傅雷名作 艺术经典 常读常新 经久不衰
20世纪三十年代,上海美术专科学校曾聘请傅雷先生讲授美术史。本书即是傅雷先生在讲稿的基础上修订、补充完成的作品。
傅雷先生介绍了欧洲文艺复兴时期近二十位画坛巨匠及其名作;讲解他们的艺术风格、绘画技巧,并穿插讲述了诸位巨匠的生平,以及时代思潮等内容,深入浅出,耐人寻味,对丰富艺术修养颇有助益。
《世界美术名作二十讲》是傅雷在上海美术专科学校(现南京艺术学院)教学所用讲稿的基础上修改补充完成的一部著作。书中着重介绍欧洲文艺复兴以来近二十位大师及其名作,深入浅出地讲解其艺术风格和人品操守,并融文学、音乐、哲学、社会、时代于一体。书中除了评介作品的特色与美术家的身世外,还提到一些由艺术实践引起的美学方面的疑问,并给出自己的看法。
傅雷(1908-1966),字怒安,号怒庵,著名翻译家、作家、教育家、美术评论家,早年留学法国巴黎大学,学习艺术理论。他的一生翻译了大量的法文作品,包括巴尔扎克、罗曼?6?1罗兰、伏尔泰等名家著作。
某也至愚,尝以为研究西洋美术,乃借触类旁通之功为创造中国新艺术之准备,而非即创造本身之谓也。
——傅雷
序
第yi讲 乔托与阿西西的圣方济各
第二讲 多那太罗之雕塑
第三讲 波提切利之妩媚
第四讲 莱奥纳多?6?1达?6?1芬奇(上)
《瑶公特》与《最后之晚餐》
第五讲 莱奥纳多?6?1达?6?1芬奇(下)
人品与学问
第六讲 米开朗琪罗(上)
西斯廷礼拜堂
第七讲 米开朗琪罗(中)
圣洛伦佐教堂与梅迪契墓
第八讲 米开朗琪罗(下)
教皇尤里乌斯二世墓与《摩西》
第九讲 拉斐尔(上)
一 《美丽的女园丁》
二 《西斯廷圣母》
第十讲 拉斐尔(中)
三 梵蒂冈宫壁画——《圣体争辩》
第十一讲 拉斐尔(下)
四 毡幕图稿
第十二讲 贝尔尼尼
巴洛克艺术与圣彼得大教堂
第十三讲 伦勃朗在卢浮宫
《木匠家庭》与《以马忤斯的晚餐》
第十四讲 伦勃朗之刻版画
第十五讲 鲁本斯
第十六讲 委拉斯开兹
西班牙王室画像
第十七讲 普桑
第十八讲 格勒兹与狄德罗
第十九讲 雷诺兹与庚斯博罗
第二十讲 浪漫派风景画家
人名译名原名对照简介
终于读完了傅雷先生的《世界美术名作二十讲》,这真是一次沉浸式的艺术洗礼。我一直以来都对绘画抱有浓厚的兴趣,但总觉得隔着一层纱,无法真正触碰到那些传世名作的灵魂。这本书就像一把钥匙,为我打开了通往艺术殿堂的大门。傅雷先生的文字,与其说是介绍画作,不如说是引导读者去感受、去思考。他不像有些艺术评论那样堆砌术语,而是用最朴实、最真挚的语言,将他对艺术的热爱和理解倾注笔端。 我尤其喜欢他解析那些伟大作品时所展现出的深刻洞察力。他不仅仅告诉你这幅画是什么,谁画的,更重要的是,他会告诉你这幅画为什么伟大,它承载了怎样的时代精神,画家在创作时经历了怎样的心路历程。例如,在谈论达芬奇的《蒙娜丽莎》时,他没有仅仅停留在她那神秘的微笑上,而是深入挖掘了那微笑背后蕴含的文艺复兴时期人文主义的觉醒,以及达芬奇本人在科学与艺术上的不懈探索。这种解读方式,让我不再仅仅是“看”画,而是真正地“懂”画,感受到艺术的力量不仅仅在于视觉的呈现,更在于其背后深厚的人文积淀和思想光辉。
评分《世界美术名作二十讲》对我而言,是一次对“美”的重新认识。傅雷先生用他充满激情和智慧的文字,将那些遥远的、似乎只存在于博物馆里的名作,变得触手可及,变得鲜活生动。他不仅仅是在介绍画作,更是在传递一种对生活的热爱,一种对生命的尊重,一种对艺术的虔诚。 他谈论米开朗琪罗的雕塑时,我仿佛能感受到大理石的冰冷和肌肉的张力;他谈论伦勃朗的光影时,我仿佛能触摸到那份深邃的忧郁和生命的重量。他解读的不仅仅是画面的技法,更是画作背后隐藏的情感和思想。这种解读方式,让我不再仅仅是“看”画,而是去“体验”画,去“感受”画,去“与”画“对话”。这种沉浸式的阅读体验,让我对艺术的理解上升到了一个全新的高度。
评分这本书的阅读体验,让我深刻认识到,艺术不仅仅是视觉的享受,更是一种心灵的对话。傅雷先生以他独特的视角和深厚的学养,引导我走进了那些伟大的艺术作品背后,去探寻它们所承载的生命意义和人文精神。他对于色彩、线条、构图的解读,从来不是孤立的,而是与画家的情感、时代的背景、人性的光辉紧密相连。 我印象最深刻的是,他如何将中国传统绘画的写意精神与西方写实技巧相结合来解读某些作品,这种跨文化的视野让我受益匪浅。他并没有简单地将中西方艺术对立起来,而是去发现它们之间潜在的联系和共通之处。这种融会贯通的艺术观,让我不再拘泥于单一的视角,而是能够以更开阔的胸襟去拥抱世界艺术的多元魅力。这本书,让我看到了艺术的无限可能性,也让我对未来自己的艺术探索充满了期待。
评分从《世界美术名作二十讲》这本书中,我学到了很多关于如何“看”艺术的智慧。傅雷先生的文字,不像那些枯燥的艺术史教材,而是充满了生命力和感染力。他将自己对艺术的深刻理解,以及对人生的感悟,巧妙地融入到对一幅幅名作的解读之中,让我仿佛置身于一场跨越时空的艺术盛宴。 他对于色彩的运用,对于构图的安排,对于光影的处理,都有着独到的见解。他不仅仅告诉你这些技巧是什么,更重要的是,他会告诉你这些技巧是如何服务于情感的表达,是如何塑造作品的意境的。例如,在分析一幅肖像画时,他会细致地描述画家的用笔,如何通过色彩的深浅变化来刻画人物的面部表情,如何通过眼神的描绘来传达内心的世界。这种细致入微的解读,让我对艺术作品的理解更加深入,也让我更加欣赏艺术家的匠心独运。
评分读《世界美术名作二十讲》的过程,让我深深体会到艺术的魅力远不止于画面本身。傅雷先生在字里行间所流露出的那种对美的极致追求和对人性的深刻理解,是这本书最打动我的地方。他笔下的每一位艺术家,每一个作品,都仿佛拥有了生命,向我诉说着他们所处的时代、他们的情感,以及他们对世界的观察。他不是简单地罗列事实,而是将自己对人生的感悟、对民族命运的关怀,巧妙地融入到对艺术作品的评析之中。 我记得他在讲述某个特定时期艺术风格的演变时,并非仅仅停留在技法的变化上,而是将其上升到社会思潮、哲学理念乃至政治变革的高度。他会告诉我,为什么印象派的出现是时代进步的必然,为什么超现实主义是对现实压抑的反抗。这种宏观的视角,让我对艺术的理解不再碎片化,而是能够将其置于更广阔的历史背景下进行审视,从而感受到艺术与社会、与人生之间千丝万缕的联系。这是一种全新的阅读体验,它拓展了我的视野,也丰盈了我的内心。
评分《世界美术名作二十讲》带给我的,不仅仅是知识的增长,更是一种精神上的滋养。傅雷先生的文字,如同一股清流,洗涤了我浮躁的心灵,让我得以静下心来,去感受艺术所传递的那份宁静与力量。我喜欢他在介绍作品时,那种娓娓道来的讲述方式,仿佛与我在咖啡馆里,一起品味着艺术的醇香。 他笔下的每一位艺术家,都被赋予了鲜活的生命力。我不再认为他们只是历史的符号,而是活生生的个体,有着自己的喜怒哀乐,有着自己的艺术追求和人生困惑。当我读到梵高在贫困和孤独中依然坚持创作时,我感受到了他那不屈的灵魂;当我读到莫奈如何捕捉光影的变幻时,我仿佛也置身于法国郊外的田野。这种代入感,让我与艺术家们产生了深刻的情感连接,也让我更加理解了艺术创作的艰辛与伟大。
评分这本书对我而言,最深刻的意义在于它改变了我对“鉴赏”二字的理解。我曾以为鉴赏就是学会辨别真伪,认识名家,或者能够说出一些专业的艺术术语。然而,傅雷先生用他的文字告诉我,真正的艺术鉴赏,是对人类情感的共鸣,是对生命本质的探寻,是对真善美的追求。他引导我,在欣赏一幅画时,要去感受画中的光影如何传递情绪,色彩如何诉说故事,线条如何勾勒灵魂。 他会细致地剖析每一笔触、每一个细节,让你明白艺术家是如何通过这些看似微小的元素,将内心的澎湃情感注入到作品之中。这种“倾听”艺术作品“说话”的能力,正是傅雷先生赋予我的宝贵财富。我开始尝试用更开放、更包容的心态去面对不同的艺术风格,不再因为某些作品不符合我原有的审美习惯而轻易否定,而是去尝试理解它们产生的土壤,去发掘它们独特的美学价值。这是一种从“评判”到“理解”的转变,是一种由“欣赏”到“共情”的升华。
评分读完傅雷先生的《世界美术名作二十讲》,我感觉自己仿佛走过了一条漫长的艺术之路,与无数伟大的灵魂进行了深刻的交流。他不仅仅是为我介绍了一些艺术作品,更是为我打开了一扇认识人类文明、认识自身情感的窗户。 他对于艺术作品的解读,总是充满着人文关怀和哲学思考。他会将一幅画作置于更广阔的历史文化背景下进行审视,让你看到艺术如何与时代变迁、社会思潮、民族命运紧密相连。这种宏大的视野,让我对艺术的理解不再局限于表面的技巧和形式,而是能够看到其背后所蕴含的深刻思想和时代精神。这是一种真正的艺术鉴赏,它需要我们用智慧去理解,用情感去共鸣,用生命去体验。
评分《世界美术名作二十讲》带给我的,是一种全新的视角去审视艺术,去理解生活。傅雷先生的文字,总能以一种不经意的方式,触动我内心最柔软的地方。他不仅仅是在介绍那些著名的画作,更是在与读者进行一场关于美、关于生命、关于人性的深刻对话。 我尤其喜欢他对于那些看似普通,却蕴含着巨大艺术价值的作品的解读。他会让你明白,艺术并不总是需要宏大的叙事和华丽的色彩,有时,一个眼神,一个手势,一个简单的场景,就足以打动人心。他引导我用一种更细腻、更敏锐的目光去观察生活,去发现隐藏在日常之中的美。这种对细节的关注,也让我对自己的生活有了更深的体悟,开始更加珍惜生命中的点滴美好。
评分我必须承认,在读《世界美术名作二十讲》之前,我对很多西方艺术名作都只停留在“听说过”的阶段,或者仅仅是模糊的印象。傅雷先生的这本书,就像一位循循善诱的良师益友,用他充满智慧和激情的文字,带领我一步步走进艺术的殿堂,去认识、去理解、去热爱那些伟大的作品。 他对于每一位艺术家的生平、创作背景以及代表作品的介绍,都清晰而富有条理。但他又不仅仅满足于这些表面的介绍,他更善于挖掘作品背后所蕴含的深刻意义,以及艺术家在创作过程中的心路历程。例如,在谈论戈雅的《1808年5月3日》时,他不仅仅描绘了画面的震撼场景,更是深入剖析了战争的残酷、人性的扭曲以及艺术家对自由的渴望。这种解读,让我看到了艺术的力量,它不仅仅是美的呈现,更是对现实的批判,对生命的呐喊。
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