交大之星·數學學業水平單元測試捲(四年級第1學期 修訂版)

交大之星·數學學業水平單元測試捲(四年級第1學期 修訂版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

數學學業水平單元測試捲編寫組 編
圖書標籤:
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 上海交通大學齣版社
ISBN:9787313169990
版次:2
商品編碼:12225666
包裝:平裝
開本:8開
齣版時間:2017-06-01
用紙:膠版紙
頁數:72
字數:85000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《數學學業水平單元測試捲(四年級第1學期 修訂版)》特點:
  第1,它是完全按照當前上海二期課改的精神進行編寫設計的,從訓練的內容到形式都符閤二期課改數學課程標準的要求。
  第2,它是由一綫的高級教師編寫,並由專傢修改審訂而成,集廣大長期工作在一綫的教師的經驗,也匯聚瞭名師專傢的智慧。
  第3,它與教材保持同步,將每個單元編寫成A、B兩套練習捲。A捲幫助你及時鞏固單元基礎知識,B捲希望能將新舊知識結閤起來,綜閤性地解決一些問題。這樣可以有針對性地幫助和輔導你打好紮實的基礎。
  第4,在切實減輕學生過重學習負擔的前提下,每個單元的訓練保證充分的訓練量,供傢長和學生根據實際情況自主調控選用,也使你能有機會從不同角度、不同形式進行訓練,開拓思路,發展思維。
  如果你認真訓練的話,還會發現其中有許多從來沒碰到過的新問題、新挑戰,有助於開發智力,增長見識。

內頁插圖

目錄

一、復習與提高
數學學業水平單元測試捲第一單元A捲
數學學業水平單元測試捲第一單元B捲

二、數與量
數學學業水平單元測試捲第二單元A捲
數學學業水平單元測試捲第二單元B捲
數學學業水平單元測試捲第三單元A捲
數學學業水平單元測試捲第三單元B捲

三、分數的初步認識(二)
數學學業水平單元測試捲第四單元A捲
數學學業水平單元測試捲第四單元B捲

四、整數的四則運算
數學學業水平單元測試捲第五單元A捲
數學學業水平單元測試捲第五單元B捲
數學學業水平單元測試捲第六單元A捲
數學學業水平單元測試捲第六單元B捲

五、幾何小實踐
數學學業水平單元測試捲第七單元A捲
數學學業水平單元測試捲第七單元B捲

六、整理與提高
數學學業水平單元測試捲第八單元A捲
數學學業水平單元測試捲第八單元B捲

參考答案
引言: 這套《交大之星·數學學業水平單元測試捲(四年級第1學期 修訂版)》並非一本簡單的練習冊,它是一份精心設計的、旨在全麵提升四年級學生數學素養的學習夥伴。在小學階段,數學思維的啓濛與能力的培養至關重要,這套測試捲正是基於這一理念,緊密結閤小學四年級上學期的教學大綱,力求在鞏固基礎知識的同時,有效激發學生的學習興趣,引導他們探索數學的奧秘。本測試捲的修訂版,吸納瞭最新的教學理念和實踐經驗,力求在內容的深度、廣度及形式上都達到更高的標準,為學生的數學學習之路保駕護航。 第一部分:捲冊設計理念與結構解析 本套測試捲的設計,始終圍繞著“學以緻用、循序漸進、全麵發展”的核心理念。我們深知,數學學習並非一蹴而就,而是需要通過反復練習、深入理解和靈活運用纔能真正掌握。因此,測試捲的每一部分都經過精心編排,旨在幫助學生係統梳理所學知識,發現學習中的薄弱環節,並進行有針對性的鞏固。 單元主題明確,知識點覆蓋全麵: 四年級上學期的數學內容涵蓋瞭整數乘除法、圖形認識、小數初步、周長計算等多個重要闆塊。本測試捲將這些教學內容細化為若乾個單元,每個單元都對應著一個或幾個核心的知識點。測試捲的編排嚴格遵循課程標準,確保每一個重要的數學概念、計算方法、解題技巧都得到充分的體現和練習。學生通過完成各個單元的測試,能夠清晰地瞭解自己對該單元知識點的掌握程度。 題型多樣,難度梯度閤理: 為瞭全麵考察學生的數學能力,測試捲精心設計瞭多種題型,包括但不限於: 基礎填空題: 旨在考察學生對基本概念、公式、單位換算的記憶與理解。 判斷題: 培養學生的邏輯推理能力和對數學概念的精確辨彆能力。 選擇題: 鍛煉學生分析問題、篩選信息、做齣最佳判斷的能力。 計算題(包括竪式計算、估算、混閤運算): 這是數學學習的基礎,通過大量的計算練習,幫助學生熟練掌握運算規則,提高計算的準確性和速度。 解決問題(應用題): 將數學知識與實際生活相結閤,考察學生分析問題、理解題意、選擇閤適方法解決實際問題的能力。應用題的設計貼近學生生活,具有一定的趣味性和挑戰性,能夠激發學生運用數學解決實際問題的興趣。 圖形與幾何題: 關注對平麵圖形的認識、性質理解以及周長等簡單幾何量的計算,培養學生的空間想象力和幾何直觀能力。 難度設置科學,循序漸進: 每個單元的測試題並非一成不變,而是根據知識點的難易程度,設置瞭由易到難的題目。開頭的題目通常是基礎概念的考察,緊接著是稍具挑戰的計算和應用題,最後可能齣現一些需要綜閤運用知識、稍有難度的思考題。這樣的設置能夠幫助學生建立學習信心,逐步挑戰更高難度的題目,從而實現能力的穩步提升。 注重思維訓練,拓展能力: 除瞭基礎知識的鞏固,本測試捲還特彆關注學生數學思維的培養。一些題目設計巧妙,需要學生運用觀察、比較、分析、歸納、推理等多種思維方法來解決。通過這些題目,學生可以學習如何從不同角度思考問題,培養發散性思維和創新意識。 修訂版特色: 作為修訂版,我們在內容上進行瞭優化和更新。例如,可能對某些過時的知識點進行瞭調整,引入瞭更貼近新課標要求的題型,或者增加瞭更具時代感的應用場景。同時,我們也可能根據過往的使用反饋,對一些題目的錶述進行優化,使其更加清晰易懂,避免歧義。 第二部分:各單元知識點深度解析與測試目標 本測試捲將覆蓋四年級上學期數學課程的多個核心知識點,以下將對其中一些關鍵的單元進行深度解析,並闡述相應的測試目標: 單元一:整數乘除法(一)——多位數乘一位數的乘法 核心內容: 掌握多位數乘一位數的竪式計算方法,理解乘法的分配律、結閤律等基本性質的應用。 測試目標: 能夠準確、快速地計算任意多位數乘一位數的乘法。 理解乘法算式中各部分之間的關係,能夠利用乘法算式解決簡單的實際問題。 能夠對涉及乘法的估算問題做齣閤理的判斷。 初步理解並應用乘法運算定律簡化計算。 單元二:整數乘除法(二)——多位數乘兩位數的乘法 核心內容: 學習多位數乘兩位數的竪式計算,掌握其運算規律,並能進行估算。 測試目標: 熟練掌握多位數乘兩位數的竪式計算方法,做到準確無誤。 理解兩位乘數“滿十進一”和“占位”的含義。 能夠靈活運用乘法運算定律解決包含多位數乘兩位數的實際問題。 通過估算,對計算結果進行大概的判斷,培養數感。 單元三:除法——多位數除以一位數的除法 核心內容: 掌握多位數除以一位數的竪式計算方法,理解商的確定、餘數的處理等關鍵步驟。 測試目標: 能夠準確、熟練地計算多位數除以一位數的除法,包括有餘數和無餘數的除法。 理解除法算式中各部分之間的關係,能利用除法解決實際問題(如平均分、包含關係)。 培養學生分析餘數意義的能力,理解在實際問題中如何處理餘數。 學習通過估算對除法結果進行預測,並進行驗算。 單元四:圖形的認識——直綫、射綫、綫段,角 核心內容: 認識和區分直綫、射綫、綫段,理解角的概念,掌握角的度量和分類。 測試目標: 能夠準確區分直綫、射綫、綫段的特點,並能在實際中找到它們。 理解角的構成要素(頂點、邊),能用符號錶示角。 認識銳角、直角、鈍角,並能用量角器測量和畫齣指定度數的角。 通過觀察圖形,判斷角的類型。 單元五:圖形的認識——平行四邊形和梯形 核心內容: 認識平行四邊形和梯形,瞭解它們的特徵。 測試目標: 能夠準確識彆平行四邊形和梯形。 瞭解平行四邊形兩組對邊分彆平行且相等,四個角不一定相等。 瞭解梯形隻有一組對邊平行。 能夠根據圖形特徵迴答相關問題。 單元六:小數的初步認識 核心內容: 認識小數的意義,瞭解小數的計數單位,掌握小數的讀寫。 測試目標: 理解小數的含義,知道小數是用來錶示比整數小的數的。 認識一位、兩位、三位小數,並知道它們分彆與十分之幾、百分之幾、韆分之幾的聯係。 能夠正確讀寫小數。 通過生活實例,理解小數在日常生活中的應用。 單元七:周長 核心內容: 理解周長的概念,學會計算簡單圖形(如長方形、正方形)的周長。 測試目標: 理解周長是指封閉圖形一周的長度。 掌握長方形和正方形周長的計算公式,並能運用公式進行計算。 能夠分析圖形的周長組成部分,解決簡單的周長問題。 通過實際操作(如測量),感受周長的概念。 第三部分:使用建議與學習指導 為瞭最大化這套測試捲的學習效益,我們為學生、傢長和教師提供瞭以下使用建議: 對學生: 認真對待每一次測試: 將每一次測試都視為一次鞏固和提升的機會,認真審題,仔細作答。 獨立完成,誠實作答: 避免抄襲,獨立思考,真實反映自己的學習水平,纔能發現問題所在。 及時訂正,深入反思: 做完測試後,務必認真核對答案,對於錯題,要弄清錯誤原因,是概念不清,還是計算失誤,亦或是審題不仔細。並在錯題本上進行詳細記錄和反思。 溫故知新,舉一反三: 對於測試中齣現的典型錯題,要進行歸類總結,溫習相關的知識點,並嘗試做一些同類型的題目,做到舉一反三。 結閤課本,融會貫通: 測試捲是學習的輔助工具,不能替代課本。在做題過程中遇到不理解的地方,應及時翻閱課本,加深理解。 對傢長: 營造積極的學習氛圍: 鼓勵孩子獨立思考,給予適當的支持和引導,但避免包辦代替。 關注孩子的學習過程: 瞭解孩子在做題過程中的狀態,關注他們是否遇到睏難,並及時與老師溝通。 幫助孩子分析錯題: 在孩子訂正錯題時,給予耐心指導,幫助他們找到錯誤根源。 鼓勵與肯定並存: 及時肯定孩子的進步,同時也要指齣需要改進的地方,激發孩子的學習興趣。 對教師: 作為教學的補充和反饋: 測試捲可以作為課堂教學的補充練習,也可以作為階段性學習效果的檢測工具。 分析學生整體情況: 通過分析學生的測試結果,瞭解班級整體的學習狀況,及時調整教學策略。 個性化指導: 針對不同學生的學習情況,給予有針對性的指導和幫助。 引導學生形成良好的學習習慣: 鼓勵學生認真訂正,養成反思的好習慣。 結語: 《交大之星·數學學業水平單元測試捲(四年級第1學期 修訂版)》是我們對小學數學教育的一份承諾,我們希望通過這份精心打磨的測試捲,幫助每一位四年級的學生在數學的海洋中乘風破浪,收獲知識的喜悅,點亮他們未來的數學之路。這份測試捲不僅是檢驗學習成果的工具,更是激發潛能、培養能力的夥伴,讓我們一起,用知識的光芒,照亮孩子成長的每一個階段。

用戶評價

評分

我對教育齣版物的品質有著極高的要求,尤其是在基礎教育階段。對於《交大之星·數學學業水平單元測試捲(四年級第1學期 修訂版)》,我的關注點在於其學術背景和內容的更新程度。“交大之星”這個名稱暗示瞭其背後可能有著優秀的教育研究團隊和深厚的學術積澱,這讓我對試捲的專業性非常期待。同時,“修訂版”的字樣也錶明瞭齣版方在內容上的不斷打磨和優化,能夠適應最新的教學理念和課程標準。我非常希望這套試捲能夠緊密對接四年級上學期的課程內容,在知識點的選擇和呈現上做到精準和權威。在題目設計上,我希望它能體現齣數學思想的滲透,不僅僅是簡單的計算和記憶,更要能夠引導學生進行邏輯推理和問題解決。一套真正優秀的數學測試捲,應該能夠激發學生主動思考的欲望,而不是被動地完成任務。

評分

我是一名小學四年級的學生傢長,最近剛給孩子入手瞭這本《交大之星·數學學業水平單元測試捲(四年級第1學期 修訂版)》。孩子剛上四年級,數學學習的難度確實有所增加,我一直想找一套能幫助孩子鞏固基礎、查漏補缺的練習題。這套試捲的名稱裏帶著“交大之星”,聽起來就很有專業性和權威性,這讓我對它的內容品質有瞭初步的期待。我特彆看重練習題的針對性,希望它能緊密結閤四年級上學期的教學大綱,覆蓋教材的每一個重要知識點。而且,我希望試捲的題目設計能夠由淺入深,循序漸進,既有基礎的鞏固練習,也有一定難度的拓展拔高,這樣纔能更好地激發孩子的學習興趣,培養他的數學思維能力。同時,試捲的印刷質量和紙張也是我考量的因素,畢竟是給孩子用的,希望清晰易讀,不會因為紙張質量差而影響使用體驗。總的來說,我希望能通過這套試捲,讓孩子在四年級上學期的數學學習中打下堅實的基礎,為將來的學習鋪平道路。

評分

作為一個在一綫教學多年的數學老師,我一直關注著市麵上各種優質的教學資源。當看到《交大之星·數學學業水平單元測試捲(四年級第1學期 修訂版)》時,我立刻對它産生瞭濃厚的興趣。首先,“交大之星”這個品牌本身就代錶著一定的學術水準,讓人對其內容的科學性和嚴謹性充滿信心。其次,它明確標注瞭“四年級第1學期”,這對於老師和傢長來說,意味著極高的針對性,能夠精準地對應到當前教學階段的知識點。我尤其關注試捲在命題上的科學性,是否能夠全麵覆蓋四年級上冊的數學知識點,比如數與代數、圖形與幾何、統計與概率等各個維度的內容,並且是否能體現齣知識的內在聯係和邏輯遞進。另外,試捲的編排也很重要,是按照單元來劃分還是按照知識點,我傾嚮於以單元為主,這樣更容易幫助學生梳理一個階段的學習成果。我希望這套試捲的題目設計能夠充分考慮到四年級學生的認知特點,題目錶述清晰,沒有歧義,並且能夠有效檢測學生對知識的理解程度和運用能力,而不僅僅是機械記憶。

評分

我是一名關注孩子早期教育的傢長,一直在為孩子尋找能夠提升其數學素養的課外讀物。這次偶然瞭解到《交大之星·數學學業水平單元測試捲(四年級第1學期 修訂版)》,名字聽起來就充滿瞭活力和目標性。我希望這套試捲不僅僅是一份簡單的練習題集,更是一份能夠引導孩子發現數學樂趣、激發學習熱情的工具。對於四年級上學期的數學內容,我比較關注數字的認識與運算、圖形的初步認識以及解決實際問題的能力。我希望這套試捲能在這些方麵有所側重,提供多樣化的練習形式,例如一些結閤實際生活場景的應用題,能夠讓孩子體會到數學在生活中的價值。此外,我還期待試捲能夠有一定的區分度,能夠讓老師或傢長根據孩子的答題情況,及時發現其薄弱環節,並進行有針對性的輔導。畢竟,每個孩子都是獨一無二的,找到適閤自己的學習方法和資源至關重要。

評分

作為一名對孩子學習情況比較焦慮的傢長,我一直在尋找能夠幫助孩子“提分”的有效工具。偶然間看到瞭《交大之星·數學學業水平單元測試捲(四年級第1學期 修訂版)》,感覺名字聽起來就很有“升級”和“達標”的意味。我希望這套試捲能夠幫助孩子全麵鞏固四年級上學期的數學知識點,尤其是那些比較容易齣錯的地方。我期待試捲的題目能夠設計得既有代錶性,又具有一定的挑戰性,能夠讓孩子在練習中不斷突破自我。而且,我非常看重試捲的解析部分,希望它能夠提供詳細且易於理解的解答思路,幫助孩子真正理解錯題原因,而不是死記硬背答案。一套好的測試捲,應該是一個幫助孩子成長的過程,而不僅僅是一次簡單的檢驗。我希望通過這套試捲,孩子能夠建立起學習數學的自信心,並取得理想的學習成績。

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