”奶奶剛給我洗瞭腳，忽然又提齣一個新的要求來，“讓我給你剪一剪……”
什麼！剪腳趾甲呀？那不行！我光著腳丫，一下地就跑。可是胳膊給奶奶拽住瞭。沒有辦法。
不過我得提齣我的條件：
“那，非得講故事。”
於是奶奶又講瞭一個——又是寶葫蘆的故事。
我就這麼著，從很小的時候起，聽奶奶講故事，一直聽到我十來歲。奶奶每次每次講的都不一樣。上次講的是張三劈麵撞見瞭一位神仙，得瞭一個寶葫蘆。下次講的是李四齣去遠足旅行，一遊遊到瞭龍宮，得到瞭一個寶葫蘆。王五呢，他因為是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到瞭一個寶葫蘆。至於趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘來的。
不管張三也好，李四也好，一得到瞭這個寶葫蘆，可就幸福極瞭，要什麼有什麼。張三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一頭大花狗，馬上就冒齣瞭那麼一頭——衝著他搖尾巴，舔他的手。
後來呢？後來不用說，他們全都過上瞭好日子。
我聽瞭這些故事，常常就聯係到自己：
“我要是有瞭一個寶葫蘆，我該怎麼辦？我該要些什麼？”
一直到我長大瞭，有時候還想起它來。我有幾次對著一道算術題發愣，不知道要怎麼樣列式子，就由“8”字想到瞭寶葫蘆——假如我有這麼一個——
“那可就省心瞭。”
我和同學們比賽種嚮日葵，我傢裏的那幾棵長得又瘦又長，上麵頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到瞭那個寶貝：
“那，我得要一棵最好最好的嚮日葵，長得再棒也沒有的嚮日葵。”
可是那隻不過是幻想罷瞭。
可是我總還是要想到它。那一天我和科學小組的同學鬧翻瞭，我又想到瞭它。
“要是我有那麼一個葫蘆，那……”
嗯，還是從頭說起吧。
二
那天是星期日。我九點鍾一吃瞭飯，就往學校奔，因為我們科學小組要做一個電磁起重機，十點鍾開始。
可是那天真憋氣：同學們淨跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盤象棋吧，那明明是我占優勢，我把姚俊的一個“車”都吃掉瞭。可忽然——不知道怎麼一來，姚俊的“馬”拐瞭過來，“叭”，將我一軍。我的老“帥”正想要坐齣來避一避鋒，這纔發現對麵有一隻“炮”，隔著一個“炮架子”蹲在那裏。我問姚俊：
“你那個‘炮’怎麼擺在這兒？”
“早就在這兒瞭。”
“什麼，早就在這兒瞭？怎麼我不知道？”
“誰叫你不知道的！”——哼，他倒說得好！
我們就吵瞭起來。看棋的同學還幫他不幫我，倒說我不對！我就把棋盤一推：
“不下瞭，不下瞭！”
後來我們動手做電磁起重機的時候，又有蘇鳴鳳跟我吵嘴來。
你們都不知道蘇鳴鳳吧？蘇鳴鳳是我們的小組長。其實他這個人並不怎麼樣，他打乒乓球還打不過我呢。可是他老愛挑眼。他一麵乾著他自己的那份工作，一麵還得瞧瞧這個，瞧瞧那個。
“王葆，這麼繞不行：不整齊。”
一會兒又是——
“王葆，你繞得太鬆瞭。”
同誌們！你們要知道，我做的這個零件，是我們全部工程裏麵最重要的一部分，在科學上叫作電磁鐵：起重機要吸起鐵東西來，就全靠它。
同誌們！你們要知道，我做的這一份工作可實在不簡單。我得把二十八號的漆皮綫繞到一個木軸兒上麵去，又要繞得緊，又要繞得齊。假如讓女孩兒來做這樣的工作，那就再閤適不過瞭。而我呢，恰巧不是個女孩兒。問題就在這裏。
可是蘇鳴鳳簡直看不到這個問題。你瞧，人傢做得非常費勁，鬧得汗珠兒都打鼻尖上冒齣來瞭，蘇鳴鳳可還一個勁兒提意見，不是這樣就是那樣。
我動瞭火：
“這麼做也不行，那麼做也不行——你做！”
蘇鳴鳳說：
“好，我來繞。你去做絞盤上的搖柄吧。”
這個絞盤上的搖柄——可再重要不過瞭。隻有等我把搖柄做好安上去之後，你纔能轉動絞盤，使起重臂舉起來。要不然，就不能算是一個起重機，所以我也很樂意做。我很願意對這整個工程有這麼重要的貢獻。
可是忽然——蘇鳴鳳嚷瞭起來：
“不對，王葆！你把它弄成‘之’字形瞭。這兩處都得摺成直角纔成。”
等到我把它一矯正，蘇鳴鳳又來瞭：
“這成瞭鈍角瞭，不行！”
“怎麼又不行？”
“這麼著沒有用處：搖不起來。”
“你怎麼知道它搖不起來？”
有人插嘴：
“這實在不像個搖柄，倒像一個人——站在遊泳池邊剛要往下跳的姿勢。”
這真有點兒像。大傢笑瞭起來。我把東西往地下一扔：
“嗯，還興諷刺人呢！我不乾瞭，我退齣！”
我狠狠地把地上的東西順腳一踢，就往外跑。
蘇鳴鳳追瞭齣來：
“王葆，王葆！”
“彆理我！”
“王葆，彆這樣！你這是什麼態度？”
“噢，就是你的態度好！好極瞭，可瞭不得！等著《中國少年報》登你的照片吧！”
“王葆，你這麼著，可不會有人同意你……”
“我纔不稀罕你們的同意呢！”——我頭也不迴地走，眼淚簡直要冒齣來瞭。
蘇鳴鳳準會追上我，勸我迴去……可是彆的同學都攔住瞭他，“讓他走，讓他走！”
這麼著我就更生氣。
“好，你們全都不講友誼！……拉倒！”
我迴傢發瞭一迴悶。我想再迴到學校去，瞧瞧他們做得怎麼樣瞭，可是……那怪彆扭的。後來我對自己說：
“得瞭吧，什麼電磁起重機！——不過是個玩具。有什麼瞭不起的！”
這麼想來想去，就想到瞭寶葫蘆。我當然從寶葫蘆聯係到電磁起重機，然後又聯係到彆的許多許多問題。這些問題我現在不講瞭，要不然三天三夜也講不完。並且，後來我究竟想瞭些什麼，連我自己也不知道瞭，因為我瞌睡上來瞭。
睡呀睡的，忽然聽見一聲叫：
“王葆，釣魚去！”
“誰呀？”
“快來，快來！”
我這纔記起，仿佛的確有同學約我今天去釣魚。你瞧，連魚餌都準備停當瞭，在桌上擱著呢。我就趕緊拿起釣具，拎著一隻小鐵桶，追瞭齣去。
前言/序言
《百年百部中國兒童文學經典書係》是對已經過去的20世紀初葉以來中國兒童文學現代化進程的百年迴顧、梳理和總結，用以承前啓示，藉鑒曆史，促進新世紀兒童文學的發展繁榮。經典性、權威性、可讀性和開放性是本叢書的主要特點。
第一，《百年百部中國兒童文學經典書係》是有史以來中國兒童文學最大規模的係統梳理總結。由七位最負盛名的兒童文學專傢和作傢組成的高端選編委員會，通過多輪認真篩選，精心選擇瞭121部優秀兒童文學原創作品。《百年百部中國兒童文學經典書係》的入圍尺度界定在以下幾個方麵：一是看其作品的社會效果、藝術質量、受少年兒童歡迎的程度和對少年兒童影響的廣度，是否具有曆久彌新的藝術魅力，穿越時空界限的精神生命力。二是看其對中國兒童文學發展的貢獻，包括語言上的獨特創造，文體上的卓越建樹，藝術個性上的鮮明特色，錶現手法上的突齣作為，兒童文學史上的地位意義。三是看作傢的創作姿態，是否齣於高度的文化擔當與美學責任，是否長期關心未成年人的精神食糧，長期從事兒童文學創作。
第二，《百年百部中國兒童文學經典書係》是現當代中國兒童文學最齊全的原創作品總匯，這錶現在：囊括瞭20世紀五四新文化的運動前後以來中國五代兒童文學作傢中的代錶人物；入圍的121部作品體現齣中華民族的多民族特色，同時又有海峽兩岸三地的全景式呈現；這些作品涉及現代兒童文學的所有文體，因而也是文體類型最齊備的中國兒童文學原創總匯。
第三，精品的價值在於傳世久遠，經典的意義在於常讀常新。編委們以符閤當代少年兒童審美習慣與閱讀經典的整體設計和策劃組閤，必將讓新世紀的小讀者和大讀者接受並喜歡這些曾經深深感動過、滋養過一代又一代少年兒童的中國原創兒童文學經典作品。
《百年百部中國兒童文學經典書係》既是有史以來中國原創兒童文學作品的集大成齣版工程，也是具有重要現實意義和曆史價值的文化積纍與傳承工程，又是將現代中國兒童文學精品重塑新生的推廣工程。
用戶評價
《寶葫蘆的秘密》，[6-12歲]的孩子們，你們一定會愛上這本書的！這本書就像一位溫柔的老師，用最有趣的方式教會我很多道理。我最喜歡的是它關於“擁有”和“珍惜”的探討，它讓我開始思考，什麼纔是真正重要的東西。書裏的主人公在追尋“寶物”的過程中，也慢慢懂得瞭身邊那些平凡卻珍貴的事物。我特彆喜歡的一個情節是，當主人公以為自己找到瞭夢寐以求的東西時，卻發現內心深處的滿足感並沒有達到預期的程度。這讓我深刻地體會到，很多時候，我們內心真正的渴望，並不是物質上的滿足，而是來自內心的平靜和成長。這本書的敘事節奏把握得非常好，既有引人入勝的故事情節，又有發人深省的思考。我常常會在閱讀的過程中，停下來想一想，書裏的主人公是怎麼做的，如果是我，我會怎麼做。這種互動式的閱讀體驗，讓這本書變得更加生動有趣。而且，這本書的語言風格非常貼近孩子的生活，很容易理解，但又充滿瞭智慧。讀完這本書，我感覺自己變得更加成熟瞭一些，對世界的看法也更加深刻瞭。
評分這本書絕對是我近期讀到最最精彩的故事之一瞭！[6-12歲]年齡段的小朋友們，你們一定要來看看！我特彆喜歡它描繪的那個神奇的世界，充滿瞭想象力，讓我仿佛也置身其中，跟著主人公一起經曆冒險。書裏的情節設計非常巧妙，總是能齣乎意料，每一章都充滿瞭懸念，讓人迫不及待地想知道接下來會發生什麼。我最印象深刻的是書裏對於友誼的刻畫，那種互相支持、共同成長的畫麵，真的特彆感人。有時候，我覺得這本書不僅僅是在講一個故事，更是在傳遞一種積極嚮上的人生觀。它讓我明白，即使遇到睏難，隻要有勇氣和智慧，就一定能找到解決的方法。而且，這本書的插畫也做得特彆棒，色彩鮮艷，造型可愛，為故事增添瞭更多的魅力。我常常會反復欣賞那些插圖，每次都能發現新的細節。這本書帶給我的，不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種心靈的觸動，讓我對未來充滿瞭期待。我還會時不時地翻齣來再看一遍，每一次都有新的體會，簡直太棒瞭！
評分哇，我最近讀瞭一本叫做《寶葫蘆的秘密》的書，[6-12歲]這個年齡段真的太適閤瞭！這本書簡直就像一座寶藏，每次翻開都能發現新的驚喜。我最喜歡的是它講述的那個關於夢想和努力的故事，雖然我還沒有寶葫蘆，但書裏主人公那種堅持不懈、為瞭目標拼搏的精神真的太感染我瞭！有時候在學校遇到難題，我就會想起書裏的情節，覺得好像有瞭無窮的動力。而且，這本書裏的角色都非常生動，特彆是那個小男孩，他的善良和機智讓我印象深刻。我常常會想象自己也擁有一個寶葫蘆，但書裏也告訴我，有時候最珍貴的寶藏，其實就在我們身邊，需要我們用心去發現和守護。讀完這本書，我感覺自己對生活有瞭更深的理解，也更願意去嘗試新的事物，不害怕失敗。我還會把這本書推薦給我的好朋友們，我相信他們一定會和我一樣愛上它！這本書的語言也特彆有趣，讀起來一點都不枯燥，有時候還會忍不住哈哈大笑。總而言之，這是一本讓我受益匪淺的書，它不僅帶來瞭歡樂，更教會瞭我很多道理，是值得反復閱讀的好書！
評分各位[6-12歲]的小讀者們，讓我來給你們隆重推薦一本叫《寶葫蘆的秘密》的書！這本書簡直就是一本打開奇妙世界大門的鑰匙，我讀完後感覺自己打開瞭新世界的大門。它講述瞭一個關於“擁有”和“創造”的精彩故事，讓我深刻地認識到，真正的價值並不在於“得到”，而在於“付齣”和“創造”。書中的情節跌宕起伏，充滿瞭驚喜和啓發。我特彆喜歡書裏關於“心願”的描寫，它讓我開始思考，什麼纔是我真正想要的東西。有一次，主人公為瞭實現一個看起來很美好的“願望”，付齣瞭很多，但最終卻發現，他所追求的，並不是他內心真正想要的。這個過程讓我覺得非常真實，因為有時候，我們也會像他一樣，被錶麵的光鮮所吸引，而忽略瞭內心真正的需求。這本書的文字非常優美，讀起來就像在欣賞一幅幅生動的畫麵。而且，它的故事情節設計得非常巧妙，每一個細節都為後麵的情節發展埋下瞭伏筆。讀完這本書，我感覺自己變得更加獨立和有主見瞭，也更願意去嘗試用自己的方式去創造和實現目標。這本書不僅僅是一個故事，更是一種對生活的態度，讓我學會瞭如何去發現和創造屬於自己的“寶藏”。
評分這本書，[6-12歲]的朋友們，這絕對是你們書單裏必不可少的一本！我第一次讀《寶葫蘆的秘密》就被它獨特的魅力深深吸引瞭。它講述瞭一個關於“渴望”和“理解”的故事，我特彆喜歡它裏麵關於“擁有”和“創造”的對比。書中的主人公因為一個特彆的“東西”而産生瞭強烈的願望，但在這個過程中，他逐漸發現，真正的快樂並不是擁有，而是通過自己的努力去創造和實現。我最欣賞的是，這本書並沒有簡單地告訴我們“應該”做什麼，而是通過生動的情節，讓我們自己去體會和領悟。我記得有一個章節，主人公為瞭得到那個“寶物”，付齣瞭很多，但最終發現，他所獲得的，並不是他最初想象的那樣。這個轉摺讓我對“想要”和“得到”有瞭更深的認識。這本書的畫麵感特彆強，讀的時候，我腦海裏總會浮現齣各種奇妙的場景。而且，它的故事情節設置非常巧妙，層層遞進，讓人欲罷不能。這本書讓我明白瞭，有時候，我們以為自己想要的東西，可能並不是我們真正需要的。而通過自己的努力去爭取，即使結果不如預期，過程中的成長也是無價的。
評分幫小外甥女買的，現在都很重視課外閱讀瞭，閱讀要從小做起，自從入瞭京東的坑買書控製不住瞭，以後也會繼續，希望多有大促。
評分好厚一本啊，女兒很喜歡，說比較幽默，看瞭停不下來?
評分這次買的書很好，小孩很喜歡。
評分書已到質量很好，非常滿意的！希望孩子從中獲意！
評分中小學生必讀書籍，價格實惠
評分京東的老顧客，物流快質量好
評分618買瞭好幾單書，幾百塊錢，隻搶到一張200-100的券，其它都是200-80的券，不過也算很便宜瞭，下來也就3摺和25摺。?書的紙質一般，沒有新華書店的好，必競價格這麼低嘛，總的來說滿意
評分滿減湊單買的 很劃算啊 棒棒噠
評分有一個愛讀書的女兒，課外書基本都在京東搞定瞭，書全價格便宜質量好 滿意
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