新语文读本 小学卷7(适用于四年级上学期 第4版 MPR)

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王尚文,曹文轩,方卫平 编
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  • MPR
  • 第4版
  • 人民教育出版社
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出版社: 广西教育出版社
ISBN:9787543582712
版次:4
商品编码:12125585
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-06-01
用纸:胶版纸
字数:210
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐


内容简介

  《新语文读本 小学卷7(适用于四年级上学期 第4版 MPR)》主要精选古今中外作家的经典作品,辅以“和爸爸妈妈一起读”专题,按主题分为十八个单元,通过阅读经典培育孩子们对生命的尊重、关爱与敬畏,对理想与未知世界的向往、追求,形成积*进取的人生态度。

作者简介

  王尚文 著名语文教育专家,浙江师范大学教授、硕士生导师。主要著作有《语文教改的第三浪潮》《语感论》《走进语文教学之门》《教育如天,语文是地》等。其著作在当代中小学语文教育领域产生了广泛影响。

  曹文轩 著名儿童文学作家,北京大学教授、博士生导师,中国首位国际安徒生奖得主。主要作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》等。

  方卫平 著名儿童文学评论家,浙江师范大学教授、博士生导师。主要著作有《中国儿童文学理论发展史》《童年写作的重量》《享受图画书——图画书的艺术与鉴赏》《儿童文学教程》等。


精彩书评

  若干年后,当人们谈起中国的语文教育史,谈起中国语文教育改革之路的时候,肯定会提及这套读本,提及它带给传统语文理念和语文教育理念的冲击,和它通过经典为孩子们的精神成长带来的浓墨重彩的文化和人文底蕴。

  ——《中国教育报》

  《新语文读本》融入了这个时代一批有良知学者对中国语文教育的反省,沉淀着他们对中国语文发展方向的思考。

  ——著名作家、北京大学教授曹文轩

  孩子只有一个青春。让他们读一些经典的作品,读一些精品、珍品,把人类的智慧——很多感悟人生、认识世界的睿智,通过文字传达给学生,对孩子精神上的成长是非常好的。《新语文读本》的出现是一件好事。我感到学生能读到这样的书是幸福的。

  ——全国中学语文教学研究会原副会长、著名特级教师于漪


目录

一 把鸟儿养在天空里
养鸟须知/陈雯雯
父亲、树林和鸟/牛汉
金翅雀/米·托尔加

二 我的王国, 诗的王国
来吧!/约·雷丁
我的王国/斯蒂文森
孩子/辛笛
进城怎么走法/丹尼斯·李
没有不好玩的时候/任溶溶
对星星的诺言/米斯特拉尔
笑的种子/李广田
最远的地方/林芳萍

三 最好的那个我
想当太阳的小狗/泰国民间故事
用不同的眼睛看/巴甫洛娃
天使的吻痕/詹姆斯·摩尔

四 亲情架设的桥
慈爱的妈妈/斯克列比茨基
童年的馒头/聂作平
母亲架设的桥/水上勉
童心与母爱/卡斯林·诺利斯
鲨鱼/列夫·托尔斯泰
母亲的眼泪/安格尔·依凡诺夫·卡拉利切夫
全世界的人都知道我丢了/李娟

五 让爱发光
一点人情味/艾伯特·P. 豪特
别人的妈妈/玛丽·布里恩
星期一早上的奇迹/赫·伍德
哦!冬夜的灯光/莫里斯·吉布森

六 怪地方, 鬼地方
假话国历险记/贾尼·罗大里
没有脚才能走到的国家/德国民间故事

七 越读越好笑
不听话的脚/杜·拉多维奇
小公牛费迪南/曼罗·里夫
小刺猬/安纳德

八 好玩的故事
小偷罢工/武玉桂
一个小偷和失主的通信/奥托·纳尔毕
本领高强的小偷/约翰·彼得·赫贝尔
盗贼来到花木村/新美南吉

九 看“玩具” 读“游戏”
童年游戏/陈村
捅马蜂窝/冯骥才
砸鱼/尹正茂
风筝/李杭育
一起长大的玩具/金波
爆竹/牛波
孙行者偷蟠桃/凌叔华

十 天南与地北
延川城/贾平凹
云南看云/沈从文
地理博士/余鹏

十一 写在天空中和大地上的问号
卧看牵牛织女星/叶至善
月亮/卞毓麟

十二 奇妙的审判和推理
包公审驴
审狗断案
虎口藏宝/莉迪亚·格拉博斯基
狗知道/乔治·西默农

十三 人类小时候怎样讲故事
潘多拉的匣子/希腊神话
挪亚方舟/希伯来神话
太阳一家子/非洲神话

十四 地球的眼泪

十五 古代笑话
明年同岁
豆腐
腌蛋/石成全
解僧/赵南星

十六 噼里啪啦过大年
新年来到/民间儿歌
二十三/民间儿歌
春节/田丰野

十七 绿水芳草处处随
池上/白居易
春游湖/徐俯
书湖阴先生壁/王安石
春日/晁冲之
绝句/志南
苏堤清明即事/吴惟信
采桑子/欧阳修
如梦令/李清照
豆叶黄/陈克
风光好/顾春

十八 陪爸爸妈妈一起读
西蒙的爸爸/莫泊桑
你就是爸爸的伞/山下明生

十九 有趣的汉字

二十 中国古代诗歌名句

二十一 格言荟萃

二十二 语文兴趣活动
(一)猜字谜
(二)猜成语
(三)歇后语
(四)看图写话
(五)快乐处方
(六)七嘴八舌
(七)观察与发现
(八)奇言妙语
(九)亲近自然
(十)感觉的盒子
(十一)诗情画意
(十二)说相声
(十三)写写 做做
(十四)表演游戏
(十五)对对子
《新语文读本·小学卷7》:点燃四年级上学期孩子的阅读热情与思维火花 《新语文读本·小学卷7》是一本专为四年级上学期学生精心打造的读本,旨在通过丰富多元的优秀篇章,为孩子们搭建一座通往广阔知识世界和精彩文学殿堂的桥梁。本读本在继承前几卷优良传统的基础上,更进一步,着力于提升学生的阅读理解能力、语言表达能力和独立思考能力,培养他们对语文学习的浓厚兴趣,为小学阶段的语文素养打下坚实的基础。 一、精选篇目,涵养语文生命力 本读本的选文标准极为严苛,力求做到“精”、“新”、“广”、“深”。我们深入挖掘了国内外小学语文教育的优质资源,精选了大量寓意深刻、语言生动、富有时代气息的优秀作品。这些篇目涵盖了以下几个重要方面: 经典叙事,品味生活之美: 选入了一些脍炙人口的经典故事,这些故事往往结构完整,情节跌宕起伏,人物形象鲜明,能够让孩子们在沉浸式阅读中体验不同的人生百态,感悟生活中的真善美。例如,一些描写亲情、友情、师生情的小故事,能够潜移默化地引导孩子理解情感的珍贵,学习如何与人相处。而一些富含哲理的寓言故事,则能启发孩子独立思考,理解抽象概念。 科学探索,激发好奇心: 随着年级的增长,孩子们对周围的世界充满好奇。本读本精选了一些通俗易懂的科学类文章,涵盖了自然科学、宇宙星辰、动植物世界等孩子们感兴趣的领域。这些文章以生动有趣的语言,向孩子们揭示科学的奥秘,解答他们的疑惑,激发他们探索未知世界的兴趣,培养科学精神和实践能力。例如,关于恐龙的灭绝、星星的秘密、小昆虫的生活习性等内容,都能让孩子们在轻松阅读中收获知识。 历史人文,拓展视野: 历史是文化的根脉,人文是精神的滋养。本读本精心挑选了一些简练而引人入胜的历史故事和文化常识,让孩子们初步了解中国的悠久历史和灿烂文化,也接触到世界各地的风土人情。这有助于培养他们的民族自豪感和文化认同感,同时也能开阔国际视野,树立更加宏大的人生观。例如,关于古代发明的故事、古代人物的传奇经历、不同国家的节日习俗等,都能让孩子们大开眼界。 想象世界,放飞心灵: 孩子们拥有最纯净的想象力。本读本收录了富有童趣和想象力的童话、科幻故事以及充满诗意的散文。这些篇目能够点燃孩子们的想象火花,引导他们跳出思维定势,用更广阔的视角看待世界,培养创造力和艺术感知能力。例如,一些关于奇幻冒险、神奇生物的描述,能够带领孩子们进入一个充满无限可能的想象空间。 情感教育,涵养品德: 品德的培养贯穿于阅读的始终。本读本的篇目都蕴含着积极健康的价值观和人生观。通过阅读,孩子们能够学习如何爱与被爱,如何面对困难,如何坚持正义,如何尊重他人。这些故事在润物细无声中,塑造孩子们善良、勇敢、正直、勤奋的美好品质。 二、精心编排,助力能力提升 《新语文读本·小学卷7》不仅仅是一本选文集,更是一套科学的语文学习辅助工具。在篇目编排和配套设计上,我们充分考虑了四年级学生的认知特点和学习需求: 主题式单元构建: 读本被划分为若干个精心设计的主题单元,每个单元围绕一个核心主题展开,通过不同类型的文章进行多角度的阐释。这种主题式构建有利于学生系统地理解一个概念或认识一个领域,也便于他们在阅读中建立知识间的联系,形成知识网络。例如,一个单元可能围绕“友谊”主题,包含叙事、诗歌、散文等多种形式的文章,从不同层面展现友谊的意义。 阶梯式难度设计: 单元内的篇目难度循序渐进,由浅入深,确保不同阅读水平的学生都能找到适合自己的内容。同时,部分篇目会根据四年级上学期的认知水平,适当增加词汇难度和句式复杂性,但都控制在学生可理解的范围内,以达到挑战和提升的目的。 丰富的阅读指导: 每篇课文都配有简洁明了的阅读提示,引导学生在阅读前思考什么,阅读中关注什么,阅读后可以拓展什么。这些提示旨在培养学生的阅读策略,让他们成为主动的、有目的的读者,而不是被动的信息接收者。 深度拓展与思考: 文章后设有的“思考与讨论”环节,是本读本的亮点之一。这一环节鼓励学生深入理解文本,提出自己的观点,与他人交流。问题设计既有对文本细节的挖掘,也有对文本背后意义的探究,更有跨学科的联想和实践的引导。例如,在阅读一篇关于环境保护的文章后,可能会引导学生思考“我们今天可以做些什么来保护环境?”这样的问题,将阅读与现实生活紧密结合。 词语积累与运用: 读本会在课文的适当位置标注生词,并提供拼音和简明易懂的释义。在篇目之后,还可能设有词语运用练习,帮助学生巩固新词,并学会在实际表达中运用它们。这种方式能够有效扩充学生的词汇量,提升语言表达的准确性和丰富性。 听说读写联动: 读本的设计注重听说读写四个方面能力的均衡发展。在阅读理解的基础上,鼓励学生通过复述、讨论、写作等方式来巩固和深化所学内容。一些篇目本身就带有较强的口语表达训练价值,能够激发学生的表达欲望。 三、适用性与价值 《新语文读本·小学卷7》是小学四年级上学期语文学习的理想伙伴,其价值体现在: 作为课堂教学的有力补充: 教师可以从中选取适合的篇目,作为课堂阅读教学的材料,丰富教学内容,提升课堂趣味性。篇后的思考与讨论,也能为课堂互动提供丰富的素材。 作为课外阅读的优质读物: 学生可以在课余时间自主阅读,培养自主学习的习惯,拓展课外知识面。对于阅读能力较强的学生,可以挑战更深层次的理解;对于基础稍弱的学生,也可以通过教师或家长的引导,逐步深入。 作为家庭教育的得力助手: 家长可以陪伴孩子一起阅读,通过引导性的提问和讨论,增进亲子关系,共同学习,共同成长。这套读本也为家长提供了一个了解孩子阅读能力和思维方式的窗口。 培养终身学习的基石: 好的阅读习惯和良好的语文素养,是学生未来学习和成长的基石。本读本通过激发学习兴趣,培养独立思考能力,旨在为孩子们终身学习打下坚实的基础。 总之,《新语文读本·小学卷7》不仅仅是一本教科书式的读物,它更是一扇窗,一扇通往知识、智慧、情感和想象的无限世界的大门。我们相信,通过这套读本的引导,四年级上学期的孩子们将会在文字的世界里畅游,点燃思维的火花,收获成长的喜悦,为他们未来的语文之路铺就一条宽广而精彩的道路。

用户评价

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让我欣慰的是,这本书在语言的趣味性和人文关怀方面做得非常出色。很多文章都带有一种温暖人心的力量,让我在阅读过程中感受到了作者的善意和对孩子们的爱。比如,有一篇讲述一位小女孩帮助流浪猫的故事,语言朴实却充满情感,让孩子在感受故事的同时,也能学会同情弱小,培养善良的品德。这种情感教育的融入,使得这本书不仅仅是一本识字、阅读的工具书,更是一本引导孩子心灵成长的读物。

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从教育理念上来说,这本《新语文读本》展现了一种非常现代和人性化的语文教学思路。它不像过去那种枯燥的课本,而是将文学性和生活性巧妙地结合在一起。文章的语言既规范优美,又贴近孩子的生活,很容易引起共鸣。例如,书中关于“友谊”的主题,通过几个小故事,细腻地展现了不同情境下的友情,让孩子们在潜移默化中理解什么是真正的友谊,学会如何去珍惜和维护。这种润物细无声的教育方式,比说教式的灌输要有效得多,更能深入人心。

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这本《新语文读本》小学卷7,四年级上学期,第四版MPR,拿到手的时候,我被它精致的装帧吸引了。封面设计简洁大气,色彩搭配也很柔和,一看就知道是为孩子们精心准备的读物。打开第一页,扑面而来的就是一股清新、充满童趣的文字气息。我迫不及待地翻阅起来,里面的文章篇篇精彩,字里行间都透露着一种教育的智慧。 首先,让我印象深刻的是文章的选材。它涵盖了非常广泛的主题,有描写自然风光的,有讲述历史故事的,有反映日常生活情景的,甚至还有一些充满想象力的童话和寓言。我尤其喜欢其中一篇关于“四季的变化”的文章,作者用生动的笔触描绘了春夏秋冬的独特魅力,不仅让我这个大人也仿佛置身其中,感受到了大自然的鬼斧神工,更能激发孩子们对身边世界的好奇心和观察力。另一篇讲述鲁班造锯的故事,则将历史人物的智慧和创新精神以一种生动有趣的方式呈现出来,孩子们在轻松阅读的同时,也能从中汲取成长的养分。

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阅读体验方面,这本书的设计同样可圈可点。字体大小适中,排版疏朗,即使是初次接触较多文字的孩子,也不会感到畏惧。插图更是点睛之笔,每一幅都充满了艺术感,与文章内容相得益彰,它们不仅仅是装饰,更是帮助孩子理解和想象的得力助手。我注意到,在一些篇目后面,还配有引导性的思考题,这些问题设计得非常巧妙,能够引导孩子深入思考文章的内涵,培养他们的独立思考能力和批判性思维。不像有些读物只是一味地灌输知识,这本书更注重引导孩子主动去探索和发现。

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总体而言,这本《新语文读本》小学卷7,是一部集知识性、趣味性、教育性于一体的优秀读物。它为四年级上学期的孩子们提供了一个丰富多彩的精神世界,不仅能够有效提升他们的阅读能力和语言表达能力,更能滋养他们的心灵,塑造他们健全的人格。我相信,长期阅读这样一本高品质的读物,对孩子的成长一定会产生深远的影响。它的实用性和启发性,都让我感到非常满意,物超所值。

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还不错哦!值得购买

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按惯例每学期一本。不错的教辅书籍,可以扩大小朋友的阅读量

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孩子买的,用的到,还不错的

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入手不是最合适的,但是需要的时候,上午下单下午就到了。

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买书上瘾,所以京东多发点券吧。

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很好的一套书,孩子很喜欢,读起来上口,还能在阅读中学习很多知识!送人也不错

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书还可以,活动购买价格实在!!!

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