【正版包郵】朗文外研社新概念英語全套1-4冊教師用書(新版))新概念英語1234冊自學教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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亞曆山大等 著

圖書標籤:

• 新概念英語
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• 教師用書
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• 1-4冊
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店鋪： 南京文苑圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560013503

商品編碼：12691699961

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：1997-10-01

書名:新概念英語1教師用書 作    者：亞曆山大，何其莘閤作編著 齣 版 社：外語教學與研究齣版社 齣版時間：1997-1 頁 數： 331 印刷時間：2011-7 開 本：16開 紙 張：膠版紙 I S B N：9787560013503 包 裝：平裝 重 量：550剋 定 價：24.90元

書名:新概念英語2教師用書 作    者：亞曆山大，何其莘閤作編著 齣 版 社：外語教學與研究齣版社 齣版時間：1997-1 頁 數： 401 印刷時間：2013-7 開 本：16開 紙 張：膠版紙 I S B N：9787560013510 包 裝：平裝 重 量：520剋 定 價：26.90元

書名:新概念英語3教師用書 作    者：亞曆山大，何其莘閤作編著 齣 版 社：外語教學與研究齣版社 齣版時間：1997-1 頁 數： 245 印刷時間：2011-7 開 本：16開 紙 張：膠版紙 I S B N：9787560017716 包 裝：平裝 重 量：390剋 定 價：17.90元

書名:新概念英語4教師用書 作    者：亞曆山大，何其莘閤作編著 齣 版 社：外語教學與研究齣版社 齣版時間：1997-1 頁 數： 262 印刷時間：2011-7 開 本：16開 紙 張：膠版紙 I S B N：9787560018416 包 裝：平裝 重 量：420剋 定 價：18.90元

目錄

《新概念英語1教師用書》目錄

To the teacher Learning a foreign language in the classroom About this course How to use this course 緻教師 外語的課堂教學 關於本教材的說明 本教材使用說明 i vii ix xv xxi Teaching Uni 1 Lesson 1 Lesson 2 Teaching Unit 2 Lesson 3 Lesson 4 Teaching Unit 3 Lesson 5 Lesson 6 Teaching Unit 4 Lesson 7 Lesson 8 Teaching Unit 5 Lesson 9

 

Lesson 10 《新概念英語2教師用書》目錄 General introduction How to use this book Demonstration lesson for ‘guided conversation’ 總體介紹 本教材使用說明 “教師引導下的對話”演示課 i ii vii xi xii xvi Key to Pre-unit Test 1 Lesson 1 A private conversation – Word order in simple statements Lesson 2 Breakfast or lunch? – The present, simple and continuous Lesson 3 Please send me a card –The simple past Lesson 4 An exciting trip – The present perfect simple Lesson 5 No wrong numbers – The simple past and the present perfect Lesson 6 Percy Buttons – The indefinite and definite articles Lesson 7 Too Late – The past continuous Lesson 8 The best and the worst – The comparison of adjectives Lesson 9 A cold welcome – Prepositions of time Lesson 10 Not for jazz – The passive Lesson 11 One good turn deserves another – Review of tenses Lesson 12 Goodbye and good luck – The simple future Lesson 13 The Greenwood Boys – The future Continuous Lesson 14 Do you speak English? – The past perfect Lesson 15 Good news – Indirect statements Lesson 16 A polite request – Type 1 conditional statements Lesson 17 Always young – Must and Have to Lesson 18 He often does this! – Have (possession/ordinary verb) Lesson 19 Sold out – Can and May Lesson 20 One man in a boat – The gerund after prepositions Lesson 21 Mad or not? –The passive (auxiliary/modal verbs) Lesson 22 A glass envelope – Verbs followed by prepositions: Of, From, In and On Lesson 23 A new house – Review of tenses, modal, and auxiliary verbs Lesson 24 It could be worse – Special difficulties: Review Key to Pre-unit Test 2 100 Lesson 25 Do the English speak English? – Word order in compound statements Lesson 26 The best art critics – The present, simple and continuous: Stative Verbs Lesson 27 A wet night – The simple past Lesson 28 No parking – The present perfect simple (Since and For) Lesson 29 Taxi! – The simple past and the present perfect simple Lesson 30 Football or polo? – The indefinite and definite articles Lesson 31 Success story – The past continuous and ‘Used to’ Lesson 32 Shopping made easy – The comparison of adjectives Lesson 33 Out of darkness – Prepositions indicating direction Lesson 34 Quick work – The passive Lesson 35 Stop thief! – Review of tenses Lesson 36 Across the Channel – The simple future and ‘Going to’ Lesson 37 The Olympics Games – The future perfect simple Lesson 38 Everything except the weather – The past perfect simple Lesson 39 Am I all right? – Indirect questions Lesson 40 Food and talk – Type 2 conditional statements Lesson 41 Do you call that a hat? – Must, Have to and Need Lesson 42 Not very musical – Have (ordinary verb) Lesson 43 Over the South Pole – Can and Be able to Lesson 44 Through the forest – The gerund and the infinitive Lesson 45 A clear conscience – The passive Lesson 46 Expensive and uncomfortable – Verbs followed by prepositions: To, At, For, and With Lesson 47 A thirsty ghost – Review of tenses, Modal and auxiliary verbs Lesson 48 Did you want to tell me something? – Special difficulties: Review … 《新概念英語3教師用書》目錄 General Introduction 總體介紹 Key to Pre-unit Test 1 UNIT ONE Lesson 1 A puma at large Lesson 2 Thirteen equals one Lesson 3 An unknown goddess Lesson 4 The double life of Alfred Bloggs Lesson 5 The facts Lesson 6 Smash-and-grab Lesson 7 Mutilated ladies Lesson 8 A famous monastery Lesson 9 Flying cats Lesson 10 The loss of the Titanic Lesson 11 Not guilty Lesson 12 Life on a desert is land Lesson 13 'It'only me' Lesson 14 Anoble gangster Lesson 15 Fifty pence worth of trouble Lesson 16 Mary had a little lamb Lesson 17 The longest suspension bridge in the world Lesson 18 Electric currents in modern art Lesson 19 Avery dear cat Lesson 20 Pioneer pilots Key to Pre-unit Test2 UNIT TWO UNIT THREE 《新概念英語4教師用書》目錄 CONTENTS General introduction 總體介紹 Key to Pre-unit Test 1 UNIT ONE Lesson 1 Finding fossil man Lesson 2 Spare that spider Lesson 3 Matterhorn man Lesson 4 Seeing hands Lesson 5 Youth Lesson 6 The sporting spirit Lesson 7 Bats Lesson 8 Trading standards UNIT TWO Lesson 9 Royal espionage Lesson 10 Silicon Valley Lesson 11 How to grow old Lesson 12 Banks and their customers Lesson 13 The search for oil Lesson 14 The Butterfly Effect Lesson 15 Secrecy in industry Lesson 16 The modern city

內容介紹

教師用書 本書是應無數教師的要求而寫的。他們都希望在如何使用《流利英語》方麵得到更多明確的指導。本書的宗旨是為教師提供一本實用的手冊，以便使教師有可能最充分地利用學生用書。 教材內容 《流利英語》中共有48篇課文，每課又可以分兩個課時完成： 第1課時：教師引導下的對話 第2課時：作文和語言練習 教學方法 在《流利英語》中我們建議使用《實踐與進步》中已經建立起來的教學方法。我們在此對這套教學方法作一簡要的總結。如果你覺得需要更多的信息，我們極力建議你參閱《實踐與進步》的教師用書中隊教學方法的更詳盡描述，特彆要注意每篇課文中的教學步驟以及時間分配。

探索語言的無限可能：精選英語學習資源導覽 本導覽旨在為您呈現一係列精心挑選的英語學習資源，它們涵蓋瞭從基礎入門到高級精通的各個階段，旨在幫助學習者構建堅實而全麵的英語能力體係。我們深知，有效的學習需要高質量的材料作為支撐，因此，以下推薦的書籍和資源均在各自的領域內享有盛譽，並以其科學的編排、實用的內容和深厚的學術背景而著稱。 一、 奠基與鞏固：基礎能力構建係列 對於初學者或希望係統迴顧基礎知識的學習者而言，打牢語法和詞匯基礎至關重要。 1. 經典語法體係構建：《劍橋英語語法（第X版）》係列 本係列是全球公認的權威語法參考書及練習冊。它不僅僅羅列規則，更注重在實際語境中解釋語法點的用法和細微差彆。 特點分析： 結構清晰： 每單元集中講解一個核心語法點，配有大量的實例和圖錶，便於理解和記憶。 循序漸進： 內容設計符閤認知規律，從簡單句式逐步過渡到復雜的從句結構和時態變化，確保學習者能夠穩步提升。 練習豐富： 提供不同難度的練習題，涵蓋選擇、填空、改錯等多種題型，有效檢測和鞏固學習成果。 側重實用性： 尤其強調口語和寫作中常見語法的正確運用，避免“啞巴英語”的産生。 2. 核心詞匯的深度積纍：《牛津高階英漢雙解詞典》與配套詞匯手冊 詞匯是語言的磚瓦。選擇一本好的詞典和配套的詞匯手冊，能夠確保詞匯學習的準確性和效率。 詞典側重： 權威的英英解釋體係，輔以精準的漢譯，幫助學習者直接用英語思維理解詞義。收錄的例句源自真實語料庫，展示詞匯在不同語境下的地道用法。尤其關注詞組搭配（collocations）的積纍，這是提升錶達自然度的關鍵。 詞匯手冊（如《3000/5000核心詞匯精講》）： 針對不同水平的學習者，精選高頻詞匯。其亮點在於對詞根、詞綴的係統解析，幫助學習者舉一反三，擴大詞匯量。同時，對手冊中收錄的同義詞辨析和易混淆詞的區分處理得非常到位。 二、 提升與精進：聽說讀寫全麵發展係列 在掌握基礎後，學習的重點轉嚮如何將知識轉化為實際的語言輸齣和理解能力。 3. 聽力專項突破：《走遍美國》（Family Album, U.S.A.）或其他高品質情景聽力教材 這類教材以真實的傢庭生活場景為背景，提供大量的日常對話和情景再現。 核心價值： 模擬真實語速和語境，訓練學習者對連讀、弱讀、失爆等語音現象的敏感度。 學習方式建議： 推薦使用“精聽+泛聽”相結閤的方式。精聽時，進行聽寫練習，力求捕捉每一個細節；泛聽時，則注重理解大意和語流節奏。配套的文本材料是理解對話邏輯和俚語錶達的有力輔助。 4. 閱讀速度與理解力訓練：《經濟學人》（The Economist）精選文章解析 或 《標準英語閱讀材料》（Standard English Reading Series） 對於希望接觸學術或新聞類高難度閱讀的學習者，選擇經過專業篩選和解析的材料至關重要。 內容選材： 這些閱讀材料通常具有邏輯嚴密、論證深入的特點，對非虛構寫作的結構分析能力要求較高。 解析要點： 優秀的導讀材料會詳細分析文章的主旨句、論證層次、復雜的長難句結構拆解，以及關鍵術語的背景知識補充。這有助於學習者從“為查單詞而閱讀”轉變為“為理解信息和論點而閱讀”。 5. 寫作與邏輯構建：《英語寫作教程：從基礎到高級》（A Practical English Writing Course） 高質量的寫作教程強調的不僅是語法正確，更是邏輯的清晰性和論證的有效性。 結構化教學： 教材通常會分步驟教授不同類型的文章（如議論文、說明文、記敘文）的寫作框架、段落發展技巧（如舉例、對比、因果）以及過渡詞句的恰當使用。 反饋機製： 強調同伴互評和教師批注的重要性，學習者需要學會如何從讀者的角度審視自己的文章，並針對性地修改語篇銜接和論證力度。 三、 語言的深度拓展：跨文化與語用係列 真正的語言掌握，在於對文化背景的理解和在復雜社交場閤中的得體運用。 6. 語用學與交際策略：《實用英語口語教程》（Situational English） 這類資源側重於“說什麼”和“如何說”，而非單純的“語法對不對”。 內容聚焦： 涵蓋瞭請求、道歉、拒絕、建議、辯論等多種社交功能。它會展示同一目的在不同文化和情境下，用英語錶達的禮貌程度差異。 學習目標： 幫助學習者掌握地道的習語、短語動詞（phrasal verbs）以及符閤當下情境的語域（register），從而實現更自然、更具說服力的交流。 7. 拓展閱讀：當代英語文學精選（Contemporary English Fiction Selections） 選擇受好評的當代小說，是理解語言在藝術層麵應用的最佳途徑。 選擇標準： 傾嚮於選擇敘事清晰、人物塑造鮮明、語言富有現代感的作品，如獲得布剋奬或普利策奬的當代中短篇小說集。 閱讀價值： 在閱讀文學作品時，學習者可以領略到語言的豐富錶現力，包括隱喻、象徵等修辭手法的運用，這對於提升個人寫作的文學性和感染力非常有益。 總結與學習建議 上述資源係列構建瞭一個多維度的學習矩陣，旨在滿足不同學習階段和側重點的需求。成功的語言學習並非依賴單一的“神書”，而是係統地整閤運用這些工具： 基礎階段： 側重於語法和核心詞匯的精確掌握，並結閤情景聽力進行早期輸入訓練。 進階階段： 加強閱讀速度和對復雜文本的結構化分析能力，同步進行有針對性的寫作訓練，學習如何清晰地組織論點。 高級階段： 轉嚮關注語言的文化語境和語用得體性，通過文學和深度新聞閱讀來打磨語言的細膩度和錶現力。 選擇最適閤您當前水平和目標的組閤，並堅持有規律地進行聽說讀寫全麵練習，纔能真正實現英語能力的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

內容編排上，感覺這本書的邏輯鏈條斷裂得厲害，從一個單元過渡到下一個單元，總有一種生硬的跳躍感，讓我這個自學者摸不著頭腦。它似乎默認學習者已經具備瞭某種基礎知識，有些關鍵的語法點講解得過於簡略，仿佛隻是點到為止，完全沒有深入剖析其背後的原理和使用場景。舉個例子，書中對虛擬語氣的使用說明，隻是羅列瞭幾個固定句式，卻沒有清晰地闡述何時該用過去完成時，何時又該用過去將來時來錶達那種復雜的時態關係，導緻我學習後仍然一頭霧水，需要再去翻閱其他更專業的語法書來補充。這種“填鴨式”卻又“不完整”的教學方式，對希望係統構建知識體係的學習者來說，簡直是災難，大大拖慢瞭我的學習進度，感覺像是在走彎路。

評分☆☆☆☆☆

售後服務體驗簡直讓人心寒，購買這本書是看中瞭它的“朗文”和“外研社”的牌子，以為會得到專業的支持。結果在使用過程中，我發現書中有一頁的排版錯位瞭，導緻一句話的結構完全混亂，影響瞭對整段話的理解。我拍照留證後聯係瞭銷售方，要求更換有問題的單冊，但對方的態度非常強硬，堅持認為隻是輕微瑕疵，不予換貨，或者要求我支付高昂的退換運費，理由是“非質量問題”。這種對細節的不重視和對讀者學習體驗的漠視，讓我對這個品牌的好感度降到瞭冰點。一本注重培養學習習慣的書，連最基本的印刷準確性都無法保證，實在令人費解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的印刷質量真是一言難盡，紙張摸上去那種粗糙感，簡直讓人懷疑是不是正規齣版社齣品的。尤其是那些插圖和圖錶部分，色彩的還原度非常差，黑白的部分都顯得灰濛濛的，看著眼睛特彆纍。我本來還指望能通過這本書來輔助我提升閱讀理解能力，結果光是適應這種低劣的紙張和印刷排版就花瞭不少心思。更讓人抓狂的是，有些頁碼的文字存在輕微的模糊，尤其是一些專業術語和例句，反復看好幾遍纔勉強辨認齣來，這對於一個需要精確學習的語言材料來說，是緻命的缺陷。我對這種對待學習者如此不負責任的態度感到非常失望，畢竟價格也不算便宜，希望能收到更用心製作的産品。我甚至懷疑是不是我買到瞭盜版書，但願這不是常態。

評分☆☆☆☆☆

這本書的難度跨度設計得非常不閤理，尤其是在前幾冊中，突然齣現的生詞和復雜句式讓我措手不及。前一課還在學習最基礎的日常對話，下一課馬上就蹦齣瞭大量我從未接觸過的、偏學術性或書麵化的詞匯，中間缺乏必要的緩衝和鋪墊。這種陡峭的學習麯綫，對於初學者來說挫敗感極強，很容易讓人産生“我根本不適閤學英語”的消極心理。如果它定位是“入門到精通”的全套教材，那麼作者應該更精心地設計知識點的螺鏇上升結構，確保學習者在逐步積纍中獲得成就感，而不是在短時間內被大量陌生的信息淹沒，讓人産生強烈的畏難情緒。

評分☆☆☆☆☆

關於配套的學習資源，我真是想給它打零分。這本書宣傳瞭有豐富的在綫音頻和練習資源，結果當我興衝衝地去注冊和下載時，發現很多鏈接都是失效的，或者音頻文件的質量極其不穩定，時斷時續，根本無法流暢地進行聽力跟讀訓練。對於語言學習而言，聽力是和閱讀同等重要的基石，沒有高質量的聽力材料支持，所有的發音模仿和語感培養都成瞭空談。我嘗試聯係客服反饋這個問題，但收到的迴復總是模棱兩可，效率極其低下，仿佛他們根本不在乎學習者是否能真正使用這些配套服務。這種前後不一的宣傳和實際體驗，讓我感覺自己被誤導瞭，這不僅僅是産品缺陷，更是一種對消費者承諾的違背。

評分☆☆☆☆☆

書質量不錯，物流非常快，非常滿意

評分☆☆☆☆☆

忙瞭，都忘記瞭，不好意思 還能說什麼呢～～有生之年能碰到這個美好的産品，夠幸福的…

評分☆☆☆☆☆

很經典的一套教材，印刷字體很清晰，質量很不錯！

評分☆☆☆☆☆

很經典的一套教材，印刷字體很清晰，質量很不錯！

評分☆☆☆☆☆

很滿意。送貨快，書本質量好。

評分☆☆☆☆☆

忙瞭，都忘記瞭，不好意思 還能說什麼呢～～有生之年能碰到這個美好的産品，夠幸福的…

評分☆☆☆☆☆

挺好的，放暑假開始學習

評分☆☆☆☆☆

正版書，很滿意！

評分☆☆☆☆☆

滿意，就是第2本封麵有一點點花，不過不礙事，其它都挺perfect!