精讲英语语法中的“时态+语态”
帮你构建英语语法框架的根基
简单易学:图解说明+语法拼图让语法变简单
零距离感: 500句生活日常英语让语法学习更有趣
活学活用:全图解加深印象更能让人活学活用
附赠 “沪江网”50元听课卡
本书是一本让读者可以直接阅读到“情境”与“时态”之间的关系画面而诞生的语法书籍。通过注解、例句、公式与插图能使读者一目了然理解各种“时态”之间的关系,依据语法公式拼凑出完整的语法。此外,书中还介绍了“被动语态”的用法,说明句子中的主语被动地承受某种动作,非常适合与“时态”放在一起学习。让“时态”与“被动语态”难懂又难学根深蒂固的想法成为过去式吧!
迪普代·薄丘义
毕业于泰国农业大学应用英语专业,应用英语专业硕士。曾担任出版社英文顾问,目前任职于泰国碧武里皇家师范大学,担任英文教师,并且在语言与传播学院语言与国际交流学系攻读博士学位。
Part 1 认识动词
在动词后面加“s”或“es”的规则
在动词后面加“ing”的规则
关于“过去式”与“过去分词
规则动词在后面加”ed“的规则
不规则动词的”过去式“与”过去分词
Part 2 现在时态
一般现在时 Simple Present Tense
现在进行时 Present Continuous Tense
现在完成时 Present Perfect Tense
现在完成进行时 Present Perfect Continuous Tense
Part 3 过去时态
一般过去时 Simple Past Tense
过去进行时 Past Continuous Tense
过去完成时 Past Perfect Tense
过去完成进行时 Past Perfect Continuous Tense
Part 4 将来时态
一般将来时 Simple FutureTense
将来进行时 Future Continuous Tense
将来完成时 Future PerfectTense
将来完成进行时 Future Perfect Continuous Tense
Part 5 语态
“Voice”是什么?
“被动语态”的句子结构
“被动语态”适用于哪些情况?
不能写成“被动语态”的例子
附录 不规则动词
由于我们打从呱呱坠地就开始使用,所以如今已经熟能生巧、习惯成自然的中文,并没有“时态”的问题让人头痛。但是,对英文而言,“时态”是非常重要的一环;可以说是最重要的文法基础之一。因为,“时态”可以指出某一事件是什么时候发生的,这样才能完整表达正确的意思。
正因为这种语言上的差异,才会让我们学英文学得如此痛苦。事实上,使用正确的“时态”来构成正确的句子与意思,并不像大家想得那么困难。而《图解6到60岁都学得会的超简单英文文法》就是为了要让读者可以直接阅读到“情境”与“时态”之间的关系画面而诞生的文法书籍。《图解6到60岁都学得会的超简单英文文法》能使读者一目了然理解各种“时态”之间的关系,通过注解、例句与插图可让读者透彻地知道“时态”其实并不难嘛!
此外,《图解6到60岁都学得会的超简单英文文法》还介绍了“被动语态”的用法,说明句子中的主语被动地承受某种动作,非常适合与“时态”放在一起学习。
让“时态”与“被动语态”难懂又难学根深蒂固的想法成为过去式吧!然后,开始享受《图解6到60岁都学得会的超简单英文文法》的内容。
侧重于实用性和场景代入的深度剖析 这本书的精妙之处,恰恰在于它对“学习者心智”的深刻理解。很多语法书都是从理论的最高点往下铺陈,结果就是把初学者拍在了山脚下。而这本《图解XX》采取了一种“由浅入深,以用促学”的策略。我发现它在介绍基础句型时,并没有急于深入到复杂的变体,而是先确保你对核心结构——主谓宾——有了一个无可动摇的认识。它的例句选择极其贴近当代生活,很少出现那种故作高深的文学性句子,而是大量使用“我在咖啡馆点单”、“和朋友约时间”这种即时就能用到的表达。我记得有一章讲到介词的用法,很多书会给出一个长长的列表让你死记硬背,但这本书却是通过一系列动态的图画来展示“in, on, at”在空间和时间上的细微差别,比如“猫在盒子里 (in)”和“猫在垫子上 (on)”那种直观的对比,让人过目不忘。这种注重“可视化理解”的做法,极大缓解了单纯依赖文字记忆带来的疲劳感,真正做到了“不只是图解,更是心解”。
评分感叹句式与学习动机 天呐,这本书简直是为我这种英语“半吊子”量身定做的!我一直对那些复杂的语法规则望而却步,总觉得只有从小在国外长大的人才能真正掌握。每次打开语法书,那些密密麻麻的术语和层层嵌套的从句就让我头晕目眩,索性就放弃了。可是这本书,光是名字就带着一股魔力——“超简单”三个字,像一剂强心针,让我重新燃起了希望。我尤其喜欢它那种循序渐进的引导方式,它不是冷冰冰地罗列规则,而是用一种非常生活化的场景来解释概念,让你在不知不觉中就把那些枯燥的知识点给吸收了。比如,它对时态的讲解,竟然能联系到我们日常生活中“昨天做了什么”、“明天计划做什么”这种简单的对话,一下子就拉近了和知识的距离。这本书的排版设计也很出色,大量使用图示和颜色区分,让眼睛得到了极大的放松,不像传统教科书那样令人感到压抑。我真的强烈推荐给所有曾经被语法“劝退”的朋友们,这绝对是一次轻松愉快的语法“探险”!
评分排版设计与信息架构的革新性评价 如果说内容是骨架,那么这本书的版式设计就是赋予其生命的血肉。市场上充斥着大量为了省成本而采用黑白印刷、文字拥挤的语法书,阅读体验形同受刑。而这本《图解XX》则完全不同,它仿佛是一本精心设计的杂志。彩色印刷不仅是点缀,而是功能性的工具。关键语法点用醒目的颜色框起来,对比色用于区分易混淆的知识点,而那些“注意!”或“陷阱!”之类的提示,则被设计成小图标,让人一眼就能捕捉到重点。信息架构也极为清晰,每一页的布局都有明确的逻辑流向,左侧是概念讲解,右侧是即时练习或图示,形成了一个完美的学习闭环。我甚至发现,它在处理长难句的拆分时,采用了“拆解树”的形式,将一个复杂的句子结构分解成独立的模块,这比传统书本上用线条和箭头连接的方式,更符合大脑处理信息的方式。可以说,它的设计哲学就是:让学习过程本身成为一种享受,而不是负担。
评分对学习者群体差异性的深刻洞察 我得说,作者在编写这本书时,肯定对不同年龄段和不同学习阶段的人群做过深入的用户调研。我今年已经四十好几,工作事务繁忙,记忆力也大不如前,但即便是如此,我发现这本书的节奏依然能跟得上。它没有陷入那种“青少年化”的过度卖萌,也不会因为要覆盖“60岁”的读者而显得过于保守和缓慢。它的语调保持了一种成熟而友好的平衡。更让我欣赏的是,它似乎意识到了成年学习者和青少年学习者的思维差异。例如,在解释名词的单复数时,它会用“积累”和“数量”的概念来辅助理解,而不是仅仅停留在“加s”这个机械操作上。对于我们这些已经有一定中文语法基础的人来说,这本书巧妙地将英语的结构和我们熟悉的逻辑进行对接,减少了认知上的摩擦。这种对目标读者群体的细致考量,让这本书的使用体验远超同类产品。
评分关于自我学习路径规划的辅助价值 这本书带给我的最大收获,不仅仅是语法的知识本身,更是建立了一套完整的“自我纠错与巩固”的体系。它不是一本读完就束之高阁的书,而更像一个长期的学习伙伴。书中穿插的“自测小测验”设计得非常巧妙,它们不会像考试那样让人紧张,而是以一种回顾性的方式,让你重新激活刚才学到的知识。更重要的是,它在章节末尾会有一个“知识点地图”或者“查漏补缺索引”,这使得我这个“老粗”也能清晰地看到自己在哪一块知识体系中存在漏洞。例如,当我发现自己总是混淆现在完成进行时和一般过去进行时后,我可以直接通过索引跳回那一页,进行针对性的强化训练。这种高度的自我导向性,让学习不再依赖于老师的时刻督促,而是完全掌握在自己手中。对于希望高效利用碎片时间进行深度学习的人来说,这种内在的系统性支持,远比单纯的知识堆砌来得更有价值。
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评分经常买一些外语书法篆刻文史类的书,比较频繁,不对每本书做详细评价了。我选的书都是好书,统统给予好评。同时盛赞京东的快递,都能以最快的速度及时送达。谢谢
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