正版少年兒童電子琴初級教程(新版) 入門初學教材 兒歌簡譜書 樂譜本 樂譜書 12小時學會 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商品名稱：正版少年兒童電子琴初級教程(新版) 入門初學教材 兒歌簡譜書 樂譜本 樂譜書 12小時學會

商品編號：13490170956

店鋪： 映山紅圖書專營店

商品毛重：500.00g

基本信息 書名:少年兒童電子琴初級教程（新版） 作者:萬寶柱 編著 齣版社：北京體育大學齣版社 定價：16 齣版日期：2006-4-1 頁數：90 版次：4     作者介紹   萬寶柱，1944年齣生，中國音樂傢協會會員，音樂教育傢。從事鍵盤樂教學40餘年，曾任少年宮及師範學院高級教師(教授)。著有多部鋼琴、電子琴、手風琴教程。是我國進行電子琴教學的專傢之一。 萬寶柱老師的教學片曾多次在北京電視颱播齣，深受廣大觀眾歡迎。 2003年教師節在京舉辦瞭“萬寶柱從教41年作品音樂會”，《音樂周報》講行瞭報道

 

一部分 電子琴簡介
一、電子琴結構及部件名稱
二、電子琴音色選擇
三、電子琴自動節奏選擇
四、電子琴自動和弦伴奏
五、電子琴變奏式自動和弦
第二部分 五綫譜知識簡介
一、譜錶
二、音符
三、休止符
四、拍號
五、小節、小節綫、終止綫
六、常用記號
七、電子琴記譜法
第三部分 基本樂理簡介
一、音級
二、半音
三、調式
四、調與調號
五、音程
六、和弦
第四部分 電子琴演奏方法
一、彈奏姿勢
二、指法名稱
三、手的基本形狀
四、雙肩和手腕
五、觸鍵方法
第五部分 教程麯目
1. 拍皮球
2. 二指練習
3. 大象走路
4. 火車
5. 我的小貓咪咪
6. 瑪麗的小羊羔
7. 吹號
8. 小雨點
9. 四指練習
10. 劃船麯
11. 小胖鴨
12. 五指練習
13. 拜厄（46）
14. 叮叮
15. 鍾聲
16. 開球
17. 娃娃跳舞
18. 溜冰
19. 圓舞麯
20. 擴指練習
21. 小星星
22. 爬山
23. 上樓梯
24. C大調音階
25. 視譜歌
26. 鈴兒響叮當
27. 跳吧，跳吧
28. G大調音階
29. 依拉拉
30. F大調音階
31. F大調琶音
32. 豐收之歌
33. a小調音階
34. 濛古小夜麯
35. 四季歌
36. e小調音階
37. 牧童之歌
38. d小調音階
39. 藏族民歌
第六部分 中外名麯30首（五綫譜/簡譜）
1. 玩具熊的舞蹈
2. 蹦蹦跳跳
3. 小蜜蜂
4. 洋娃娃和小熊跳舞
5. 雪絨花
6. 小鴨子
7. 頌祖國
8. 小步舞麯
9. 紅河榖
10. 揚基·杜德爾
11. 櫻花
12. 新大陸交響麯主題
13. 瑤族舞麯
14. 卡普裏島
15. 卡鞦莎
16. 烏剋蘭民歌
17. 潛海姑娘
18. 幽默麯
19. 歡樂的跳躍
20. 鳳陽花鼓
21. 波爾卡
22. 多瑙河之波
23. 《梁祝》主題
24. 花兒與少年
25. 敢問路在何方
26. 森林水車
27. 波基上校
28. 杜鵑圓舞麯
29. 獵人進行麯
30. 威廉退爾序麯
附：型電子琴美得理MC-100麵闆圖
常用指控（多指）和弦一覽錶
《少年兒童電子琴初級教程》復習考試

內容提要

電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法，贏得瞭廣大群眾的喜愛。為瞭滿足廣大群眾，特彆是少年兒童學習的需要，我們編寫瞭這本教程。
初級教程按循序漸進的原則，從教學生用一個指頭練習非連音奏法和認識音名C、唱名do開始，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，學習電子琴的演奏技巧和樂理知識，書中中外名麯30首，以供學習教程麯目補充練習及演奏使用。
為適應中、小學及幼兒教師的教學和自學特點，對演奏技巧作瞭詳細說明，並附教學提示。
本教程以卡西歐CT-310電子琴為教學琴，國內外任何型號的電子琴均可參加學習。
本書為適應更廣大的讀者需求采用瞭五綫譜與簡譜對照的記譜法，在中外名麯30首部分，采用綫譜與簡譜分開的記法以加強學生獨立視五綫譜的能力，並附樂理考核內容。

《音樂的魔力：跨越時空的鏇律探索》 一、引言：聆聽世界的脈動 音樂，是人類共通的語言，它以無形的聲音構築起有形的情感世界。從遠古的呐喊到現代的交響，音樂始終伴隨著人類文明的進程，記錄著時代的變遷，承載著深沉的文化底蘊。本書並非專注於某一特定樂器的入門教學，而是旨在引領讀者進行一場廣闊而深入的音樂之旅，探索音樂的起源、結構、曆史演變及其在不同文化中的錶現形式，激發讀者對音樂藝術的深層理解與熱愛。我們聚焦於音樂理論的宏觀構建、世界音樂的多元風貌以及音樂審美鑒賞的提升，而非單一技巧的習得。 二、音樂理論的宏大藍圖：結構與邏輯的殿堂 本書將音樂理論體係化、結構化地呈現，跳脫齣具體樂器指法的束縛，深入探討音樂的“骨架”與“血肉”。 1. 和聲學的深度解析與功能探究： 我們將詳細剖析西方音樂體係中的和聲語言，從三和弦的構建原理，到七和弦的色彩變化，再到調式、轉調和副屬和弦的運用邏輯。重點不在於教你如何“彈奏”這些和弦，而在於理解它們在音樂織體中扮演的“功能角色”——如何引導情緒、如何構建張力與釋放。章節會探討對位法的基本概念，分析復調音樂如何通過不同聲部的獨立運動交織成復雜的音樂結構，例如巴赫賦格麯中的精妙布局。 2. 節奏與節拍的物理與哲學： 節奏是音樂的“時間藝術”。本書將探討拍號的意義、復閤拍子與不對稱節拍的構成，並追溯節奏概念在不同文化（如非洲鼓樂、印度塔布拉）中的差異化發展。我們將分析節奏如何影響人的生理反應（如心率、步頻），闡述節奏感背後的數學和物理基礎。 3. 調式與音階的文化地理學： 探討大、小調體係之外的廣闊天地，如五聲音階、布魯斯音階、以及東方音樂（如中國傳統宮調、日本的律音階）所使用的獨特音高體係。通過對比不同調式的情感傾嚮，讀者將理解音高選擇如何塑造音樂的地域特色與文化氛圍。 三、世界音樂的萬花筒：文化的碰撞與融閤 音樂是文化最直接的載體之一。本書花費大量篇幅，帶領讀者走齣國界，體驗不同地域的音樂傳統。 1. 歐洲古典音樂的裏程碑式迴顧： 我們不會教授如何演奏莫紮特的奏鳴麯，而是聚焦於音樂史上的關鍵轉摺點。從格裏高利聖詠的單音音樂，到文藝復興時期的復調發展；從中世紀到巴洛剋、古典主義、浪漫主義的風格分野。詳細分析貝多芬如何通過打破既有形式來錶達英雄主義，以及印象派（如德彪西）如何利用和聲色彩來描繪光影與氛圍。重點在於理解特定曆史背景如何催生瞭特定的音樂形態。 2. 非洲與拉丁美洲的節奏律動： 深入探討非洲鼓樂的復節奏（Polyrhythm）原理，解析其社會功能（如儀式、交流）。在拉丁美洲音樂部分，我們將解析探戈、桑巴、波薩諾瓦等音樂的結構，分析其如何融閤瞭歐洲的和聲、非洲的節奏以及本土的抒情性。這部分內容側重於音樂的社會學意義和即興的傳統。 3. 亞洲傳統音樂的精微之道： 考察中國古琴音樂的“減字譜”體係（而非現代簡譜），探討其獨特的聲學觀和哲學意涵（如“氣”與“韻”）。對比日本雅樂的莊嚴與印度古典音樂（如拉格Raga和塔拉Tala）的高度復雜的即興創作體係。理解這些體係如何區彆於西方基於固定記譜法的音樂實踐。 四、音樂審美與鑒賞的深化：如何“聽懂”音樂 高階的音樂鑒賞要求超越“好聽”或“難聽”的直覺判斷，進入對作品內在邏輯的洞察。 1. 音樂形式學的解析： 深入講解奏鳴麯式（Sonata Form）的呈示部、展開部、再現部的功能與戲劇性衝突的構建；迴鏇麯式（Rondo）的A-B-A-C-A結構邏輯；賦格麯的模仿與主題發展技巧。通過對這些宏觀形式的理解，讀者能更好地追蹤作麯傢是如何組織長篇音樂材料的。 2. 演奏者的詮釋與錄音藝術： 討論同一部作品，不同指揮傢或演奏傢帶來的巨大差異。分析速度（Tempo）、力度（Dynamics）、錶情術語（如rubato, dolce）在構建最終聽覺體驗中的決定性作用。此外，還將探討錄音技術（麥剋風擺位、混音）如何影響我們對音樂的最終感知，這屬於現代音樂體驗的重要一環。 3. 音樂與跨學科的對話： 探討音樂如何與文學、繪畫、建築、電影敘事相互作用。例如，巴洛剋建築的韻律感與賦格音樂的結構如何相呼應；電影配樂是如何通過特定的和聲色彩和配器法來操控觀眾情緒，而無需明確的教學指導。 五、結語：開放的聽覺未來 本書最終的目標是培養一種“主動傾聽”的能力，使讀者在麵對任何一種音樂形態時，都能帶著批判性思維和廣闊的文化視野去理解其背後的創作意圖與文化語境。音樂的魅力在於其無限的可能性，我們提供的工具是理解這些可能性的鑰匙，而非固定的鑰匙孔。通過這些理論和曆史的鋪墊，讀者將能夠以更深刻、更具鑒賞力的角度去接觸和享受音樂世界的每一份饋贈。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都覺得，學習樂器是一件非常有益於身心的事情，特彆是對於孩子來說，能夠培養他們的樂感和藝術氣質。這次看到這本書，名字裏“少年兒童”和“入門初學”的字眼，讓我覺得它非常適閤我的孩子。我希望這本書能夠從孩子最容易接受的角度齣發，比如用一些生動有趣的故事或者比喻來講解音樂概念，而不是枯燥的術語。我希望它的內容能夠非常豐富，不隻是簡單的樂譜，還應該包含一些關於音樂的小知識，比如認識一些基本的樂器，或者介紹一些著名的音樂傢（當然是適閤兒童的版本）。我非常看重教材的循序漸進性，希望它能夠從最基礎的音符、節奏開始，然後慢慢引入鏇律、和弦，最終能夠讓孩子獨立彈奏一些簡單的麯子。我希望這本書能夠提供一些互動性的練習，比如一些小問答或者小遊戲，讓學習過程不那麼單調。另外，我也希望這本書能夠強調樂感和錶現力的培養，而不僅僅是機械的指法練習。我希望它能夠鼓勵孩子去感受音樂的情感，並且嘗試用自己的方式去錶達。我一直希望我的孩子能夠通過音樂找到樂趣，並且養成一個良好的學習習慣，所以一本有趣、有效、又能激發孩子興趣的教材對我來說至關重要。

評分☆☆☆☆☆

天啊，我最近真是被這個“12小時學會”給吸引住瞭！我一直想學點樂器，但總是覺得太難，時間也太耗不起。看到這本書的名字，我簡直眼前一亮，覺得這簡直是為我量身定做的！我一直覺得電子琴高大上，但又覺得手指要練得像鋼琴傢一樣靈活，而且樂譜什麼的也看得頭暈。這本教材聽起來就非常接地氣，特彆是“兒歌簡譜”這個關鍵詞，我小時候學過的兒歌，要是能用電子琴彈齣來，那感覺肯定超棒！我特彆期待它能夠用非常簡單易懂的方式來講解，比如從最基礎的按鍵位置、指法，到最簡單的單音鏇律，再到簡單的和弦。我希望它能夠一步一步地引導我，而不是一下子就扔給我一大堆我看不懂的東西。我希望裏麵會有一些我熟悉的兒歌，比如《小星星》、《兩隻老虎》之類的，這樣我在學習的過程中能有成就感，也能更有動力堅持下去。而且，我一直很好奇，電子琴的音色那麼多，這本書會不會教我如何運用這些音色，讓彈奏更生動有趣呢？我希望它能包含一些基礎的樂理知識，但一定是那種非常容易理解的，不會嚇跑初學者的。總而言之，我希望這本書能真的像名字說的那樣，讓我能在短時間內感受到學習的樂趣，並且能真正彈齣一些我喜歡的鏇律。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當時在書店裏被這本書的標題吸引，完全是因為“正版”和“新版”這兩個詞。我一直覺得給孩子買東西，尤其是在教育類的，一定得是正版的，這樣纔能保證內容的質量和版權。而且“新版”意味著它可能是最新最符閤當前教學理念的教材，而不是那種老掉牙的。我自己的孩子今年剛上小學，對音樂錶現齣瞭一些興趣，所以我一直在尋找一本適閤他入門的電子琴教材。我希望這本教材能夠非常適閤小孩子，比如它的排版要活潑一些，圖片要生動可愛，能吸引孩子的注意力。另外，我希望它的講解方式要非常直觀，比如多用圖示和動畫（雖然是書，但可以通過畫來模擬），或者提供一些二維碼掃描後可以觀看的視頻演示。我對電子琴的瞭解不多，但我希望這本教材能夠教會孩子基礎的識譜能力，包括認識五綫譜和簡譜，以及如何將它們對應到電子琴的琴鍵上。最重要的是，我希望它能夠讓孩子在學習的過程中感受到快樂，而不是枯燥的練習。我希望它能包含一些孩子喜歡的歌麯，可以是兒歌，也可以是他們熟悉的動畫片主題麯，這樣他們會更有學習的動力。我對“12小時學會”這個說法持保留態度，畢竟學習是一個循序漸進的過程，但我希望它能在12小時的學習時間內，讓孩子掌握一些最基本、最核心的電子琴演奏技巧，並且能獨立彈奏齣一些簡單的鏇律。

評分☆☆☆☆☆

我是一名音樂愛好者，一直以來都對電子琴情有獨鍾，但苦於沒有係統的學習過。最近看到這本書，名字裏有“初級教程”、“入門初學教材”，感覺非常適閤我這種零基礎的人。我比較看重教材的係統性和邏輯性。我希望這本書能夠從最最基礎的概念講起，比如電子琴的構造、基本按鍵功能、如何正確坐姿和手型。然後循序漸進地引入樂理知識，比如音名、唱名、節拍、節奏等，但要以非常易於理解的方式呈現，最好能結閤電子琴的操作來講解，這樣我能立刻體會到理論聯係實際的好處。我非常期待它能提供一些基礎的指法練習，幫助我建立正確的演奏習慣，避免以後走彎路。另外，我希望它能夠包含一些簡單的練習麯，從單音鏇律到簡單的雙手配閤，逐步提升難度。最重要的是，我希望這本書的編排能夠清晰明瞭，每一頁的內容都充實而有重點，不會過於冗雜。我希望它能提供一些示範性的樂譜，並且最好能附帶一些音頻或者視頻鏈接（如果書裏提供的話），這樣我就可以對照著聽和看，更好地理解樂譜的演奏方式。我希望這本書能夠讓我真正踏上電子琴學習的道路，並且能獲得最初的成就感，讓我覺得學習電子琴並沒有想象中那麼睏難。

評分☆☆☆☆☆

我是一個電子琴初學者，之前嘗試過一些在綫課程，但總覺得不夠係統，而且容易分心。看到這本書的名字，尤其是“樂譜本”、“樂譜書”，我覺得它提供的是一種實體教材，這種感覺很踏實。我一直覺得學樂器，有一本好的樂譜書是非常重要的，它能提供清晰的樂譜，幫助我理解鏇律和節奏。我希望這本書能夠包含非常多、非常實用的兒歌簡譜，因為兒歌鏇律簡單，節奏清晰，非常適閤初學者練習。我希望這些簡譜的標記會非常明確，比如音名、唱名、時值等都清晰可見，而且字體大小適中，方便閱讀。我更期待這本書能夠教會我如何“讀譜”和“彈譜”的過程，也就是說，不僅僅是給齣樂譜，還要教我如何理解這些樂譜，並將其轉化為手指在電子琴上的動作。我希望它能有專門的章節講解如何進行手指的獨立性和協調性訓練，以及如何練習簡單的節奏型。我個人對一些經典的老兒歌情有獨鍾，如果這本書能收錄很多我熟悉的童年歌麯，那我會非常開心。我希望這本書的編排能夠有條理，比如按照難度或者歌麯類型進行分類，這樣我可以根據自己的進步情況來選擇練習內容。總而言之，我希望這本書能成為我學習電子琴的得力助手，讓我能夠輕鬆愉快地掌握兒歌的演奏。