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邓先泉，李永峥 编

图书标签:

• 就业指导
• 创业教育
• 职业规划
• 大学生就业
• 创业入门
• 技能提升
• 求职技巧
• 就业政策
• 创业实践
• 职业发展

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030536914

版次：1

商品编码：12216431

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-08-01

用纸：胶版纸

页数：192

字数：305000

正文语种：中文

内容简介

　　《就业指导与创业教育》针对职业学校学生进行就业指导与创业教育，全书分为“就业指导”与“创业教育”两篇，共计12章。
　　就业指导共6章，从职业、就业和影响就业的因素谈起，分析就业需要的知识、能力与道德素养，介绍就业信息与求职技巧，介绍职业选择，分析权益保护与职场环境适应，最后阐明职业生涯规划的意义。
　　创业教育共6章，从创业谈起，依次探讨创业项目的种类，创业计划书的作用和写作，筹集资金的渠道、要求及方法，介绍创业者及创业团队的组建，创建小企业基本步骤、营销策略及管理策略。
　　《就业指导与创业教育》既可作为中等职业学校学生就业指导与创业教育课程的教材，也可作为高等职业学校及职业培训单位的参考用书。

目录

第一篇 就业指导
第一章 职业、就业和影响就业的因素
第一节 职业概述
一、职业的含义
二、职业的特点
三、职业的分类
四、职业的作用
第二节 就业概述
一、就业的含义
二、就业的特征
三、就业的意义
四、提高就业质量
五、中职学生就业面临的新挑战
第三节 影响就业的因素
一、主观因素
二、客观因素
活动拓展
本章思考
第二章 知识、能力与道德素养
第一节 就业目标与知识结构
一、知识结构概述
二、就业导向下的知识结构
三、职业发展与知识拓展
第二节 就业目标与能力结构
一、能力结构概述
二、就业导向下的能力培养
第三节 职业道德与人文素养
一、职业道德
二、人文素养
活动拓展
本章思考
第三章 就业信息与求职技巧
第一节 就业信息的获取
一、就业的主要渠道
二、谨防求职陷阱
第二节 求职与面试
一、求职的不良心态
二、求职的正确心态
三、求职材料
四、面试
活动拓展
本章思考
第四章 职业选择
第一节 职业选择的影响因素和基本策略
一、职业选择的含义及特点
二、影响中职学生职业选择的因素
三、职业选择的基本策略
第二节 正确的择业心态
一、树立正确的择业观
二、择业心理问题及调适
三、树立正确的择业心态
第三节 职业选择的技巧
一、做到两个“了解”
二、学会自我定位
三、职业选择的具体技巧运用
活动拓展
本章思考
第五章 权益保护与职场环境适应
第一节 保护自己的劳动权益
一、劳动合同的概念
二、劳动合同的基本内容
三、劳动者权益保护
第二节 就业后的心理调适
一、实现角色转换
二、树立良好的第一印象
三、建立和谐的人际关系
四、适应社会立志成才
第三节 培养高素质劳动者
一、中国制造的现状和未来
二、培养高素质劳动者的重要性
三、成为高素质的劳动者
活动拓展
本章思考
第六章 职业生涯规划
第一节 职业生涯规划的重要性
一、职业生涯的含义
二、职业生涯规划的含义
三、职业生涯规划的特点
四、职业生涯规划的依据
五、职业生涯规划的目的
六、职业生涯规划的意义
第二节 职业生涯规划的准备及内容
一、职业生涯规划的准备
二、职业生涯规划的内容
三、职业生涯规划的落实
活动拓展
本章思考

第二篇 创业教育
第七章 创业概述
第一节 认识创业
一、创业的含义
二、创业原因
三、创业的基本程序
四、创业分类
五、我国中职学校学生创业现状及影响因素
第二节 创业意识
一、创业意识的本质
二、创业意识的要素
三、创业意识的内容
四、创业意识的培养
第三节 创新与创业
一、创新
二、创新与创业的联系与区别
第四节 创业主体
一、创业者的含义
二、创业者的素质
三、创业者的创业能力
四、创业者应具备的创业意识
第五节 创业政策
一、大众创业万众创新
二、国家对创业的扶持政策
活动拓展
本章思考
第八章 创业项目
第一节 创业项目的选择
一、创业项目分类
二、选择创业项目的原则、步骤和方法
第二节 创业项目的确定
一、可供青年创业者选择的项目类型
二、确定创业项目的注意事项
第三节 创业市场调研
一、市场调研的含义
二、市场调研的目的与方式
三、市场调研的类型
四、市场调研的一般过程
五、市场调研的要素
六、创业前的市场调研
七、设计市场调研问卷的注意事项
第四节 创业环境分析
一、创业环境SWOT分析法
二、创业环境的分类
三、中国创业环境
活动拓展
本章思考
第九章 创业计划书
第一节 创业计划书的作用
第二节 创业计划书的写作
一、编写创业计划书的方法
二、创业计划书的内容
活动拓展
本章思考
第十章 筹集资金
第一节 筹集资金的渠道
一、创业资金的来源
二、主要的筹资渠道
第二节 筹集资金的基本要求
一、正确预测资金需求量
二、寻求合适的筹资机会
三、合理选择筹资渠道和方式
四、重视资金构成比例
五、遵循原则科学决策
六、树立良好的筹资信誉
活动拓展
本章思考
第十一章 创业者及创业团队
第一节 成功创业者的特征
一、成功创业者的特性
二、成功创业者应具备的能力
第二节 组建创业团队
一、成功创业团队的基本特征
二、创业团队组建过程中容易出现的问题及解决办法
活动拓展
本章思考
第十二章 创建小企业
第一节 创建小企业的基本步骤
一、选择合适的经营项目
二、选择合适的经营场所
三、确定企业（公司）名称及标志
四、筹措创业资金
五、选购与调试设备
六、确立组织结构与管理制度
七、注册
八、招聘和培训员工
第二节 小企业基本营销策略
一、产品或服务生命周期的概念
二、产品或服务生命周期各阶段的营销策略
三、互联网营销
第三节 小企业管理策略
一、小企业组织管理
二、小企业成本利润管理
三、小企业风险管理
活动拓展
本章思考
参考文献

精彩书摘

　　《就业指导与创业教育》：
　　4．自身素质与职业需要的差距甚远
　　当今社会经济高速发展，科技日新月异，社会竞争不断加剧，因此社会对人才的需求层次也越来越高，高素质的复合型人才在职场上炙手可热。用人单位不仅需要理论功底扎实、知识面广、动手能力强、组织能力强的员工，还需要一批有团队精神、创新精神、进取精神且对企业有一定忠诚度的员工。面对越来越多的应聘条件，初入职场的中职生们不断发现，自己的知识面还太窄，实际动手能力、组织能力还十分薄弱，理论和实际相脱节，自身各方面的素质还很难适应职业的需要。
　　就业之初，从相对简单的学生角色转变到较为复杂的职业角色，总会面临一些困难和挑战，产生一些矛盾和不适应的感觉，这是情理之中的。要完成从学生角色到职业角色的转换，就要充分认识和认真对待这些矛盾和冲突。只有大胆面对现实，立足岗位，努力学习，不断提高和完善自我，才能顺利地实现角色的转换。二、树立良好的第一印象
　　中职学生要想在职场站稳脚跟，尽快完成角色转换，树立良好的第一印象，尽快打开工作局面十分重要。在人与人之间的交往中，第一印象占有十分重要的地位。倘若给上司或同事的第一印象不佳，很有可能会造成日后工作中的阻碍、同事之间的误会，以致影响工作的开展。对于刚出校门的中职学生而言，培养良好的道德品质和文化素质是树立良好第一印象的基础，另外还需学习一些实用性技巧来加以完善。
　　1．眼明手快，虚心好学
　　初入职场，能不能给领导和同事留下好印象，不仅在于自己是否眼明手快，还在于是否虚心好学。“眼明”是指善于观察，“手快”是指具有行动力和效率。初入职场的中职学生要善于观察身边的事物，对待工作要保持积极的态度。在毕业生实习过程中，很多中职学生总是诉说着实习期间没有工作做、师父不愿意教、同事不愿意帮忙等种种不满，却不知道，其实很多时候工作是靠自己去发现和发掘的。此外，中职学生在具备了观察和行动能力之后，还必须具备虚心好学的工作态度。虽然中职学生在学校里学到了很多基础理论和专业知识，但是实际动手能力和处理突发事件的经验仍然欠缺。因此，中职学生走上工作岗位后必须从一点一滴做起，从身边的小事做起，如打扫办公室卫生、接电话等。要学会放下身段，不耻下问，遇到工作中不懂的地方或者难题，要虚心向有经验的同事学习，彻底克服“骄”“娇”二气。
　　2．仪表端庄，举止得体
　　俗话说“人靠衣装，佛靠金装”，可见人的穿着服饰是多么的重要，衣着服饰有时候也是一个人文化素质的外在表现。中职学生走上新的工作岗位，上层的领导和同事都会比较关注，倘若装扮过于随便，不修边幅，很有可能被看作懒散、随心所欲的人。因此，初入职场的中职学生衣着整洁大方，穿着与自己的身份、工作岗位相符，是十分重要的。一般来说，在职场中女性衣着不可过于时尚且不可浓妆艳抹，可略施淡妆；男性则应定期剃须理发，注意修饰边幅，不可随性邋遢，以整洁、干练为佳。
　　此外，一个人的言谈举止更为重要，初入职场的中职学生切忌傲慢无礼、目中无人、夸夸其谈，但也不可缺乏自信、过分拘束，做到举止文明、彬彬有礼、大方亲切。初入职场的中职学生难免会对一些社会现象看不惯，看到一些表面现象就钻牛角尖，凡事都较真，结果处处碰钉子。因此，碰到此类问题，要细心观察，区别对待，切不可莽撞行事。
　　……

前言/序言

　　2014年6月，全国职业教育工作会议的召开和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的发布，为我国的职业教育明确了战略定位，指明了新方向，提出了新要求，绘制了新蓝图，开启了新阶段，翻开了新篇章，是我国职业教育发展史上的重要里程碑，自此职业教育正式步入高速发展的快车道。
　　就业——职业教育的目的与任务。职业教育是以就业为指导的教育，在职业学校开展就业指导，对社会、国家和个人都具有极为重要的意义。科学的就业指导，可以帮助求职者确立个人职业理想，树立正确的职业观，做出明智的职业选择，有利于国家经济发展和社会和谐稳定。
　　创业——就业的创新形式。创业的本质是创新，“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，我国要想落实“一带一路”发展倡议，实现中华民族的伟大复兴，最终实现“中国梦”的宏伟目标，就必须立足于创新。在职业学校广泛开展创新、创业教育，是贯彻落实“大众创业、万众创新”国家战略，顺应世界发展潮流的必然要求，有着十分重要的意义。
　　本书的编者均是从事职业教育的一线教师，长期从事就业指导与创业教育的教学与实践指导工作，有着丰富的经验。编者在“大众创业、万众创新”的形势下，根据2014年全国职业教育工作会议精神及2013年十八届三中全会关于“大力发展职业教育”的相关政策论述，结合当前社会经济转型升级状况编写了本书。
　　本书由邓先泉、李永峥担任主编。具体编写分工如下：李文玉编写第一章，邓先泉编写第二章，李慧娟编写第三章，林发编写第四章，何宗耀编写第五章和第六章，詹洁雯编写第七章～第九章，李永峥编写第十章～第十二章并负责全书统稿。
　　由于编者水平有限，加之时间仓促，书中不足之处在所难免，敬请广大读者批评指正。
　　编者
　　2017年5月

《探索无界：个人成长与职业生涯规划的无限可能》 核心理念： 本书并非一本传统的职业技能培训手册，也不是一本照搬照抄的创业指南。它的核心在于引导读者进行一次深入的自我探索，发掘内在驱动力，理解个人价值，并在此基础上，构建一套灵活、适应性强且充满创造力的个人职业生涯发展框架。我们相信，真正的职业发展不仅仅是找到一份工作，更是实现个人潜能、创造社会价值并从中获得持续满足感的过程。在日新月异的时代，僵化的技能和固定的职业路径早已无法适应变化的需求。因此，本书致力于提供一套动态的思维模式和实践方法，帮助读者在职业生涯的每一次转型和每一次挑战中，都能找到属于自己的定位，并创造出独一无二的价值。 本书的独特之处： 1. 强调“心”的成长，而非“术”的堆砌： 许多书籍侧重于传授具体的求职技巧或创业方法，而《探索无界》则将重点放在培养读者的内在素质上。我们关注如何培养坚韧不拔的毅力、敏锐的洞察力、创新的思维方式以及高效的沟通与协作能力。这些“软实力”是应对不确定性、抓住机遇的关键，也是任何职业转型或创业成功的基础。 2. “生涯”的广阔视角： “生涯”二字所包含的意义远超“职业”。它涵盖了个人在生命不同阶段所扮演的各种角色，以及这些角色之间如何相互影响和平衡。本书鼓励读者将职业发展视为一个宏大的生涯图景中的一个重要组成部分，思考如何在工作、学习、生活、兴趣、家庭等各个方面找到协同效应，实现全面的个人幸福。 3. “探索”的主动姿态： 我们鼓励读者成为自己职业生涯的“探险家”，而非被动的“接受者”。这意味着要主动学习、主动实践、主动试错、主动反思。本书将提供一系列启发式的问题和思维框架，帮助读者跳出舒适区，积极地去了解外部世界，发现未知的机会，并勇敢地去尝试。 4. “无界”的可能性： 在快速变化的社会中，界限正在被不断打破。职业、行业、甚至工作模式都在经历前所未有的变革。《探索无界》旨在打破传统思维的束缚，鼓励读者拥抱多元化的可能性。无论是跨界发展、自由职业、还是混合型工作模式，本书都将提供思考和实践的工具，帮助读者构建属于自己的、不受传统限制的职业道路。 本书内容概要： 第一部分：自我认知——理解你的核心驱动力 洞察你的“为什么”： 深入探究个人价值观、人生使命感和内在动机。我们将提供一系列自我评估工具和冥想练习，帮助你理解是什么让你真正充满激情，是什么让你愿意付出努力。这不仅仅是关于“喜欢什么”，更是关于“为何而做”。 发掘你的天赋与潜能： 识别并放大你的独特优势和隐藏才能。本书将介绍多种方法来发现你的天赋，包括但不限于性格测试、优势识别工具、以及回顾过往经历中的成功案例，从中提炼出你的核心竞争力。 理解你的“舒适区”与“成长区”： 学习识别个人在哪些方面感到自在，又能在哪些方面挑战自我并获得成长。我们将探讨如何有意识地扩展你的舒适区，从而为新的学习和经历做好准备。 构建你的个人品牌： 明确你的独特性，并学会如何将其有效地传达给他人。这不是关于“包装”自己，而是关于诚实地展现真实的自我，让你的价值被看见。 第二部分：生涯导航——绘制你的动态发展蓝图 打破职业边界的思维： 学习如何看待职业的演变，以及如何从跨学科、跨行业的视角寻找新的机会。我们将探讨“T型人才”、“π型人才”等概念，并提供案例分析，展示如何在不同领域之间建立联系。 构建灵活的生涯路径： 认识到生涯并非线性发展，而是充满迂回和探索。本书将指导你如何制定短期、中期和长期的生涯目标，同时保持灵活性，以适应外部环境的变化。 终身学习的策略： 在知识爆炸的时代，持续学习是保持竞争力的关键。我们将提供高效的学习方法、资源获取渠道，以及如何将所学知识转化为实际能力的策略。 人脉网络的价值与构建： 理解高质量人脉的意义，以及如何建立和维护互助互利的社交关系。本书将分享如何从“连接”走向“联结”，创造真正的价值。 第三部分：主动出击——在不确定中创造机会 掌握“发现机会”的艺术： 培养敏锐的市场洞察力，识别新兴趋势和未被满足的需求。我们将教授你如何进行有效的行业研究、趋势分析，以及从信息碎片中提炼出有价值的洞察。 “试错”与“迭代”的学习模型： 拥抱失败，并将其视为宝贵的学习机会。本书将强调“小步快跑，快速迭代”的思维模式，鼓励你在投入大量资源之前，通过小规模的尝试来验证想法。 有效的问题解决与创新思维： 学习系统性地分析问题，并运用创造性方法来寻找解决方案。我们将介绍一些常用的创新工具和技术，帮助你打破思维定势，产生新颖的想法。 自信地展示你的价值： 学习如何在面试、提案、或日常沟通中清晰、有说服力地表达你的想法和能力。本书将提供关于演讲、沟通和谈判的实用技巧。 第四部分：平衡与韧性——可持续的生涯发展 工作与生活的和谐之道： 探讨如何在追求职业发展的同时，保持身心健康和生活品质。我们将提供关于时间管理、压力管理和情绪调节的实用方法。 建立强大的内心韧性： 培养面对挫折、逆境和不确定性的心理素质。本书将引导你如何从挑战中汲取力量，并保持积极乐观的态度。 持续的自我反思与成长： 建立一套定期的自我评估和反思机制，确保你的生涯发展始终与你的内在目标保持一致。 贡献与价值创造： 最终，我们将引导你思考如何通过你的职业生涯，为社会和他人创造价值，实现更深层次的人生意义。 本书的阅读体验： 《探索无界》不仅仅是一本书，更是一次旅程。它鼓励读者积极参与，通过思考、练习和实践，将书中的理念内化为自己的能力。书中将穿插大量的案例分析、启发性问题、以及实用的小练习，帮助读者在阅读过程中不断地进行自我探索和反思。我们不提供“标准答案”，而是激发读者找到属于自己的最佳路径。 适合读者： 即将踏入社会的大学生，希望找到清晰的职业发展方向。 在职场中感到迷茫或瓶颈期的职场人士，渴望职业转型或升级。 对未来充满好奇，希望探索更多可能性，构建多元化生涯的年轻人。 任何希望深入了解自我，并为个人成长和职业发展打下坚实基础的读者。 结语： 在这个充满无限可能的时代，你的职业生涯不应受限于任何固定的模式或他人的期望。《探索无界》将是你探索自我、驾驭变化、并最终创造属于你自己的精彩人生旅程的得力伙伴。让我们一起，重新定义职业发展的意义，拥抱属于你的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

这本书我确实读了一些，但总觉得它在某个关键点上“差那么一点点”。比如，它花了不少篇幅讲如何写一份完美的简历，列举了各种表格样式和措辞技巧，读起来条理清晰，似乎能解决所有简历上的难题。然而，当我自己真正去修改简历的时候，却发现很多时候并不是技巧的问题，而是内容本身不够扎实，或者说，我对自己未来的职业方向并没有一个清晰的认知，不知道到底应该突出什么，又应该弱化什么。书里给出的那些“万能模板”和“通用建议”，在面对我这种摸不着头脑的情况时，就显得有些苍白无力了。我更希望它能提供一些引导性的问题，帮助我深入挖掘自己的优势和兴趣，而不是直接给我一些标准化的答案。这本书的例子也相对比较宏大，更多的是针对那种已经有了明确创业想法，或者在知名企业工作的读者。对于像我这样，还在迷茫期，甚至不确定自己到底适合做什么的人来说，那些高屋建瓴的指导，听起来像是远方的风景，虽然美好，但却无法立刻照进现实。我感觉它更像是一本“锦囊妙计”，适合那些已经准备好出征的战士，但对于还在摸索道路的跋涉者来说，它提供的东西，可能还需要经过一番“消化”，甚至“重塑”，才能真正派上用场。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚把这本书看完，不得不说，它在“理论”层面上做得相当不错。关于创业的整个流程，从市场调研、商业模式设计，到融资策略、团队建设，书中都进行了非常细致的梳理。它用了很多图表和模型，把一个原本庞杂的知识体系，变得可视化，易于理解。我尤其喜欢它关于“用户画像”和“价值主张”的章节，那些分析框架非常有启发性，让我开始思考如何更深入地理解潜在客户的需求，并设计出真正能解决他们痛点的产品或服务。但是，在实际操作层面，总感觉它少了那么一些“接地气”的东西。比如，当书里提到“如何组建高效团队”时，更多的是从宏观的股权分配、激励机制来谈，而对于如何在招聘过程中辨别人才，如何在日常工作中处理团队内部的冲突，这种更微观、更具操作性的细节，就显得相对模糊了。我常常在想，理论讲得再好，如果落地的时候困难重重，那也只是空中楼阁。这本书让我对创业有了更系统的认识，但它没有告诉我，当我在现实中遇到一个刁钻的投资人，或者一个能力不足的员工时，我该如何临场应对。它更像是一张精美的蓝图，但对于如何一块块搬砖，却语焉不详。

评分☆☆☆☆☆

这本书我大致翻阅了一下，整体感觉更像是一本“理论集锦”。在“就业指导”方面，它罗列了很多关于职业生涯发展的模型和理论，比如SWOT分析、SMART原则等等，这些都是学术界比较成熟的工具。对我而言，这些工具本身并没有太大的问题，但如何将这些工具灵活地运用到我个人的实际情况中，才是最大的挑战。书中虽然提到了这些工具，但并没有提供太多具体的案例来示范如何操作，或者如何根据不同的情境来调整运用方式。在“创业教育”这块，它更多地是在介绍创业的“生态系统”，比如各种孵化器、加速器、投资机构的作用，以及创业过程中可能遇到的各种风险。这些信息对于了解创业的大环境是有帮助的，但对于一个想要真正“创业”的人来说，可能更关心的是如何找到那个“第一个用户”，如何把“第一个产品”做出来，如何“第一个月”活下来。这本书给我的感觉，就像是站在山顶看风景，视野开阔，但脚下的路却依然模糊不清。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题很有吸引力，也确实覆盖了就业和创业这两个大家都很关心的话题。一开始我抱着很大的期望，希望能在里面找到一些实操性的建议，能帮助我规划自己的职业生涯，或者在未来有机会时，能开启一段创业之旅。书中关于“职业规划”的部分，给了我一些关于自我评估和目标设定的思路，比如如何分析自己的兴趣、能力和价值观，以及如何设定短期和长期的职业目标。这些内容确实很有价值，让我开始认真思考自己的人生方向。然而，在“创业教育”这块，我感觉它更侧重于“创业是什么”以及“创业的必要性”，而对于“如何创业”的深入探讨，则显得略微不足。例如，在谈到“商业计划书”时，书中只是简单列出了几个要素，但并没有提供详细的撰写指导，也没有给出几个不同行业的范例来参考。我感觉，对于很多初学者来说，仅仅知道“要做什么”是不够的，更需要知道“怎么做”。这本书就像是一位老师，向你展示了学术界的各种理论和研究成果，但如果我是一位急于上手实践的学生，我可能还需要更多的“习题”和“案例分析”。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的内容我有些跳着看的。它在“就业指导”这方面，提供的建议更多是通用的，比如强调“学习能力”和“沟通能力”的重要性，以及如何进行“行业研究”和“职位分析”。这些内容对于任何一个正在求职的人来说，都是有一定帮助的，能够帮助他们建立起基本的求职思维。但对我来说，这些已经是比较常识性的东西了，我在之前的求职经历中，或多或少都有接触过。我更期待的是一些更深入、更具个性化的指导，比如如何在高竞争的环境中脱颖而出，如何处理那些不那么“标准”的面试问题，或者如何在一个不熟悉的行业里找到突破口。至于“创业教育”的部分，我感觉它更像是在“普及”创业的知识，介绍了一些创业的基本概念和流程，但并没有提供太多关于“如何开始”的实际指导。它更多地是在“告诉”你创业是什么，却很少“教”你如何迈出第一步。这本书的优点在于它的知识覆盖面广，但缺点也同样明显，就是不够深入，不够 the point。