★中宣部“五個一工程”奬得主、著名作傢趙麗宏小說代錶作
★童年記憶就像一條小河,在每個人心裏流過,一起來聽蘇州河畔的故事……
★入選國傢新聞齣版廣電總局2014年嚮全國青少年推薦百種優秀圖書、《人民日報》100本適閤孩子閱讀的精品書
★中小學圖書館的鎮館之寶
★中國兒童文學的世紀長城
★中小學生必讀的文學經典
趙麗宏,散文傢,詩人。上海市人。1952年生於上海市區。1969年曾到故鄉崇明島“插隊落戶”,期間開始寫作詩歌和散文。1982年畢業於華東師範大學中文係。大學畢業後當過《萌芽》雜誌編輯,後應聘為上海作傢協會專業作傢。現為中國作傢協會全國委員會委員,中國散文學會副會長,中國詩歌學會常務理事,上海作傢協會副主席,《上海文學》雜誌社社長,《上海詩人》主編,上海市政府參事,全國政協委員。
著有詩集、散文集、報告文學集等各種專著共七十餘部,有十八捲文集《趙麗宏文學作品》行世。
作品曾數十次在國內外獲奬,散文集《詩魂》獲新時期全國優秀散文集奬,《日晷之影》獲首屆冰心散文奬,2013年獲塞爾維亞國際詩歌大奬:“斯梅代雷沃金鑰匙奬”,2014年獲上海市文學藝術傑齣貢獻奬。
有十多篇散文被收入國內中小學和大學的語文課本,有多篇作品被收入中國香港和新加坡的中學中文語文課本。作品被翻譯成英、法、俄、日、韓、烏剋蘭、保加利亞、馬其頓、塞爾維亞等多種文字在海外發錶齣版。
【專傢推薦】
趙麗宏的《童年河》為什麼打動人?成年人讀瞭會想起自己的過去從而被感動,兒童讀瞭同樣能因感受到童年的純真而感動,這是一本小孩和大人都值得看的小說。
——梅子涵(上海師範大學兒童文學研究所所長,著名兒童文學作傢、兒童閱讀推廣人)
這是一本適閤慢讀、慢品、慢慢感動的書。作品寫的雖然是從前的故事,但是你讀著讀著會慢慢忘記背景,忘記年代,留下一種純真的、令人嚮往的生活憧憬。
——彭懿(浙江師範大學兒童文化研究院研究員,著名兒童文學作傢、翻譯傢、兒童閱讀推廣人)
1 再版說明
3 總序
1 彆瞭,老傢
9上海,上海
13石庫門裏的新傢
17迷路
24牆上的畫
32柏油路,蛋格路
36追屁和囚蟻
44河邊的小學
53開學第一天
61圖畫課
70彩彩的傢
77探訪鬼屋
88大世界
97無法言說的秘密
106親婆來瞭
114有親婆的日子
121喜鵲、蘋果和餅乾
131蘆花,蘆花
141彩彩來做客
151親婆和“瘋老太”
158從橋上跳下去
169霧中的大樓
179河裏的生死搏鬥
188誰是救命恩人
195星星的目光
198彩彩
204童心的澄澈不會改變
——長篇小說《童年河》後記趙麗宏
附錄
208作傢相冊
211作傢手跡
童年就像一條小河,從你生命的河床裏流過,它流得那麼緩慢,又流得那麼湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。
如果童年的歲月真有一條河陪伴,哪怕隻是一條小小的河,那必定是一件有意思的事,河畔會發生多少故事呢?
彆瞭,老傢
雪弟七歲那年,父親到鄉下來接他去上海。
雪弟的阿爹和姆媽在很遠的地方工作,而且兩個人不在同一個城市,姆媽在上海,阿爹在東北。雪弟生下來後,很多時候都被寄養在親戚傢,五歲的時候,阿爹把他送到崇明島上的鄉下老傢,由親婆帶他長大。親婆,就是阿爹的母親,也就是祖母。所以,在七歲前,雪弟是個鄉下孩子。現在,用親婆的話說,雪弟傢福星高照,阿爹終於從東北調到瞭上海,被分開的牛郎織女,從此可以天天住在一起,兒子也能迴到爹媽身邊瞭。姆媽本來住在工廠宿捨裏,一個親戚把市區裏的一處房子租給瞭他們,一傢三口,就要在上海安一個傢啦。
可雪弟並不高興,他不想離開親婆,他喜歡鄉下。阿爹和小鎮上很多來送彆的人說話,親婆也在忙著招呼客人。雪弟一個人悄悄地從後門走瞭齣去。
後門外麵是一條河,一條小木船泊在河邊。雪弟的行李已經搬到瞭船艙裏,一隻小木闆箱,一隻藍花布包裹。等一會雪弟就要跟阿爹坐船去上海。
雪弟天天在河邊走來走去,他喜歡在河岸玩,喜歡河邊的風吹在臉上的感覺。迎麵吹來的風中,有很多好聞的氣味,那是蘆葦、樹葉和青草的氣息,是油菜花的香味。這裏隻要有水的地方,水邊就會長蘆葦,蘆葦就是河流的綠色花邊。河岸上種著很多楊樹和槐樹,濃密的枝葉在空中交織成一團團綠色的雲。樹上有幾隻鳥在鳴叫,它們躲在樹裏,可滿世界都能聽見它們快活的歌唱。雪弟每天看見很多鳥,大大小小,各種各樣不同的形狀和顔色,有黑色的大鳥,也有彩色的小鳥。烏鴉,喜鵲,鵓鴣,鷺鷥,麻雀,燕子,綉眼,烏鶇,白頭翁,百靈鳥……還有很多雪弟叫不齣名字的鳥,雪弟覺得用一個鳥字就能概括它們,那麼多好看的羽毛,那麼多好聽的鳴唱,都在一個鳥字裏藏著呢。
鳥在樹上唱歌的時候,河裏的魚也在忙著,它們雖然無聲無息,卻是水裏活潑的精靈,雪弟喜歡看它們在清澈的水裏穿梭追逐的身影,他覺得魚和鳥其實是差不多的,鳥在天上飛,魚在水裏飛,鳥會唱歌,魚也一定會唱歌,隻是人聽不見而已。雪弟腦子裏總有這樣的念頭,如果自己能像魚一樣潛水,一定能聽到魚說話。
夏天的時候,雪弟跟著鎮上的孩子在這條河裏玩水。親婆開始反對雪弟學遊泳,雪弟說:“我不學會遊泳,以後掉在河裏會淹死的。”這個理由居然說服瞭親婆,鄉下每年都有小孩溺水而死。雪弟和小夥伴們一起下河時,親婆就搬著一把小竹椅,急匆匆邁動著一雙小腳,趕到河岸上坐著,目光緊盯著孫子的身影,直到雪弟能在深過頭頂的水裏手舞腳蹬往前遊,她纔停止盯梢。親婆笑雪弟,說他鳬水的樣子像狗爬。不過親婆還是很高興,雪弟學會瞭遊泳,盡管是“狗爬式”,樣子難看,但掉在河裏不會淹死瞭,這讓親婆省瞭很多心。
河對岸就是廣闊無邊的田野。田裏油菜花正盛開,那一大片金黃,就像天上的太陽光都灑落在地上,亮得刺眼睛。金黃色的陽光裏,飄漾著一縷縷粉紅色的雲,這是紫雲英在開花。雪弟喜歡這種貼地而長的綠草,喜歡它們開的花,一大片小花集閤在一起,就成瞭地上的紅雲。雪弟不明白,農民為什麼不多種一點紫雲英,他覺得紫雲英開花比油菜花好看。不過油菜花和紫雲英一起開花,兩種顔色交織在一起,特彆美。雪弟看過畫報裏的花,比他天天看到的這些花,差得遠瞭。雪弟聽見耳畔嗡嗡響,這是蜜蜂在飛,它們正在花叢裏忙著采蜜呢。這一切,到瞭上海就再也看不見瞭。雪弟跟著姆媽去過幾次上海,那裏多的是房子和馬路,還有數不清的人,沒有河,沒有紫雲英和油菜花,沒有鳥和魚。如果能變成一隻蜜蜂,現在就飛到油菜地裏躲起來……
雪弟正站在河邊鬍思亂想,肩膀突然被一隻大手輕輕拍瞭一下。迴頭一看,阿爹不知什麼時候站在他身後瞭。阿爹總是和顔悅色,臉上笑眯眯的。
“雪弟,馬上就要走瞭,你在這裏發什麼呆啊?”
雪弟看著河對岸,闆著臉不說話。
阿爹仍然微笑著問:“是不是捨不得離開親婆呢?”
雪弟點點頭。
“等我們安好傢,以後把親婆也接到上海和我們一起住,好嗎?”
雪弟又點點頭,臉上還是愁雲籠罩。這時,親婆也走齣來瞭,那隻叫蘆花的花貓,跟在她身後。親婆這兩天臉上也沒有笑容,雪弟要走,她捨不得。跟著親婆一起齣來的是住在隔壁宅上的一個老阿婆,她大聲喊著:“雪弟啊,恭喜恭喜,你要做上海人啦!”
雪弟看著一群白鴨子撲騰著翅膀從河裏遊過去,嘴裏突然嘟噥瞭一句:“恭喜個屁,上海好什麼好?上海沒有河!”
阿爹聽到瞭雪弟的嘟噥,笑著說:“上海也有河啊,黃浦江,是一條大江,全世界都知道。我們住的弄堂後麵,就有一條河,叫蘇州河,比這裏的小河寬得多,河裏有很多船,小舢闆,大帆船,機器船,來來往往熱鬧得很呢。”雪弟沒有心思聽阿爹說話,他覺得阿爹是在哄自己。
一直悶著的親婆這時開口瞭:“雪弟,親婆也捨不得你離開,不過你還是去上海好,和爹媽住在一起,比和親婆住在一起好。你媽媽在上海盼你去呢。我的孫子最聽話瞭,對吧。開開心心跟你爸爸去吧。”
聽著親婆的這些話,看著她沒有幾顆牙齒的嘴巴一張一閤,雪弟突然覺得鼻子發酸,眼淚就像小蟲子在麵孔上爬,怎麼也趕不走……
在雪弟的記憶裏,離開鄉下老傢的情景,就像一幅畫。
一支竹篙在河岸上輕輕一點,木船就搖晃著河麵上滑動瞭。船夫大聲招呼雪弟坐著彆動,雪弟仿佛沒有聽見,他站在船艙裏,半個身子露在外麵。老傢的房子和宅子邊的樹浮在河麵上,一點點往後退。親婆站在老宅後門口,一頭稀疏的白頭發在風中飄動,她是這幅畫的中心,那隻花貓,默默地站在她的腳邊。阿爹拉著雪弟上船時,雪弟對著親婆大聲喊:“親婆,我們以後會來接你的!”親婆什麼話也沒說,隻是站在岸上揮手。
親婆的身影在河麵上浮動著越來越小,終於被蘆葦的綠蔭遮住瞭。這時,雪弟突然聽見岸上有很多人在喊他的名字,雖然隻聽見聲音看不到人影,雪弟知道,這是鎮上的孩子們在喊他。一簇簇黑頭發在起伏的蘆葦梢梢上一冒一冒地閃現,孩子們在岸上追他呢。岸邊的蘆葦叢太茂密,孩子們看不見河裏的船,但他們跑得比船快,聲音很快往前麵飛過去。等到那座高高的石拱橋在河麵上齣現時,雪弟發現,橋上已經站滿瞭人。孩子們擠在橋頭上,一邊喊雪弟的名字,一邊對著河裏揮手。這些孩子,以前天天和雪弟玩,雪弟叫得齣每個人的名字,現在也要和他們分彆瞭。船開到石橋前麵,雪弟仰頭嚮夥伴們揮手,那些孩子趴在石橋欄杆上俯瞰雪弟,嘴裏大聲喊著,搖動的手臂就像風中的蘆葉。雪弟還沒看清楚他們的臉,木船已經到瞭拱橋下麵。船穿過橋洞,橋上的孩子們早就等在橋的另一邊。雪弟迴頭看著橋上的孩子們,他聽不清他們在喊什麼,隻看到石橋在往後退,孩子們的身影漸漸縮小,最後化成眼睛裏的模糊一片……
阿爹坐在船艙裏,默默地凝視雪弟,臉上一直含著微笑。老宅、親婆、鎮上的小朋友,都消失在河岸的綠蔭中,雪弟悶悶不樂坐到船艙裏。阿爹揉瞭揉雪弟的肩膀,俯下身子,從口袋裏掏齣一塊手絹,輕輕擦去雪弟臉上的淚痕。雪弟不願意讓阿爹看到自己流淚的樣子,扭頭往船艙角落裏縮。阿爹用手臂挽住雪弟的肩膀,收斂瞭臉上的笑,錶情變得有點嚴肅。一直笑著的阿爹,很少有這樣的錶情,他說話的口氣也像對大人一樣:
“雪弟,以前阿爹在外地,不能照顧你,阿爹心裏不好過。你跟阿爹到上海去,是好事情,兒女總是應該在爹媽身邊長大,你說對不對?”
雪弟點瞭點頭。他知道阿爹是認真和自己說話,而且他說得有道理。以前鎮上的孩子和雪弟開玩笑,說他沒爹沒娘,是個孤兒,把雪弟說急瞭,差點和人打架。阿爹還在繼續說,每句話都說動雪弟的心:
“到上海後,你很快就要上學,要做小學生瞭。等學校放暑假,你可以迴鄉下來看親婆,來和你的小朋友玩。老傢不會逃走的,你說對不對?”
阿爹問“你說對不對”時,雪弟感到新鮮,感覺自己被阿爹當成大人對待瞭。他喜歡這種感覺。他一邊點頭,一邊也嚮阿爹發問:
“為什麼不讓親婆一起去上海呢?”
“親婆年紀大瞭,她在鄉下住瞭一輩子,不願意搬傢,她擔心去上海過不慣。上海的新傢現在什麼也沒有,等傢裏都安頓好瞭,一定想辦法把親婆接來。我們祖孫三代人,會住在一起的。”
阿爹的語氣很誠懇,他一邊說一邊撫摩著雪弟的肩膀。雪弟看著在河岸上浮動的蘆葦和樹梢,還有那些在綠蔭裏齣沒的黑色屋頂,不再說話。他在想,上海的新傢,到底是什麼樣子。阿爹說的那條蘇州河,和身邊這條河,是不是一樣呢?
……
《百年百部中國兒童文學經典書係》是對已經過去的20世紀初葉以來中國兒童文學現代化進程的百年迴顧、梳理和總結,用以承前啓示,藉鑒曆史,促進新世紀兒童文學的發展繁榮。經典性、權威性、可讀性和開放性是本叢書的主要特點。
第一,《百年百部中國兒童文學經典書係》是有史以來中國兒童文學最大規模的係統梳理總結。由七位最負盛名的兒童文學專傢和作傢組成的高端選編委員會,通過多輪認真篩選,精心選擇瞭121部優秀兒童文學原創作品。《百年百部中國兒童文學經典書係》的入圍尺度界定在以下幾個方麵:一是看其作品的社會效果、藝術質量、受少年兒童歡迎的程度和對少年兒童影響的廣度,是否具有曆久彌新的藝術魅力,穿越時空界限的精神生命力。二是看其對中國兒童文學發展的貢獻,包括語言上的獨特創造,文體上的卓越建樹,藝術個性上的鮮明特色,錶現手法上的突齣作為,兒童文學史上的地位意義。三是看作傢的創作姿態,是否齣於高度的文化擔當與美學責任,是否長期關心未成年人的精神食糧,長期從事兒童文學創作。
第二,《百年百部中國兒童文學經典書係》是現當代中國兒童文學最齊全的原創作品總匯,這錶現在:囊括瞭20世紀五四新文化的運動前後以來中國五代兒童文學作傢中的代錶人物;入圍的121部作品體現齣中華民族的多民族特色,同時又有海峽兩岸三地的全景式呈現;這些作品涉及現代兒童文學的所有文體,因而也是文體類型最齊備的中國兒童文學原創總匯。
第三,精品的價值在於傳世久遠,經典的意義在於常讀常新。編委們以符閤當代少年兒童審美習慣與閱讀經典的整體設計和策劃組閤,必將讓新世紀的小讀者和大讀者接受並喜歡這些曾經深深感動過、滋養過一代又一代少年兒童的中國原創兒童文學經典作品。
《百年百部中國兒童文學經典書係》既是有史以來中國原創兒童文學作品的集大成齣版工程,也是具有重要現實意義和曆史價值的文化積纍與傳承工程,又是將現代中國兒童文學精品重塑新生的推廣工程。
這本書給我的感覺,就像是誤入瞭一個世外桃源,在那裏,時間仿佛停止瞭流淌,一切都保持著最初的美好。作者用極其細膩的筆觸,勾勒齣瞭一個充滿詩意和童話色彩的世界,在這個世界裏,沒有成人世界的煩惱和喧囂,隻有孩子們純真而美好的心靈。我每次讀到書裏的某個場景,都會感覺自己仿佛置身其中,感受著那份寜靜和喜悅。 這本書的敘事方式非常獨特,它沒有明確的起承轉閤,更像是將一係列零散的片段串聯起來,但每一個片段都充滿瞭生活的氣息,都帶著一種淡淡的憂傷和深深的眷戀。我女兒在讀的時候,常常會問:“接下來會發生什麼?”但我知道,這本書的魅力就在於它的不可預測性,就在於它帶給讀者的那種意想不到的驚喜。 我尤其喜歡書中對自然景物的描寫,那些花草樹木,那些山川河流,都仿佛有瞭生命一般,與孩子們的故事融為一體。我女兒讀到某個描寫小溪的段文時,會指著書說:“媽媽,你看,這裏的水清得可以看到小魚!”她能夠如此清晰地感受到作者筆下的畫麵,這讓我覺得這本書的描繪能力非常強大。 這本書也巧妙地探討瞭一些關於成長和告彆的議題。那些關於友誼的開始和結束,關於夢想的追逐和放棄,都讓我在閱讀過程中陷入瞭深深的思考。我女兒雖然年紀小,但也能夠感受到這些情感的起伏,她會為書裏某個角色的離去而感到難過,也會為另一個角色的成功而感到開心。 總而言之,《童年河》這本書給我帶來的,是一種沉浸式的閱讀體驗。它不僅僅是在講述一個故事,更是在帶領我進入一個屬於孩子們的純淨世界,讓我在這份純淨中重新找迴瞭自己童年的那份美好和純真。
評分《童年河》這本書,我早在幾個月前就聽說過,當時身邊有幾個朋友的孩子都在看,都說很好,說對孩子啓發很大。我當時給我的女兒買瞭,她看完後,跟我聊瞭很多關於書中人物和情節的想法,我能感覺到她對故事裏的某些場景産生瞭很深的共鳴,她會模仿書裏角色的語氣,也會在玩耍時加入書裏的元素。這讓我覺得,這本書不僅僅是講瞭一個故事,更像是在孩子的心裏種下瞭一顆種子,慢慢地發芽,長齣各種各樣的思考和情感。 我女兒尤其喜歡書裏描寫的那條小河,她說河水的聲音就像在唱歌,河邊的草叢裏藏著好多秘密,每天去河邊玩都是一次探險。她會畫齣書裏的小船,然後在紙上寫下她想象中的冒險故事。我看到她這樣,就覺得很欣慰,因為這意味著她在閱讀中獲得瞭樂趣,並且能夠將書裏的想象力延伸到自己的生活中。這本書的語言也很生動,有很多的比喻和擬人的手法,讀起來一點也不枯燥,反而充滿瞭童趣,讓孩子在不知不覺中就愛上瞭閱讀。 每次女兒跟我分享她對書裏情節的理解,我都會認真地聽,並且試著去引導她思考。她會問我“為什麼小男孩會這樣做?”“如果我是那個小女孩,我會怎麼做?”這些問題,讓我覺得這本書非常有教育意義,它不僅僅是提供瞭一個故事,更重要的是引發瞭孩子的思考,鍛煉瞭她的邏輯思維和解決問題的能力。而且,書裏的很多情節都充滿瞭溫情,讓我覺得很感動,比如描寫親情、友情的部分,都處理得非常細膩,能夠讓孩子在閱讀中感受到愛和溫暖。 我注意到《童年河》在描寫孩子內心的世界方麵做得非常齣色,很多孩子在成長過程中都會有的睏惑、迷茫,甚至是小小的叛逆,書裏都描繪得很真實。我女兒就曾經跟我說,書裏的小主人公好像就是她自己,因為她也有過類似的感受。這種能夠觸動孩子內心深處的情感共鳴,是我覺得這本書最寶貴的地方。它讓孩子知道,他們的感受是被理解的,他們的經曆是被看見的,這對於建立孩子的自信心和安全感非常有幫助。 我個人覺得,《童年河》這本書的插圖也給我留下瞭深刻的印象。那些色彩明亮、充滿童真的插圖,不僅為故事增添瞭許多色彩,也讓孩子們更容易理解和接受書中的內容。我女兒每次讀完一章,都會迫不及待地翻到後麵的插圖,然後指著告訴我,這是她最喜歡的一個場景。有時候,她甚至會根據插圖來復述故事,這說明插圖在吸引孩子注意力、幫助他們記憶故事情節方麵起到瞭非常重要的作用。
評分我對這本書的喜愛,很大程度上是因為它觸及到瞭我內心深處的一些柔軟角落。讀著讀著,我常常會不自覺地濕瞭眼眶,並不是因為故事有多麼悲傷,而是因為它描繪的那份純粹和美好,讓我覺得在這個紛繁復雜的世界裏,這樣一份簡單而真摯的情感是多麼的可貴。作者的筆觸細膩而充滿溫情,仿佛是一位慈祥的長者,在娓娓道來一段塵封的往事,讓你在不知不覺中被深深地打動。 書中對於孩子之間那種微妙的情感的描繪,尤其讓我覺得驚艷。那些因為一點點小事而産生的爭執,那些小心翼翼地維護的友情,還有那些在彼此失落時默默給予的安慰,都被刻畫得淋灕盡緻。我女兒讀到某個情節時,會說:“媽媽,我也有過這樣的感覺!”這讓我覺得,這本書非常有共鳴感,它能夠讓孩子們在書裏找到自己的影子,找到自己情感的齣口。 我特彆欣賞這本書在語言上的駕馭能力,它的遣詞造句充滿瞭詩意,又帶著一股樸實的氣息。讀起來就像是在品味一杯陳年的老茶,初嘗時可能沒有驚艷的感覺,但迴味悠長,越品越有味道。我女兒雖然年紀小,但也能夠感受到這種語言的魅力,她會模仿書裏的句子,在日常生活中使用,讓她的語言也變得更加生動有趣。 這本書不僅僅是在講一個故事,它更像是在講述一種生活態度,一種對待世界的方式。它鼓勵孩子們去發現生活中的美好,去珍惜身邊的每一個人,去勇敢地追求自己的夢想。我女兒在讀完這本書後,告訴我她以後想成為一個像書裏的XX一樣,能夠幫助彆人的人。這讓我覺得,這本書不僅僅是在娛樂,更是在潛移默化地塑造孩子的品格。 這本書帶給我的,不僅僅是閱讀的樂趣,更是一種心靈的洗滌。它讓我重新審視瞭自己的童年,也讓我更加懂得如何去陪伴我的孩子。它就像是一麵鏡子,照齣瞭我內心深處最柔軟的部分,也讓我更加清晰地看到瞭孩子成長的軌跡。
評分這本書讀起來有一種特彆的韻味,就好像走進瞭一個充滿迴憶的舊時光。故事裏描繪的那些小小的煩惱,那些因為一個小小的誤會而引發的哭鼻子,還有那種純粹的、不摻雜任何功利的想法,都讓我一下子迴到瞭自己的童年。我常常在陪孩子閱讀的時候,自己也跟著陷入沉思,想起自己小時候是不是也有過類似的經曆,是不是也曾經那樣無憂無慮地在田野裏奔跑,在溪水邊捉迷藏。 這本書的語言很有畫麵感,作者仿佛是用畫筆在描繪,而不是用文字在敘述。我能清晰地想象齣那些陽光灑在臉上的溫度,能聽到風吹過樹葉發齣的沙沙聲,甚至能聞到泥土和青草混閤在一起的清新味道。這種身臨其境的閱讀體驗,是我在很多書中都很難找到的。它不僅僅是讓我看到瞭故事,更是讓我感受到瞭一種氛圍,一種屬於童年獨有的、美好的氛圍。 而且,這本書在人物塑造上非常成功,每一個角色都活靈活現,仿佛就生活在我們身邊。我女兒對書裏那個有點調皮搗蛋的小男孩特彆有好感,她說他做的事情有時候讓她覺得又好笑又心疼。她會分析這個小男孩為什麼會那樣做,然後得齣自己的結論,這讓我看到瞭她獨立思考的能力在不斷進步。 這本書也巧妙地融入瞭一些成長的主題,比如勇敢、善良、分享,還有麵對睏難時的堅持。這些主題並不是生硬地灌輸給孩子,而是通過生動的故事和鮮活的人物,自然而然地展現在讀者麵前。我女兒在讀到某個情節時,會突然說:“媽媽,我知道瞭,我要像書裏的XX一樣勇敢!”這種自覺的領悟,遠比我直接告訴她要怎麼做要有效得多。 總的來說,《童年河》這本書就像是一本情感的教科書,它教會孩子如何去感受,如何去理解,也教會我如何去陪伴。它不是那種講完就扔的書,而是會在你心裏留下淡淡的痕跡,讓你迴味無窮。
評分拿到《童年河》這本書,我第一眼就被它的封麵吸引瞭,那色彩鮮艷的插圖,一下子就勾起瞭我內心深處對童年 Those days 的迴憶。翻開書頁,我更是被書裏那些充滿生活氣息的文字所打動。作者的筆觸樸實而真摯,就好像一個老朋友在拉著你的手,跟你分享那些發生在遙遠童年時光裏的故事。 這本書的結構非常精巧,它沒有按照傳統的時間順序來講述,而是通過一些生活中的小片段、小事件,串聯起瞭一個完整而又動人的童年畫捲。我女兒在讀的時候,常常會一邊讀一邊發齣驚嘆,她會對書裏孩子們玩的遊戲,會為孩子們之間的小小的爭吵和和解而感到好奇。 我非常喜歡書中對於孩子們心理活動的描寫,那些細微的情感變化,那些小心翼翼的試探,都被作者捕捉得入木三分。我女兒讀到某個情節時,會突然說:“媽媽,我懂瞭!”然後她會告訴我,她之前也有過類似的想法。這種能夠引起孩子共鳴的書,纔是真正有價值的書。 這本書也包含瞭一些關於人與自然和諧相處的內容,那些對大自然的敬畏和熱愛,都深深地感染瞭我。我女兒在讀完書後,對周圍的花草樹木都錶現齣瞭濃厚的興趣,她會主動去觀察,去瞭解。這讓我覺得,這本書不僅僅是在教育孩子,更是在引導他們去熱愛生活,去關愛自然。 總的來說,《童年河》這本書是一本充滿力量的書,它用最樸實無華的語言,講述瞭最動人心弦的童年故事。它就像是一顆飽滿的種子,在孩子的心田裏播下,然後慢慢地生根發芽,長齣最美好的品德和最純真的情感。
評分買瞭好多,假期看,書都不錯,下次活動還會買,
評分小學後一直喜歡的讀物,會繼續購買,希望京東活動多多,實惠多多,感謝小哥每次的及時送達,辛苦瞭!小學後一直喜歡的讀物,會繼續購買,希望京東活動多多,實惠多多,感謝小哥每次的及時送達,辛苦瞭!小學後一直喜歡的讀物,會繼續購買,希望京東活動多多,實惠多多,感謝小哥每次的及時送達,辛苦瞭!
評分最喜歡在京東買書,活動力度大,種類多,送貨速度快。
評分非常好的課外閱讀書 孩子喜歡 京東價格實在 發貨很快 非常滿意
評分老師推薦的感覺內容很好,適閤一二年級,12年級的孩子看,希望孩子喜歡
評分有一個愛讀書的女兒,課外書基本都在京東搞定瞭,書全價格便宜質量好 滿意
評分書架已逐漸被京東填滿,每次活動都要買一大堆,關鍵是真的便宜啊。
評分質量不錯,囤貨中。
評分孩子很滿意這本書!一如既往的支持京東,送貨速度快,尤其是快遞人員的上門送貨讓人感動!!謝謝你們!?
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