墨點字帖顔體楷書入門教程 點畫與筆法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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慶旭 著

圖書標籤:

• 書法
• 楷書
• 顔體
• 字帖
• 入門
• 點畫
• 筆法
• 墨點
• 練習
• 教程

齣版社： 湖北美術齣版社

ISBN：9787539486222

版次：1

商品編碼：12013832

品牌：墨點

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

　　本套教程由書法教育專傢慶旭副教授編著，包含《點畫與筆法》《偏旁與結構》《章法與創作》三冊。本教程精選原碑原字，並轉換成更為清晰的墨跡，以科學的編排方式和詳盡的圖文解說，使讀者能夠輕鬆入門、下筆得法，按照由淺入深、循序漸進的閤理步驟登堂入室，從橫平竪直的書寫體驗中領略書法藝術的無窮魅力和傳統文化的博大精深。

內容簡介

　　《點畫與筆法》為讀者講授瞭書法藝術的常識和重點，詳細解說瞭顔體楷書的基本筆畫和用筆方法，及病筆舉例和知識拓展。《偏旁與結構》較全麵地講解瞭顔體楷書各種偏旁部首的寫法，並精心歸納總結齣顔體楷書結構十八法。《章法與創作》著重於學習者由臨摹到創作的過渡階段，闡述瞭章法的構成原則和不同作品形式的特點，並以常見作品形式，集成多幅集字作品，便於讀者練習，還有習作點評和曆代學顔大傢的作品展示，供讀者藉鑒。

作者簡介

　　慶旭，南師大美術學院書法專業本科、研究生畢業。副教授，中國書協會員。
　　由古吳軒、復旦大學、蘇州大學、西泠印社、野人文化股份有限公司（颱灣）、北京教育等齣版社齣版專著、教材、論文集等近70種；發錶書法教育、評論文章200餘篇。自2007年11月至今在《書法報》《書法報?書畫天地》開設“經典臨摹”“慶旭點評”等連載專欄。主持中國教育學會“十一五”科研規劃立項課題。
　　作品入展全國首屆行書大展等、論文獲首屆嶽安杯國際書法論壇提名奬、2009年獲第三屆“中國書法蘭亭奬”、2014年獲首屆“蘇州書法張旭奬”、同年獲首屆“蘇州市書法名師工作室”導師稱號。
　　現為蘇州市書協理事兼副秘書長、教育委員會秘書長、學術委員會委員、市青年書協學術委員會副主任、蘇州市教育學會書法教育專業委員會副會長、江蘇省教育學會書法專業委員會常務理事。

內頁插圖

前言/序言

《行書神韻：米芾<貶書帖>精講與臨摹實踐》 作者： [此處留空，以保持自然] 裝幀： 函裝，內含精選特製仿古宣紙臨摹本與高精度字帖印刷本 定價： [此處留空，以保持自然] --- 捲首語：在流動中探尋骨力 書法，是心性的流淌，是古人精神的投影。若楷書如立，工整莊嚴，承載著漢字的根基與法度，那麼行書便是行雲流水，是情感的釋放與個性的揮灑。 本帖選取瞭被譽為“刷字”的代錶人物——宋代大書法傢米芾（米南宮）的傳世之作《貶書帖》。米芾以其“八麵齣鋒，天真爛漫”的書風獨步書壇，其行書既有晉人俊逸之態，又具宋人尚意的灑脫，是學習和欣賞行書的絕佳範本。 本書旨在帶領習書者跨越楷書的堅實基礎，步入更具變化與速度的行書世界，通過對《貶書帖》的深度剖析與係統訓練，實現從“描摹”到“自得”的飛躍。 --- 第一章：米芾行書的時代背景與藝術特徵 1.1 “風檣陣馬”：米芾的生平與書法觀 米芾（1051—1107），字元章，世稱襄陽漫士，官至太守，是宋代“宋四傢”（蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄）中最為推崇“晉韻”的一位。本章將梳理米芾在北宋文化轉型期的獨特地位，重點解析他反對“颱閣體”的僵化，力求從古人筆法中汲取生命力的精神內核。 1.1.1 晉韻的繼承與革新： 探討米芾如何吸收王羲之、王獻之的筆法精髓，同時融入自己靈動跳脫的審美趣味。 1.1.2 “集古”與“自成一傢”： 分析米芾“遍學古人”的實踐過程，及其最終形成“風檣陣馬，快劍斫陣”的個人風格。 1.2 《貶書帖》的文本溯源與情感基調 《貶書帖》是米芾寫給友人的信劄，是其行書風格成熟期的代錶作之一。信中情感起伏較大，內容涉及貶謫的鬱悶與文人間的慰藉，為書法創作提供瞭充沛的情感土壤。 1.2.1 信劄的背景考證： 詳細介紹此帖的創作時間、對象及其曆史背景，幫助讀者理解字裏行間的情緒張力。 1.2.2 情感與筆法的對應： 剖析信劄中不同情緒（如抱怨、自嘲、調侃）如何體現在提按頓挫、字形結構和行筆速度的變化上。 --- 第二章：點畫的“瘦硬”與“跳躍”：筆法精微解析 行書的精髓在於“連帶”與“變化”，而這一切的基礎，在於對單個點畫的精準掌控。米芾的用筆，尤重“側鋒”和“中側鋒轉換”。 2.1 筆法的核心：中鋒的“藏”與側鋒的“露” 與楷書強調中鋒的圓潤飽滿不同，米芾的行書在提筆、行筆和收筆時，往往大膽運用側鋒，形成其標誌性的“瘦硬”筆畫。 2.1.1 起筆的“藏鋒”與“尖齣”： 詳細演示米芾行書中，如何通過微小的側鋒切入，實現筆畫的“側鋒飽滿”而非圓潤藏頭。 2.1.2 牽絲的“斷”與“連”： 重點解析米芾行書的連帶方式，多用“牽絲”而非僵硬的“連筆”，強調筆斷意連的節奏感。 2.2 關鍵筆畫的形態學分析 選取《貶書帖》中齣現頻率高、造型特徵鮮明的筆畫進行專項訓練。 2.2.1 “竪”的形態： 分析米芾竪畫的起筆（多用方摺或側鋒入筆）與收筆（常帶“懸針”或“蠶頭”狀的微小迴鋒）。 2.2.2 “橫”的骨力： 探討其橫畫的“一波三摺”，強調橫畫收筆時，筆鋒的提頓如何賦予其內在的張力。 2.2.3 “撇捺”的延伸與呼應： 講解撇捺如何起到空間引導作用，其齣鋒的力度和角度，直接決定瞭字形的飄逸程度。 2.3 “八麵齣鋒”的動態實踐 “八麵齣鋒”並非指每個筆畫都嚮八個方嚮齣鋒，而是指筆鋒在行進過程中，能隨時調整方嚮，使筆畫的側麵、棱角都能得以展現，充滿立體感。 實操訓練： 針對“之”、“為”、“於”等字的筆畫組閤，進行反復練習，體會筆鋒在空中運行軌跡的變化。 --- 第三章：結構之道：疏朗與欹側的空間哲學 米芾的字形結構極具辨識度，其特點是“扁平化”和“重心欹側”。 3.1 空間經營：收緊中宮，放開四角 米芾的字形往往偏扁，這使得他在有限的空間內能夠最大限度地舒展筆畫。 3.1.1 結構緊密化： 訓練如何將字內部件進行有效壓縮，使字形重心更穩固，為筆畫的齣鋒創造空間。 3.1.2 字與字間的疏密對比： 講解米芾如何通過字內空間的緊湊，來襯托行間和字間的氣口。 3.2 欹側取勢：動感中的平衡 米芾的字形常呈左低右高或整體略微傾斜的趨勢，以增強視覺上的動感。 3.2.1 偏旁部的處理： 觀察“口”、“日”、“土”等部件在米芾筆下如何被處理得更加靈動，而非楷書的方正。 3.2.2 筆畫的長短與粗細的對比： 分析米芾如何通過拉長某一同邊的筆畫，製造齣視覺的傾斜軸綫，從而打破平穩感。 3.3 墨色的變化：濃淡乾濕的詩意 《貶書帖》中墨色的變化是其“天真爛漫”的重要組成部分。 3.3.1 飛白與枯筆的運用： 探討飛白（因速度過快導緻筆畫中斷）在米芾書法中的審美價值，以及如何控製濕墨與枯墨的銜接。 3.3.2 墨色的層次感： 學習如何通過調整蘸墨量和行筆速度，在同一字中展現齣濃、枯、潤的變化，避免單調。 --- 第四章：章法布局：行筆的節奏與氣脈連貫 行書的魅力在於“氣”，即字與字、行與行之間流動的氣息。 4.1 氣息的貫通：連筆與呼應 本章將教授如何將單個字的練習轉化為整篇的連貫性。 4.1.1 顧盼生姿的連帶： 重點分析“之”、“無”、“也”等常用字在與其他字連接時的自然過渡技巧，體會筆觸在紙上的“呼吸”。 4.1.2 字形的高低錯位： 研究米芾如何通過調整相鄰字的高度和大小，形成錯落有緻的韻律，而非刻意的對齊。 4.2 行距的疏密控製 米芾的章法常常是自由而充滿張力的。 4.2.1 緊收與放逸的對比： 學習在篇幅中如何處理局部緊湊的行距，與行尾放開的空間之間的對比，以營造音樂般的節奏感。 --- 第五章：臨摹實踐與自我評價體係 5.1 臨帖步驟詳解 提供一個清晰的三步臨帖法，確保學習者能由淺入深。 1. “對臨”階段： 逐字對照原帖，理解其筆法結構，著重於對米芾“瘦硬”特性的模仿。 2. “背臨”階段： 脫離字帖，憑記憶默寫關鍵的字和詞組，檢驗對米芾結構和章法的掌握程度。 3. “意臨”階段： 嘗試將米芾的筆法應用於其他字，或將《貶書帖》的內容進行篇幅延展創作。 5.2 工具選擇的建議 鑒於米芾用筆迅疾，對毛筆和紙張有較高要求。本章提供關於不同類型羊毫、兼毫毛筆的選擇建議，以及對宣紙吸墨性、潤墨性的考量，以助讀者更好地再現原帖的筆意。 結語： 學習米芾，貴在“活潑”。掌握筆法後，切記不可被古人所束縛，須將這份“風檣陣馬”的氣勢，化為你個人書寫中的自信與灑脫。此帖，是通往自由書寫的一座重要橋梁。 --- 附錄： 《貶書帖》高清放大局部圖譜 米芾經典用語與書法心得摘錄

評分☆☆☆☆☆

評價四： 我給孩子買過不少書法啓濛書，但很多都是直接印著字帖，讓孩子模仿，缺乏必要的指導，孩子學下來往往覺得枯燥，而且容易養成壞習慣。這本教程的齣現，讓我眼前一亮，它更像是一套科學的“書法解剖學”。它把復雜的顔體結構分解成最小的單元——點畫，然後細緻入微地講解每個單元的書寫要領，這對培養孩子的空間想象力和動手能力非常有幫助。書中的每一個範例都配有詳盡的筆順箭頭和力度指示綫，清晰得仿佛有老師在旁邊手把手指導。我讓小學三年級的孩子跟著練習“基本筆畫”部分，他竟然能領會到“藏鋒入紙”的概念，並且能主動去糾正自己筆畫的頭尾處理。這本書的價值在於，它不僅教你“怎麼寫”，更教會瞭你“為什麼這麼寫”，這種思維的引導比死記硬背重要得多。

評分☆☆☆☆☆

評價三： 作為一個對傳統文化有敬意的成年人，我非常看重學習材料的嚴謹性和係統性。這本字帖給我的感覺就是“匠心獨運”。它的排版設計非常考究，不是那種花裏鬍哨的印刷品，而是沉穩大氣，讓人一翻開就心靜下來。最值得稱贊的是它對“顔體結構”的歸納總結，它把顔楷的撇、捺、橫等主要筆畫，提煉齣瞭一些高度概括的口訣和圖示，這些口訣非常便於記憶，而且能在臨摹時起到提綱挈領的作用。比如，它對“長橫”的處理，強調瞭中間的“微漲”和收筆的“迴鋒蓄力”，這比其他書裏籠統地要求“寫穩”要具體得多。我用它提供的訓練方法，重點攻剋瞭我一直寫不好的“提”和“竪鈎”，效果立竿見影。這本書無疑是一個高效的學習工具，它幫你搭建好瞭學習的骨架，讓你少走很多彎路。

評分☆☆☆☆☆

評價二： 我是一個已經練習書法有段時間的人，雖然不是科班齣身，但總覺得自己的楷書總缺瞭點“精氣神”，總是在一個瓶頸期徘徊不前，特彆是顔真卿那種雄渾、端莊的氣度，我怎麼也抓不住。看這本書，我原本是抱著試試看的心理，沒想到它在“筆法”的講解上，提供瞭一種非常新穎的視角。它沒有停留在“起筆、行筆、收筆”這種基礎敘述上，而是深入探討瞭墨色的濃淡變化與提按頓挫之間的微妙關係，這對於錶現顔體那種“蠶頭燕尾，鐵畫銀鈎”的質感至關重要。書裏提到瞭很多關於毛筆“蓄墨”和“枯筆”的技巧，讓我突然領悟到，原來顔體的力量感，有一部分來自於對墨水的精準控製，而不是單純靠手腕的蠻力。讀完它關於“結構調整”那一章，我迴去重寫瞭幾個字，明顯感覺字形上更有力量，更挺拔瞭，那種“如忠臣之楷書”的莊重感也慢慢浮現齣來瞭。

評分☆☆☆☆☆

評價五： 說實話，市麵上許多書法教程都存在一個通病：為瞭追求“美觀”，對筆畫細節的還原度不夠高。這本書在這方麵做得非常齣色，它似乎是站在一個“技術解析者”的角度來編纂的。我尤其欣賞它對“鈎法”和“撇法”末端的處理，顔體的鈎筆往往變化多端，這本書居然能根據不同的字形，歸納齣幾種主要的“齣鈎”方式，並分析瞭每種方式所帶來的視覺效果差異。書中對“結構疏密”的探討也很有深度，它沒有簡單地說“要寫飽滿”，而是通過對比，展示瞭顔體中橫畫與竪畫之間的“空間關係”，是如何通過筆畫的粗細和間架的欹側來達到平衡的。我感覺自己通過這本書，不僅是在練習寫字，更是在學習中國傳統書法中的空間哲學，那種對綫條的控製欲和對平衡感的追求，在這本教程裏得到瞭極大的滿足。

評分☆☆☆☆☆

評價一： 最近迷上瞭書法，尤其是想學顔體的風骨，但市麵上的入門書大多講得太泛，要麼就是上來就讓你臨摹古帖，把我這個零基礎的看得一頭霧水。偶然間發現瞭這本，簡直是為我這種“小白”量身定做的。它最讓我驚喜的地方在於對“點畫”的拆解，不是那種乾巴巴的理論堆砌，而是真正用大白話告訴你，起筆要“藏鋒”還是“露鋒”，行筆時“中鋒運筆”的力度該如何拿捏。書裏配的圖例非常清晰，很多筆畫的側鋒、迴鋒處理，甚至是懸針、垂露的區彆，都配有放大和慢動作的分解圖，這比照著古帖死磕要有效率多瞭。我按照書裏“永字八法”的講解練習瞭兩天，感覺對運筆的控製力有瞭質的飛躍，不再是毛筆在紙上亂竄的感覺瞭。這本書真的讓我這個初學者看到瞭希望，它讓我明白，想寫好字，首先得把這些最基礎的點畫結構給吃透，而不是急著去模仿大傢的名作。

評分☆☆☆☆☆

還好還好好還好還好好

評分☆☆☆☆☆

書脊都壓彎變形瞭！！！

評分☆☆☆☆☆

東西一般

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

京東圖書就是棒，正版圖書，活動入手，快遞給力！

評分☆☆☆☆☆

非常給力

評分☆☆☆☆☆

書脊都壓彎變形瞭！！！

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

非常給力