中学英语视听阅读（初二年级 学生用书 附光盘及mp3下载） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张英，蒋新莲，周玉萍 编

图书标签:

• 中学英语
• 初二年级
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• 英语学习
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• 学生用书
• 光盘
• MP3
• 英语辅导
• 英语资源

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544642057

版次：1

商品编码：11912990

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：110

字数：234000

正文语种：英文

附件：光盘

附件数量：1

内容简介

　　《中学英语视听阅读（初二年级 学生用书）》把阅读和视频完美结合，注重学生语言和知识的拓展，为学生提供精心改编自《国家地理》的文章、图片和视频，让学生全方面接触并了解世界，让英语学习不仅仅是语言的学习，还是知识的积累和自我的提升。结构清晰：每个单元包含与主题相关的A、B两篇文章和一个视频，通过阅读技巧的训练，视听内容的辅助，提高语言技能，开拓视野。话题丰富：话题涉及文化、自然科学、社会热点问题、世界文学等，是对学校教材的有益补充。练习精炼：练习不仅对文章内容进行考查，而且注明考查目的，让学生熟悉出题的意图，掌握解题的方法，并逐步提高英语阅读理解能力．视频精美：视频内容源于《国家地理》，无论从角度、画面呈现的广度和深度来说，都非常适合中学生学习，培养他们自主学习和思维的能力。

内页插图

目录

Get Ready for an Adventure
Scope and Sequence
Unit Walk through
Unit 1 The Night Sky
Unit 2 The Olympics
Review 1：Vocabulary Review
World Heritage Site：The Ruins of Ancient Olympia
A Greek Folktale：Persephone and the Return of Spring
Unit 3 Secret Worlds
Unit 4 Dangerous Jobs
Review 2：Vocabulary Review
World Heritage Site：Komodo National Park
An lndonesian Folktale：The Dragon Princess
Unit 5 Crystals
Unit 6 Life on the Move
Review 3：Vocabulary Review
World Heritaqe Site：Tkal Nationa}Park
A Mayan Folktale：The King of the Birds
Video Scripts
Target Vocabulary Index
Reading Strategy and Grammar Indexes
Credits

英语学习资源精选：拓展视野，提升能力 本篇精选旨在为广大学生和教育工作者提供一套全面、多元的英语学习资源推荐，这些资源在内容和形式上各有侧重，能够有效补充课堂教学，并满足不同学习者的个性化需求。我们将重点推荐那些在提升听力理解、阅读广度、词汇积累以及文化认知方面具有突出表现的读物与配套材料。 一、 经典文学与当代小说精读系列 对于初中阶段的学生而言，接触经过精心改编和选取的经典文学作品至关重要。这不仅能培养他们对优美语言的鉴赏能力，还能让他们在故事中潜移默化地学习地道的表达方式。 推荐书目示例： 《简·爱》（分级阅读版）： 选择专门针对初中生阅读水平设计的版本。这类版本通常会对原著中过于复杂的句式和生僻词汇进行简化处理，同时保留故事的核心魅力和主要人物的性格特征。重点在于引导学生关注人物的内心成长与情感表达，并学习如何通过细节描写来理解人物。 《福尔摩斯探案精选集（有声读物配套）》： 福尔摩斯的故事集逻辑性强，情节引人入胜，是锻炼逻辑推理和细节捕捉能力的绝佳材料。推荐选择配有专业播音员朗读的音频版本，要求音频语速适中，发音清晰、富有表现力，便于学生跟读模仿。在阅读时，引导学生注意描述环境、人物外貌和推理过程的关键句式。 学习侧重： 1. 语境化词汇学习： 在故事情节中记忆和理解词汇，而非孤立地背诵列表。 2. 长难句分析： 针对经过简化的复杂句型进行拆解练习，掌握主谓宾结构、从句的运用。 3. 批判性阅读： 鼓励学生思考作者的写作意图、人物行为的合理性以及故事所反映的社会背景。 二、 跨学科主题阅读材料 现代英语学习强调知识的融会贯通。引入与历史、地理、科学等学科交叉的阅读材料，能够极大地激发学生的学习兴趣，并拓宽其知识面。 推荐资源方向： 《世界奇观探索之旅》系列读本： 这类读本通常图文并茂，内容涵盖了金字塔、长城、复活节岛石像等世界著名景观。语言风格偏向科普性，句式相对规范，便于理解。 配套要求： 必须包含高质量的图片和地图，以增强视觉冲击力。音频材料应采用信息播报的语调，清晰、准确地传达事实信息。 《小小科学家：日常物理与化学现象》系列短文集： 以短小精悍的篇幅介绍生活中的科学小知识，如“为什么天空是蓝色的”、“肥皂是如何去污的”等。 学习侧重： 掌握用于解释、定义和比较的常用句型（如：It is caused by..., This process involves...）。 三、 听力专项训练与口语实践资源 纯粹的阅读和词汇积累需要通过大量的听力输入和口语输出进行巩固。 A. 专项听力训练资源： 《日常情景对话速记手册（附带场景音效）》： 专注于模拟校园生活、家庭交流、购物问路等高频生活场景。这类资源强调语速的真实性，并常常包含不同口音的样本。 关键功能： 优秀的资源应提供听力文本（Transcript），并能精确标记出重音、连读、弱读等语音现象发生的位置。 BBC Learning English/VOA Learning English 基础慢速新闻选集： 选取语速慢、词汇难度适中的新闻报道片段。这有助于学生适应标准的播音腔调，并接触到时事热点。 B. 口语输出辅助工具： 主题演讲与辩论素材库（含范例音频）： 针对初中生可以进行简单主题陈述的要求，提供如“我最喜欢的季节”、“我的家乡”等话题的优秀范例演讲。 使用建议： 学生应模仿范例的逻辑结构（开头、主体观点、总结）和表达方式，录制自己的版本，并与范例进行对比。 四、 英语思维与文化渗透材料 语言学习的深层目标是理解文化。推荐一些旨在培养“英语思维”和介绍英美文化的读物。 推荐方向： 《英美国家风俗习惯图解》： 通过图文并茂的方式介绍感恩节、圣诞节的由来和庆祝方式，以及英美国家的餐桌礼仪、社交禁忌等。这种直观的方式比纯文字描述更易于理解和记忆。 “What is?”系列文化小词典（入门级）： 解释如 Tutor, High School Diploma, Prom 等与英美教育体系或生活紧密相关的核心文化词汇。 学习目标： 帮助学生理解英语世界中的言外之意，避免因文化差异导致的理解偏差。例如，理解为何在特定场合下使用某些礼貌用语的重要性。 总结与建议 上述推荐的资源覆盖了阅读、听力、词汇和文化理解的多个维度。一套完善的学习体系应是多维度的输入与输出的结合。对于初二年级的学生，选择的材料应保持适度的挑战性，但核心目标是巩固基础词汇和语法结构，同时培养对英语材料的持续兴趣和主动探索的习惯。资源的有效性很大程度上取决于学习者如何利用其配套的辅助材料——无论是音频的精听泛听，还是文本的反复揣摩与模仿。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅内页，我立刻被其结构布局所吸引。它显然是按照单元模块精心组织的，每个单元的引入部分都设计得颇具启发性，不像有些教材那样枯燥地直接抛出语法点或词汇表。章节之间的过渡非常自然流畅，仿佛在引导学生一步步深入一个主题，而不是简单地堆砌知识点。值得称赞的是，在阅读材料的选择上，明显花费了心思去平衡难度和趣味性。我注意到选取的文章主题涵盖了校园生活、科技前沿、文化交流等多个方面，这些内容不仅贴合初二年级的认知水平，更能拓宽他们的视野，激发他们对英语世界的探索欲望。排版上，重点词汇和关键句型的突出处理做得恰到好处，既保证了视觉上的清晰度，又避免了过度强调导致信息过载。特别是那些涉及阅读理解技巧的板块，它们不是空泛的理论，而是紧密结合具体文本进行演示，这种“在做中学”的模式，对于培养学生的阅读策略和应试能力无疑是高效的。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本书的编排体现了一种严谨而又与时俱进的教学态度。它没有盲目追求花哨的视觉效果，而是将精力投入到了内容质量和学习工具的实用性上。无论是从纸质教材的耐用性、清晰度，到配套数字资源的易用性（MP3下载），都展现了对学习者体验的尊重。对于一个希望系统性提高初二学生英语综合能力，特别是听说读能力平衡发展的学习者或家长来说，这套教材提供了一个非常坚实可靠的平台。它提供的不仅仅是知识点，更是一套完整的、可操作性强的学习系统。我期待着用它来配合日常的学习节奏，相信通过对视听材料的反复磨耳朵和对文本的精细研读，能够有效地巩固已学的知识，并为接下来的深入学习打下坚实的基础。它的实用性和配套资源的完善性，是它最大的亮点所在。

评分☆☆☆☆☆

再来谈谈我对这种“视听阅读”结合模式的看法。现在的英语教学越来越强调听说读写的全面发展，而这本书正是抓住了“视听”作为阅读辅助和输入强化的关键作用。这种模式要求学生在阅读文本的同时，同步接收听觉信息，这不仅能强化对生词的记忆，更能帮助学生建立声音与文字之间的直接联系，有效避免了“哑巴英语”的问题。我注意到在某些单元的设计中，可能先提供了听力输入，然后再要求学生进行相关阅读的深化理解，或者反过来，先阅读后听取专业朗读进行跟读模仿。这种灵活的组合方式，能很好地适应不同学生的学习偏好和阶段性需求。如果教师能够有效利用光盘和MP3资源，将听力训练融入到阅读课中，而不是仅仅作为课后作业，那么学习效果将会实现倍增。这种整合性设计，是现代语言学习理念的体现。

评分☆☆☆☆☆

从听力材料的角度来看，这套书的配套音频资源无疑是其核心竞争力之一。我特意试听了几个单元的听力部分，整体感觉录制质量非常高，发音清晰、语速适中，完全符合标准初中生的听力训练要求。最让我印象深刻的是，音频不仅仅是纯粹的对话或短文朗读，它似乎融入了一些真实的场景元素，比如背景音效的运用，这使得听力材料更具沉浸感，更容易让学生集中注意力，也更容易将听到的内容与实际生活场景联系起来。例如，在模拟一次英语角对话时，背景中传来的轻微杂音和互动声，极大地增强了真实感，这比那种毫无感情、像机器人朗读的材料要有效得多。这种注重场景化和真实感的处理，对于提升学生在真实交际环境中的理解能力至关重要。编者显然明白，听力训练的目标不仅仅是听懂每一个单词，更是理解信息流和对话意图。

评分☆☆☆☆☆

这本《中学英语视听阅读（初二年级 学生用书 附光盘及mp3下载）》的封面设计相当朴实，没有太多花哨的装饰，倒是给人一种务实、专注于学习的感觉。拿到实体书的时候，首先注意到的是纸张的质量，摸起来比较厚实，内页的印刷字迹清晰，这一点对于长时间阅读来说非常重要，眼睛不容易疲劳。光盘的包装很严密，和书本结合得恰到好处，既方便查找又不怕丢失。我特别欣赏它附带了MP3下载的说明，这在如今这个数字化时代简直是太人性化了。很多教材虽然有配套音像资料，但如果只是附带CD，现在很多家庭电脑已经不再配备光驱，这会大大降低学习的便利性。MP3下载意味着我可以随时随地在手机或平板上听，无论是通勤路上还是课间休息，都能进行听力输入和跟读练习，这对提升口语的流利度和语感帮助巨大。这种对学生学习场景的细致考量，体现了编者在设计这套教材时，确实是站在一线教学和学生实际需求的角度去规划的。光盘封面上的图案虽然简单，但色彩搭配和谐，让人感觉平和，适合进入学习状态。

评分☆☆☆☆☆

不错的教材，内容比较有意思。

评分☆☆☆☆☆

不错

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正版

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不错.................

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好，用起来了

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不错.................

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正版

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很好

评分☆☆☆☆☆

不错的教材，内容比较有意思。