笔尖上的单词：英文单词循环速记手抄本（中考版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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宋德伟 著

图书标签:

• 英语学习
• 词汇记忆
• 速记
• 中考
• 手抄本
• 单词
• 学习辅导
• 记忆方法
• 笔尖上的单词
• 初中英语

出版社： 中国水利水电出版社

ISBN：9787517044062

版次：1

商品编码：12003620

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：270

字数：341000

正文语种：中文

编辑推荐

　　把背单词落到“实”处

　　·好记性不如烂笔头

　　·根据“艾宾浩斯遗忘曲线”制作

　　·每当你即将遗忘的时候，单词会适时地出现

　　·专业外教录音，耳、口、手、脑齐用，背单词效果翻倍

　　免费下载专业外教录音

　　内赠100期无师自通美国英语微听写课程

内容简介

　　好记性不如烂笔头！
　　《笔尖上的单词：英文单词循环速记手抄本（中考版）》根据艾宾浩斯遗忘曲线推演出了“循环复习法”。首次“抄”是为了记住，第二次“抄”是为了巩固，以后该单词总会在你即将遗忘的时候出现在抄写本中，每个单词抄写7次，就会“难忘”。不用你想着什么时候该复习，只要按照《笔尖上的单词：英文单词循环速记手抄本（中考版）》的编排，一天抄写一个单元，你就能把《笔尖上的单词：英文单词循环速记手抄本（中考版）》中出现的单词牢牢记在脑海中了。
　　《笔尖上的单词：英文单词循环速记手抄本（中考版）》还附赠专业外教朗读的录音，请登录www.wsbookshow.com搜索书名关键字下载。边听边读边抄，耳、口、手、脑齐用，助你快速地记住需要的单词，而且“终生难忘”。

内页插图

目录

笔尖上的单词·第1 分册 ...........................................................001
笔尖上的单词·第2 分册 ...........................................................019
笔尖上的单词·第3 分册 ...........................................................037
笔尖上的单词·第4 分册 ...........................................................055
笔尖上的单词·第5 分册 ...........................................................073
笔尖上的单词·第6 分册 ...........................................................091
笔尖上的单词·第7 分册 ...........................................................109
笔尖上的单词·第8 分册 ...........................................................127
笔尖上的单词·第9 分册 ...........................................................145
笔尖上的单词·第10 分册 .........................................................163
笔尖上的单词·第11 分册 .........................................................181
笔尖上的单词·第12 分册 .........................................................199
笔尖上的单词·第13 分册 .........................................................217
笔尖上的单词·第14 分册 .........................................................235
笔尖上的单词·第15 分册 .........................................................253

前言/序言

笔尖上的默写：中考英语核心词汇速记与应用指南 让记忆不再是负担，让每一个单词都成为你通往高分的阶梯。 【本书定位与特色】 本书是一本专为初中毕业生和备战中考的学生量身定制的英语词汇学习与巩固用书。它摒弃了传统词汇书枯燥的罗列模式，深度结合中考命题趋势与高效记忆原理，旨在帮助学习者在有限的时间内，实现对初中核心词汇的精准记忆、牢固掌握与灵活运用。 我们深知，对于中考而言，词汇量固然重要，但“会用”比“认识”更为关键。因此，本书构建了一套以“记忆效率”为核心，以“考点实战”为导向的立体化学习体系。 【核心内容模块解析】 本书内容严格围绕《义务教育英语课程标准（2022年版）》及近年来全国各地中考真题中高频出现的词汇展开，确保所学内容精准覆盖考试“必考点”。全书内容架构如下： 第一章：中考核心词汇的“最小闭环”记忆法 (Essential Vocabulary Loop) 本章聚焦于初中阶段最核心的1500-2000个基础词汇。我们不进行简单的词汇列表，而是将其拆解为“记忆单元”： 1. 词根、词缀与构词法解析： 针对同一词根（如：-vis、-port、-ject）派生出的所有高频词汇进行集中讲解。通过理解构词逻辑，实现“一个词根记忆一串词汇”，极大提升记忆效率和词汇的拓展性。 2. “语境-联想”记忆卡片： 每个核心词汇都配有3-5个来源于中考阅读、完形填空场景的真实例句。例句的选择侧重于捕捉该词在不同语境下的核心义项，避免因多义词的复杂性而产生的混淆。同时，加入形象化的记忆口诀或谐音联想，增强记忆的趣味性和持久性。 3. “一词多义”的考频排序： 对于多义词，本书清晰标注了在中考中出现的频率权重。优先掌握最核心的A义项，再辅以B、C等次要义项的辨析，确保学习投入产出比最高。 第二章：考点聚焦：词汇的“形、音、义、用”全景扫描 (Exam-Oriented Scrutiny) 此部分是连接词汇记忆与实际考试得分的关键桥梁。我们从考生的角度出发，解析词汇在试卷中的常见陷阱和考察方式。 1. 易混淆词辨析专区： 集中对比形近、音近、义近的词汇群，例如：affect/effect、depend on/rely on、since/for/because 等。采用“对比表格+情景应用”的方式，直观展示其用法差异，杜绝中考中的低级错误。 2. 固定搭配与常用短语（Phrasal Verbs）： 中考对短语动词和固定搭配的考察逐年增加。本章精选了近300个高频短语，并根据动词的不同进行归类（如：与 get 相关的短语、与 put 相关的短语），方便学生集中攻克。 3. 语法功能标签： 每个词汇后明确标注其主要词性及在句子中的语法作用（如：可作不及物动词、常与不定式连用等），帮助学生在句子填空和改错题中快速定位词性要求。 第三章：词汇的“动态输出”训练场 (Dynamic Output Practice Arena) 单纯的“看”和“背”无法固化记忆，必须通过“写”和“用”来检验学习成果。本章设计了一系列高强度的输出性练习。 1. 看词义填空（反向记忆）： 提供词义和例句，要求学生写出对应的英文单词。这种训练方式强制学生从大脑深处提取信息，是检验基础词汇掌握程度的有效手段。 2. 句型重构与翻译练习： 选取中考阅读和听力中出现的高难度长难句，要求学生在句子中正确运用本单元所学的核心词汇进行填空或仿写。这模拟了中考“句子填空”和“书面表达”对词汇运用能力的要求。 3. 主题式词汇速记清单： 针对中考作文和口语常考主题（如：我的校园生活、环保、我的家乡、健康习惯等），提供主题词汇包和范例句子，确保学生在开放性写作中能迅速调用相关词汇，提升作文的词汇丰富度。 【本书优势与学习效益】 精准导向，告别泛泛而谈： 内容紧扣“中考”这一明确目标，杜绝收录过多超纲或低频词汇，将学习精力集中在决定性分数上。 结构化记忆体系： 从构词法入手，到语境应用，再到输出检验，形成完整的学习闭环，确保记忆的深度和广度。 高效复习机制： 书中设计了周期性的小测验和阶段性总结，帮助学生及时发现记忆盲区，并利用艾宾浩斯遗忘曲线原理，安排科学的复习间隔。 掌握本书，你将不仅仅是“认识”了单词，而是真正“驾驭”了中考所需的英语词汇体系。 用系统的方法，让笔尖的每一次落下，都成为积累高分的坚实一步。

评分☆☆☆☆☆

从外观和定位来看，这本书的市场目标群体非常清晰：志在提高词汇效率、寻求系统性记忆方法的中考学生。我特别关注其对“速记”的解释。真正的速记不是靠“窍门”蒙混过关，而是建立在牢固的、结构化的知识网络之上。我期待这本书能在这方面有所建树。例如，它是否提供了如何高效地利用碎片时间进行复习的方法？午休的十分钟、坐车途中的五分钟，这些零散的时间如果能被这本书的“循环”机制有效利用起来，那么它的性价比就非常高了。我希望它的内容不仅停留在“背诵”，更应该延伸到“应用”。比如，是否在某个阶段会引导学生尝试用新学的单词进行简单的句子创作或者短文替换练习？如果仅仅是停留在默写和抄写，那么它的“速记”效果可能很快就会打折扣。我更期待它是一个动态的学习系统，能随着学生的进步而提供更高阶的挑战，真正实现从基础词汇到考试应用层的平稳过渡。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就挺吸引人的，那种干净利落的排版，加上“循环速记”和“中考版”的字样，让人一眼就能看出它的定位。我最近刚好在为初中的孩子物色一些高效的单词记忆方法，市面上那些厚厚的词汇书看得人头都大了，而这本的厚度刚刚好，拿在手里感觉是那种可以随时翻开，短时间内就能见效的类型。我特别欣赏它这种“手抄本”的形式，现在很多学习资料都太依赖电子屏幕了，时间长了眼睛容易疲劳，而且手写本身就是一种加深记忆的过程。我希望这本书能提供一些科学的、符合初中生认知特点的记忆策略，而不是简单地把单词堆砌起来。比如，它会不会有那种将形近词、同义词或者易混淆词进行对比归类的部分？如果能加入一些有趣的助记口诀或者思维导图，那就更完美了，这样学习起来就不那么枯燥了。我期待它能真正做到“循环”，而不是学完一轮就扔到一边，希望它能引导学生建立一个长期的、有规律的复习机制，真正把单词的“活学活用”落实到实处。毕竟，对于中考来说，词汇量是基石，但更重要的是运用能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名注重学习效率的家长，我最看重的是学习资源的“高效性”和“针对性”。中考的词汇要求是明确的，超出范围的生僻词汇只会浪费宝贵的时间。我非常期待这本书能够精准地卡住中考的核心词汇，不做多余的膨胀。更重要的是，它的“手抄”环节的设计。手抄究竟是让学生一字不差地抄写单词和例句，还是引导他们用自己的理解去“重构”记忆点？如果是前者，那可能会变成机械劳动，反而降低积极性；如果是后者，能引导学生主动思考，将单词与自己的生活经验或兴趣点挂钩，那效果就非同一般了。我特别关注它在词根词缀、构词法方面的讲解是否到位。如果能通过解析单词的“骨架”来帮助理解一堆相关的词汇，那远比死记硬背一百个单词要有效得多。如果这本书能做到这一点，它就不仅仅是一个“抄写工具”，更是一个“思维训练手册”。我希望它能在不增加总学习时间的前提下，实现记忆容量的最大化。

评分☆☆☆☆☆

我拿到手后，首先关注的是它的实用性。我试着翻阅了几页，发现它似乎很注重“场景化”的学习。对于初中生来说，如果只是背诵孤零零的单词，效果往往很差，必须联系到具体的语境才能形成有效记忆。我希望这本书在这方面做得更深入一些，比如每个单词的释义后面，能不能紧跟着几个非常地道、且贴合中考常见阅读或完形填空场景的例句？再者，这本书的“循环速记”理念是怎么具体体现的呢？我比较好奇它在时间周期上的规划，比如是按照“一天一循环”、“一周一巩固”还是其他更精妙的算法来设计的？如果它能提供一个清晰的学习路径图，让家长和学生都能明确知道每天需要投入的时间和达到的目标，那这款产品的价值就大大提升了。我更倾向于那种“少食多餐”式的学习安排，而不是一次性灌输大量信息。如果这本书能巧妙地将旧词复习融入到新词的学习中，让复习变得“不费力”，那它就成功了一半。从排版来看，它似乎留白比较多，这很可能是为了方便学生在旁边做笔记或者画图，这种人性化的设计是值得称赞的。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的初步印象是，它似乎在努力平衡“传统学习法”和“现代记忆科学”。我们都知道，在信息爆炸的时代，注意力是最稀缺的资源。一本好的学习资料必须具备极强的“抓力”。我希望它的内容编排不是平铺直叙的，而是具有一定的“起伏感”。比如，在学习了一组核心词汇后，是否会穿插一些快速的自测小游戏或者趣味性的记忆挑战？这种即时反馈机制对于保持学习兴趣至关重要。另外，关于“循环”的设置，我希望它能考虑到不同学生的遗忘曲线差异。最好的循环模式应该是个性化的，如果这本书能提供一个大致的模板，让学生可以根据自己的实际情况微调复习的间隔，那就太贴心了。我不太希望看到那种只有“背完就结束”的设计，真正的学习是从“记住”到“提取”再到“灵活运用”的完整过程。这本书的字里行间，如果能透露出对学生学习心理的深刻理解，而不是冷冰冰的知识灌输，那它一定能成为中考路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

物流快！

评分☆☆☆☆☆

很好！

评分☆☆☆☆☆

理论上来说，应该是很科学的记忆单词方法。还没实践

评分☆☆☆☆☆

这个好好学习天天向上！就靠他了

评分☆☆☆☆☆

理论上来说，应该是很科学的记忆单词方法。还没实践

评分☆☆☆☆☆

很不错！！发货也快！！

评分☆☆☆☆☆

物流快！

评分☆☆☆☆☆

還好哦，挺不錯的！柿子評價！

评分☆☆☆☆☆

還好哦，挺不錯的！柿子評價！