你的6岁孩子(全新升级版)

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[美] 路易丝·埃姆斯 著
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  • 儿童教育
  • 亲子关系
  • 6岁
  • 行为习惯
  • 情商培养
  • 家庭教育
  • 儿童心理
  • 正面管教
  • 成长指南
  • 育儿经验
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你会得到大惊喜!!
出版社: 北京联合出版社
ISBN:9787559616098
版次:1
商品编码:12345876
品牌:ZITO
包装:平装
开本:32开
出版时间:2018-04-01
用纸:胶版纸
页数:280
字数:120000

具体描述

产品特色

编辑推荐

  ★耶鲁大学40年研究成果,美国格塞尔人类发展研究所根据上千位孩子真实成长跟踪总结的早教百科!

  为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为,美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究,并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了他们这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。

  ★ 兰登书屋30年当家好书,全球阶梯教养典藏,两代父母,3亿家长的信赖选择!

  《你的N岁孩子》系列一出版就获得巨大成功,成为了兰登书屋畅销30多年的当家品牌,并被授权到世界各地,成为了两代父母、3亿家长的信赖选择。自2012年引进简体版后,一直好评如潮,短短7年间持续销量就超过100万册,好评率高达99.6%。众多家长口口相传,倾情推荐,被奉为“新手爸妈必读的育儿宝典”。

  ★ 内容全面,从日常生活到教养难题,一年一本,贴心陪伴!


  狂野而美妙的4岁 语言表达能力飞速成长的一年

  开朗愉悦的5岁 亲子关系亲昵润洽的一年

  叛逆而甜美的6岁 内心矛盾突出的一年


  ★《你的N岁孩子》全新升级改版

  1.内文改用手感更好的轻型纸,封面精选特种纸,高端大气,也更适合用于赠送亲朋好友;

  2.开本更加小巧适手,方便家长们随身携带,闲暇之余便能翻出来一探究竟;

  3.对语言文字进行加工润色,更加口语化、生活化,方便家长们理解阅读;

  4.聘请知名育儿专家对内文进行审订,与时俱进,剔除部分过时的、极端的案例及分析;同时结合原书观点新增了一些新鲜案例,以确保科学合理性。

  ★ 中国著名儿童教育专家罗玲、李跃儿、胡萍、小巫、兰海、安燕玲、海文颖倾情作序推荐!


    因为有这样一套书,告诉你孩子成长道路上的每一个标识,解开他每个年龄的密语……不再纠结所谓的“问题”,为人父母也变成了容易的事!


内容简介

  当孩子表现出教养的困难和麻烦时,如果父母知道这不是个别行为,而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象,心里就会踏实很多。同样,对于大多数父母而言,如果了解孩子在某个年龄阶段的特点,就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。

  为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为,美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究,并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了他们这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。


  我们希望这本书可以帮助你更加了解孩子,从而理解并欣赏孩子的行为。


作者简介

  路易斯·埃姆斯(1908~1996),美国著名儿童心理学家,格塞尔儿童发展研究所的创始人之一。她毕业于耶鲁大学,毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究,其教育理念影响了美国两代年轻父母。

  弗兰斯西·伊尔克(1902~1981),美国儿童行为学博士,与路易斯·埃姆斯合著的作品很多都成为畅销书。

  卡罗尔·哈柏,美国儿童心理学硕士,著有《他先打我的:当孩子争吵时怎么办》。


精彩书评

  评论1:“书中写得简直和我的孩子太像了,他现在就是这个样子!不过,读过这本书我不再纠结了。这是他该有的样子……”


  评论2:不用多说了,育儿必备,这套书的优点在于客观,它是建立在对大量儿童的观察基础上写出来的,而不是有些专家凭空臆测的,虽然不一定会给你多中肯的建议,但至少让你明白,哦,每个孩子都有这个阶段,让你从容面对孩子出现的各种情况,知道他不是个案,不用紧张。


  评论3:看到这本书的时候,我想应该对孩子有用,就买了一本,结果,认为好,推荐给了我的朋友,而且又再次购买了2-5岁的,我想我会把这全套购买的。里面讲述了很多与孩子之间的沟通与交流,避免家长用自己的世界判断孩子,更多的是走进孩子的心灵。赞一下!


  评论4:这套书喜欢的一点就是一系列包含了宝宝一到十四岁的成长状况,重在讲述每个时期孩子的一般性特征,简单罗列了一些专家的应对措施以供参考,可以当成了解孩子的一个窗口。末尾还有小测验,总结了书里的一些观点。基于样本调查的书,有一定客观性。


  评论5:书封面写着耶鲁大学40年研究成果,这也是我买这本书的原因。这是一本研究孩子发展规律的书,同时给我们做父母的提出了具体的建议和应对方法。当然,研究结果具有一般性、概括性。这本书能让我更好的了解孩子,理解她的行为和背后的原因。挺好的。


目录

作者序给父母一份关于孩子的成长地图001

名家推荐序(一)众里寻他千百度005

名家推荐序(二)在这里寻找答案010

名家推荐序(三)在帮助孩子的同时懂得孩子012

译者序因为懂得,所以从容014

六岁孩子能力发展及教养简表020


第一章内心充满矛盾,行为两极化————六岁孩子的身心特征

典型的六岁孩子,是一个小小的矛盾体,集两个极端于一身。他最大的苦恼是既依赖妈妈,又想要离开妈妈,期盼走向独立,所以六岁是孩子与母亲真正开始分离的起点。大约在五岁半到六岁半之间,孩子的许多行为似乎从各个方面一起忽然转身,都朝向明显对立的方向发展。但是,从六岁的太过精力旺盛而且强横刁蛮,转向七岁的太过忧郁而沉寂的过程中,其间会有一段日子是孩子的美好最为绽放的时刻,也是让家长最为享受的一段亲子时光。

1.六岁典型特征:小小的矛盾体,集两个极端于一身002

内心充满矛盾,爱走两个极端

认为自己是整个世界的中心

很多行为明显恶化

使家里乌烟瘴气的小烦恼

使家里快乐的小可爱

2.六岁半到七岁之间:孩子的美好绽放的时刻012

聪明、幽默、喜欢猜谜

行为上热切,感情上炽热

3.给父母的提醒:对孩子有一份合理的心理预期017


第二章母子矛盾占最突出的地位——六岁孩子的人际交往

以六岁孩子典型“两极化”的行为特点,在与他人相处的时候,他既可以展露出最可爱的一面,也可以展露出最糟糕的一面。没有谁会是比他更为活泼可爱、热情洋溢、充满快乐和惹人喜爱的小宝贝,也没有谁会是比他强横刁蛮、不讲道理、充满嫉妒和让人头疼的小捣蛋。在六岁孩子的人际关系中,朋友是一个很重要的概念,其中比较令人注意的一点是,以性别分群的现象开始出现。

1.与父母之间:母子之间纠葛最多的年龄022

矛盾与冲突是母子关系的主旋律

对父亲往往心怀敬畏

2.与祖父母之间:关系融洽且亲昵026

对祖父母充满好感,充满温情与和谐

尽量每次只和一个孙儿玩

3.与老师之间:行为得体,言听计从029

4.与兄弟姐妹之间:充满磕磕绊绊,对弟弟妹妹尤其恶劣032

5.与朋友之间:容易发生矛盾和冲突034

在玩耍中争强好斗

对朋友往往看不顺眼,不够宽容

开始出现以性别分群的现象


第三章充满战争的硝烟——六岁孩子的日常作息

与五岁时的乖巧、听话完全相反,六岁孩子两极化和情绪化的性格特点,使他在日常作息方面的表现实在令家长头疼、崩溃!他们在餐桌上“胡作非为”,穿衣时挑三拣四,在宣泄情绪时每每大发脾气……这些的确都是令家长十分头疼的行为。但不可否认,放肆和野蛮是这个时期不可避免的。六岁的孩子非常脆弱,做家长的与其一味地责骂孩子,不如给孩子更多的宽容,同时,善用与孩子相处的技巧。

1.饮食:漠视餐桌礼仪,胃口大增040

对餐桌礼仪置之不理

食欲大增的“小吃客”

自理能力“退化”

2.睡眠:和顺而安稳,负面情绪较少043

上床睡觉相对和顺

睡眠质量相对较高

睡醒后麻烦较少

3.排泄:自控能力增强046

小便方面

大便方面


4.洗澡和穿衣:不配合,麻烦不断049

爸爸帮孩子洗澡会相对顺利

穿衣服————战争

头皮对疼痛非常敏感

5.紧张情绪的宣泄涨到最高潮053

6.健康方面056

健康状况令人担忧

对伤痛、药物等感到害怕、抗拒

第四章善用方式方法——与六岁孩子相处的技巧

六岁到六岁半的孩子往往是强横刁蛮和异常情绪化的“小炸弹”,随时有可能爆炸。和六岁孩子相处,运用一定的技巧来化解矛盾,不但是最为需要的,也往往是最有成效的。书中提供的一些技巧不一定就会对你家的孩子有效,但是你肯定会发现,在很多情况下的确能帮你不少忙。你一定会惊讶于仅仅是因为你说了恰当的话或做了恰当的事,就能令你那狂躁的小暴君奇迹般地变成了你友善的小伙伴。

1.有效管教孩子的八个技巧062

技巧一:夸奖

技巧二:给机会

技巧三:数数

技巧四:避其锋芒

技巧五:讨价还价

技巧六:让步

技巧七:冷处理

技巧八:漠视

避开雷区

2.日常作息和顺的六个对策069

对策一:用餐

对策二:就寝

对策三:着装

对策四:情绪控制

对策五:关于看电视

对策六:道德问题

爸爸妈妈的最佳王牌

第五章活动丰富、兴趣广泛、创意无限——六岁孩子的兴趣和能力

六岁的孩子,不分男女,都体力无限,总是动个不停。他非常富有冒险精神,什么都想去试试,对任何新奇的东西或者事情,都会很感兴趣。总之,他既能让你为他的热情洋溢所感染,又往往让你为他的调皮捣蛋而头疼。六岁的孩子创意无限,想象力天马行空。

作为父母,你需要多带孩子出去增长见识,为他提供一个有益于充分发挥并且发扬创造力的环境。你要知道,孩子的创意不会凭空生出来,孩子需要丰富的生活体验。

1.玩耍方面:体力无限,总是动个不停078

爱好的游戏

不适合玩竞技性游戏

2.阅读方面:喜欢读书,阅读兴趣广泛083

3.音乐以及电视方面085

看电视是生活中的重头戏

看电视的决定权在谁手里

4.孩子的创造力088

用创意表达自我

为孩子提供发挥创造力的环境

《教你开发孩子的创造力》之建议

5.活动方面:注重过程,不在乎结果094

典型特征:无时无刻不在动

动作不够协调,趋于冒进

意识到手的“功用”,姿势古怪

6.视觉方面098

视觉更具拓展性,开始关注视线中的新东西


精彩书摘

  名家推荐序(一)

  众里寻他千百度


  胡萍


  每一个做了父母的人,都希望自己能够做一个对孩子成长负责任的好爸爸或好妈妈,我也不例外。当儿子的生命还蠕动于我的体内时,幸福的同时伴随着我的决心——一定要做一个好妈妈!

  孩子出生了,他躺在我的怀里,吸吮着我体内流淌的乳汁,明亮清澈的大眼睛和我对视着,充满了对我的信任和爱,而此时,我却感到了一阵恐慌——我该如何去爱上天赐予我的这个宝贝?我懂得要给他吃母乳、要保护他的安全、要尽我所能地给予他最好的教育……但是,我不懂得在他每一个成长阶段,会出现怎样的心理发展过程,这些心理发展会让他呈现出怎样的行为,我又该如何去帮助他完成这些发展过程。比如,他现在才三个月大,他的精神需要是什么?我是否应该让他吃手指?在他六个月大的时候,他会出现怎样的行为?他四岁的时候如果与小朋友打架,我该怎么来处理……我感觉到做一个好妈妈有些力不从心!

  随着孩子一天天长大,他真的开始吃手指头了;他去幼儿园的第一周就和小朋友打架了,脸上还被抓出了血痕;他开始追着我和先生的屁股不停地问问题,这个世界有太多他不明白的东西;他拿起剪刀把自己的头发剪成了朋克状;他在幼儿园为了不把大便解在裤子里而憋上一天,我们不明白他为何不去洗手间;他开始说“屁股”“臭大便”,反复地说,我们越是阻止他说得越开心;他开始邀请幼儿园的小朋友到家里来做客,而且没有经过我们的同意就带小朋友回家了;他开始对文字感兴趣,家里的任何一本书以及大街小巷的每一个门牌和挂着的标语,他都要求我们认真地读给他听……

  因为不懂得孩子,所以我们会犯下很多的错误。比如,当他的脸被小朋友抓出小小的血痕时,我告诉他:“如果谁再靠近你,你就还击他!”当天,老师给我们的反馈是:“你的孩子怎么了,小朋友才靠近他,他就出手抓人家的脸,他以前不这样啊!”我立即意识到自己的教育是有问题的,但问题在哪里,我却不知道。

  当我发现自己存在问题后,我开始学习教育孩子的方法,于是到书店里去买书看。然而,十七年前的书店里,教育孩子的书种类非常稀少,唐诗和宋词外加名人教子语录,这些书籍无法帮助我理解孩子的成长规律,也无法让我学习到正确的应对方式,于是,我仍然在黑暗中摸索着孩子的成长规律。

  在孩子十五岁的时候,我才接触到了教育的核心,才开始明白教育的本质是帮助孩子完成每个年龄阶段生命发展的任务,可是,我的孩子已经十五岁了!他成长中最重要的时期被我错过了,那种因为错过而心痛的感觉让我在许多夜晚不能成眠,我们和孩子都无法重新来过,我们再也回不到从前了!现在,孩子已经二十岁,即将离开我们远赴英国上大学。好在从我明白错过的那一刻起,我没有再错过孩子的成长。这五年是我弥补自己缺失的五年,感谢上天给了我这五年的时间!

  有了陪伴孩子成长的经历,有了我对教育的研究和感悟,我觉得自己有责任为年轻的父母们做点什么,让他们不再重蹈我们的错过。这些年来,我不断地接触、体验和思考新兴的教育理念和方法,寻找能够给父母们带来更好帮助的书籍。


前言/序言

  给父母一份关于孩子的成长地图


  “孩子在不同的年龄,会有着怎样的发展和行为呢?”

  给这个问题提供标准和规范,可能会让你觉得心里很踏实,也可能会引起你的忧虑不安。即便如此,我们还是觉得,对于大多数父母而言,了解孩子在某个年龄阶段的特点,可以减少在教育孩子过程中的盲目性。特别是当孩子遇到困难和麻烦的时候,如果父母知道这不是你孩子的个别行为,而是这个年龄阶段孩子拥有的暂时现象,那心里就会踏实很多。

  早在四十多年前,格塞尔人类发展研究所就成立了。在阿诺· 格塞尔博士的指导下,我们在耶鲁大学开发了一个新的研究课题,即探讨不同时期儿童行为的发展特点及规律。我们对数以千计的小男孩和小女孩进行了观察与研究,每一项研究结果都让我们所有人相信一点,那就是人类行为的发展是有章可循的。因此,我们能准确地预测出你的孩子在成长的不同阶段,在动作、语言、社会行为和情绪发展等各个方面,会有怎样的表现和特点。也可以这样说,我们能够对百分之八十的孩子,在个人发展过程中将面对的问题进行正确的预测。

  我们都知道,每个孩子都是唯一的,没有一个孩子能够代表所有的孩子,即便是双胞胎,也会在某些方面存在着一定的差异。与此有关的话题,我们会在本书的第九章展开论述。

  因此,当你看到“四岁的孩子狂野而美妙,五岁的孩子开朗而愉悦,到了六岁就又不同”时,千万别以为,所有的孩子在那个年龄段“都会”或者“应该”是那个样子。

  有些孩子发展很快,有的则步伐有点慢。当然,还有一大部分孩子的发展经历会和我们描述的大同小异。除了孩子在发展速度上有快慢之别外,其稳定性也会因人而异。有些小孩在每个阶段都能很好地适应,而有些孩子则出现了好多的问题,也给父母带来很多烦恼。经过研究发现,有些孩子各方面均衡发展,不管是动作、学习还是语言方面,都呈现出一致性的特点。有些孩子可能各个方面都慢一点,也可能各个方面都快一点,或者各个方面的发展速度不快也不慢。也有一些小孩属于混合型发展,比如语言能力发展超前,而动作能力却发展得比较缓慢。

  在这本书里,我们会对孩子在各个阶段的发展特征进行描述。为了避免让读者产生困惑或某些担心,我们再次重申:我们在书中所描述的孩子在不同年龄阶段的发展特征,具有一般性、概括性,是我们对数以千计的孩子进行观察和研究之后,所归纳出来的一般性结论。说得再形象一些,这本书就如同一张地图,只是你出行的参考。我们只是告诉了你距离的远近以及这个城市的情形,但却不知道你会有怎样的具体游览过程。也许你步履匆匆,走马观花;也或许你闲庭信步,心情悠然;也没准错过了美景而转身往回走。这些都不是地图能够左右的,它只是告诉你地理位置,而不能决定你的路该怎么走。

  事实上,有很多的父母感觉我们的“儿童行为发展图”作用很大,对自己很有帮助。如果你赞同我们的观点,你也可以参考我们提供的图,可能你也会从中得到帮助。不过,你千万不要用书中的一般情形和你孩子的发展情形去做比较,以免对孩子或我们的研究成果进行不当的评价,进而产生教育上的误区。

  “你的孩子是独一无二的。”请一定要记住这一点。我们希望这本书可以帮助你更加了解孩子,从而理解并欣赏孩子的行为。


《6岁:探索与成长的奇妙一年》 在孩子迈向六岁的这一年,他们的人生舞台迎来了一场华丽的升级。这个年龄段的孩子,就像一颗刚刚探出地面的嫩芽,充满了无限的生机与好奇,他们的世界正在以惊人的速度延展、丰富,并被赋予更深刻的意义。这不仅仅是一个年龄的跨越,更是一个能力、认知、情感和社会交往全方位发展的关键时期。 一、认知与智慧的飞跃:求知欲旺盛的“小哲学家” 六岁的孩子,其认知能力如同雨后春笋般蓬勃生长。他们的大脑皮层神经连接日益成熟,为理解更复杂的概念和建立更深入的逻辑关系打下了坚实基础。 抽象思维的萌芽: 虽然逻辑思维的主体仍以具体形象思维为主,但六岁的孩子已经开始显露出抽象思维的早期迹象。他们能够理解简单的比喻,开始对“为什么”和“怎么样”这类抽象问题产生浓厚兴趣,并尝试给出自己的解释。例如,当看到天空中的云朵时,他们可能会问:“为什么云是白色的?它们是怎样形成的?”这样的提问,是他们探索世界背后规律的起点。 数学概念的初步掌握: 简单的加减运算对他们来说已不再是陌生的挑战。他们可以通过实物操作,甚至在脑海中进行初步的计算。对数量、形状、空间关系的理解也更加深入。例如,他们能区分长方形和正方形,理解“上面”、“下面”、“前面”、“后面”等空间词汇,并能在游戏中运用这些概念。 语言能力的显著提升: 词汇量呈爆炸式增长,句子结构更加复杂且富有逻辑。他们能够清晰地表达自己的想法、感受和需求,甚至可以讲述一段完整的故事,包含起因、经过和结果。对于阅读和写作的兴趣也在此阶段显现,许多孩子已经开始学习认字,并能拼凑出简单的词语。他们对韵律、节奏和故事情节的敏感度增强,开始喜欢听更长、更复杂的故事,并能从中汲取知识和情感。 观察力与记忆力的增强: 他们的观察力变得更加敏锐,能够注意到周围环境中的细节,例如植物的生长变化、小动物的行为习惯等。记忆力也得到发展,能够记住老师讲授的知识点、家人交代的事情,甚至一些经典的童谣和故事。 解决问题能力的初现: 面对一些简单的挑战,六岁的孩子不再仅仅依赖成人,而是会尝试自己寻找解决方案。例如,积木搭不稳时,他们会调整积木的摆放;玩具坏了,他们会尝试用其他方式修复。这种主动探索和解决问题的过程,是培养独立性和创造力的重要一环。 二、情绪与社交的成长:情商发展的关键期 六岁是孩子情感世界和社交技能发展的重要阶段。他们开始更清晰地认识和表达自己的情绪,并学习如何与他人建立健康的互动关系。 情绪的自我认知与调控: 孩子开始能够识别并命名自己的情绪,如高兴、难过、生气、害怕等。尽管有时仍然会因为冲动而难以控制情绪,但他们已经开始学习一些简单的情绪调节策略,例如深呼吸、找大人倾诉、或者通过玩耍来分散注意力。 同理心的萌芽: 随着认知能力的发展,他们开始能够理解他人的感受,并站在他人的角度思考问题。当看到其他小朋友哭泣时,他们可能会尝试去安慰;当小伙伴遇到困难时,他们会主动伸出援手。这是培养善良和包容心的重要基础。 规则意识与集体观念的形成: 在幼儿园或小学生活中,孩子开始真正理解并遵守集体规则,例如轮流、分享、排队等。他们开始明白,为了集体的和谐运转,需要约束自己的行为。对“我们”的概念也逐渐增强,更愿意参与集体活动,享受与同伴合作的乐趣。 友谊的建立与发展: 六岁的孩子开始能够建立更稳定、更深入的友谊。他们会选择自己喜欢的伙伴,并愿意与他们分享玩具、分享快乐、共同玩耍。在交往中,他们学习如何协商、妥协、解决冲突,这些都是他们未来社会交往能力的基石。 独立性与责任感的初步培养: 越来越多的六岁孩子能够独立完成一些生活自理的任务,例如自己穿脱衣物、整理书包、收拾玩具等。他们也开始理解“责任”的概念,愿意承担一些力所能及的家务,如帮助家人倒垃圾、照顾宠物等。 三、身体与运动的活力:精力充沛的“小探险家” 六岁的孩子,身体机能发育迅速,精力充沛,对运动充满了热爱。 大肌肉技能的精进: 跑、跳、爬、投掷、踢球等基本动作更加协调和熟练。他们可以在操场上自由奔跑,在攀爬架上灵巧地穿梭,展现出惊人的体能和运动天赋。 精细动作的发展: 他们的手眼协调能力进一步提高,能够完成更精细的动作。例如,用剪刀剪出各种形状,用针线缝制简单的布偶,用画笔绘制更复杂的图画,以及在乐高积木中发挥创意。这些精细动作的发展,不仅对绘画、手工等艺术活动至关重要,也为未来的书写能力打下基础。 运动游戏的多元化: 孩子对各种运动游戏都充满兴趣,从简单的追逐游戏到更具规则性的团体游戏,他们都乐在其中。自行车、滑板车等户外运动工具也逐渐成为他们的新宠,让他们在运动中感受速度与自由。 健康生活习惯的养成: 此时是培养健康生活习惯的关键时期。规律的作息、均衡的饮食、充足的户外活动,不仅对身体发育至关重要,也对心理健康有着深远的影响。 四、兴趣与创造力的绽放:充满想象力的“小艺术家” 六岁的孩子,求知欲和探索欲极强,他们的兴趣点开始变得更加多元和深入,创造力也在此阶段得到充分的展现。 广泛的兴趣爱好: 无论是科学探索、自然观察、艺术创作、音乐舞蹈,还是故事阅读、角色扮演,六岁的孩子都可能表现出浓厚的兴趣。他们乐于尝试新事物,并在自己感兴趣的领域投入时间和精力。 想象力的无限延伸: 他们的想象力是无穷无尽的,常常能创造出自己独特的世界。在角色扮演游戏中,他们可以变身为英勇的骑士、神奇的魔法师,或者可爱的动物。这种想象力的驰骋,是他们认知和情感发展的重要驱动力。 艺术表达的渴望: 绘画、手工、音乐、舞蹈等艺术形式,成为他们表达内心世界的重要途径。他们不再仅仅是模仿,而是开始注入自己的想法和情感,创造出独一无二的作品。 对知识的渴求与探索: 课堂上的学习、书籍中的故事、生活中的观察,都成为他们获取知识的源泉。他们对未知的世界充满好奇,并渴望理解事物的本质。 给家长和教育者的建议: 在孩子迈入六岁这一年,家长和教育者扮演着至关重要的角色。理解并支持他们在这个阶段的发展需求,能够为孩子打下坚实的人生基础。 鼓励提问,引导思考: 当孩子提出“为什么”时,不要敷衍了事,而是耐心地引导他们去观察、去思考、去寻找答案。鼓励他们自己动手解决问题,培养独立解决问题的能力。 提供丰富的探索机会: 鼓励孩子进行各种各样的探索,无论是通过阅读、参观博物馆,还是参与户外活动。为他们提供接触不同领域知识和体验的机会,激发他们的好奇心和求知欲。 关注情绪,引导表达: 帮助孩子认识和表达自己的情绪,教导他们处理负面情绪的方法。多倾听他们的心声,给予情感上的支持和理解。 培养社交技能,鼓励合作: 创造机会让孩子与同龄人交往,鼓励他们学习分享、协商、合作。在解决冲突时,引导他们学习换位思考和妥协。 鼓励艺术表达,激发创造力: 提供各种艺术创作的材料和机会,鼓励孩子自由地表达自己的想法和情感。不要过分评判他们的作品,而是赞赏他们的创意和努力。 保持耐心与尊重: 孩子在这个阶段的学习和成长需要时间和过程,家长和教育者需要保持耐心,尊重孩子的个体差异,给予他们足够的信任和支持。 六岁,是人生旅途中一个充满奇迹的篇章。在这个阶段,孩子如同一块未经雕琢的璞玉,在父母的呵护与引导下,在丰富的经历与探索中,逐渐展现出独特的光芒,为未来的精彩人生奠定坚实的基础。

用户评价

评分

最近我一直在为我家孩子上小学的事情犯愁,他平时在家里挺活泼的,但到了陌生环境就变得有些胆怯,我担心他适应不了学校的生活。偶然间看到了这本书,它的标题就深深地吸引了我。我迫不及待地想知道,这本书是如何帮助家长们应对六岁孩子进入新环境的挑战的。这本书会不会提供一些关于如何培养孩子独立性、自信心的方法?或者分享一些如何在入学前帮助孩子做好心理准备的策略?我希望能从中找到一些实用的建议,让我的孩子能够更顺利地过渡到小学阶段,并且能够以积极的心态迎接新的学习生活。这本书的“全新升级版”也让我对它寄予厚望,我相信它一定汇集了最前沿的育儿知识,能够为我提供更全面、更有效的指导。

评分

第一次翻开这本书,就被它温暖而亲切的标题吸引了。“你的6岁孩子”,感觉就像是一位老朋友在轻声细语地和我聊天,分享着养育孩子的经验。我记得自己家的小家伙,也正是六岁,正处于一个特别奇妙的阶段,好奇心爆棚,但又常常因为一点小事就情绪失控,让我这个做父母的既头疼又着迷。这本书的封面设计也很有意思,那种柔和的色彩和可爱的插画,一下子就勾起了我内心深处对于童年时光的怀念,也让我对书中内容充满了期待。我特别好奇,在这样一个信息爆炸的时代,它会从哪些独特的角度来解读六岁孩子的成长密码?是侧重于行为习惯的养成,还是更关注心理发展的规律?亦或是提供一些实用的沟通技巧?书中的“全新升级版”字样,更增添了一份神秘感,我猜想它一定融入了最新的育儿理念和研究成果,希望能为我这个新手妈妈提供一些更具前瞻性的指导,让我能更好地陪伴孩子度过这个关键的人生时期。

评分

这本书的封面设计真的太可爱了!看着那些充满童趣的插画,我就仿佛回到了自己的童年,也让我更加期待书中内容。我一直对六岁孩子的大脑发育和认知能力发展特别感兴趣,想知道他们在这个阶段是如何学习和探索世界的。这本书是否会深入探讨孩子在这个年龄段的认知特点,以及如何通过游戏和互动来激发他们的学习潜能?我希望它能够提供一些创新的教育方法,帮助我更好地引导孩子发现自己的兴趣,培养他们的创造力和解决问题的能力。同时,我也关注孩子的社交能力和情绪管理,希望这本书能够提供一些实用的建议,帮助孩子建立良好的人际关系,学会如何处理自己的情绪,成为一个自信、阳光的孩子。

评分

我一直认为,育儿是一门需要不断学习的艺术。尤其是在孩子六岁这个时期,他们正处于一个快速发展的阶段,无论是身体、智力还是情感,都在发生着翻天覆地的变化。我希望这本书能够提供一些关于如何理解和应对孩子这一时期特有行为模式的深入解析。比如,为什么孩子会突然变得固执?为什么他们会变得越来越有自己的想法?书中会不会分享一些关于如何正确引导孩子的情绪,培养他们的规则意识,以及如何处理孩子之间的矛盾等问题?我期待这本书能够成为我育儿过程中的一本“宝典”,在我遇到困惑时,能够给我指点迷津,让我能够以更科学、更有效的方式来教育我的孩子,帮助他们健康快乐地成长。

评分

作为一个在育儿这条路上摸爬滚打多年的老母亲,我见过太多林林总总的育儿书籍,有些理论听起来头头是道,但用起来却像隔靴搔痒,完全不接地气。而这本书的出现,让我眼前一亮。它不像有些书那样,上来就抛出一堆大道理,而是更像一位经验丰富的邻家姐姐,用最朴实、最贴近生活的语言,分享她自己的心得体会。我尤其喜欢它那种循循善诱的风格,不是强行灌输,而是引导你思考,让你自己去发现问题,寻找答案。这本书的篇幅适中,读起来不会有压力,更重要的是,它提供的建议都非常具有可操作性,读完之后,我感觉脑子里不再是乱麻一团,而是有了一些清晰的方向和具体的行动方案。我迫不及待地想去实践书中的一些小技巧,比如如何与孩子进行有效的沟通,如何在游戏中引导孩子学习,以及如何处理孩子成长过程中出现的各种挑战。

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7. 很好看!不错,给个好评!

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为了更了解孩子买了很多育儿方面的书,都很不错,看看没坏处。

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在京东买很多很多书 书籍的包装和物流常常出问题 有损坏

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要多读书才不会变笨!了解一下自己孩子所处年龄段的各种需求和状况!

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还可以吧。。。。。。。。。

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买买买,真的很爱买书,很好玩儿的书,宝宝学着操作着小机关

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买买买,真的很爱买书,很好玩儿的书,宝宝学着操作着小机关

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看了一部分,书的内容不错,新手妈妈遇到问题不至于太慌了

评分

我为什么喜欢在京东买东西,因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样,因为在京东买的东西太多太多了,导致积累了很多未评价的订单,所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久,有买到很好的产品

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