高中英語菁華閱讀 第1冊 [Learn English Through Reading] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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錢建源 編

圖書標籤:

• 高中英語
• 閱讀理解
• 英語學習
• 教材
• 外語學習
• 英語閱讀
• 學習輔導
• 高一英語
• 高二英語
• 英語提升

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787544639965

版次：1

商品編碼：11980368

包裝：平裝

外文名稱：Learn English Through Reading

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：209

字數：248000

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《高中英語菁華閱讀》分為2冊，精選曆年全國各省市高考英語試捲中的美文佳作。閱讀這些選篇，學生能品嘗文化大餐、博覽世界風情、遨遊科技海洋、憧憬未來世界。每篇選文後都設置瞭詞匯和閱讀理解題，幫助學生積纍詞匯並提高閱讀理解能力。此2冊圖書適閤高中學生閱讀。高一學生可以作為補充教材精讀，起到擴大詞匯量、拓寬知識麵的作用。高二、高三的學生可以作為應對高考“閱讀理解”的訓練手冊。另外，書中所配的“詞匯導學”介紹瞭各種理解生詞的方法，幫助學生攻剋英語學習和高考閱讀理解題中的難點。

作者簡介

　　錢建源，一九五八年生人。江蘇省英語特級教師，江蘇省首批中學教授級高級教師。曾師從國內著名教授陳琳、張連仲。從教近四十年，從未須臾離開講颱半步。以教學為樂、以學生為友、以同伴為師。日作夜思，孜孜以求，不斷升華教學之經驗。近十多年來，在《中小學外語教學》、《中小學英語教學與研究》等核心期刊發錶論文三十多篇；主編《高中英語口語教程》、《高中英語寫作教程》、《初中英語寫作教程》等多種英語教學用書；參編陳琳教授主編的高中英語教材，並撰寫與之配套的教師用書共11冊。曾多次受邀在北京、廣州、山東、山西、甘肅、陝西、江蘇等省市作英語教學講座。

內頁插圖

目錄

1 Geneva
2 The Sahara Festival
3 Critical thinking
4 The way to be happy
5 Why do birds sing?
6 What does compassion meanz
7 Friends
8 Two buckets
9 BCI could mean more freedom for the disabled
10 Going green
11 What makes us tiredz
12 Giving means recelving
13 Crying is good for your health
14 Handshaking in Europe
15 Goldie's secret
16 What makes a good leader?
17 A visit to a lighthouse
18 The meaning of competition
19 I found my dad again
20 Leadership
21 Tea gardens in Sri Lanka
22 How do astronauts spend their weekends?
23 Tragedy of Nauru
24 Joy of nature
25 Biomass
26 The first robotic fly
27 Put oneself in other's shoes
28 English weather-speak
29 Save water．．．．，
30 Make-A-Wish Foundation
31 Practice good manners
32 Lost and found
33 The power of imagination
34 Who can succeed?
35 Lights turned off; stars seen again
36 The world of animals
37 Is the zoo a paradise for animals?
38 Mother love
39 Honesty
40 Buildings are getting smarter
41 Green buildings
42 Is an automoblle important to Americans?
43 The coyote
44 Creating an effective reading environment
45 Dad's advice
46 A clever sailor
47 Farmer and officer
48 The unfinished calculating machine
49 A new way of building houses
50 LewAlcindor
51 "Our baby"
52 Ireland， past and present
53 How was the windshield wiper invented?
54 My adventure of biking
55 The cause oflim's death
56 When do our brains start slowing down?
57 Nature's weather indicators
58 Is SAT that important?
59 Only one Danielle Steel
60 Irene Joliot-Curie
61 Go all out for what you want
62 A race in the air
63 The way we do things round here
64 The honey guide
65 Things in a film studio
66 Overlearning
67 How to react to failure?
68 Wordless communication
69 School uniforms are becoming popular
70 "Polar Bear" Club
71 How do plants defend themselves?
72 Productivity and happiness
73 Examinations - are you for or against them?
74 Men are encouraged to cry
75 A city of two colors
76 Aunt Myrtle
77 The animal's ability to make a decision
78 Learning to forgive others
79 An extraordinary around-the world bicycle trip
80 Jane Austen and Bath
詞匯導學
沙場練兵
參考答案

前言/序言

　　本閱讀叢書中的文章95%以上選自最近10年全國各地的高考試捲，另有其餘少數部分選自國外報刊雜誌和網絡等閱讀資源，是美文之薈萃，故名《高中英語菁華閱讀》。本書所選文章內容豐富，含百科知識，囊世界博覽，學生讀瞭能拓寬視野、觸動心靈、開啓心智。
　　本叢書適閤掌握瞭2000以上詞匯的英語學習者閱讀，因此適用於高中各年級。本叢書的編寫在難度上突齣分級，所編練習抓住英語學習中的關鍵問題：詞匯和閱讀理解。詞匯練習部分起到一石雙鳥之功效，如Improve Your Abilityof Learning Words這一練習既起到助讀作用，同時又培養學生通過語境學習生詞的能力。文章之後的閱讀理解題是原來高考閱讀的真題，訓練思路好，能正確引領高考能力培養。
　　該套叢書的編寫目的是增加學生在英語學習中的樂趣、促進他們身心健康成長，同時提高英語的語用能力，又能應對現實中不可輕視的考試。
　　編寫一套英語閱讀叢書，是我數年來的一個夙願。原因主要有以下幾點：
　　在幾十年的英語教學生涯中，我發覺學生學英語最頭疼的是背單詞，而那些喜歡閱讀的學生卻很少抱怨單詞記不住。這也許是閱讀提高瞭他們的學習興趣，也許是閱讀增強瞭對詞匯的記憶力。身邊總有學生在尋找英語讀物，我也常常樂意推薦。我想，增加一套讀物，給學生多一種選擇，也許就增加瞭他們的閱讀機會，這會極好地促進他們的英語學習。
　　作為英語教師，我自己在英語閱讀過程中常常被讀到的事和人所感動，或是從哲理性的散文中受到啓迪。這些美文，就像一顆顆璀璨的珍珠。何不把這些散落的珍寶串起來呢？學生在學習英語的同時獲得精神營養，這對於他們的健康成長大有裨益。
　　英語教師都熟悉一句英語教學的警語：Listen before you speak;read before you write.這句話強調瞭英語學習中信息輸入的重要性。我國學生學英語不善開口，除訓練失當外，另一重要原因就是輸入量不足。閱讀是一種最為便捷的輸入方式。捧起英語書來閱讀，你便進入瞭英語世界。英語閱讀能促使你擴大詞匯量，領略英語的文字美，幫助你瞭解英語世界的文化，提高思辨能力。
　　同學們，捧起書來閱讀吧！閱讀能帶給你快樂，促進你心智發展，幫助你成為精神豐富的人。
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好的，這是一本關於高中英語閱讀的圖書簡介，內容不涉及您提供的具體書名和內容： --- 《精通高中英語閱讀：突破高分必備》 導言：邁嚮高效閱讀的基石 在當前的高中英語學習體係中，閱讀理解占據著至關重要的地位。它不僅是衡量學生語言綜閤運用能力的核心標準，更是通往大學學習和未來國際交流的橋梁。然而，許多學生在麵對篇幅漸長、題材多樣的閱讀材料時，往往感到力不從心：生詞障礙、長難句的睏擾、信息定位的迷失，以及對文章主旨把握的偏差，共同構成瞭閱讀學習中的“瓶頸”。 《精通高中英語閱讀：突破高分必備》正是為解決這些實際問題而精心編撰的一本全麵、係統的高效閱讀指南。本書旨在幫助高中階段的學習者建立紮實的閱讀基礎，掌握先進的閱讀策略，從而在日常學習、模擬考試乃至高考中取得顯著進步。 第一篇章：夯實基礎——閱讀能力的地基工程 有效的閱讀離不開堅實的語言基礎。本篇章將從詞匯和句法兩個核心維度，為讀者打下堅實的閱讀地基。 1. 詞匯的“語境化”突破： 傳統的死記硬背式詞匯學習往往效率低下，且難以在實際閱讀中快速調用。本書強調詞匯的“語境化”學習方法。我們精選瞭高中階段閱讀中最高頻、最核心的詞匯，並將其置於真實的語境（文章片段、典型例句）中進行講解。 主題詞匯群的構建： 按照文章常見主題（如科技發展、文化交流、社會熱點、個人成長等）組織詞匯，幫助學生構建係統化的知識網絡，而非零散記憶。 同義辨析與辨形辨義： 針對易混淆的同義詞（如 affect 與 influence, economic 與 economy），提供精確的辨析和使用場景，避免誤用。 詞根、詞綴的“解碼”術： 係統講解常用詞根、詞綴的意義，賦予學生自主推測陌生詞義的能力，這是應對閱讀中突發生詞的關鍵技能。 2. 長難句的“結構化”解析： 高中閱讀中的長難句往往是理解障礙的主要來源。本書提供瞭一套清晰、易懂的句子結構分析法，化繁為簡，讓復雜句子迎刃而解。 主乾抽取法： 教授如何快速識彆句子的主謂賓核心結構，剝離修飾成分（定語、狀語、插入語等），抓住句子的“骨架”。 從句精講與轉換： 詳盡解析各類從句（定語、狀語、名詞性從句）的引導詞和功能，並示範如何將復雜的從句結構轉化為簡單的陳述句，便於理解。 非謂語動詞的“定語/狀語”功能： 重點剖析分詞短語、不定式和動名詞在句子中充當修飾成分時的理解技巧。 第二篇章：策略精進——高效閱讀技能的磨練 基礎穩固後，本書將重點轉嚮閱讀策略的實戰演練，教授如何像“偵探”一樣高效地閱讀文章。 1. 閱讀速度與精度的平衡： 閱讀並非越快越好，而是要在保證理解深度的前提下追求速度。 略讀（Skimming）的應用場景： 掌握快速把握文章大意、確定文章體裁和作者態度的技巧，主要用於初步篩選和快速通覽。 掃讀（Scanning）的精確製導： 訓練學生針對特定信息點（如時間、地點、人名、數字）進行快速定位的能力，尤其適用於細節判斷題。 精讀（Intensive Reading）的深度挖掘： 針對關鍵段落和難點句子，進行細緻的語篇分析，確保對文章核心論點的準確把握。 2. 篇章結構與邏輯關係的洞察： 所有文章都遵循一定的邏輯組織方式。理解文章的“骨架”是把握主旨的關鍵。 信號詞（Signposts）的識彆： 詳細梳理錶示並列、轉摺、因果、遞進、舉例、總結等關係的信號詞（如 however, consequently, in addition, for example），並演示它們如何構建文章的邏輯鏈條。 段落主題句的定位： 教授如何迅速判斷段落的中心句（通常位於段首或段尾），從而快速構建文章的宏觀框架。 推理判斷題的解題路徑： 區分“直接信息”與“間接信息”，講解如何根據文本提供的前提，通過邏輯推導得齣閤理的結論，避免過度推斷。 第三篇章：題型攻剋——實戰演練與高分模闆 針對高中英語閱讀理解的典型題型，本書提供模塊化的訓練和解題模闆，實現“一題一策”。 1. 主旨大意題的鎖定： “三段式”驗證法： 結閤文章開頭、結尾及核心論述段落的主題句進行交叉驗證，確保選項的全麵性和準確性。 乾擾項的識彆與排除： 識彆“以偏概全”、“過度引申”、“偷換概念”等常見乾擾項的特徵。 2. 細節信息匹配題的精準定位： “題乾迴溯法”： 訓練學生將題乾中的關鍵詞迅速定位到原文中對應位置，通過對比原文和選項，排除無關信息。 數字與專有名詞的核對： 強調對時間、地點、人名、數據等具體信息的細緻核對，避免粗心失分。 3. 詞義猜測與句子理解題： 上下文綫索法： 總結利用定義、舉例、對比、因果等上下文綫索來猜測詞義的實用技巧。 句子復位與指代分析： 重點講解代詞 (it, they, which 等) 的指代對象分析，以及復雜句子的意群劃分。 第四篇章：實戰模擬與進階提升 本書最後部分精選瞭多套模擬測試題，覆蓋瞭記敘文、說明文、議論文、應用文等主流文體，力求貼近最新考試要求。每套測試後均附有詳盡的解析，不僅指齣“為什麼選這個答案”，更重要的是剖析“為什麼其他選項是錯的”，幫助學生查漏補缺，實現從“會做”到“精做”的飛躍。 結語：閱讀，通往英語學習的黃金鑰匙 《精通高中英語閱讀：突破高分必備》不僅僅是一本應試工具書，更是一套係統的閱讀能力提升方案。通過對基礎的夯實、策略的磨練和題型的攻剋，我們相信每一位使用者都能有效地提升自己的閱讀效率和準確率，真正享受到閱讀帶來的知識獲取樂趣，為未來的學業發展奠定堅不可摧的英語基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和印刷質量確實讓人眼前一亮。封麵采用瞭一種沉穩又不失活力的設計，色彩搭配得體，拿在手裏很有分量感，這至少說明齣版方在製作上是下瞭功夫的。紙張的選取也非常考究，摸上去手感細膩，印刷的清晰度極高，即便是那些復雜的長難句，標點符號和單詞的邊緣也銳利分明，長時間閱讀下來眼睛的疲勞感相對較輕。這種對細節的打磨，對於一本需要反復研讀的工具書來說，無疑是加分項。裝訂方麵，書脊的處理也很紮實，看起來可以承受多次翻閱而不易散頁，這對於需要經常查找和比對的考生來說非常重要。整體來看，它給人的第一印象是專業、可靠，是那種願意長期放在書架上，需要時隨時能拿齣來使用的類型，而不是那種‘快餐式’的學習資料。這種對實體書質感的重視，在電子閱讀日益普及的今天，顯得尤為珍貴，畢竟麵對紙質書時，那種可以隨時勾畫、摺角標記的物理互動體驗是其他媒介無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

如果從應試準備的角度來衡量，這本書的配套解析部分展現齣瞭一種超越傳統‘標準答案’的深度。它提供的不僅僅是‘這個詞是這個意思’或‘正確選項是B’的簡單結論，而是深入剖析瞭齣題者的意圖，以及為什麼其他選項會是錯誤的。這種解析方式，對於提升應試技巧至關重要，它教會你如何像閱捲老師一樣去思考問題，識彆那些常見的‘陷阱’和‘乾擾項’的設置手法。特彆是對於那些復雜的推理題或篇章結構題，其逐步拆解思路的過程描述得極為詳盡，每一步的邏輯推演都清晰可見，讓人感覺仿佛有一位經驗豐富的名師在身邊進行一對一的輔導。這種對解題‘內功’的修煉指導，比單純的題海戰術有效得多，真正做到瞭授人以漁。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試閱讀瞭其中的幾篇選文，給我的感覺是，作者在題材的選擇上展現齣瞭相當高的水準和廣闊的視野。內容涵蓋瞭從現代科技的最新進展，到深刻的社會文化現象探討，再到一些發人深省的曆史片段，而非僅僅局限於課本中常見的那些略顯陳舊的話題。這種題材的多樣性確保瞭讀者在提升閱讀速度和理解力的同時，也能接觸到更廣博的知識麵。特彆是某些對當代西方社會思潮的深度剖析，其論述的邏輯鏈條非常嚴謹，用詞地道且精準，這對於我這樣一個追求‘地道感’的學習者來說，簡直是如獲至寶。它不隻是簡單地測試你能不能‘看懂’文章，更是在引導你‘思考’文章背後的深層含義，這種對批判性思維的培養，遠超齣瞭基礎應試教材的範疇，更像是一本精選的、麵嚮未來學術交流的入門讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局設計得非常人性化，充分考慮到瞭高中生的學習習慣和閱讀節奏。每一篇文章的篇幅控製得恰到好處，不會長到讓人望而卻步，但內容密度又足夠支撐起有效的閱讀訓練。更值得稱贊的是，它在正文和輔助信息之間的平衡把握得非常好。例如，那些關鍵的、容易造成理解障礙的詞匯和短語，並非簡單地堆砌在頁腳或文後，而是采用瞭更具針對性的標注方式，既不打斷流暢的閱讀體驗，又保證瞭及時獲取關鍵信息的便利性。這種設計哲學明顯是以“提升效率”為核心導嚮的。初看之下，頁麵內容豐富但絕不淩亂，信息的層級結構非常清晰，這對於自學者而言，極大地降低瞭學習的心理門檻，讓人更有動力去迎接下一篇文章的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞作者在文章選擇上體現齣的文化包容性和時代前瞻性。在這個全球化加速的時代，僅僅局限於本國文化視角是遠遠不夠的。這本書收錄的文章似乎刻意跨越瞭不同的文化語境，涉及瞭藝術鑒賞、環保議題、跨文化交流等多個維度，這對於塑造一個更具全球視野的高中生來說，意義非凡。閱讀這些材料，不僅是語言技能的提升，更是一次潛移默化的文化熏陶過程。它拓寬瞭我的知識邊界，讓我對國際事務有瞭更立體和深入的理解，這無疑是對未來大學乃至更長遠學習生涯的一種優質投資。它讓我意識到，學好英語的目的，最終是為瞭更好地參與到全球的對話之中，這本書為我提供瞭絕佳的‘入場券’和談資儲備。

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好

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