英语趣味阅读:九年级

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刘锐诚 著
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出版社: 陕西人民教育出版社
ISBN:9787545037678
版次:1
商品编码:11957567
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-07-01
用纸:胶版纸

具体描述

产品特色

内容简介

原汁原味的英语!棒棒哒的趣味英语!适合九年级学生阅读。

每月一章,与课堂教学大同步。每章分四周,每周都有“趣味阅读”“名师讲阅读”“周末英语乐园”三个版块。

“趣味阅读”中有图画故事、有寓言,读后可以“初试锋芒”,测测你的水平有多棒。如果遇到了难题,别怕!后面还有“思路点拨”“难点突破”“多懂一点”帮你一一来解答。读、讲、练一体,英语学习so easy!

“名师讲阅读”系统讲授和训练英语阅读技巧,英语学习中遇到的“阅读障碍”,这里都有解决的办法。很给力吧!

“周末英语乐园”有幽默笑话、谚语谜语,还有“熊猫西游记”,处处让你乐翻天,同时还能了解中西文化的差异,让你准确使用英语。

坚持每天读一读,练一练,你一定能成为个一英语小达人!

内页插图

目录


前言/序言


《跨越边界:全球视野下的当代文学探索》 图书简介 本书并非专注于某一特定年龄段或学科的工具书,而是一次对当代世界文学图景的深度巡礼与思考。我们试图剥离传统文学教育中固有的地域和体裁束缚,以一种更具包容性和批判性的视角,引导读者进入一个由多元文化、复杂叙事和尖锐社会议题交织而成的文学迷宫。 一、 叙事的碎片化与重构:后现代的余晖与数字时代的印记 当代文学最显著的特征之一便是叙事结构的解构与重组。本书的第一部分将聚焦于那些挑战线性时间观和传统“全知视角”的作品。我们将探讨以意大利作家伊塔洛·卡尔维诺(Italo Calvino)的“不在场的主角”和日本作家村上春树(Haruki Murakami)的“魔幻现实主义”为代表的叙事手法如何反映现代人精神世界的疏离感与对意义的追寻。 重点分析对象包括: 1. 时间错位叙事: 分析如何通过闪回、预叙和多线并进的手法,构建出非线性的情感体验,迫使读者成为意义的共同创造者。例如,对特定拉美魔幻现实主义作品中“历史的循环”概念的剖析。 2. 自我指涉与元小说(Metafiction): 考察作家如何将写作行为本身纳入文本内容,探讨作者、读者与文本之间的权力关系。探讨这些手法如何服务于对“真实”定义的质疑。 3. 碎片化经验的文学化: 鉴于社交媒体和信息爆炸时代的来临,当代小说越来越多地采用片段、邮件、博客日志等非传统文本形式。本书将分析这种形式如何模拟当代经验的即时性与不确定性。 二、 身份的流动与重塑:全球化语境下的“他者”书写 在全球化加速的背景下,文学不再是单一民族叙事的载体,而是成为不同文化碰撞、融合与冲突的场域。本书的第二部分将深入研究身份政治在当代文学中的复杂表达。 我们将超越简单的“异域风情”描摹,转向对身份构建中权力机制的深刻反思: 1. 后殖民语境下的声音: 关注非洲、南亚及加勒比地区的作家如何使用母语和外来语的混合体(Code-switching),来抵抗殖民语言的霸权,并重建被压抑的历史记忆。重点探讨爱德华·萨义德(Edward Said)理论框架下,文学作品如何成为文化反抗的工具。 2. 跨国移民与边缘经验: 探讨流亡作家和“局外人”角色在文本中展现的身份认同危机——既不完全属于故土,也未被新家园完全接纳。分析这种“中间地带”(In-betweenness)的体验如何催生出独特的审美体验。 3. 性别与身体政治的叙事革命: 考察女性主义文学和酷儿理论如何彻底颠覆了传统的性别角色,探讨身体经验(如创伤、欲望、残障)如何被文学化,成为挑战主流规范的有力武器。 三、 科技、环境与未来的寓言:对人类世的文学回应 面对气候变化、人工智能(AI)的崛起以及生物技术革命,当代文学正以前所未有的速度转向对“人类世”(Anthropocene)的深刻反思。本书的第三部分将探讨科幻(Sci-Fi)与非虚构文学(New Sincerity)如何共同描绘人类的未来图景。 核心议题包括: 1. 科幻文学的社会学转向: 分析当代科幻(如赛博朋克、气候小说)如何不再仅仅关注技术奇观,而是将其作为透镜,审视资本主义的极限、技术监控的伦理困境以及人类主体性的消融。 2. 环境伦理与非人类主体: 探讨文学如何开始赋予自然界(动物、植物、生态系统)以主体性,挑战人类中心主义的哲学根基。分析作品如何通过寓言和拟人化手法,揭示人类行为对地球生态的破坏。 3. 后人类主义的思辨: 考察对人机混合体、意识上传等概念的文学处理,探讨在技术模糊了生物学与机械界限的未来,我们该如何定义“人性”本身。 四、 文学作为行动:参与式阅读与公共领域 本书的最终部分将把焦点从文本内部转移到文本与外部世界的关系上。当代文学越来越强调其社会责任和参与性。 我们将分析: 1. 文学与社会运动的交织: 探讨特定文学作品如何在特定历史时刻激发社会对话,并成为公民不服从或抵抗运动的催化剂。 2. 文学批评的再定位: 在海量信息面前,传统权威式的文学批评模式受到挑战。本书将探讨新的阅读社群、网络评论和去中心化的批评实践如何共同塑造文学的价值。 3. 阅读的伦理维度: 最终,本书旨在引导读者以一种更为负责任、更具同理心的方式进行阅读,认识到每一次文本的选择与阐释,都是一次对世界观的确认或修正。 总结: 《跨越边界》并非一本提供标准答案的指南,而是一份邀请函。它邀请读者跳出舒适区,以开放的心态去面对当代文学的挑战性、复杂性与无限的可能性。通过对叙事技巧、身份政治、科技伦理和环境危机的深入剖析,我们希望培养出具备全球视野、批判性思维和深刻人文关怀的阅读者。本书适合所有对当代文化现象、哲学思辨以及文学前沿发展感兴趣的深度阅读者。

用户评价

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这本书最让我印象深刻的地方,在于它所蕴含的那股积极向上的精神内核。它似乎在无声地告诉读者:学习是一个充满乐趣和发现的过程,不必为暂时的困难而气馁。这种积极的价值导向贯穿在每一个章节的字里行间,形成了一种强大的精神感召力。作者在阐述复杂概念时,总会不经意地流露出对知识的热爱和对学习者的鼓励,这种真诚的态度极大地鼓舞了我持续前进的动力。它让我意识到,学习语言不仅是掌握一种工具,更是打开一扇通往新世界的大门。读完这本书,我的自信心有了显著的提升,不再惧怕面对新的挑战,反而充满了期待。这种由内而外散发出的自信和热情,是任何物质奖励都无法替代的宝贵财富,也是这本书留给我最深刻的印记。

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这本新书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了鲜明的色彩搭配,视觉冲击力很强,让人忍不住想翻开看看里面究竟有什么乾坤。书的纸张质量也相当不错,拿在手里有分量感,内页的印刷清晰,字体大小适中,阅读起来非常舒适,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。从排版上看,作者显然花了不少心思,图文并茂的设计让原本可能枯燥的阅读过程变得生动有趣。特别是那些穿插其中的插图,不仅美观,而且很大程度上辅助了理解,能让人更好地沉浸在故事的氛围中。我尤其欣赏它在细节上的处理,比如书的装订方式非常牢固,不用担心翻页时会散架,这种对品质的坚持在当今的出版物中并不多见,体现了出版方对读者的尊重。总的来说,作为一本工具书或者辅助阅读材料,它在物理层面上已经为高质量的阅读体验打下了坚实的基础,让人对它内容的期待值大大提高。

评分

这本书的章节结构划分得非常巧妙,它不像传统的教科书那样按部就班地堆砌知识点,而是更像是在构建一个引人入胜的叙事迷宫。每读完一个小节,都会有一种意犹未尽的感觉,迫不及待地想知道接下来的发展。作者在内容组织上展现出了极高的专业素养,知识点的串联逻辑严密且流畅,使得原本可能晦涩难懂的概念,通过一系列精心设计的过渡和铺垫,变得豁然开朗。我特别喜欢它在引入新概念时所采用的类比和举例方式,这些例子既贴近生活,又富有启发性,能够迅速抓住读者的注意力,建立起新的认知框架。这种结构上的层次感和递进性,极大地降低了学习的门槛,让初学者也能迅速找到方向感,避免了“不知从何下手”的窘境。它成功地将知识的传授艺术化了,读起来完全没有负担感。

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这本书在语言风格上的选择堪称大胆而成功,它完全摆脱了那种严肃刻板的学术腔调,转而采用了一种更具亲和力和对话感的语调。读者的代入感非常强,仿佛不是在“学习”,而是在和一位学识渊博但又风趣幽默的朋友进行深度交流。这种叙事方式极大地激发了我的好奇心和探索欲,让我愿意主动去深挖那些隐藏在文字背后的深层含义。作者对词汇的把控精准到位,既保证了专业术语的准确性,又巧妙地融入了大量的生动表达和地道的俚语,这对于提升实际语言应用能力无疑是巨大的帮助。我常常在阅读时会心一笑,因为那些恰到好处的幽默感,总能适时地放松我的精神,使我能以更放松的心态去吸收信息。这种轻松愉快的阅读体验,是很多同类书籍难以企及的亮点。

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我发现这本书的实用性远超我的预期,它不仅仅是理论知识的罗列,更像是一本操作手册,指导读者如何将所学真正付诸实践。书中提供的那些练习和活动设计得非常巧妙,它们不是简单的机械重复,而是要求读者进行深入的思考和创造性的应用。特别是那些场景化的模拟练习,让人感觉仿佛置身于真实的语境之中,必须立刻调动所学知识来解决问题,这种沉浸式的训练效果是传统的题海战术无法比拟的。此外,书中还穿插了一些“小贴士”或“专家建议”的栏目,这些碎片化的信息往往直击要害,能快速解决学习中遇到的瓶颈问题,是整理思路的利器。它成功地架起了“知道”和“做到”之间的桥梁,让阅读的成果能够切实地转化为能力提升,这一点对我来说至关重要。

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每次搞活动都买一堆书……

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不错。。。。。。。。。。

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好好好好好好好好好好好好好好好

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每次搞活动都买一堆书……

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就是物流太不给力,吭哧吭哧的速度与蜗牛有得一比!

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挺不错的书,图文并茂,纸质也不错,孩子蛮喜欢。

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孩子的教学参考书。正版,可靠。

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学校要求买的,感觉比较适合更小的孩子。

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还没看,听说不错,朋友推荐的,应该不错

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