阳光姐姐伍美珍班级日志：瞌睡虫的白日梦（阳光姐姐教你写日记） [6-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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伍美珍 著

图书标签:

• 儿童文学
• 日记
• 写作指导
• 6-12岁
• 伍美珍
• 阳光姐姐
• 成长
• 教育
• 思维训练
• 想象力

出版社： 北京少年儿童出版社

ISBN：9787530147504

版次：1

商品编码：11933860

包装：平装

丛书名： 阳光姐姐教你写日记

开本：32开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

适读人群 ：6-12岁

　　小读者阅读后产生上不可遏制、极为强烈的写作日记的冲动哟。赶快行动吧，加入我们的“制宝队伍”，和小伙伴一起写作属于自己的班级日志！

内容简介

　　“阳光姐姐班级日志”——传说中的“镇班之宝”，惊现校园！

　　阳光姐姐倾情点评明星班级日志，教你轻松写日记！

　　“阳光姐姐”

　　麻辣酸爽的明星班级日志，爆料班级里明星达人的可乐趣事，展现了同学们的麻辣生活，分享了伙伴们甜蜜的友谊，吐槽你我之间的酸爽糗事，发泄学习生活中的苦涩委屈……

　　《瞌睡虫的白日梦》

　　在这本班级日志中，同学们记录下了宝贵的生活点滴。“丑萌舞神黄大大”的超级女生版“发哥”，给人留下了很深刻的印象；各位“睡神”的“睡技”真是相当了得，特别是那位怎么喊都喊不醒，创造“睡界”奇迹的超级无敌瞌睡虫啦。无论在学习上还是生活上，同学们都能够互助互爱，让人感受到集体的温暖；而内务整理比赛，吃西瓜大赛，“奔跑吧，兄弟”游戏，则让人看到了丰富多彩的校园生活。成长的路上有老师同学们作伴，无论酸甜苦辣，都是宝贵的记忆

作者简介

　　伍美珍，“阳光姐姐”品牌书系主创及主编，在大陆及港台三地共出版少儿读物一百余部，代表作有“阳光姐姐小书房”系列、“同桌冤家”系列、“同桌冤家走天下”系列等。多次登上全国少儿畅销书榜，曾获中宣部“五个一工程”奖、文化部蒲公英少儿读物奖、新闻出版广电总局全国优秀少儿图书奖、冰心儿童图书奖等，作品多次选入新闻出版广电总局及全国各地教育部门向中小学生推荐书目，并被翻译成多国文字在丹麦、英、德、法等国出版。

内页插图

目录

明星达人榜
2 丑萌丑萌的舞蹈 黄梓颖
4 睡懒觉的代价 杨紫棋
7 想入非非 吴凯琪
9 撒娇的后果 王雨涵
12 “奇迹”变“灾难” 吴怡兰
14 着了魔 吴怡兰
17 偶遇老外 王雨涵
20 不一样的同桌 吴怡兰
23 瞌睡虫 黄衍恒
25 周晓婷真奇怪 王雨涵
28 老师的眼睛真尖 王彬羽
31 我的新同桌 吴宇佳
32 睡不着 冼欣慈
生活秀逗糖
38 新学校好大哟 邓皓文
41 书皮大战 余锦赫
44 migo大冒险 温庆鸿
47 读书节开幕啦 杨紫棋
51 世界大战 李乐
54 早操 蔡志鹏
56 忙得不可开交 余锦赫
59 香港一日游 崔建
61 我的宿舍 吴凯琪
64 轰隆隆的晚上 卢文鑫
67 《两个人的梦想秀》 读后感 王彬羽
69 生活技能比赛 赖惠玥
73 migo水杯的神秘叔叔 温庆鸿
76 甲虫来了 李坦
79 小提琴回来了 叶灵灵
83 课本剧比赛 彭佳华
87 夺命魔影 胡向阳
90 谁来陪我 杨紫棋
92 夜游魂 李宇航
95 生活交响乐 苏彬
98 晚睡风波 陈冰
100 在教师饭堂吃饭 李乐
103 期末考试来啦 杨紫棋
106 夏令营开始喽 罗斯元
109 游美国派克市场 黄旌展
112 我坐飞机啦 陈冰
116 向着明亮远方 朱语嫣
热闹游戏场
122 愚人节快乐 温庆鸿
125 飞蛾大战 吴宇佳
127 六一快乐 温庆鸿
130 换被子 段懿
133 “太空”狙击 黄家明
136 一场精彩的篮球比赛 黄衍恒
139 奔跑吧，兄弟 李乐
142 垂直过山车 胡向阳
144 梦幻的方特乐园 刘柳青
147 “乐不思蜀”之后 李宇航
149 吃西瓜比赛 王彬羽
151 狂欢舞会 段懿
154 好玩的漂流 张哲浩
心情许愿瓶
158 酸酸的坚强 卢文鑫
161 校园的石子路 吴怡兰
164 我受伤了 段懿
167 九十分 莫翔元
170 吴怡兰怎么啦 陈冰
172 心情逆转 黄梓颖
175 坏牙真坏啊 钱进华
178 我好想睡觉 莫翔元
181 得第一的滋味不好受 陈冰
184 我真的不舍 王彬羽
187 作业“塞车” 蒋泺
190 数学没考好 叶灵灵
193 呜呜…… 蔡珍妮
196 小雨丝丝 叶灵灵
199 太多太多的秘密 黄梓颖
201 我的梦 郑婉婷
204 不一样的生日 崔建
208 后记

精彩书摘

　　《瞌睡虫的白日梦》精彩文摘

　　丑萌丑萌的舞蹈

　　3月5日

　　星期四？晴

　　今天，天气真不错！

　　晚上冲完凉以后，同学们陆续回教室了，我和好伙伴吴怡兰还在宿舍里。我们正准备离开时，我突发奇想，决定为她表演《澳门风云Ⅱ》里面周润发的样子。

　　我大大咧咧地模仿发哥的样子，把中长发倒梳，刘海儿也梳到了后面，然后开始酝酿感情。

　　我左手往后摆一下，右手往后摇一下，步伐也是超“男人婆”的！我潇洒地伸出手，故作严肃地把头发向后一捋，超级女生版“发哥”闪亮登场！

　　“哈！哈！哈哈哈！我是谁？我就是周——润——发！”我用叛逆的眼神看着吴怡兰。

　　吴怡兰望着我捧腹大笑：“哈哈哈……”

　　看着好朋友这么高兴，我一时兴起，立马决定再表演一个“神人舞”。

　　我把头发梳成小清新的发型，取出口袋中的蝴蝶结戴在头上，同时伴着一系列神经质的动作。谁知乐极生悲，我一不小心摔坐在了地板上。人有失手，马有失蹄嘛，没什么了不起！我重又站了起来，把比吴怡兰短五厘米的腿伸出来，她用手指指自己的腿示意我，意思是还是她的腿比较长了啦！我晕！伤自尊啦！我佯装生气，迈着大步走出宿舍，奔向教室，路过大堂边的座椅，一屁股坐下。吴怡兰笑嘻嘻地跟了过来。

　　我坐在座椅上，不由得回想起刚才的情景！哇哦，丑萌丑萌的舞蹈哟！我情不自禁地爆笑起来。

　　黄梓颖

　　孟老师点评：

　　你围绕丑萌丑萌的舞蹈，进行了动作、语言、神情、心理等细致的描写，非常生动有趣。你仿佛就站在我的面前：开朗、活泼、阳光！我读后也情不自禁地笑了，祝福你快乐生活每一天！

　　睡懒觉的代价

　　3月7日

　　星期六？阴

　　虽说是春暖花开，但乍暖还寒，依然困意袭人呢。

　　今天一大早，我费了九牛二虎之力，才把飘到太平洋的魂给拉回来。要不是有一大堆的家庭作业等着我，恐怕我的魂要飘到俄罗斯去旅游了。

　　尽管心里有一万个不情愿，可也得“服从安排”呀，否则老妈一定会对我“怒目圆睁”，就那“集中点射”，足以让我“抱头鼠窜”。

　　床上的枕头有着让人难以抗拒的吸引力，想离开被窝需要莫大的勇气啊！我深吸一口气，探了探外面冰冷、潮湿的空气。外面好凉，风儿像利剑一样刺入我的被窝，两腿的鸡皮疙瘩顿时冒了出来。我一咬牙、一吸气、一跺脚，迅速跳下床。

　　“丝丝丝……”霎时，我的两排牙齿打着战，双腿直哆嗦，连连尖叫，急忙穿上衣服。

　　穿着笨重的“企鹅装”，我一摇一摆地走到客厅，抬头一看，呀！七点三十分！是不是有些早啊？我以光速冲进了卧室，准备再小睡一会儿，卧室的诱惑力实在太强了。我朝床铺冲去，钻进被窝，合上眼，灵魂再次出了窍。

　　待我再次睁眼看时间，已到了八点四十五！

　　“啊——”我尖叫一声，眼珠子都要蹦出来了，按以往的惯例，老妈应该买菜回来啦！如果回来看见我还没写作业，肯定是劈头盖脸一顿骂！

　　我像装了火箭推进器一样飞奔到了书房，速速拿出各种学习用具，写——作——业——

　　不到一分钟，妈妈推开门，走进了房间。她往书房探了探，发现我正在认真地写作业，便微笑着炒菜去了。

　　我朝妈妈撇撇嘴，窃笑着，好险哪！

　　杨紫棋

　　孟老师点评：

　　我被你震惊了！没想到，你的语言如此流畅，描写细致入微，真情实感尽露，让孟老师刮目相看呀。明天是“三八”妇女节，不妨作为礼物送给妈妈，一定会让妈妈过一个快乐的节日。

　　想入非非

　　3月16日

　　星期一？晴

　　今天，阳光普照大地，闪耀着金色的光芒。

　　下课铃已经打响了，我还坐在座位上，迟迟不想起来，望着窗外，开始想入非非……

　　今天怎么这么困乏？瞌睡虫找我交朋友了？不要！我摇摇头，像从水里钻出来的小鸭子，抖抖蓬松的头发，想阻止自己胡思乱想。

　　但我的灵魂似乎出了窍。我坐在自己的座位上，面对前面的墙壁，灵魂好像飞到了海边。哇，好壮观！一堆人在沙滩上狂奔，竟然还有麦当劳。我在沙滩上拼命地狂奔起来！

　　“吴凯琪！吴凯琪！”王彬羽的声音突然在我耳边响起，他拿起水杯，手向外面指着，做出“Let’sgo”的样子，“你怎么啦？疯了？傻了？快去打水！”

　　“哈哈！我的灵魂刚刚飞到大海上，现在被你拉回来了，多谢你拉了我一把！”我不好意思地笑了。

　　“我走了！你不去打水，我自己去好了！”王彬羽挥挥手，示意拜拜。

　　我也回应着他，对他挥挥手拜拜，可是灵魂好像不太听话，又开始飞走了。这次可非同小可，一下子，眼前竟然出现了一片原始森林！这是哪儿啊，我有点晕头转向。突然，出现了一个人，后面还有一只大恐龙追着他。什么？那个人跑到了一个冰柜前面，从冰柜里拿出一瓶可乐，朝恐龙一摇，恐龙马上变得跟狗一样乖。

　　“啊！”我惊叫一声，抬起了头。哎哟，刚才都是梦境啊！我从梦中惊醒过来，脑袋晕晕的，看了看手表，马上就要上课了呀！

　　我摇了摇头，感觉很不好意思，今天早饭后来到教室，怎么一直在睡觉呢？

　　吴凯琪

　　孟老师点评：

　　大白天做的梦，好有趣哟！周一上午的确容易困乏，常言说，不经历周一上午的崩溃，就感受不到周五下午的可贵嘛！多活动，多喝水，Let’sgo！

　　撒娇的后果

　　3月28日

　　星期六？晴

　　“王雨涵——该起床了！”一听就是妈妈的声音，我太熟悉了。就那音调、音速、音高，还有音情，也就是语言中蕴含的感情，都丝毫不差。

　　一大早，我还躺在床上，正在被窝里迷迷糊糊地做着美梦呢——老规矩，再迷糊一会儿。

　　“呼呼——”耳边响起了一阵阵风声。我知道，这是妈妈拽被子的声音。

　　唉，命苦哦！我只好认命，无奈地把魂魄拉回到了冷酷的现实。

　　“干吗呀？”哎哟，睡得太香了，口水都流出来了。我擦了擦口水，心里很不爽。

　　我翻翻身，把头压到被子上：“我想再睡会儿，妈妈！”

　　“不可以！”妈妈今天不知怎么了，满脸严肃，不但毫不犹豫地给出指令，还伸出“魔手”来推我。

　　“不嘛！不嘛……”我抱着被子一边笑，一边撒娇地叫道。

　　妈妈眼睛瞪得圆圆的，好像杂技团里的小丑，嘴巴张得大大的，又好像一头老虎：“王雨涵，你快点给我起来！”

　　“不，我偏不！”我使劲从妈妈手里抢着被子，不晓得为什么，妈妈突然松手了，我和被子一起滚到了地板上。

　　“哇，好痛！”我把被子拿开，揉着屁股。

　　妈妈摸着肚子哈哈大笑。

　　我慢慢地从地板上爬起来，哭丧着脸。唉，撒娇的后果不好受哟。

　　王雨涵

　　孟老师点评：

　　在妈妈面前撒娇，本来无可厚非，但是一定要看准火候，找准时机，也不能太过分了，不然的话……你懂的！

　　“奇迹”变“灾难”

　　4月20日

　　星期一？晴

　　早晨，太阳金灿灿、亮闪闪的，照耀着大地。白云一家也不偷懒，兄弟姐妹、爷爷奶奶都出来了，连亲戚们都出来散步了。可是，偏偏在这个美好的一天里，我经历了一场“灾难”！

　　中午，我和“黄大大”吃完了饭，就下楼回宿舍。

　　“吴怡兰，你小心一点哦！你已经摔过两次轻伤了！你的鞋子真的OK吗？”黄梓颖很关心我，因为我的鞋子不是软底的，老师说穿软底鞋可以防滑。

　　“摔不死我的，我是一个可以创造奇迹的人！”我和她说话就是这么拽，可满脸任性的我却不知“灾难”正在向我招手……

　　我们边说边笑，开心至极。当走到第三阶段的楼梯时，也许是太过兴奋了，我用鞋底中间的部位去滑楼梯的尖角，想象着在旱冰场上的快乐游戏情景。没想到，地面有些湿滑，我的鞋子往前一蹭，这鞋子好像比我还顽皮，顺着直角往下滑去。

　　“妈呀——”我大喊着，心中充满了恐慌。我弓着腰，想用双手努力抓住楼梯边的栏杆，但由于速度太快，我的屁股像着了魔似的，一个劲地往下滑。

　　“咚——咚——咚——”我的屁股对滑滑梯倒挺感兴趣，也不顾我的死活啦！由于地面湿滑，我的腰连续多次撞在了楼梯的尖角上。

　　“啊——啊——啊——”摔下去的那一刻，我像个中风的老人，张着嘴，睁大了眼睛，听着耳边敲锣打鼓似的声音，感觉骨头里正隐隐作痛。

　　从前老想创造“奇迹”，没想到“奇迹”变“灾难”，如果一切可以重来……

　　吴怡兰

　　孟老师点评：

　　一个人遇到了挫折，才知道要迎难而上；经历了“灾难”，才懂得珍惜美好的生活；做了错事，才真正明白自己该做什么。我相信，如果一切真的可以重来，你将会……（咱们都是明白人，不必要说得这么直白。）

　　着了魔

　　5月7日

　　星期四？多云

　　这一天天气不错，只是有些闷热而已，偶尔冒出来的阳光照射到一片片树叶上，一株株小草上，一朵朵花儿上，亮闪闪的，一切都显得那么生气勃勃！

　　下午，我趁着太阳公公还躲在云彩里，匆匆忙忙地赶回教室。从宿舍到教室的路程应该是不变的呀，一年四季都应该一样，可我总感觉有变化。当我心情很不爽的时候，心中像燃烧着一把火，走走停停，甚至徘徊不定，我感觉从宿舍到教室比马拉松长跑的路程还长！如果心情超好，就会感觉自己像运动员的撑竿跳高，“嗖”一下就到了。

　　来到了教室，我漫步在五、六组之间的过道上，双手扶着两旁的桌子，手里拿着牛奶，指关节那面贴着桌子。

　　“杨紫棋，把我们小组的循环日记给我，我要写！”我的灵感猛地涌上心头，便对着杨紫棋大喊，“给我！”

　　教室里已经来了不少同学了，杨紫棋正伏在课桌上静静地看课外书。这学期，孟老师指导我们写循环日记，我估计应该轮到爱写作的杨紫棋了，循环日记本也一定在她那儿。

　　我顺势站直了身子，突然，脚踝骨顶到了后面的桌子腿上，“吱吱吱——”有些痛呀！我张开嘴，咬紧牙，闭上了眼睛，显现出一副很难堪的样子。

　　“你疯了吗？”杨紫琪惊讶地望着我，然后侧下身子，在抽屉里翻了翻，把循环日记本抽了出来。接着，她迈着小步，从讲台前的小过道走了过来，双手捧着循环日记本，到了我的座位前很自然地转了一个弯。

　　我今天怎么了？是撞鬼了还是着魔了？

　　今天，我总感觉自己怪怪的，说不上是激动还是高兴，也说不上是烦躁还是气恼，有两个词可以概括——红红火火、恍恍惚惚！

　　吴怡兰

　　孟老师点评：

　　人有时真的很怪，自己也不明白是怎么了。不过，把这种感觉写下来，的确是一篇很好的日记。写完日记以后，是不是心情稳定了，心里也踏实了？

　　日记是你的宝贝

　　阳光姐姐？伍美珍

　　有这样一篇文章，只有一句话：“今天过得好无聊，没啥好写的！”你猜，这是什么？我来告诉你，这是一篇日记。

　　这篇日记合格吗？当然合格了！

　　那么如果老师布置了一篇作文，题目叫《我的一天》，你这样写了交上去，会怎样呢？

　　不用说，我若是老师，会在你的作文簿上画一个“鸭蛋”，然后呢，说不定会把你叫到办公室“喝茶”——别理解错了，是你站着，我坐着，我一边喝茶一边教训你，呵呵！

　　说到这里，你是不是有点明白我说的意思了呢？

　　我的意思是——写日记和写作文不是一回事儿。

　　我知道，很多人最怕的就是“写作文”这件事情，对于那类得了“作文恐惧症”的人来说，完全没必要一听到老师要你“写日记”的要求，就惊恐得跳起来，忙不迭去找一根面条想把自己吊死，或是找一块豆腐一头把自己撞死。

　　因为，写日记很简单很容易。

　　日记和作文最大的不同在哪里呢？日记是写给自己看的，而作文呢，一般是写给别人看的，特别是要写给老师看。

　　既然日记写给自己看，那可是一件完全可以自己做主的事情喽——想写什么、想怎样写、想写多少字，完全都是“我的地盘我做主”！它不像写作文，需要突出主题、结构合理、篇幅达到一定字数……

　　总之，写作文的确是有难度和高度的哦，但写日记呢，完全不需要有这种担心。

　　虽然说日记和作文有着很大的不同，但它们二者之间的关系也是很密切的哦！许多同学都会问我：“阳光姐姐，要想写好作文，需要怎样去做呢？”

　　还有的同学说：“我一到写作文的时候，就感到无话可写，这又是为什么呢？”

　　要写好作文，并不是在课堂上仅仅听了老师教你的一些作文技巧就能做好的，写好作文与平时的“练笔”是有着很重要的关联的。有句古话叫作“熟能生巧”，你若想像巧妇那样做出一锅香喷喷的饭菜，那平时一定要经常练习。

　　写作练笔的最方便的途径便是“每天一记”，坚持每天都写一篇日记，你的写作熟练程度会日趋进步，而你的作文也会在不知不觉中越来越流畅。

　　说到这里，你明白了吗？多写日记，会有助于我们写好作文。

　　写日记还有一个好处，就是它能够忠实记录我们成长的轨迹，对照这些记录，我们可以时时关照和反思自己。等你长大以后，这些天真岁月里的文字，将成为你一生的宝贵财富。

　　所以，不要随便撕毁你的日记，一定要将它们像宝贝一样留存下来。

　　事实上，它们的确是宝贝——因为在日记里，我们说的全都是真话！

　　……

前言/序言

　　日记是你的宝贝

　　阳光姐姐 伍美珍

　　有这样一篇文章，只有一句话：“今天过得好无聊，没啥好写的！”你猜，这是什么？我来告诉你，这是一篇日记。

　　这篇日记合格吗？当然合格了！

　　那么如果老师布置了一篇作文，题目叫《我的一天》，你这样写了交上去，会怎样呢？

　　不用说，我若是老师，会在你的作文簿上画一个“鸭蛋”，然后呢，说不定会把你叫到办公室“喝茶”——别理解错了，是你站着，我坐着，我一边喝茶一边教训你，呵呵！

　　说到这里，你是不是有点明白我说的意思了呢？

　　我的意思是——写日记和写作文不是一回事儿。

　　我知道，很多人最怕的就是“写作文”这件事情，对于那类得了“作文恐惧症”的人来说，完全没必要一听到老师要你“写日记”的要求，就惊恐得跳起来，忙不迭去找一根面条想把自己吊死，或是找一块豆腐一头把自己撞死。

　　因为，写日记很简单很容易。

　　日记和作文最大的不同在哪里呢？日记是写给自己看的，而作文呢，一般是写给别人看的，特别是要写给老师看。

　　既然日记写给自己看，那可是一件完全可以自己做主的事情喽——想写什么、想怎样写、想写多少字，完全都是“我的地盘我做主”！它不像写作文，需要突出主题、结构合理、篇幅达到一定字数……

　　总之，写作文的确是有难度和高度的哦，但写日记呢，完全不需要有这种担心。

　　虽然说日记和作文有着很大的不同，但它们二者之间的关系也是很密切的哦！许多同学都会问我：“阳光姐姐，要想写好作文，需要怎样去做呢？”

　　还有的同学说：“我一到写作文的时候，就感到无话可写，这又是为什么呢？”

　　要写好作文，并不是在课堂上仅仅听了老师教你的一些作文技巧就能做好的，写好作文与平时的“练笔”是有着很重要的关联的。有句古话叫作“熟能生巧”，你若想像巧妇那样做出一锅香喷喷的饭菜，那平时一定要经常练习。

　　写作练笔的最方便的途径便是“每天一记”，坚持每天都写一篇日记，你的写作熟练程度会日趋进步，而你的作文也会在不知不觉中越来越流畅。

　　说到这里，你明白了吗？多写日记，会有助于我们写好作文。

　　写日记还有一个好处，就是它能够忠实记录我们成长的轨迹，对照这些记录，我们可以时时关照和反思自己。等你长大以后，这些天真岁月里的文字，将成为你一生的宝贵财富。

　　所以，不要随便撕毁你的日记，一定要将它们像宝贝一样留存下来。

　　事实上，它们的确是宝贝——因为在日记里，我们说的全都是真话！

《瞌睡虫的白日梦》：一段关于成长、梦想与友谊的奇妙旅程 这是一个关于成长的故事，一段关于梦想的绽放，更是一曲关于珍贵友谊的赞歌。在一个充满阳光的班级里，住着一群可爱又各具特色的孩子，他们用稚嫩的笔触，记录着属于他们的童年时光，也描绘着对未来的无限憧憬。 故事的主人公，是一个有些内向，但内心却藏着一片辽阔星空的女孩。她或许不像班里那些活泼外向的孩子那样引人注目，她常常在课堂上因为一点点困意而陷入“瞌睡虫”的行列，她的小脑袋瓜里，常常会飘荡出一些天马行空的白日梦。这些白日梦，或许是关于与小动物们对话的奇遇，或许是关于探索遥远星球的冒险，又或许是关于成为一名拯救世界的超级英雄。在这些白日梦里，她可以大胆地表达自己，释放内心的所有幻想，那些在现实生活中不敢说出口的愿望，那些在课本知识之外的奇思妙想，都在这片属于自己的小小天地里自由生长。 然而，生活并不仅仅是白日梦。当她从白日梦中醒来，面对的依然是现实世界的点点滴滴。也许是考试的压力，也许是与同学之间的小摩擦，也许是父母的期待，或是对未来的迷茫。这些现实的挑战，常常让她感到困惑和无助。但正是这些看似琐碎的日常，构成了她成长的阶梯。 幸运的是，她不是一个人在战斗。她的身边，有一群同样充满活力的伙伴。有活泼开朗、总是能带给大家欢乐的“开心果”，也有心思细腻、善于观察的“小侦探”，还有聪明伶俐、总能给出巧妙建议的“智多星”。他们一起学习，一起玩耍，一起经历着童年的酸甜苦辣。他们会因为一个小小的成功而欢呼雀跃，也会因为一次小小的失败而互相安慰。他们会在课堂上因为一个有趣的问题而争论不休，也会在课间因为一个共同的爱好而分享秘密。 这些孩子们的友谊，纯粹而真挚。他们或许会有小小的争吵，但很快就会因为一份理解和包容而重归于好。他们会互相学习对方的优点，弥补自己的不足。当有人遇到困难时，大家都会伸出援手，共同分担。这份友谊，就像阳光一样，温暖着每一个孩子的心房，也给予了他们面对困难的力量。 在这本日志里，我们不仅能看到孩子们天真烂漫的一面，更能感受到他们内心深处的成长与蜕变。那些看似无厘头的白日梦，其实是他们探索世界、认识自我的重要方式。每一个白日梦的背后，都可能隐藏着一个未被发现的兴趣，一种隐藏的才能，或者是一种渴望被理解的心声。 通过记录，孩子们学会了观察生活，学会了表达情感，学会了整理思绪。他们会用稚嫩的笔触，描绘出班级里发生的有趣事件，记录下老师讲过的精彩课程，分享自己对事物的看法和感受。他们或许会详细地描述一次有趣的户外活动，生动地刻画出一位老师的性格特点，又或者，他们会用简单的文字，抒发自己对父母、对朋友的爱。 每一次的动笔，都是一次与自我的对话。孩子们在字里行间，不断地认识自己，理解自己。他们会发现，原来自己也可以如此勇敢，原来自己也可以如此有创意，原来自己也可以如此有力量。那些曾经的困惑和迷茫，在书写中渐渐清晰，那些曾经的恐惧和不安，在表达中渐渐消散。 这本书，就像是一扇窗户，让我们得以窥见孩子们纯净而闪耀的内心世界。我们能看到，当一个孩子敢于将自己的白日梦付诸笔端时，他/她就已经踏出了探索未知的重要一步。这份勇气，来自于对自身想象力的信任，也来自于对表达的渴望。 在班级日志的字里行间，我们看到了一个充满活力的班集体。孩子们用自己的方式，记录着班级的点点滴滴，也塑造着班级的独特文化。每一次的集体活动，每一次的讨论，每一次的分享，都成为了他们共同的记忆，也成为了他们成长的印记。 这本书，不仅仅是一本日记，更是一本关于成长和梦想的教科书。它告诉我们，每一个孩子都有自己独特的闪光点，每一个孩子都有权利去追逐自己的梦想，即使这个梦想在别人看来有些“不切实际”。而友谊，则是成长路上最宝贵的财富，它让我们感受到温暖，获得力量，勇敢地前行。 《瞌睡虫的白日梦》以其真挚的情感，生动的描绘，细腻的笔触，将孩子们丰富多彩的内心世界展现得淋漓尽致。它鼓励着每一个孩子，大胆地去想象，勇敢地去表达，真诚地去感受，并在这个过程中，找到属于自己的那片最耀眼的天空。这不仅是一个关于“瞌睡虫”的故事，更是关于每一个在成长道路上，用自己的方式追逐梦想的孩子的故事。 阅读这本书，就像是走进了一个充满童趣和智慧的花园。孩子们在其中嬉戏玩耍，也在其中学习成长。他们用最纯粹的语言，讲述着最动人的故事。那些关于白日梦的奇思妙想，那些关于友谊的点点滴滴，那些关于成长的点滴感悟，都将化作一束束阳光，照亮孩子们前进的道路，也温暖着每一个读者的心。 这本书，将引领我们走进一个充满想象力的世界，在那里，瞌睡虫不再仅仅是贪睡的代名词，而是拥有丰富内心世界的梦想家。它鼓励着孩子们，将那些稍纵即逝的白日梦，用文字捕捉下来，用故事分享出去。在这个过程中，他们学会了观察，学会了思考，学会了表达，也学会了如何与他人建立连接。 它是一次关于自我探索的旅程。孩子们在记录中，不断地与内心深处的自己对话，发掘自己的优点，认识自己的不足，并逐渐找到自己的兴趣所在。那些天马行空的白日梦，往往是他们内心最真实渴望的投射，通过将其记录下来，他们得以更清晰地认识自己，并为自己的未来规划方向。 它是一次关于友谊的颂歌。班级里的每一个孩子，都扮演着不同的角色，贡献着不同的色彩。他们之间的互动，充满了童真与乐趣，也充满了理解与包容。他们互相学习，互相鼓励，共同经历着成长的喜悦与挑战。这份纯粹而真挚的友谊，是孩子们成长过程中不可或缺的力量。 这本书，更是关于如何“写日记”的指南。它以孩子们真实的日记内容为载体，生动地展示了如何观察生活，如何记录情感，如何表达想法。它告诉我们，写日记不仅仅是记录，更是一种思考，一种表达，一种与自我对话的方式。通过引导孩子们拿起笔，记录下生活中的点滴，我们可以帮助他们培养观察能力，提升表达能力，并在这个过程中，找到自信与快乐。 《瞌睡虫的白日梦》是一本充满阳光、智慧与温暖的书。它将陪伴孩子们一同成长，让他们在书写中发现自我，在友谊中感受快乐，在梦想中茁壮成长。它相信，每一个孩子，都是独一无二的存在，都拥有着无限的潜能，只要给予他们足够的空间和鼓励，他们就能绽放出最耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图真是太可爱了！那些色彩鲜艳、线条圆润的画面，一下子就把我带进了那个充满奇思妙想的日记世界。看着主人公们在纸上涂涂画画，那种无拘无束的快乐感简直要溢出书页。而且，那些小小的细节处理得特别到位，比如主人公因为某个小小的烦恼而皱起的眉头，或是因为一个新发现而眼睛发亮的样子，都刻画得淋漓尽致。我感觉作者对小孩子的内心世界有着非常深刻的洞察力，能够精准地捕捉到他们日常生活中那些转瞬即逝的情绪波动和天真烂漫的想法。每一次翻阅，都像是在进行一次视觉上的探险，让人忍不住想拿起笔，也为自己的生活记录下点什么。这本书的排版设计也很有趣，文字和图画的结合恰到好处，阅读起来一点也不枯燥，反而充满了节奏感和活力，完全符合我们这个年龄段的审美偏好。它不仅仅是一本阅读材料，更像是一个激发创作灵感的工具箱，让我对“写”这件事产生了全新的期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大启发是关于“真实”的力量。在很多日记范本中，总会看到一些过于完美或者过于刻意的描写，让人觉得有点假。但这本书里的“我”是那么的真实可信，她会犯错，会纠结，会因为一点小事开心一整天，也会因为考试失利而沮丧不已。正是这种毫无保留的坦诚，拉近了与读者的距离。它让我明白，写日记不是为了给别人看，更不是为了写出什么“惊天动地”的事情，而是为了忠实记录下此刻最真实的自己。这种“敢于面对自己的不完美”的态度，比任何写作技巧都来得宝贵。它鼓励我卸下包袱，勇敢地把那些藏在心底的小秘密、那些连自己都觉得有点可笑的想法记录下来。这种自我接纳的过程，本身就是一种非常重要的心理成长。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的结构设计简直是教科书级别的范例！它不是那种死板的一篇接一篇的日记，而是巧妙地将不同的主题和情感阶段穿插在一起，形成了一个完整的成长轨迹。你会看到主人公从一开始写日记的敷衍了事，到后来逐渐变得认真、深入，甚至开始尝试用不同的文体来表达自己。这种循序渐进的过程，对于初学者来说是最好的引导。它没有直接告诉我“你应该怎么写”，而是通过展示一个真实的、有起伏的写作历程，让我自己去领悟其中的窍门。更妙的是，它把一些看似困难的写作技巧，比如细节描写、心理活动刻画，都巧妙地融入到日常琐事的叙述中，读起来一点也不觉得吃力，反而觉得“原来我也可以做到”。这种潜移默化的影响，远比直接的指导更有效、更持久。它真正做到了寓教于乐，让学习成为一种享受而非负担。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格简直是一股清新的风！那种活泼、俏皮的叙事口吻，读起来一点也不像是在“说教”，更像是邻家大姐姐在耳边分享她最近遇到的那些鸡毛蒜皮又妙趣横生的日常。我特别喜欢作者在描述那些小事件时所用的那些比喻和拟人手法，它们精准又富有童趣，一下子就能让复杂的感受变得简单易懂。比如，当描述心情低落时，那种“像被一团棉花糖包裹住，又闷又想动弹不得”的描述，我立刻就能感同身受。这种细腻入微的情感捕捉能力，让这本书的文字充满了生命力，而不是干巴巴的教条。它教会了我如何用更生动的方式去观察生活，去提炼那些平时容易被忽略掉的“小确幸”和“小烦恼”。读完一段，我常常会忍不住停下来，在脑海里回味一下那些精妙的措辞，这对于提高我的语言组织能力，绝对是大有裨益的。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的“可操作性”极强，它不只是停留在理论层面，而是真正地与读者的生活紧密结合。每一篇日记后面似乎都能看到我们自己影子的投射。比如，关于和朋友之间的小误会，关于对新学期新老师的好奇与忐忑，这些都是我们每天都在经历的事情。这本书没有拔高主题，而是牢牢扎根于“小学生活”这个最核心的土壤里。它提供了一个绝佳的参照物，让我知道原来我的这些日常“小事”也是值得被记录和珍视的。当我读到主人公是如何巧妙地将一个普通的午餐时间变成一段有趣的文字时，我立刻就能联想到我自己的午餐，并开始思考：我下次写日记时，该如何把今天的番茄炒蛋写得更生动一些呢？这种即时的、可迁移的学习体验，是很多同类书籍所不具备的，它真正做到了“学以致用”，让写作成为一种可以随时随地启动的有趣习惯。

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不错哦，发货快，没有坏。 不错哦，发货快，没有坏。 不错哦，发货快，没有坏。

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很好，价格优惠，喜欢京东送货快。

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这本书个很好的，能使孩子写日记时得到启发、帮助，是孩子的良师益友。下次还要买有助孩子的书。

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是我想要的

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不错的一本书，内容很好

评分☆☆☆☆☆

很好很好 孩子特别喜欢看这种类型的图书了

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还行，儿子在埋头苦读，希望有点收获

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好

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给小朋友买的，看着印刷还行