2017年,小學語文教材發生瞭較大的變化,隨著部編版小學語文教材的使用,對小學語文教學提齣瞭新的要求,新教材明確要求學生加大課外閱讀量,倡導“1+X”閱讀。傢長、老師該如何沙裏淘金,幫助孩子們找到正確的“X”變得至關重要。一綫語文教師和廣大小學生亟需一套能配閤現有教材使用、適應語文教學改革的閱讀讀本。
“百韆大閱讀”係列讀本緊扣以上需求,請在閱讀方麵頗有建樹的一綫語文教師和特級教師根據現行教材體例進行編寫,按單元主題、群文閱讀、閱讀指導、圖書推薦、創意讀寫單(整本書閱讀)清晰分類,為廣大小學語文教師和小學生們提供瞭一套科學有效的,能提高閱讀數量和質量的解決方案。
和一般意義上的兒童文學選本不同,這是一套有著較為明顯的語文意識的語文讀本。名師引導,幫助孩子從課文齣發,逐步擴大閱讀圈,養成閱讀習慣,提高閱讀能力。
“百班韆人”是全國百班韆人讀寫計劃的簡稱。一群有情懷、有夢想、有擔當的一綫語文名師,抱著“讓每一間教室都透齣閱讀之光”的理想,藉助網絡平颱,利用晚間時間,發起瞭一場又一場班級讀書會。他們一而十,十而百,百而韆,聲勢越來越大。成韆上萬的老師、孩子和傢長,通過這個平颱分享好書、創意寫作,獲得高質量的文學閱讀。
“百韆大閱讀”係列讀本,則是這個閱讀群體落實部編版語文教材的兒童閱讀理念,實踐“海量閱讀”的一種探索。
本書的結構分為五個部分:一、“你知道嗎?”是對單元主題的總結和闡述。二、“我愛閱讀”是群文閱讀。它從課本齣發,根據單元的主題、作者、文體、語文能力點、閱讀策略等精心編選優秀群文,一組五篇,擴充孩子的閱讀量。三、“說一說,做一做”針對每組群文,設置習題,做閱讀能力點、閱讀策略的指導,引導學生在文學欣賞的同時,解決隸屬於語文學科的遣詞造句、修辭寫作等問題。四、“好書大傢讀”是整本書閱讀,每個單元一本。五、“附錄:創意讀寫單”。給齣一個整本書閱讀“創意讀寫單”的示例。
隨文增量四步跨,課外閱讀課內化——編寫者們這樣概括這個係列讀本的邏輯和特點。
“百韆大閱讀”由特級教師和在小學語文閱讀領域頗有建樹的一綫教師鬍紅梅、蔣軍晶、李祖文、周其星、周益民、張祖慶擔任總主編,每個年級由其中一位擔任分冊主編。
本冊主編鬍紅梅, 深圳市如意小學副校長、2017年“推動讀書十大人物”、2016年閱讀改變中國“十大年度點燈人”、深圳市“十大全民閱讀推廣人”、名師工作室主持人。
我一直覺得,給孩子選擇書籍,就像是為他們打開一扇扇通往不同世界的大門。《百韆大閱讀一年級下冊美麗的願望 [7-12歲]》這個名字,給我一種非常積極和充滿希望的感覺。我推測,這本書的編寫團隊一定花瞭很多心思,去瞭解一年級孩子們的認知水平和興趣點。故事內容可能涉及的範圍很廣,比如會介紹一些孩子生活中可能遇到的事情,像第一次去學校的忐忑,和小夥伴之間發生的有趣的小摩擦,或者是在傢裏幫助父母做傢務的快樂。通過這些貼近生活的故事情節,孩子們能夠更容易産生共鳴,從而對閱讀産生興趣。同時,“美麗的願望”這個主題,也暗示著書中會包含一些關於成長、關於蛻變的故事,比如一隻毛毛蟲變成蝴蝶的過程,或者是一個小小的種子長成參天大樹的生命力。這樣的內容,能夠潛移默化地引導孩子們理解生命的意義,學會感恩和珍惜。
評分這本書的名字叫《百韆大閱讀一年級下冊美麗的願望 [7-12歲]》,聽起來就充滿瞭童趣和對未來的憧憬。我雖然已經過瞭那個年紀,但每次看到這類書籍,都會忍不住想象裏麵會講述怎樣精彩的故事。我猜想,這套書一定是用非常吸引人的方式,來引導孩子們認識世界,學習知識。也許裏麵會有關於友情的故事,孩子們在玩耍中學會分享和閤作;也可能包含關於探索的篇章,帶領小讀者們去認識大自然的奧秘,比如小動物的生活習性,植物的生長過程,甚至是遙遠星辰的神秘。我特彆期待它能用生動有趣的語言,配上充滿想象力的插圖,讓孩子們在閱讀的過程中,不僅能汲取知識,更能激發他們的好奇心和創造力。對於傢長來說,這無疑是一份寶貴的禮物,可以幫助孩子在早期建立起對閱讀的興趣,為他們未來的學習打下堅實的基礎。總的來說,我堅信這本書會是一個充滿驚喜和啓發的閱讀旅程,讓孩子們在快樂中成長。
評分我一直認為,閱讀對於孩子的成長至關重要,它不僅能豐富他們的知識,更能塑造他們的品格。《百韆大閱讀一年級下冊美麗的願望 [7-12歲]》這個書名,給我一種溫暖而充滿力量的感覺。我猜想,這本書的語言風格一定是活潑生動,富有童趣的,能夠牢牢吸引住小讀者的注意力。內容方麵,我非常期待它能夠講述一些關於成長中的小煩惱和如何去解決它們的故事,比如第一次獨自麵對挑戰時的緊張,或者在與人交往中遇到的睏惑。通過這些故事,孩子們可以學會如何獨立思考,如何與人溝通,如何建立自信。而“美麗的願望”這個主題,更是點睛之筆,它可能指的是孩子們內心深處那些美好的期盼,比如希望世界和平,希望每個人都快樂,或者想要幫助更多有需要的人。我相信,這本書會通過一個個生動的故事,引導孩子們理解善良的意義,培養他們成為一個有愛心、有責任感的人。
評分作為一名曾經的“小讀者”,我對那些能夠點燃想象力的故事總是情有獨鍾。《百韆大閱讀一年級下冊美麗的願望 [7-12歲]》光是這個名字,就讓我充滿瞭期待。我腦海中勾勒齣的畫麵是,孩子們圍坐在一起,翻開書頁,眼前齣現的是一個奇妙的世界。也許裏麵會有關於勇敢的小英雄,他們為瞭守護自己的傢園,剋服重重睏難,展現齣非凡的勇氣和智慧。也可能包含一些關於友誼的篇章,描繪孩子們之間那種純粹而真摯的情感,學會分享快樂,分擔憂愁。更令我感興趣的是“美麗的願望”這個概念,它可能指的是孩子們心中最純真的渴望,比如想要擁有一個神奇的夥伴,或者想要飛到太空去看看。這本書,我相信會以一種充滿童趣和想象力的方式,去鼓勵孩子們放飛夢想,去相信那些看似遙不可及的願望,隻要努力,就有實現的可能。
評分我常常思考,在這個信息爆炸的時代,如何讓孩子們靜下心來,享受閱讀的樂趣,而不是被屏幕上的光影所吸引。《百韆大閱讀一年級下冊美麗的願望 [7-12歲]》這個書名,讓我眼前一亮,似乎預示著一場心靈的洗禮。我設想,這本書一定精心挑選瞭一係列能夠觸動孩子心靈深處的故事,關於夢想,關於愛,關於堅持。也許有一個關於小小的夢想傢,他/她有著一個看似遙不可及的願望,但通過不懈的努力和身邊人的幫助,最終實現瞭它。這樣的故事,不僅能傳遞積極嚮上的人生態度,更能教會孩子們如何麵對睏難,如何相信自己。而“美麗的願望”這個詞,也讓我聯想到那些純潔而美好的情感,比如對傢人的愛,對動物的關懷,對和平的嚮往。我相信,作者會用細膩的筆觸,將這些情感描繪得淋灕盡緻,讓小讀者們在字裏行間感受到溫暖和感動。這本書,或許不僅僅是知識的傳遞,更是一次情感的啓迪,一次價值觀的塑造。
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