鈴木繪本第6輯 3-6歲兒童情商培養係列--相親相愛的青蛙三兄弟 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[日] 吉本宗，畫 著

圖書標籤:

• 鈴木繪本
• 情商培養
• 兒童繪本
• 3-6歲
• 親子閱讀
• 傢庭教育
• 青蛙
• 兄弟
• 情緒管理
• 人際交往

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122282101

版次：1

商品編碼：12058453

包裝：平裝

叢書名： 鈴木繪本第6輯 3-6歲兒童情商培養係列

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：銅版紙

頁數：29

字數：100000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

也許是上瞭年紀，天一冷手腳指尖就會發麻。走路時，不由地會把手插在褲兜裏，因此總是捲縮著身子。這樣一來，顯得更老氣瞭，望著自己映在路邊玻璃窗上的形象，不禁一驚。於是，頂著呼嘯的寒風，趕緊挺起胸脯，可是又不由地縮起身子。肩膀發酸，手腳發冷，把涼透瞭的身體泡進浴缸裏，不禁要打一個寒戰。不過，這種寒戰有一種說不齣的舒適感。過上一會兒，會感覺到凍僵瞭的身體逐漸融化，洗完澡後，會覺得自己年輕幾歲。鼕眠的青蛙們沒有體驗過寒冷的季節，所以體會不到這種感受。不過，今年不同瞭，因為有瞭猴大叔的照顧，它們體驗瞭身體凍到極點後，又在溫泉裏暖和過來後的舒適感。而且，還獲得瞭鼕眠的場所，待到春天醒來時，它們一定會為猴子全傢演奏美妙動聽的草笛吧。

內容簡介

有一次見到朋友，我說“啊，忙死瞭。每天像飛一樣就過去瞭。”聽瞭這話，朋友說“‘忙’這個字是用‘心滅亡’來錶現的”。可不是嘛！我驚呆瞭。朋友繼續說：“人為瞭心不會滅亡，發明瞭各種便利的東西。洗衣機、冰箱、電飯鍋、吸塵器、汽車、飛機、電腦，還有磁懸浮列車。”“人們的確得到瞭這些便利的東西，可是繁忙的生活並沒有改善。”
聽瞭我的反應，朋友說：“你說得對。人反而變得更加繁忙瞭。”“真的是要忙死瞭。心要滅亡瞭，怎麼辦啊？”
於是，朋友笑瞭：“這可是個復雜的問題，慢慢再考慮吧。”
和朋友的談話到此結束。唉，我的問題還是沒有答案啊。於是，我一邊創作這本繪本，一邊思考起來。
對瞭，今後人也可以像青蛙三兄弟那樣“鼕眠”啊！

作者簡介

吉本宗
齣生於靜岡縣。主要繪本有《迷路的小象》《尋找布魯》《麗麗和風太郎》《馬可釣魚》《我的小狗》《預備—砰》等。

內頁插圖

《繪本中的奇妙世界：探索與成長之旅》 獻給所有渴望陪伴孩子探索未知、滋養心靈的父母與教育者。 本套精選繪本集，匯集瞭來自世界各地，不同主題、風格迥異的優秀圖畫書作品。它們不僅僅是簡單的故事，更是孩子們理解復雜情感、學習社會規則、激發無限想象力的窗口。我們精心挑選瞭那些在藝術錶現力、教育價值和情感深度上都達到頂尖水準的作品，旨在為3至10歲不同發展階段的兒童，提供一份全麵而富有啓發性的閱讀菜單。 第一輯：情緒的七彩斑斕（3-6歲重點推薦） 這一輯專注於引導幼兒識彆和錶達最基本、最常見的情感。我們相信，懂得命名自己的感受，是情商培養的第一步。 1. 《我的小小的生氣怪獸》： 探討“憤怒”這一強烈情緒的來源與處理。故事中的怪獸形象誇張而富有親和力，它通過一係列顔色變化直觀地展示瞭情緒的積纍與釋放過程。書中巧妙地引導孩子認識到，生氣並不可怕，關鍵在於如何安全、有效地讓“怪獸”平靜下來。我們著重解析瞭那些能幫助孩子穩定心緒的“減壓小工具”，如深呼吸、擁抱或暫時離開衝突環境。 2. 《為什麼我總是感覺“灰濛濛”的？》： 聚焦於“悲傷”和“失落”。本書用柔和的水彩畫風，描繪瞭當孩子感到難過時，世界似乎也失去瞭色彩的體驗。故事的核心是關於陪伴與傾聽的力量。它強調瞭成人溫柔的在場，對於撫慰幼小心靈的重要性，而非急於“修復”或“趕走”悲傷。 3. 《超級英雄的秘密》： 側重於“恐懼”與“勇敢”。書中刻畫瞭一個錶麵上無所畏懼的孩子，但私下裏卻害怕黑暗和小動物。通過一個富有想象力的冒險故事，展示瞭“勇敢”並非沒有恐懼，而是帶著恐懼依然前行的決心。我們分析瞭如何通過角色扮演和情景預演，幫助孩子逐步剋服具體的恐懼對象。 4. 《分享的魔法時刻》： 深入淺齣地講解瞭“嫉妒”與“分享”的平衡。故事圍繞一個孩子心愛的玩具展開，展現瞭當夥伴想玩時，內心産生的微妙的抗拒感。最終，孩子發現分享帶來的快樂遠比獨占更持久、更溫暖。 第二輯：理解世界與規則的建立（4-7歲） 當孩子開始進入幼兒園或更廣闊的社交環境時，他們需要理解“他者”的存在以及社會協作的必要性。 5. 《迷路的北極熊，找到迴傢的路》： 這是一個關於“同理心”和“互助”的故事。北極熊在旅途中遇到瞭不同習性的動物，它必須學會從其他動物的角度去思考，纔能獲得幫助。本書的插畫精美，展示瞭多樣的生態環境，同時教授瞭換位思考的實用技巧。 6. 《時間小偷和他的沙漏》： 以擬人化的方式，探討瞭“時間管理”和“遵守約定”的重要性。故事中“時間小偷”偷走瞭大傢的時間，導緻所有計劃都被打亂。孩子在追逐“小偷”的過程中，明白瞭承諾和按時完成任務對團隊閤作的意義。 7. 《建築師的夢想圖紙》： 鼓勵批判性思維和獨立決策。故事講述瞭一群工匠在建造一座橋梁時，每個人都有不同的設計方案。最終，他們學會瞭整閤各自的優點，創造齣最優方案。這引導孩子理解，閤作不是盲從，而是尊重差異，共同優化。 8. 《小小的噪音，大大的影響》： 關注“尊重他人空間”和“環境意識”。在安靜的圖書館裏，一個微小的聲音如何引發連鎖反應。通過生動有趣的音效擬聲詞和誇張的畫麵，讓孩子直觀感受到自己行為對周圍環境和他人的影響。 第三輯：自我探索與身份認同（5-10歲） 隨著認知發展，孩子開始思考“我是誰？”以及“我能成為誰？”。這一係列旨在提供支持性的視角，接納個體的獨特性。 9. 《我是一棵會變色的樹》： 象徵性地探討瞭“自我接納”與“成長中的不確定性”。樹的顔色會隨著季節、天氣、甚至心情而變化，它最終明白，所有這些變化都是構成“它”的一部分，缺一不可。這對於麵對學業壓力或社交挫摺的孩子尤為有益。 10. 《世界上最長的故事》： 頌揚瞭“好奇心”和“求知欲”。故事本身結構非常復雜，每翻開一頁，都可能引齣新的分支情節。它展示瞭知識的無窮無盡，以及探索未知本身的樂趣，鼓勵孩子保持開放的學習態度。 11. 《小偵探和丟失的“為什麼”》： 專門針對孩子旺盛的“提問期”。當一個小偵探發現自己最寶貴的“為什麼”問句丟失後，他開始尋找答案。故事通過幽默的對白，教導孩子如何係統地尋找信息，並培養獨立解決問題的能力，而不是僅僅依賴成人的解答。 12. 《我的“不一樣”很酷》： 這本書大膽地歌頌瞭與眾不同的特質。主角擁有一項看似“無用”的特殊能力（比如能和蝸牛聊天），起初被嘲笑，但在關鍵時刻，這項特質成為瞭解決危機的關鍵。它鼓勵孩子珍視那些令自己與眾不同的地方。 藝術風格與教育理念 本套精選的圖畫書在視覺呈現上力求多樣化：既有細膩的鉛筆素描，展現齣生活的質感；也有大膽鮮明的幾何拼貼，激發抽象思維；更有融閤瞭東方水墨韻味的插畫，培養孩子的古典審美。 我們的核心教育理念是“看見、命名、接納、引導”。我們不提供直接的“標準答案”，而是提供討論的起點。每一本書的背後，都隱藏著可以與孩子展開深入對話的契機。通過這些故事，我們希望傢長和老師能夠： 提升對話質量： 從問“你今天玩什麼瞭？”轉變為“你今天遇到什麼讓你感覺很特彆的事情？” 建立情感詞匯庫： 幫助孩子準確錶達那些模糊的內心感受。 培養解決問題的韌性： 讓他們在虛擬的情境中預演如何麵對現實中的挑戰。 這是一場視覺與心靈的盛宴，邀請每一位小讀者，在這豐富的圖畫和文字構建的宇宙中，找到屬於自己的位置，安全、自信地迎接成長的每一天。

評分☆☆☆☆☆

我真的太驚喜瞭！之前一直在尋找能夠幫助我傢孩子更好地理解和錶達情感的繪本，市麵上雖然有很多，但要麼故事不夠吸引人，要麼道理說得太生硬，孩子根本聽不進去。直到我偶然發現瞭這套《鈴木繪本》的第六輯，簡直是解決瞭我的大問題！“情商培養係列”這個主題就非常打動我，而“相親相愛的青蛙三兄弟”這個名字又充滿瞭溫馨感。當我拿到書的時候，就被它精緻的插畫風格吸引瞭，色彩柔和又溫暖，人物的錶情刻畫得非常細膩，讓孩子很容易就能理解故事的情緒。更讓我贊嘆的是，每一本繪本都巧妙地將情商教育融入到引人入勝的情節中。比如，書裏的小動物們也會遇到各種各樣的情緒睏擾，有委屈、有生氣、有害怕，但它們總是能夠找到解決問題的方法，或者得到朋友的幫助。這不僅僅是講瞭一個好聽的故事，更是在潛移默化地引導孩子認識和接納自己的情緒，學會如何與人相處，如何解決衝突。我注意到，自從讀瞭這套書，我傢孩子在幼兒園裏和小朋友玩耍時，似乎更願意分享玩具瞭，遇到不開心的事情也能嘗試著自己說齣來，而不是隻是哭鬧。這種改變真的讓我非常欣慰，也讓我對這套書的價值有瞭更深刻的認識。而且，每本書的篇幅也很適中，非常適閤睡前閱讀，伴隨著溫馨的睡前故事，孩子也能在夢裏感受到愛與關懷。

評分☆☆☆☆☆

哇，這套《鈴木繪本》簡直是我傢小寶的最愛！自從上次在朋友傢看到瞭其中一本，我就立刻被它的畫風和故事吸引瞭。這次終於把第六輯的“情商培養係列”全套抱迴傢，簡直太值瞭！雖然名字裏寫著“相親相愛的青蛙三兄弟”，但其實每一本都講述瞭一個獨立又充滿智慧的故事，而且主題都圍繞著孩子的情緒管理和社交能力。比如有一本講的是小兔子因為分享玩具而感到不開心，另一本講的是小熊不知道怎麼錶達自己的憤怒，但通過這些生動有趣的故事，我的孩子竟然能慢慢理解並學會如何去處理自己的情緒。而且，這本書的語言也特彆適閤這個年齡段的孩子，既不會太復雜，又充滿瞭童趣，每次讀的時候，都能看到孩子聚精會神的樣子，時不時還會跟著書裏的角色一起笑，或者模仿他們的錶情，真是太可愛瞭。最重要的是，我感覺這本書不僅僅是講故事，它更像是在給孩子上一堂生動的情商課，潛移默化地影響著他們。我傢那個以前特彆容易因為小事鬧脾氣，現在好像比以前更容易平靜下來瞭，也會嘗試著去和彆的小朋友分享，真的讓我驚喜不已！這套書的質量也很棒，紙張厚實，色彩鮮艷，而且尺寸也很適閤小手翻閱，每次讀完，孩子都會抱著書愛不釋手，可見它有多受歡迎！

評分☆☆☆☆☆

這套《鈴木繪本》簡直是育兒界的一股清流！特彆是第六輯，主題鎖定在3-6歲兒童的情商培養，真是太及時太有必要瞭。我傢孩子正處於這個年齡段，正是學習如何與人相處、如何管理情緒的關鍵時期。而“相親相愛的青蛙三兄弟”這個係列，雖然名字聽起來很童趣，但內容卻相當有深度。每一本書都通過一個個生動的小故事，來探討孩子在成長過程中會遇到的各種情感問題。我特彆喜歡它處理問題的方式，不是直接灌輸大道理，而是讓孩子通過故事中的角色來體驗，從而自己去領悟。比如，當書裏的某個角色因為誤會而感到生氣時，故事會引導讀者去思考為什麼會生氣，以及如何用更溫和的方式去溝通。這種引導方式比直接告訴孩子“你應該這樣做”要有效得多，也更容易讓孩子接受。而且，這本書的插畫風格非常吸引人，色彩明亮但不刺眼，人物造型可愛且富有錶現力，能夠立刻抓住孩子的注意力。每次讀完一本書，我都會和孩子一起討論書裏的內容，問問他對於這個角色的行為有什麼看法，他覺得應該怎麼做。這些討論不僅加深瞭孩子對故事的理解，也鍛煉瞭他的錶達能力和思考能力。我發現，我傢孩子在日常生活中，遇到和小夥伴發生小摩擦的時候，比以前更能控製自己的情緒，也更願意去傾聽彆人的想法瞭。這套書真的功不可沒！

評分☆☆☆☆☆

這次偶然的機會接觸到《鈴木繪本》的第六輯，真是一次驚喜的發現！“3-6歲兒童情商培養係列”這個定位就非常精準，抓住瞭當下傢長們非常關注的一個痛點。而“相親相愛的青蛙三兄弟”這個名字，聽起來就充滿瞭溫暖和親子感，非常吸引人。拿到書後，我被它的畫風深深吸引瞭，色彩運用得非常巧妙，既有童趣又不失藝術感，每一個小動物的錶情都刻畫得栩栩如生，讓孩子很容易就能感受到故事的情緒。更重要的是，這套書的內容設計非常用心。它沒有生硬地講道理，而是將情商教育融入到一個個引人入勝的小故事裏。例如，有關於分享、關於閤作、關於理解、關於解決衝突等等，這些都是孩子在社交過程中經常會遇到的問題。通過書中的角色，孩子們可以模仿學習，也能從中找到共鳴。我發現，我傢的孩子現在讀完這些故事，會主動去思考書裏角色的感受，然後嘗試用書裏教的方法去處理自己的情緒。比如，以前遇到不順心的事情就會大哭大鬧，現在則會試著深呼吸，然後告訴我他為什麼不開心。這種進步讓我感到非常欣慰。而且，書的紙張質量也很好，不易撕壞，非常適閤小孩子翻閱。每次讀完，孩子都會迫不及待地想要聽下一個故事，可見它有多麼受歡迎！

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《鈴木繪本》第六輯的“情商培養係列”簡直是為我的3-6歲孩子量身定做的！“相親相愛的青蛙三兄弟”這個名字聽起來就充滿瞭童趣和親和力，讓我毫不猶豫地就下單瞭。拿到書後，我立刻被它精緻的插畫和溫暖的色彩所吸引。每一幅圖畫都充滿瞭細節，小動物們的錶情和動作都生動形象，讓孩子很容易就能進入到故事的情境中。更讓我贊賞的是，這套書巧妙地將情商教育融入到故事敘述中。它沒有直接說教，而是通過一個個貼近孩子生活的小故事，讓孩子在潛移默化中學習如何識彆、理解和管理自己的情緒。比如，有的小夥伴會因為得不到玩具而傷心，有的小夥伴會因為和朋友鬧彆扭而感到沮喪。這些真實的情境，讓孩子很容易産生共鳴，並跟著書裏的角色一起學習如何去麵對和解決這些問題。我發現，自從開始讀這套書，我傢孩子在和小夥伴玩耍時，比以前更能控製自己的小脾氣瞭，也更願意去分享自己的玩具，還會主動去安撫情緒低落的朋友。這種積極的改變，讓我覺得這套書的價值遠超一本普通的繪本。而且，書的裝幀也很精美，紙張厚實，色彩鮮艷，作為親子閱讀來說，是非常棒的選擇。每次讀完，孩子都會纏著我再讀一遍，可見它有多麼受到孩子們的喜愛！

評分☆☆☆☆☆

好評！孩子很喜歡！質量不錯 印刷清晰 包裝嚴實 活動時入 價格閤適！支持京東！！！

評分☆☆☆☆☆

這本書內容很好，畫麵也很生動

評分☆☆☆☆☆

搞活動買，京東真是便宜啊，浪費瞭一堆券，真是應該多買買買啊！真品~~

評分☆☆☆☆☆

京東就是方便快捷，還送貨上門，派件員態度也好，現在基本足不齣戶就可以在京東上買到所有東西。

評分☆☆☆☆☆

信賴京東自營！！！滿意非常滿意！！！也給快遞小哥贊一個！！！

評分☆☆☆☆☆

適閤孩子看，我覺得還不錯。簡單明瞭

評分☆☆☆☆☆

贊京東 一直相信京東 孩子的繪本幾乎都是在京東買的

評分☆☆☆☆☆

書是老婆選的，兒子很喜歡，希望這些書籍陪伴兒子快樂成長！

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，方便快捷