ECC铃木小提琴二重奏集（2） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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申明鹤 著

图书标签:

• 小提琴二重奏
• 铃木教学法
• ECC
• 分级读本
• 儿童教材
• 音乐教材
• 古典音乐
• 练习曲
• 合奏
• 入门级

出版社： 湖南文艺出版社

ISBN：9787540485863

版次：1

商品编码：12343915

包装：平装

开本：8开

出版时间：2018-04-01

用纸：轻型纸

产品特色

编辑推荐

经典小提琴教材的品质升级

多声部音乐思维训练，充分开发儿童大脑

一对二、一对多教学、舞台演出必选教材

二维码音频即扫即听

开启有趣的小提琴重奏之旅

内容简介

ECC教育理念即“Every Child Can learn Music”（每个儿童都能学好音乐），这也是亚洲铃木协会的教育理念。《铃木小提琴二重奏集》系列图书将ECC教育理念和音乐创作相结合，将枯燥的技法和单旋律练习融于快乐的ECC音乐教育理念中，把铃木小提琴教材的单旋律内容用二重奏的形式编写，为提琴爱好者找到一条不同的学习之路。适用于开展提琴集体课、教师和学生的一对二、一对多教学、舞台演出等。并辅以精心录制的二维码音频，让小提琴“教”与“学”更快乐、更科学、更高效。

作者简介

申明鹤，中国铃木教育协会会长，有丰富的小提琴教育经验。中国铃木教育协会是亚洲铃木教育协会下属中国仅有官方机构，旗下有全面而系统的教师培训体系，培训小提琴教师遍布中国多个省市。

目录

目 录

1. Chorus from Judas Maccabeus

合唱——选自清唱剧《犹大·马加比》

2. Musette

缪塞特风笛舞曲

3. Hunters’ Chorus

猎人合唱

4. Long Long Ago

很久很久以前

5. Waltz

圆舞曲

6. Bourree

布列舞曲

7. The Two Grenadiers

两个掷弹兵

8. Witch’s Dance

女巫之舞（主题）

9. Gavotte from Mignon

加沃特舞曲——选自歌剧《迷娘》

10. Gavotte

加沃特舞曲

11. Minuet in G

G大调小步舞曲

12. Minuet

小步舞曲

好的，以下是根据您的要求撰写的一份不包含《ECC铃木小提琴二重奏集（2）》内容的详细图书简介。这份简介旨在介绍其他可能与小提琴学习、二重奏或铃木教学法相关的书籍或主题，但避开您指定的具体书目。 --- 书名：弦上和声：小提琴二重奏的进阶探索与教学实践 书籍简介 本书旨在为中级至高级的小提琴学习者、教育工作者以及对室内乐合作有浓厚兴趣的音乐爱好者提供一份全面而深入的资源。它不仅仅是一本曲目集，更是一部探讨小提琴二重奏艺术、教学策略与演奏哲学的实用指南。本书的核心在于帮助学习者超越初级的对位练习，真正理解和驾驭二重奏中“两个独立声部如何和谐共存”的复杂美学。 第一部分：二重奏的艺术与美学 本部分深入剖析了小提琴二重奏作为一种室内乐形式的独特魅力与挑战。不同于独奏的自我表达或大型合奏的宏大叙事，二重奏要求演奏者之间达到一种近乎心灵感应的默契。 平衡的艺术： 详细讨论了在双人演奏中，音量、音色、弓法的统一与对比如何构建清晰的音乐层次。特别关注了“首席声部”与“伴奏声部”的动态转换，以及如何在不牺牲任何一方独立性的前提下实现完美的融合。我们分析了大量巴洛克时期至浪漫主义时期（例如莫扎特、博凯蒂尼的二重奏作品）中，作曲家如何巧妙地设计这两个声部，并提供了针对性的演奏技巧练习。 节奏的对话： 二重奏的节奏精准性要求极高。本书提供了一系列关于如何共同预判、如何处理复杂的切分音和附点节奏的训练方法。探讨了如何通过细微的重音处理，在不改变记谱的情况下，为音乐注入生命力和驱动力。 音准与和声： 鉴于小提琴的无品特性，二重奏的和声准确性是听觉审美的基石。本书系统梳理了音程听辨训练（Interval Training）在二重奏中的应用，特别是如何在外在听觉的指导下，调整“内部”的指位，以达到纯净的合奏效果。我们甚至引入了针对特定调性模糊区域的音准校准练习。 第二部分：进阶技巧与风格解析 本部分将重点转向具体的技术提升，特别是针对那些在独奏中已经熟练，但在合作中遇到瓶颈的学习者。 弓法精细化： 好的二重奏需要一套统一的“语言”。本书详细拆解了连弓（Legato）、分弓（Détaché）以及不同类型的顿弓（Staccato, Spiccato）在二重奏中的应用规范。例如，在演奏巴赫的对位作品时，如何确保两条旋律线拥有各自清晰、但又相互支持的“歌唱性”。我们提供了大量模仿练习，要求两位演奏者在保持音色一致性的同时，执行不同的弓法指令。 指法与把位转换： 在快速的二重奏乐段中，默契的把位转换至关重要。书中包含了针对性练习，旨在消除因一方犹豫而导致的另一方节奏中断或音准偏差。探讨了如何预判对手的指位，实现“无缝衔接”的音乐流动。 风格的准确性： 二重奏曲目的风格跨度极大。从古典主义的清晰对称，到浪漫主义的激情洋溢，再到现代作品的实验性，对风格的理解直接影响演奏的质量。本书提供了针对不同历史时期作品的演奏规范指南，包括装饰音的处理、揉弦的密度控制以及对速度标记的精确诠释。 第三部分：教学法与排练策略 对于教育者而言，如何高效地指导学生进行二重奏排练是核心挑战。 打破“领奏”依赖： 很多初级二重奏的排练陷入了由水平更高的一方“带领”的模式。本书提出了系统的“平等对话”排练法，通过角色互换、录音分析和听觉焦点转移等方法，鼓励双方都积极地倾听和发声。 心理建设与沟通： 演奏中的紧张感和不安全感是二重奏合作的隐形杀手。本章探讨了如何通过建立信任、设定清晰的排练目标以及使用非语言线索（如眼神、呼吸）来提升合作效率和心理素质。 曲目选择的阶梯性： 提供了一份经过实践检验的、按难度递进的二重奏曲目推荐清单，涵盖了从基础的对位练习曲到完整的奏鸣曲选段，帮助教师科学规划学生的学习路径，确保每一步提升都建立在坚实的基础上。 结语 《弦上和声：小提琴二重奏的进阶探索与教学实践》期望成为每一位致力于提升二重奏技艺的音乐人案头必备之书。它不提供现成的答案，而是提供一把精密的尺子和一双敏锐的耳朵，引导您在两个声部的交织中，发现更深层次的音乐真谛。掌握了二重奏的精髓，便是掌握了室内乐合作的钥匙。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本《ECC铃木小提琴二重奏集（2）》给我带来的，是一种久违的音乐探索的冲动。我一直很欣赏铃木教学法中注重“聆听”和“模仿”的理念，而二重奏的训练，更是将这种理念推向了新的高度。在学习独奏曲目的过程中，我时常会想象有另一把小提琴的声音在身边和谐地共鸣，而这本书，恰恰满足了我这样的渴望。我期待着在其中找到那些能够与我现有技能完美契合，同时又能带来全新挑战的曲目。我设想，当我和我的乐友一起演绎其中的某个乐章时，我们会像两股清泉，时而交织，时而独立，共同编织出细腻而富有层次的音乐画面。我尤其对书中是否收录了一些比较经典的、耳熟能详的二重奏作品感到好奇，那样一来，练习的过程本身就会充满乐趣，同时也更容易理解作品的整体风格和情感表达。如果书中还能提供一些演奏建议，比如如何处理节奏的起伏、如何平衡两个声部的音量，那将是锦上添花。总之，这本书不仅仅是一本乐谱，更像是一扇通往音乐合奏世界的窗口，让我充满期待地想要推开它。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《ECC铃木小提琴二重奏集（2）》，真是让人眼前一亮！封面设计就很吸引人，简洁而有品味，让人立刻感受到这是一本与众不同的乐谱集。翻开来，纸张的质感也相当不错，厚实而光滑，即使经常翻阅也不容易损坏。最让我惊喜的是，它的排版设计非常清晰，音符、指法、弓法标注得一目了然，对于我这种还在努力提高视谱能力的小提琴爱好者来说，简直是福音。我尤其喜欢它在一些难点部分提供的详细注释，有些甚至配上了小小的插图，解释了指法的最佳位置或者演奏技巧的要点，这比单纯看文字说明要直观得多。我迫不及待地想找我的老师一起试试里面的曲子，听说铃木教材在培养小提琴手的音乐性和技巧方面非常系统，而二重奏集更是能极大地提升合作能力和音乐表现力。这次的第二集，不知道会有哪些惊喜等待着我？我对里面的和声编写和旋律的搭配充满期待，希望能从中领略到更多音乐的乐趣，也希望通过练习，能让我的演奏技巧更上一层楼。

评分☆☆☆☆☆

从音乐教育的视角来看，《ECC铃木小提琴二重奏集（2）》的出现，对于推进小提琴的合奏教育具有重要意义。我关注的是它在教学上的创新性和实用性。一本好的教材，应该能够引导学生在掌握基本演奏技巧的基础上，进一步发展其音乐理解能力和合作能力。我期待这本书能够提供一些精心编排的二重奏作品，这些作品的设计应该能够循序渐进地引导学习者，从简单的和声走向更复杂的对位，从模仿到创造。我想知道，书中是否考虑到了不同程度的学习者的需求，有没有一些入门级的二重奏，也同时有一些能够让进阶者感到挑战的作品。更重要的是，我希望这些作品能够具有一定的音乐性和教育意义，让学生在练习中不仅能提升技术，更能培养对音乐风格、时期以及作曲家意图的理解。我希望它能成为我教学过程中一个得力的助手，帮助我的学生们在合奏的道路上迈出坚实的步伐，享受到音乐合作带来的纯粹快乐。

评分☆☆☆☆☆

这本《ECC铃木小提琴二重奏集（2）》仿佛是一股清流，注入了我最近略显平淡的小提琴练习生活中。我一直深信，音乐的美，往往在多人合奏的火花中得以最淋漓尽致地展现。我热切地希望能在这本书中找到那些能够激发我内心深处音乐情感的曲目。我设想着，当我和我的朋友一起拉响书中某个动人的旋律时，我们的弓弦会发出和谐的共鸣，仿佛在诉说着一个共同的故事，一个只有我们才能理解的音乐语言。我期待的是那些既有挑战性，又能带来纯粹音乐享受的二重奏。我希望书中收录的曲子，能够让我感受到音乐的色彩、情感的起伏，以及两个声部之间微妙的对话与呼应。我已经在脑海里预演了无数遍，我们可能会因为某个巧妙的和弦而会心一笑，也可能会在某个流畅的乐句中找到共同的呼吸。这本书，对我来说，不仅仅是学习乐谱，更是开启一段充满惊喜和感动的音乐旅程的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在寻找一些能够真正提升我小提琴演奏“感觉”的教材，而《ECC铃木小提琴二重奏集（2）》似乎正是我一直在寻找的。我对铃木教材一直有着极高的评价，它不仅仅教授技巧，更注重培养学生对音乐的感知和热爱。二重奏的练习，在我看来，是提升这种感知力的绝佳途径。我设想，在演奏二重奏时，我需要时刻关注同伴的声音，理解我们在音乐中的角色——有时是主导，有时是伴随，但无论何时，都必须与对方保持一种微妙而默契的对话。我希望这本书中的曲目能够做到这一点，它们不应只是简单的旋律叠加，而是能够真正体现出两把小提琴之间巧妙的互动和情感的交流。我非常期待书中能有一些兼具技术挑战和艺术表现力的作品，能够让我和我的演奏伙伴在磨合中，共同成长，共同体会到音乐的魅力。我甚至已经在脑海中勾勒出了我们一起练习的画面，在一次次的尝试和调整中，最终呈现出流畅而动人的乐章。