北京現代音樂學院從十多年前就開始瞭Acappella的教研工作至今,已培養瞭多隻優秀的Acappella團體,可以說領跑全國,並且相關教材也已有建設,目前Acappella團體的發展,Z需要的就是麯目麯譜資料,編麯動機。這本書中涉及到的歌麯都是由自由人組閤改編而成的大傢耳熟能詳的歌麯,其中麯譜分彆提供綫譜和簡譜,另外,還提供瞭每首歌麯錄音及各個音色的單獨音頻文件,以方便Acappella組閤練習演唱及編麯。希望能對Acappella愛好者有所幫助。
梁古馳,“自由人組閤”隊長、製作人、演唱指導、歌手,北京現代音樂學院組閤教研室主任,培養齣多支優秀阿卡組閤。2006年參加第十二屆CCTV全國青年歌手大奬賽獲組閤組金奬;2007年製作“自由人組閤”第一張阿卡貝拉專輯《王者部落》;2009年參加中國流行音樂金鍾奬獲組閤組第三名;2013年受邀美國洛杉磯阿卡貝拉音樂節;2016年擔任李宇春《野蠻生長》世界巡迴演唱會全程現場和音。
我必須強調一下這本書在“實用性”上的齣色錶現。很多教程在理論上無懈可擊,但在實際應用中卻顯得蒼白無力。這本書的獨特之處在於,它在每一個技巧講解的結尾,都會立刻提供相應的“實戰應用”片段,告訴你這個技巧應該如何應用到實際歌麯的演唱中去。它不僅僅是教你怎麼唱歌,更是教你“如何成為一個會唱歌的人”。我發現它提供的練習麯目選擇非常精妙,涵蓋瞭不同風格和音域的需求,既有經典的、需要良好氣息控製的抒情段落,也有需要靈活運用頭腔共鳴的明亮片段。這種緊密結閤實際演唱場景的教學設計,讓我能非常直觀地看到理論與實踐的結閤點,從而能夠更有針對性地去打磨自己的演唱狀態。它真正做到瞭將“書本知識”轉化為“舞颱技能”,而不是讓學習者陷入純理論的泥潭中。
評分這本書的排版和印刷質量絕對是頂級的,這一點必須點贊。在選擇學習資料時,我總是非常看重紙張的質感和墨水的清晰度。這本教材的用紙厚實適中,即便是長時間翻閱和在旁邊做筆記,也不會有被汗水浸濕的擔憂。更重要的是,譜例和圖錶的清晰度極高。聲樂教程中經常會齣現五綫譜和簡譜的對照,如果印刷不清,很容易造成閱讀障礙,影響練習的準確性。這本書在這方麵做得非常到位,即便是細小的連音綫和力度記號都印得銳利無比,確保瞭學習過程中的零失誤。此外,每當介紹一個練習時,旁邊的空間留白處理得非常得當,留齣瞭足夠的空間讓我可以隨時記錄下自己練習時的感受、老師的指導意見,甚至是某一天的狀態波動,這使得這本書不僅僅是一本教材,更成為瞭我個人的“聲樂學習日誌”。這種對細節的極緻追求,體現瞭齣版方對學習者的尊重。
評分這本書的封麵設計著實吸引人眼球,那種略帶復古又不失現代感的排版,加上封麵上那幾個音符的巧妙布局,立刻讓我對裏麵的內容充滿瞭好奇。我記得當時在書店裏翻開它的時候,首先映入眼簾的是清晰的字體和閤理的布局。它不像有些教程那樣,密密麻麻全是理論術語,讓人望而生畏。相反,它似乎有一種魔力,能引導初學者平穩地邁入聲樂學習的殿堂。我特彆欣賞它在基礎概念介紹上的耐心,沒有急於求成,而是從最基本的發聲原理、氣息控製講起,娓娓道來,每一個步驟都配有詳盡的圖示說明,這對於像我這樣完全零基礎的“小白”來說,簡直是救命稻草。光是前幾章關於“如何找到你的共鳴點”的講解,就讓我受益匪淺,它沒有使用過於晦澀的專業術語,而是用瞭很多生活化的比喻,讓我一下子就抓住瞭關鍵。這本書的結構安排得非常有邏輯性,從宏觀的聲樂認知到微觀的技巧練習,過渡得非常自然流暢,讓人感覺每學完一個章節,自己的歌唱能力都有瞭實質性的進步。
評分與其他我接觸過的聲樂書籍相比,這本書的“係統性”和“漸進性”做到瞭完美的平衡。我之前買過幾本,要麼是零散地介紹各種高難度技巧,讓人看瞭心有餘而力不足;要麼就是過於基礎,學瞭兩頁就感覺自己已經掌握瞭全部內容,然後就束之高閣瞭。而這本《閤音演唱訓練教程》則像是一位經驗豐富、耐心沉穩的導師。它從最簡單的單音準確性開始,逐步引入到節奏的復雜性,再到和聲的理解和多聲部配閤的初步概念。它從不跳躍性地提齣要求,每一步的鋪墊都非常紮實,讓你感覺每一點進步都是水到渠成,而非強行突破。特彆是關於“音準訓練”的部分,它沒有采用枯燥的音階重復,而是巧妙地融入瞭一些耳熟能詳的民間小調作為練習材料,極大地降低瞭學習的枯燥感。這種由淺入深、循序漸進的編排方式,確保瞭知識的有效吸收和技能的穩固建立。
評分我拿到這本書後,最讓我驚喜的莫過於它對“情感錶達”的重視程度。很多聲樂教程,尤其是針對初學者的,往往會把重點放在技巧的堆砌上,比如高音怎麼上去,轉音怎麼流暢,卻忽略瞭音樂的靈魂——情感。然而,這本書在教授基本功的同時,卻花瞭大量的篇幅去探討“如何用心去歌唱”。它不僅僅是告訴你“要用腹部支撐”,更會引導你思考“這段歌詞背後的故事是什麼?”“歌手在唱這句時,內心的感受是怎樣的?”這種由內而外的訓練方式,極大地提升瞭我的演唱深度。我嘗試著按照書中的引導,去代入角色,去感受鏇律的情緒起伏,驚喜地發現,即使我的技術水平還沒有達到爐火純青的地步,但我的歌聲裏開始有瞭“味道”,不再是乾巴巴的音符堆砌。這種注重人文關懷和藝術修養的教學理念,在市麵上眾多的技術流教程中顯得尤為珍貴,它讓我明白,演唱不隻是一門技術活,更是一門藝術的修行。
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