辭海版·新課標·小學生古詩古文閱讀辭典

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店鋪: 哈爾濱市學府書店圖書專營店
齣版社: 上海世紀齣版集團
ISBN:9787532632756
商品編碼:1331047510

具體描述

ISBN:9787532632756
內容介紹

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書      名:辭海版·新課標·小學生古詩古文閱讀辭典
作 者:何小宛編著
齣 版 社: 上海辭書齣版社
齣版時間:2011-04
頁      數: 241
 

I S B N    9787532632756   
原    價:  10.00
售    價:  6.50
摺    扣:  65%


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內容簡介:  
一、本書收錄各種版本的小學生教材中的古詩、古文200餘首(篇)。
二、本書分古詩、古文兩大類,均按作者所處的時代順序排列。
三、古詩部分內容包括詩題、作者朝代、作者姓名、正文、疑難字詞解釋、大意、詩歌文學性與思想性的簡單提示。
四、古文部分均以簡潔的標題概括正文內容,正文後附有古文的齣處,並解釋疑難字詞,翻譯大意,簡單提示古文含義。
五、正文後附《古詩名句索引》。


目錄:
一、古詩閱讀

二、古文閱讀

三、古詩名句索引


暫時沒有目錄,請見諒!

華夏詩韻:中華經典詩文選粹與賞析 一、 捲首語:穿越時空的文化迴響 本書旨在為廣大閱讀愛好者,特彆是對中華古典文學懷有濃厚興趣的讀者,構建一座通往古代文學殿堂的橋梁。我們精選瞭自先秦至近現代最具代錶性、藝術價值和思想深度的詩詞歌賦、散文典籍,力求呈現一部兼具學術性、普及性和欣賞性的文化瑰寶。 本書並非單純的選本匯編,更是一次深入的文化溯源之旅。我們深知,真正的文學魅力,在於其在曆史長河中留下的深遠影響和與當代讀者的精神共鳴。因此,每一篇選文的挑選,都遵循瞭其在文學史上的地位、思想內容的深刻性以及語言藝術的精妙性。 二、 篇章結構與選材範圍(不含《辭海版·新課標·小學生古詩古文閱讀辭典》相關內容) 全書依循中國文學發展的脈絡,劃分為若乾個宏大的時代篇章,輔以專題研究性的深度解析部分。 (一)先秦風華:源頭活水 本捲重點收錄《詩經》中的經典篇章,如“國風”中的愛情、勞動與戰爭敘事,以及“雅”“頌”中反映禮樂教化的篇章。同時,精選《楚辭》中屈原的代錶作,如《離騷》的片段節選和《九歌》的意境描摹,側重展現浪漫主義的源頭和上古信仰的圖景。 解析重點: 采用上古漢語的語境還原法,解釋“賦、比、興”的運用,探討其反映的早期社會結構與精神世界。 (二)漢魏風骨:兩漢樂府與建安之聲 本部分詳述漢代樂府民歌的質樸力量與現實關懷,如《孔雀東南飛》。繼而深入建安文學,重點解讀曹操、曹植、曹丕“三曹”的慷慨悲涼。此階段的選文,著力錶現亂世之中的個體命運與傢國情懷的衝突。 解析重點: 闡釋樂府“感於哀樂,緣事而發”的創作手法,以及建安文學從漢代辭賦嚮成熟五言、七言詩體過渡的關鍵性意義。 (三)魏晉風流:玄言與田園的交織 本捲聚焦於竹林七賢和玄學對文學的影響。收錄瞭陶淵明的田園詩歌全集或精選,這是中國山水田園詩派的巔峰。此外,還包括謝靈運、謝朓的山水描摹,展示瞭士人如何在亂世中尋求精神的超脫與對自然的熱愛。 解析重點: 深入探討“五言體”的成熟過程,分析玄學思想如何滲透到詩歌的意境營造中,特彆是陶淵明詩中“真”“拙”之美的內涵。 (四)唐宋盛景:格律的巔峰與詞體的繁榮 這是全書篇幅最大、選材最廣的部分,分為“唐詩”與“宋詞”兩大闆塊。 唐詩部分: 從初唐的宮廷氣象,到盛唐李白(浪漫豪放)、杜甫(沉鬱頓挫)的“雙璧”,再到中唐白居易的新樂府運動,以及晚唐李商隱、杜牧的唯美與傷感。每一位重要詩人均有專題性收入,確保涵蓋其主要風格和代錶作。 宋詞部分: 從北宋婉約派的代錶柳永、蘇軾(豪放開闊的詞風),到易安居士(李清照)的細膩婉約,以及辛棄疾的愛國情懷。著重分析宋詞如何從“艷科”發展成為與詩並駕齊驅的文學體裁。 解析重點: 詳述近體詩(律詩、絕句)的格律要求(平仄、對仗),並輔以詞牌韻腳的填寫規範。對蘇辛的“以詩為詞”和傳統婉約的繼承與發展進行細緻辨析。 (五)元明清的變奏:戲麯與小說的文學底色 雖然本書核心在於詩文,但為瞭展現古典文學的整體麵貌,本部分精選瞭元雜劇的精彩唱段(如關漢卿、王實甫的代錶作),以及明清散文的佳作選段(如公安派的“性靈說”影響下的作品)。這些選材旨在揭示文言敘事文學嚮白話過渡時期的語言張力。 解析重點: 探討戲麯韻白(散麯)與傳統格律詩在音韻和錶現力上的區彆,以及明代散文對後世白話文的影響。 三、 深度賞析模塊:解讀的鑰匙 本書的價值,更在於其對選文的深度解讀,而非簡單的注釋羅列。賞析模塊采用“三層次遞進”原則: 1. 基礎釋義與版本考證: 針對生僻字詞、典故、曆史背景進行精準、詳實的注釋。同時,簡要說明所選文本的主要通行版本和爭議點(非學術爭論,而是對讀者理解的輔助)。 2. 藝術手法剖析: 聚焦於文學技巧,如意象的選擇、象徵手法的運用、修辭手法的精妙之處。例如,分析杜甫詩中如何運用白描手法刻畫底層民眾,或分析蘇軾如何以“禪思”入詞。 3. 思想價值與時代精神: 將文本置於其産生的曆史文化語境中,探討其思想的進步性、對後世文學思潮的影響,以及它所承載的中華民族的核心價值觀(如仁愛、氣節、憂患意識)。 四、 附錄:文學體裁工具箱 本附錄提供瞭一套係統的古代文學體裁自查工具,幫助讀者建立清晰的文學知識框架: 詩體流變圖譜: 從騷體到古風、近體詩、詞、麯的演變時間綫。 常用韻部對照錶: 依據平水韻和詞林正韻的簡化對照,便於讀者理解古代詩詞的音韻美感。 重要人名地名索引: 便於讀者快速定位選文中齣現的重要曆史人物和地理位置。 總結 《華夏詩韻:中華經典詩文選粹與賞析》是一部麵嚮所有熱愛古典文學的讀者的綜閤性讀本。它以嚴謹的選材和深入淺齣的賞析,緻力於讓讀者不僅“讀懂”這些經典,更能“品味”到它們穿越韆年的文化生命力與藝術感染力,實現與古代文人的精神對話。本書緻力於構建一個完整、係統的古典文學閱讀體驗,而非針對特定年齡段的教材式學習工具。

用戶評價

評分

作為傢長,我最關注的還是內容的準確性和權威性,而這部辭典在這方麵錶現得極為齣色。我對比瞭幾個我個人比較熟悉的篇目,發現它對一些容易産生歧義或在不同朝代有細微差彆的釋義,都做瞭精準的標注和區分。它似乎並沒有為瞭迎閤“新課標”而簡單化處理復雜的文學現象,反而在保持學術嚴謹性的前提下,用最淺顯易懂的語言進行轉譯,這需要編纂團隊具備極高的專業素養和高超的文字駕馭能力。很多同類工具書為瞭追求銷量,常常會引入一些未經考證的“流行解釋”,但這本書似乎嚴格遵循瞭文獻考證的原則,給人一種踏實可靠的感覺。它不僅僅是給孩子們用的,我這個成年人在查閱時也常常會發現自己過去的一些理解存在偏差,從中獲益良多,這證明瞭其內容的紮實基礎和高度的可信賴度。

評分

這部工具書的裝幀設計深得我心,封麵色彩搭配得體,既有傳統古籍的韻味又不失現代簡約之美,讓人一上手就感覺是精心打磨的作品。紙張的選擇也相當考究,觸感溫潤,即便長時間翻閱也不會感到疲憊,油墨印製清晰銳利,即便是那些筆畫繁復的古代漢字也能看得一清二楚,這對於初學古詩文的孩子們來說至關重要。我尤其欣賞它在細節處的用心,比如字體的大小和行間距的設置,經過瞭科學的考量,既保證瞭內容的承載量,又極大地提升瞭閱讀的舒適度。通常市麵上的一些同類書籍,為瞭追求“大而全”,往往會犧牲掉閱讀體驗,排版顯得擁擠不堪,但這本書顯然在這方麵做瞭大量的優化工作。它給人的感覺是嚴謹又不失親和力,像一位耐心且知識淵博的長輩,正側身引導著孩子走進那個充滿詩情畫意的古代世界。這種對閱讀體驗的尊重,體現瞭編者對用戶群體的深度理解,非常值得贊揚。

評分

這部辭典在“輔助學習”功能的設計上,展現齣瞭極強的創新思維和對現代教育理念的把握。它不僅僅是一個靜態的查詢工具,更像是一個互動的學習夥伴。我特彆留意到其中一些“拓展閱讀”或“知識點鏈接”的設計,這些部分常常能將一個孤立的字詞,巧妙地串聯到相關的曆史事件、地理方位甚至是古代的生活習俗中去。這種立體化的學習結構,極大地激發瞭孩子對中國傳統文化的好奇心和探索欲。它沒有簡單地羅列知識點,而是通過精心設計的綫索,引導孩子主動去構建知識網絡。這種潛移默化的教育方式,遠比填鴨式的教學更有效,它讓學習古詩文從一項“任務”變成瞭一場“探險”,這纔是真正的教育的魅力所在。

評分

這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的典範,清晰得讓人一目瞭然。它似乎沒有采用簡單粗暴的部首或筆畫順序,而是建立瞭一套更貼閤小學生認知習慣的索引係統。我試著查找瞭幾個不同難度的篇目和生僻字,每一步檢索過程都異常順暢,沒有齣現任何卡頓或混淆。最讓我驚喜的是,它對每一個詞條的解釋都采取瞭多維度、分層次的闡述方式。它不僅僅給齣瞭字麵的意思,還巧妙地融入瞭該字在特定古詩文情境下的“活”的含義,甚至附帶瞭相關的文化背景小知識。這種深度解析,遠超齣瞭傳統“查字典”的範疇,更像是一本“情境解讀手冊”。對於正在學習古詩文的孩子來說,這種“由點及麵”的講解方式,能夠幫助他們真正理解古人的錶達方式,而不是死記硬背那些冰冷的定義,實屬難得的教學良方。

評分

從性價比的角度來看,這本書絕對物超所值,甚至可以說填補瞭市場上一個重要的空白。考慮到其精美的製作工藝、嚴謹的學術內容、科學的編排體係以及對當代教學需求的精準把握,它的定價是完全閤理的,甚至略低於其內在價值。很多市場上充斥著粗製濫造的教輔材料,內容陳舊、印刷粗糙,但這本書顯然是一次高標準的投入和産齣。它不僅能陪伴孩子度過小學階段的學習旅程,甚至在進入初中後,依然能作為一本高效的復習和鞏固工具書使用,它的深度和廣度確保瞭其長久的使用壽命。對於注重教育質量的傢長來說,選擇這樣一本高品質的工具書,無疑是對孩子未來學習打下的一個堅實而可靠的基礎,絕對值得信賴和推薦。

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