发表于2024-11-27
1.【解透教材原文】【定位:教材内容本身的助读,课前预习用】
对教材分层分段解读,逐字逐句理解教材讲述的原意和引申义。读完教材,应该掌握哪些知识,一 一列出,解决部分学生预习了教材,却没有收获的问题。
提炼:解决学生不会“读”的问题,阅读后应该掌握的内容清单。
批注:便于阅读,解除阅读障碍,相当于不认识的字查字典。
链接:背景资料、数学史、考试题目、生活、科技、传统文化。
答疑解惑:教材问题的解答、拓展、延伸。
导学:对教材中学生难以理解的重难点创设导学问题,回顾初中和以前学习的知识,创建场景,构设漫画,变抽象的文字讲解为形象的图画描述。解决知识衔接不够自然,知识脱节问题。
教材例题的思路梳理、规范解答、举一反三、拓展变式等。
2.【解透教材重难点】【定位:高考需要知识的补充,课后巩固用】
解读教材重难点,总结规律、方法和技巧,以高考为导向深度拓展。是老师上课重点讲解的内容,也是参加考试必须掌握的知识。
3.【解透教材习题】【定位:教材课后习题的解析拓展补充,课后巩固用】
教材已有题型的解答:教材中的习题都是经典的题目,我们要充分利用,我们把解题思路重新梳理,从原题出发举一反三、拓展变式、与高考的联系逐一挖掘。
教材欠缺题型的补充:从其他版本中选取经典题目,拓展训练角度。
4.【解透高考命题点】【定位:高考常考题型的例题诠释,课后巩固用】
掌握知识的结果还得通过做题来呈现,针对高考中的常考命题点,总结命题规律,揭秘考试动向,分析设题方式和设题类型,点拨易错点、解题思路和解题方法。
5.【本章整合提升】【定位:知识整合提升,小阶段复习用】
构建完整学科知识体系:章末构建知识网络,提炼核心素养,对容易出综合题的知识点设专题重点讲解,从同步到高考,从小题到大题,逐一应对。
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