10岁前，你一定要给孩子的这些伟大“基因” pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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周道男，李琼珠，周佳敏著

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儿童教育
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儿童发展

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出版社：北京理工大学出版社

ISBN：9787568217910

版次：1

商品编码：11990455

品牌：读品联合（TASTEFUL READING）

包装：平装

开本：32

出版时间：2016-11-01

用纸：轻型纸

页数：233

具体描述

内容简介

父母如果能培养孩子的成功特质，孩子的成功几率则会大幅提高。本书作者列出七大成功特质：正向思考、创意培养、独立思考、逆境智商、人际关系、沟通能力、理财观念，详述了孩子迈向成功可能遇到的瓶颈，并为父母如何教育孩子提供了容易落实到日常生活中的方法。此外，我建议父母不要只培养孩子成功的特质，本身也要尽可能地调整自己，让自己从内而外散发出成功特质，才能更进一步激发孩子的成功气质。

作者简介

周道男，卫生教育系学士，高师大教育研究所心理辅导结业。曾担任中学专任教师、辅导主任、小康计划执行秘书，从事百年树人的教育长达25年。因为执行小康计划仁爱工作、残障者心理复健工作表现杰出，荣获“杏坛芬芳录”表扬。著有《为善*乐》《残障者人生》两书。

李琼珠，妇婴护专（现为辅英科技大学）护理助产科系毕业，老大出生后转为专职妈妈，尽心教养三个女儿，培养出一门三台大，三个孩子皆卓然有成。

周佳敏，台大财务金融学系学士，美国加州大学伯克利分校企管硕士，亦为资优跳级生。曾任职于美国加州硅谷，后返回亚洲协助创办世芯电子。现为卓悦企管顾问股份有限公司执行合伙人、新创科技公司AlcheMiner之董事长兼总裁。曾与其姐共同著有《我们就这样进台大》。

精彩书摘

好成绩的孩子一定会成功吗

有些家长口口声声说成绩不重要，却以补习班及才艺班填满孩子的行程表。这样孩子长大后进入社会，一定会成功吗？爱孩子，要先知道如何帮助他们成功，而不是因为害怕输了竞争而不断要求。

你希望孩子成功吗？相信所有父母的回答一定是：“这还用说吗？”

那么，要如何帮助孩子赢得成功的未来？有些父母会回答：“读书啊！我给孩子补英文、上才艺班，严格督促他的成绩表现。”

那么，我接下来的问题是，好成绩等于成功的保证吗？“成绩＝成功”这个等式永远成立吗？

王永庆只有小学毕业，郭台铭是海专毕业，公益平台文化基金会董事长严长寿也是高中毕业，爱因斯坦小学时曾因成绩不好而被老师要求退学……诸如此类的例子不胜枚举。原来，成绩不好或学历不高的孩子也可能成功。

那么，成绩好的孩子是不是一定会成功？我看过拿到博士学位的高材生，因为思考僵化、脾气固执，令老板及同事头痛不已，无法在职场上春风得意。我也听过知名大学热门科系硕士毕业生，对老板交办的事项无法准时交卷，跟同事共事也有不少问题，最后黯然离去；也有人学历佳、能力好，却因为品行不好，丧失商誉，被列为拒绝往来户，导致生意失败……原来，成绩好或学历高的孩子不见得会成功。

有些家长不由得困惑地问：“可是，不教孩子念书，我还能教他什么，好让他长大后出人头地？”的确，成绩数字是最明确的指标，就读学校及学历高低也是父母苦心栽培成果最直接的证明，不看这些白纸黑字的量化指标，怎么会知道孩子未来的成就高低？

我听过这么一个故事：很久以前的某个夜晚，王老爹在街灯下一直在找东西，大家热心地靠过来，问他在找什么。王老爹说他掉了一把钥匙。“在哪里掉的？”人群中有人这么问，王老爹说：“在家里掉的，可是现在家里很暗，所以我来街灯下面找，比较亮。”

王老爹在街灯下找寻在屋内遗失的钥匙，只是因为街灯比较亮，看得清楚。但王老爹可以在街灯下找到遗失的钥匙吗？相信你会毫不犹疑地说：“不可能。”

反躬自省，我们是否也在成绩数字这么明确的指标中，自以为可以找到孩子的成功方程式？是否也认为“成绩＝成功”呢？

孩子的成功特质多寡，决定成就的高度

有些家长还是会担心孩子的课业，坚信会读书便等于成功的传统价值。

不然为什么我们老祖先说，万般皆下品，唯有读书高？还说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。然而，孩子的成功方程式果真只有读书这一条吗？

西汉著名才子贾谊自幼精通诗书，二十一岁就当了汉文帝的博士，深受器重，写过才华洋溢的《过秦论》《吊屈原赋》《治安策》，等等，锋芒毕露，书中的确有黄金屋。

但这只是瞬间的荣华富贵，后来因为贾谊提出众多改革政策时并未考虑现实面，导致人际关系不好，失去皇帝信任，最后以三十三岁壮龄抑郁而终。

可见除了读书之外，人际关系也是相当重要的一环，是成功必备的条件之一。因此，成绩并非成功的“必要条件”，由此我们可得孩子成功方程式定律一：

成绩 ≠ 成功

“每个人都有一些成功的特质，但真正成功的人一定拥有更多成功特质。”这是我在网络上看到的一句话。

好像有道理。台湾经营之神王永庆生前每天跑五千米的毅力，的确不是一般人可以做到的。严长寿也在《总裁狮子心》（平安文化）里提到积极主动的向上精神，比别人早到公司是为了从容掌控一天的行程，而非被堆积如山的事情拖着走；勇于摆脱自怨自艾的心态，努力学习英文、了解国际时事，是为了在国际场合上谈笑风生，赢得外国人的尊敬。他们的确展现了不凡的成功特质。

如果把成功特质放入成功方程式 f（x）的框框里，孩子自然会成功。那么，如果把孩子未来的成功写成第七页的方程式，有哪些变量会影响到孩子的成功呢？换句话说，父母该培养孩子什么样的成功特质，才能引领他们迈向成功的未来？

美国成功学大师拿破仑·希尔（Napoleon Hill）、美国房地产大亨唐纳·川普（Donald John Trump）、创新工场董事长李开复，分别在《成功法则》《川普致富术》（时报出版）、《做最好的自己》（联经出版）中为我们提供了成功特质的范例，我试着整理如下（参见下页）。

拿破仑·希尔受当时美国首富、钢铁大王安德鲁·卡耐基（Andrew Carnegie）的鼓励，用二十年访问全美最富有、最具名望的五百位人士，归纳他们成功的规律，写就《成功法则》启发后世。美国房地产大亨唐纳·川普在《川普致富术》中也提到他找寻学徒所必须具备的成功特质。李开复也在《做最好的自己》里鼓吹“人人都可以成功，我可以选择我的成功”，并详尽解释成功特质及行为模式。

这些成功人士的经验归纳起来蛮有道理的，如果有人具备表格里的全部特质，却无法成功，还真是稀少。

换句话说，如果你能在孩子年幼时培养出这些成功特质，就不用担心孩子的未来了，孩子迟早会崭露头角，出人头地。

《潜移默化：塑造孩子未来成长的黄金法则》本书简介：在孩子生命的最初十年，我们播撒的种子，将决定他们未来的人生轨迹。然而，在信息爆炸的时代，年轻的父母们常常被各种育儿理念和方法淹没，却忽略了最核心、最根本的那部分——那些能够真正塑造孩子内在力量、让他们在人生道路上受益终生的“潜移默化的财富”。《潜移默化：塑造孩子未来成长的黄金法则》并非一本堆砌理论的育儿指南，更非急功近利的“速成宝典”。它是一份深邃的哲学思考，一次温情的陪伴，一场关于如何点亮孩子生命之光的静默对话。本书旨在带领您深入探索，在孩子10岁之前，那些比知识、技能更重要的、能够深植于孩子心灵深处，如同他们基因般强大且持久的“内在品格”和“思维模式”是如何形成与培养的。我们都知道，基因决定了孩子身体的潜能，但真正决定他们如何运用这份潜能、如何在这个复杂世界中闪耀的，是后天环境和教育所赋予的“精神基因”。本书所倡导的“黄金法则”，正是帮助您激活、培养和巩固这些至关重要的“精神基因”。本书的核心理念： “根基”的力量：就像大树需要深厚的根系才能抵御风雨，孩子也需要坚实的品格基础才能迎接未来的挑战。本书将重点探讨如何帮助孩子建立起正直、善良、勇敢、坚韧、负责任等核心品格。这并非一日之功，而是在日常的点滴互动中，通过父母的言传身教，将这些美好的品质根植于孩子的心田。我们将一起学习如何通过故事、榜样、以及在生活中制造合适的“试炼”，让孩子理解并践行这些重要的品格。 “眼界”的开阔：孩子的世界观，很大程度上决定了他们的格局和视野。本书将引导您如何为孩子打开一扇看世界的窗户，让他们了解多元的文化、不同的观点，并鼓励他们保持好奇心和探索欲。这不仅仅是带孩子去旅行，更是通过阅读、交流、体验，培养孩子开放包容的心态，以及对未知世界的热情。我们将一起探索如何激发孩子的想象力，鼓励他们提出“为什么”，并帮助他们学会从不同的角度思考问题。 “思维”的启蒙：批判性思维、解决问题的能力、以及创造性思维，是孩子未来成功的关键驱动力。本书将提供切实可行的方法，帮助您在日常生活中，以轻松有趣的方式引导孩子发展这些宝贵的思维能力。例如，我们不再是简单地告诉孩子答案，而是鼓励他们自己去发现、去尝试，在遇到困难时，引导他们分析原因，寻找解决方案，甚至跳出常规思维，找到新颖的路径。我们会学习如何通过提问、讨论、角色扮演等方式，让孩子的大脑“动起来”。 “情感”的滋养：健全的情感发展，是孩子心理健康和社会适应能力的基础。本书将深入探讨如何帮助孩子理解和管理自己的情绪，培养同理心，以及建立健康的人际关系。我们知道，许多成年人的困扰源于童年时期未能得到充分的情感支持和引导。因此，本书将强调父母作为孩子最重要情感港湾的角色，学习如何倾听、理解、安抚，以及如何教导孩子表达自己的情感，理解他人的感受。 “自主”的种子：培养孩子的独立性和自主性，是让他们成为自信、有担当的个体的必经之路。本书将提供方法，帮助您在适度的范围内放手，让孩子有机会自己做决定，承担后果，从而积累独立解决问题的经验。这并不意味着放任不管，而是通过精心设计的“试错”机会，让他们在安全的环境中学会成长，明白选择与责任之间的关系。本书的独特之处：强调“润物细无声”的教育理念：本书反对刻板的说教和强制性的灌输，而是倡导在日常生活中，通过故事、游戏、亲子互动等多种形式，将重要的品格和思维方式“润物细无声”地植入孩子的心灵。我们相信，最好的教育，往往是孩子在不知不觉中习得的。聚焦“内在”而非“外在”的成功：很多育儿书籍关注的是如何让孩子在学业上取得优异成绩，掌握某项技能。而本书则将目光投向更深远的未来，关注的是如何帮助孩子塑造一个强大而健康的内在世界，让他们无论面对何种境遇，都能保持内心的力量和积极的态度。实用且可操作性强：本书中的每一个理念都将辅以具体、生动的案例和易于实践的操作方法。父母们可以轻松地将书中的智慧融入到日常的家庭教育中，感受到切实的变化。我们力求做到，读懂就能用，用了就能见效。注重情感连接与亲子关系：本书深知，父母与孩子之间深厚的情感连接，是所有教育的基础。在引导孩子成长的过程中，本书始终强调维护和增进亲子关系的重要性，让教育的过程充满爱与温暖。谁适合阅读本书？所有怀揣着对孩子美好未来的期盼，希望为他们奠定坚实人生基础的父母。感到在当下育儿信息洪流中迷失方向，寻求根本性、指导性原则的父母。渴望与孩子建立更深层次情感连接，并以更智慧、更有效的方式引导孩子成长的父母。关注孩子长远发展，而非仅仅眼前的“鸡兔同笼”问题的父母。阅读《潜移默化：塑造孩子未来成长的黄金法则》，您将获得：一套清晰、系统、可操作的育儿理念，帮助您在孩子10岁之前，为他们构筑坚不可摧的品格基石。启发您如何以更具智慧和远见的方式，培养孩子受益终生的思维模式和解决问题的能力。引导您如何成为孩子最可靠的情感支持者，帮助他们建立健康的情绪管理和人际交往能力。发现并激活孩子内在的潜能，让他们在未来的道路上，拥有更强的适应力、创造力和幸福感。这不仅是一本育儿书，更是一段与孩子一同成长的旅程，一次对生命教育的深刻探索。让我们一起，在孩子心中种下那些最伟大的“基因”，让他们的人生，绽放出最耀眼的光芒。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于它并没有局限于单一的教育维度，而是从更广阔的视角，探讨了孩子成长所需的多元化“内在力量”。我尤其被其中关于“情商”和“社交能力”的论述所吸引。在当前社会，我们似乎普遍更重视孩子的智商和学业表现，而常常忽视了情商在人际交往、情绪管理等方面的重要性。这本书则旗帜鲜明地指出，这些“伟大的基因”同样是孩子未来成功的关键。作者通过一些生动的案例，展现了情商高、社交能力强的孩子，是如何更好地适应环境、解决冲突，并建立良好人际关系的。这让我深刻反思，如何在日常生活中，有意识地去引导孩子更好地理解和表达自己的情绪，以及如何与他人和谐相处。书中提出的“榜样作用”和“环境熏陶”的重要性，也给了我很大的启发。它提醒我，作为家长，自身的言行举止同样是孩子学习的“基因”来源。我期待能从这本书中汲取更多养分，为孩子构建一个更加丰富和有益的成长环境。

评分☆☆☆☆☆

我之所以对《10岁前，你一定要给孩子的这些伟大“基因”》这本书如此着迷，很大程度上是因为它触及了我一直以来在育儿过程中感到困惑的一个核心问题：如何才能真正让孩子拥有受益终生的能力，而不仅仅是眼前的学业成绩。书中反复强调的“韧性”和“积极心态”这两个概念，让我豁然开朗。我常常担心孩子在面对挫折时会一蹶不振，或者因为一点小小的失败而气馁。这本书提供了一种全新的视角，它告诉我们，这些“基因”并非天生注定，而是可以通过日常的引导和鼓励，一点点地在孩子心中生根发芽。作者在书中并没有使用过于专业的术语，而是用一种非常生活化、易于理解的方式，阐述了这些抽象的概念。比如，在讲到如何培养孩子的“责任感”时，书中就提到了很多我们日常生活中可以轻松实践的小方法，比如让孩子参与家务，承担一些力所能及的责任。这让我觉得非常实用，也充满了信心。我希望通过阅读这本书，能够真正帮助我的孩子建立起面对未来挑战的勇气和智慧，让他们在人生的道路上，能够更加从容和坚定。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的印象是它所倡导的“慢教育”理念。在如今这个一切都追求效率和速度的时代，这本书却反其道而行之，强调了在孩子10岁之前，给予他们充足的时间去探索、去犯错、去建立属于自己的认知体系。作者在书中并没有给出“标准答案”式的育儿秘籍，而是引导家长去思考，去理解孩子发展的规律，去尊重孩子的个性和节奏。我最喜欢的一章是关于“独立思考能力”的培养，作者通过一系列看似简单实则充满智慧的提问方式，教会家长如何引导孩子自己去发现问题、分析问题、解决问题，而不是直接告诉孩子“怎么做”。这种方式让我意识到，我们往往过于急于“教”孩子，却忽略了“启迪”的重要性。这本书就像一股清流，让我从焦虑中解脱出来，重新审视教育的真正目的。我不再纠结于孩子有没有掌握多少知识点，而是更关注他们是否拥有了一颗敢于提问、乐于探索的心。阅读这本书的过程，也是我自我反思和成长的过程。我开始尝试着放慢脚步，用更开放的心态去面对孩子成长的每一个阶段，相信这个过程本身就是一笔宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一本名为《10岁前，你一定要给孩子的这些伟大“基因”》的书，虽然还没来得及深入阅读，但从翻阅的章节和一些核心理念来看，它似乎直指教育的本质，着重于培养孩子内在的、难以磨灭的特质，而非单纯的知识灌输。这本书的语言风格比较亲切，不是那种高高在上说教的调调，而是像一个经验丰富的朋友在分享自己的育儿心得。我尤其关注其中关于“同理心”和“好奇心”的培养部分，感觉这才是真正能影响孩子一生幸福和成长的基石。书中提出的“基因”这个概念，我理解并非生物学意义上的遗传，而是指那些能够塑造孩子人格、影响其行为模式的潜在特质，而且作者强调，这些“基因”是可以通过后天悉心引导而得以唤醒和强化的。这让我觉得非常受启发，也更加期待能从中找到具体可操作的方法，帮助我的孩子在日后的学习和生活中，不仅能获得知识，更能拥有强大的内心力量和解决问题的能力。书中通过一些生动的案例，让我看到了不同孩子在不同“基因”影响下的成长轨迹，这比枯燥的理论阐述要来得直观和有说服力。我个人觉得，教育的意义就在于此，在于为孩子播下希望的种子，让他们在未来的土壤里，能够自由地生长出属于自己的精彩。

评分☆☆☆☆☆

《10岁前，你一定要给孩子的这些伟大“基因”》这本书，给我最直观的感受是它的“人文关怀”和“前瞻性”。作者在书中并没有像很多育儿书籍那样，一股脑地罗列各种“应该做”和“不应该做”的行为准则，而是更加注重挖掘孩子内在的潜能和可能性。我尤其欣赏书中对“创造力”和“解决问题能力”的强调。在快速变化的现代社会，死记硬背的知识很容易被淘汰，而拥有创造性思维和解决复杂问题的能力，则显得尤为重要。这本书并没有给出“如何培养创造力”的公式，而是通过引导家长去观察、去激发孩子的好奇心和想象力，来达到培养的目的。例如，书中提到的一些引导孩子进行开放式提问的技巧，让我觉得非常实用。它让我明白，教育的本质不在于“填鸭”，而在于“点燃”。我希望通过阅读这本书，能够更好地理解孩子的内心世界，帮助他们发现自己独特的闪光点，并且能够自信地面对未来的一切挑战。这本书让我对教育有了更深刻的理解，也让我对孩子的未来充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

一下买了好多书，还没有看到，希望能帮到日后怎么培养出听话的好孩子

评分☆☆☆☆☆

囤着还没看呢，应该不错的。。。

评分☆☆☆☆☆

很不错的购物，价格也很实惠

评分☆☆☆☆☆

送给老婆的，教她怎么改改脾气，怎么教育孩子！

评分☆☆☆☆☆

书中知识是很实用，希望对孩子成长有用。

评分☆☆☆☆☆

很好很满意的一次购物！京东自营买书，真的很实惠，送货很快，包装很好，强烈点赞！还会继续在京东买书的！