唐诗宋词鉴赏 无障碍阅读精装版（释义+解词+拼音） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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产品特色

内容简介

本书是一部收录了四百余首唐诗、宋词的文化宝库，按照时间顺序选编，辑录了唐宋两代极富盛名的诗词作品，比较全面地展示出了唐诗、宋词的整体发展脉络，并精选出适合学生阅读的经典诗词，帮助学生学习和了解我国文学史上的两大瑰宝。“作者小传”介绍作者的生平、经历、代表作、艺术风格、文学地位；“注释”介绍作品中的字音、解词和释义；“鉴赏部分”主要对作品的写作背景，艺术手法，思想感情，作品的意象、情韵等方面做赏析，帮助学生提高诗词鉴赏能力。

目录

唐　诗
骆宾王
在狱咏蝉（并序） 002
杜审言
和晋陵陆丞早春游望 004
王?勃
送杜少府之任蜀州 005
宋之问
题大庾岭北驿 007
沈佺期
独不见 009
杂?诗 010
贺知章
回乡偶书 012
陈子昂
登幽州台歌 013
张九龄
感遇十二首?其一 015
感遇十二首?其七 016
望月怀远 017
李隆基
经邹鲁祭孔子而叹之 019
王?翰
凉州词 021
王?湾
次北固山下 022
王之涣
登鹳雀楼 024
出?塞 025
孟浩然
夏日南亭怀辛大 026
秋登万山寄张五 027
宿业师山房待丁大不至 029
夜归鹿门歌 030
望洞庭湖赠张丞相 031
岁暮归南山 033
过故人庄 034
宿建德江 035
春?晓 036
李?颀
送魏万之京 038
古?意 039
送陈章甫 040
琴?歌 042
听董大弹胡笳弄兼寄语
房给事 043
听安万善吹觱篥歌 045
綦毋潜
春泛若耶溪 047
常?建
宿王昌龄隐居 049
题破山寺后禅院 050
王昌龄
塞下曲四首?其一 051
塞下曲四首?其二 053
芙蓉楼送辛渐 054
闺?怨 055
春宫曲 057
同从弟南斋玩月忆山阴
崔少府 058
长信秋词五首?其三 059
出塞二首?其一 060
祖?咏
望蓟门 062
终南望余雪 063
王?维
送?别 065
送綦毋潜落第还乡 066
青?溪 067
西施咏 069
秋夜曲 070
渭川田家 071
老将行 072
辋川闲居赠裴秀才迪 075
山居秋暝 076
终南山 077
过香积寺 079
汉江临泛 080
终南别业 081
和贾至舍人早朝大明宫之作 082
积雨辋川庄作 084
鹿?柴 085
竹里馆 086
相?思 087
九月九日忆山东兄弟 089
渭城曲 090
李?白
月下独酌四首?其一 091
子夜吴歌四首?秋歌 093
长干行二首?其一 094
梦游天姥吟留别 096
宣州谢朓楼饯别校书叔云 098
蜀道难 100
行路难三首?其一 102
将进酒 104
赠孟浩然 106
夜泊牛渚怀古 107
登金陵凤凰台 108
静夜思 110
玉阶怨 111
黄鹤楼送孟浩然之广陵 112
早发白帝城 113
清平调词三首 114
下终南山过斛斯山人宿置酒 116
春?思 118
关山月 119
庐山谣寄卢侍御虚舟 120
金陵酒肆留别 122
高?适
燕歌行（并序） 123
崔?颢
黄鹤楼 126
长干曲四首 127
刘长卿
秋日登吴公台上寺远眺 129
寻南溪常道士 130
长沙过贾谊宅 132
送灵澈上人 133
弹?琴 134
送上人 135
张?旭
桃花溪 137
杜?甫
望?岳 138
赠卫八处士 140
佳?人 142
梦李白二首?其一 143
梦李白二首?其二 145
观公孙大娘弟子舞剑
器行（并序） 147
兵车行 149
丽人行 151
春?望 153
月夜忆舍弟 154
旅夜书怀 156
登岳阳楼 157
蜀?相 158
闻官军收河南河北 160
登?高 161
咏怀古迹五首 162
八阵图 166
江南逢李龟年 167
岑?参
走马川行奉送封大夫出师
西征 169
轮台歌奉送封大夫出师西征 171
白雪歌送武判官归京 172
奉和中书舍人贾至早朝
大明宫 174
逢入京使 175
与高适薛据登慈恩寺浮图 176
裴?迪
送崔九 178
皇甫冉
春?思 180
柳中庸
征人怨 181
元?结
贼退示官吏（并序） 183
钱?起
谷口书斋寄杨补阙 185
赠阙下裴舍人 186
皎　然
寻陆鸿渐不遇 188
卢?纶
塞下曲六首 190
送李端 192
韦应物
初发扬子寄元大校书 193
秋夜寄邱二十二员外 195
滁州西涧 196
郡斋雨中与诸文士燕集 197
寄全椒山中道士 198
长安遇冯著 200
夕次盱眙县 201
东?郊 202
送杨氏女 204
戴叔伦
江乡故人偶集客舍 206
韩　翃
酬程延秋夜即事见赠 207
寒?食 208
司空曙
云阳馆与韩绅宿别 210
李?端
鸣?筝 211
李?益
江南曲 213
夜上受降城闻笛 214
韩?愈
山?石 215
王?建
新嫁娘词三首?其一 217
张?继
枫桥夜泊 218
刘方平
月?夜 220
春?怨 221
刘禹锡
西塞山怀古 223
乌衣巷 224
和乐天《春词》 226
柳宗元
渔?翁 227
登柳州城楼寄漳、汀、封、连
四州刺史 228
江?雪 230
晨诣超师院读禅经 231
溪?居 232
白居易
长恨歌 234
琵琶行（并序） 238
后宫词 241
元?稹
遣悲怀三首 243
行?宫 245
贾?岛
寻隐者不遇 246
杜?牧
旅?宿 248
将赴吴兴登乐游原一绝 249
赤?壁 250
泊秦淮 252
寄扬州韩绰判官 253
遣?怀 254
赠别二首 256
秋?夕 257
金谷园 259
许?浑
秋日赴阙题潼关驿楼 260
李商隐
蝉 262
锦?瑟 263
无题二首?其一 264
无题四首?其二 265
无?题 267
登乐游原 268
夜雨寄北 269
寄令狐郎中 270
为?有 272
嫦?娥 273
贾?生 274
温庭筠
送人东游 276
苏武庙 277
韩　偓
已?凉 279
郑?畋
马嵬坡 280
陈?陶
陇西行四首?其二 282
杜荀鹤
春宫怨 283
朱庆余
闺意献张水部 285

精彩书摘

作者小传
骆宾王（约638—？），婺州义乌（今属浙江）人，历任武功、长安主簿及侍御史等官职。不久被诬入狱，出狱后，贬为临海县丞，也称骆临海。武则天光宅元年（684），随徐敬业起兵讨伐武则天，兵败，不知所终。骆宾王年少即有才名，擅长七言歌行，是“初唐四杰”之一。他的歌行慷慨悲壮、情韵悠长；五言古诗和律诗苍劲、精巧，既有魏晋古诗的气格，又有六朝诗律的词采。
在狱咏蝉（并序）
—— 骆宾王
余禁所禁垣西，是法厅事也，有古槐数株焉。虽生意可知，同殷仲文之古树；而听讼斯在，即周召伯之甘棠。每至夕照低阴，秋蝉疏引，发声幽息，有切尝闻。岂人心异于曩时，将虫响悲于前听？嗟乎，声以动容，德以象贤。故洁其身也，禀君子达人之高行；蜕其皮也，有仙都羽化之灵姿。候时而来，顺阴阳之数；应节为变，审藏用之机。有目斯开，不以道昏而昧其视；有翼自薄，不以俗厚而易其真。吟乔树之微风，韵姿天纵；饮高秋之坠露，清畏人知。仆失路艰虞，遭时徽纆。不哀伤而自怨，未摇落而先衰。闻蟪蛄之流声，悟平反之已奏；见螳螂之抱影，怯危机之未安。感而缀诗，贻诸知己。庶情沿物应，哀弱羽之飘零；道寄人知，悯余声之寂寞。非谓文墨，取代幽忧云尔。
西陆蝉声唱，南冠客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心？
注释
?垣：矮墙。?曩（n2ng）时：前时。?将：抑或。?徽（mò）：捆绑罪犯的绳索，这里是被囚禁的意思。?缀诗：成诗。?西陆：秋天。?南冠：楚冠，这里是囚徒的意思。此处是诗人自称。《左传?成公九年》记载楚国钟仪戴着南冠被囚于晋国军府。?玄鬓：蝉，这里比喻自己正当盛年。?高洁：蝉的品质，此处以蝉自喻。
鉴赏
这首诗作于高宗仪凤三年（678）。当时骆宾王任侍御史，因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪名下狱。古人认为蝉栖于高枝，餐风饮露，不食人间烟火，所以把它作为高洁的象征，而且常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。骆宾王在狱中写下这首诗，旨在以蝉自比，同时悲慨自身际遇。
“西陆蝉声唱，南冠客思深。”首联正切主旨。句法上是对偶，写法上是起兴。“西陆”，意为秋天。“南冠”，本指楚冠，此处作囚犯解，引用了楚国钟仪被囚的典故。此联中，应特别注意“思深”二字，它是诗人的苦心所在，是全诗之“源”。诗中的“玄鬓”“白头”“露重”“风多”等，皆由此派生而来。
“不堪玄鬓影，来对白头吟。”此联运用流水对，以“不堪”和“来对”构成因果关系，阐发物我之关系，诉说朝政的丑恶和自我的凄伤。“玄鬓”，指蝉的双翼。骆宾王写这两句，意在通过香草美人的传统文学手法，抒发自己失去朝廷宠信、受诬遭困的怨愤。
颈联的重心在感慨议论的抒发上。“露重飞难进，风多响易沉”，运用比喻，以“露重”“风多”喻世道污浊、环境恶劣，“飞难进”喻宦海浮沉难进，“响易沉”喻言论受压。这两句既是描写深秋寒蝉的艰难处境，也是对自身遭遇的慨叹。
“无人信高洁，谁为表予心？”诗人在尾联以蝉的高洁比喻自己的品性，以蝉自况，抒发自己的冤屈和忧郁，结尾一句以问句的形式点出冤狱未雪之恨。
此诗运用比兴，既抒发了个人冤情，又写出封建社会知识分子的郁愤；对仗工整，比喻贴切，用典自然，语多双关，是咏物诗中的佳作。
……

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好好好好好好好好好好好好好

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很厚实的一本，可以涨知识了，就是字小了点，看的辛苦。

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以为是拼音版的，结果只是里面的生字有注音！成人初学者可以！买来交小小朋友的，我都有点念不下来！！！

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书本包装的很好，子迹清晰，快递外包装也很不错，速度又快

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给闺女买的，收到后很喜欢，天天抱着看

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书的质量不错，孩子需要，就买了

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很不错，有塑封，物流很给力

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宝贝不错，打折买的，性价比高，娃娃很喜欢，值得购买，网购成功！

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孩子要求买的，魏晋风度的教科书，值得一读。

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