做党和人民满意的好老师：同北京师范大学师生代表座谈时的讲话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

习近平 著

图书标签:

• 教育思想
• 教师发展
• 党的教育方针
• 师德师风
• 北京师范大学
• 讲话
• 教育政策
• 新时代教育
• 立德树人
• 教育工作者

店铺： 湖北新华书店图书专营店

出版社： 人民出版社

ISBN：9787010139807

商品编码：1529422302

包装：平装

出版时间：2014-09-01

图书基本信息
图书名称	做党和人民满意的好老师：同北京师范大学师生代表座谈时的讲话	作者
定价	2.50元	出版社	人民出版社
ISBN	9787010139807	出版日期	2014-09-01
字数		页码	14
版次	1	装帧	平装
开本	32开	商品重量	0.4Kg

内容简介

2014年9月9日上午，中共总书记、、军委主席在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。在考察中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。

作者简介

目录

编辑推荐

文摘

刚才，我听了有关教师节和你们学校基本情况的介绍，参观了庆祝教师节30周年展览，考察了心理学院的心理学实验室，观摩了中小学教师培训计划教学现场，同老教授们见了面。这对我来说是一次很好的学习。 见到你们，我就回想起自己的学生时代。教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。学生时代是人一生美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。我希望在座的同学们，也希望全国2.6亿在校学生，珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。 各位老师、同学们！ 教育是提高人民综合素质、促进入的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上古老的职业之一，也是伟大、神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。 新中国成立65年来，党和国家高度重视教育事业，建成了世界大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，极大提高了全民族素质，有力推动了经济社会发展。长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。 当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。特别是经历了历史上罕见的国际金融危机，各国纷纷调整发展战略，更加注重科技进步和创新驱动。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。 ……

序言

《薪火相传，初心如磐：教育征途上的时代回响》 本书并非一本简单的教科书，也不是艰涩的理论专著，它是一部饱含深情、字字珠玑的教育思想的汇集，是站在时代潮头的教育者们与未来栋梁们思想碰撞的火花，更是对“教师”这一神圣职业最真挚的礼赞。它深入剖析了教育的本质、使命以及在新时代背景下所面临的机遇与挑战，并为新时代的教育工作者们指明了前进的方向。 教育的根本：立德树人，铸就灵魂 在教育的宏大叙事中，立德树人永远是那根最坚实的基石。本书深刻阐释了，教育的根本任务在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这并非一句空洞的口号，而是贯穿教育全过程、渗透教育各环节的行动纲领。书中通过生动的案例、深刻的论述，展现了如何将道德教育融入日常教学，如何在潜移默化中塑造学生的品格，如何在知识传授的同时，点燃学生内心的家国情怀与社会责任感。 “教书育人”的内涵被重新审视与深化。教师不仅仅是知识的传授者，更是学生品格的塑造者、灵魂的工程师。本书强调，一名合格的教师，必须具备高尚的师德，以身作则，用自己的人格魅力去感染和影响学生。书中引述了许多优秀教师的感人事迹，他们用自己的行动诠释了什么是真正的“为人师表”，什么是“学高为师，身正为范”。这种高尚的道德情操，需要体现在日常教学的每一个细节中，体现在与学生的每一次互动中，体现在对学生成长负责的每一次决策中。 时代的脉搏：回应挑战，把握机遇 新时代，中国正经历着前所未有的深刻变革，教育也随之迎来了新的发展阶段。本书敏锐地捕捉到时代发展的脉搏，深刻分析了当前教育面临的机遇与挑战。面对日益激烈的国际竞争，面对科技飞速发展带来的冲击，面对社会多元化价值观的碰撞，教育如何才能跟上时代的步伐，如何才能培养出具有国际视野、创新精神和实践能力的优秀人才？ 书中提出，教育需要拥抱变革，勇于创新。这包括教育理念的更新，教学方法的革新，以及教育评价体系的完善。传统的“填鸭式”教学已经难以适应时代发展的需求，教育者需要更多地关注学生的个性化发展，激发学生的学习兴趣和内在驱动力。同时，科技赋能教育，在线教育、人工智能在教育领域的应用，为教育发展带来了无限可能。本书鼓励教育者们积极拥抱新技术，探索教育教学的新模式，让教育更加高效、更加个性化、更加普惠。 然而，在拥抱变革的同时，本书也强调了坚守教育初心和根本的重要性。无论时代如何变迁，科技如何发展，教育的本质——育人——始终不能动摇。在信息化时代，信息爆炸，良莠不齐，如何引导学生明辨是非，如何培养学生独立思考的能力，如何帮助学生建立正确的价值观，是教育者面临的重大课题。本书提醒我们要警惕功利主义教育、应试教育的倾向，回归教育的本真，关注学生的全面成长。 师生情深：心灵的桥梁，成长的伙伴 教师与学生的关系，是教育过程中最核心、最动人的纽带。本书深入探讨了如何构建健康、和谐、富有活力的师生关系。它强调，教师不仅是知识的传授者，更是学生成长路上的引路人、知心朋友和人生导师。 书中多次提及，教育的最终目的不仅仅是知识的传递，更是心灵的沟通与引导。教师需要走进学生的心灵世界，理解他们的困惑，回应他们的需求，尊重他们的个性。这种理解与尊重，是建立信任的基础，是开展有效教育的前提。作者通过对师生座谈会场景的细致描摹，展现了领导者与师生之间坦诚交流、平等对话的良好氛围。这种氛围，正是鼓励学生积极思考、大胆提问、表达真实想法的沃土。 本书深入剖析了“师生关系”的双向互动性。教师的引导至关重要，而学生的积极参与和主动学习同样不可或缺。教育不是单向的灌输，而是双向的奔赴。通过激发学生的学习热情，培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂互动，师生共同进步，共同成长。书中那些充满智慧的问答、真诚的交流，都揭示了构建良好师生关系的秘诀：平等、尊重、理解、支持。 教育的未来：憧憬与担当 展望未来，教育的责任更加重大，教育的使命更加光荣。本书对未来教育的发展充满了期待，也寄予了深厚的期许。它呼唤新时代的教育者们，要成为勇立潮头、敢为人先的改革者，要成为学高身正、德艺双馨的传道者，更要成为甘为人梯、默默奉献的耕耘者。 书中反复强调，教育者是国家和民族的未来塑造者。他们的职业选择，不仅关乎个人的职业生涯，更关乎千千万万个家庭的希望，关乎国家的未来发展。因此，社会应当给予教育者更多的尊重与支持，同时也要求教育者们不断提升自身专业素养，紧跟时代步伐，与时俱进。 本书不仅仅是为教师群体而写，它更是对所有关心教育、参与教育的人们的一次深刻启迪。它提醒我们，教育是一项系统工程，需要全社会的共同努力。家庭、学校、社会，每一个环节都至关重要，都必须承担起各自的责任。 《薪火相传，初心如磐：教育征途上的时代回响》以一种饱满的热情和深刻的洞察力，描绘了新时代教育的壮丽画卷。它既是对教育事业的深情呼唤，也是对教育工作者的殷切期望。阅读本书，如同与一群富有远见卓识的教育者们进行了一场深刻而富有启发性的对话，让我们更加坚定了教育的信念，也更加明确了前行的方向。它是一盏明灯，指引着我们在教育的道路上，怀揣初心，薪火相传，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的震撼，是前所未有的。它以一种宏大而细腻的笔触，描绘了教育的图景，并深入剖析了教师这一职业的特殊性与重要性。作者的观点，既有前瞻性，又具有极强的现实指导意义。我常常在阅读过程中停下来，思考书中所提出的每一个问题，并试图将其与自身的经历和理解相结合。这本书让我认识到，教育不仅仅是学校的责任，更是全社会的责任，而教师，则是承载这份责任最重要的一环。作者对“好老师”的定义，超越了简单的学识传授，更关注教师的情感投入、价值引导和人格魅力。在读这本书的过程中，我仿佛与作者进行了一场跨越时空的对话，汲取着智慧的养分，感受着教育的力量。它让我对“满意”二字有了更深的理解，这种满意，是学生发自内心的认可，是家长由衷的信任，更是国家和民族未来的希望。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，我最大的感受便是那份沉甸甸的责任感。它不仅仅是一本关于教师的理论书籍，更像是一面镜子，映照出教育事业的光荣与挑战。作者在字里行间流露出的对教育事业的深厚情感，以及对教师职业价值的深刻理解，让我这个普通读者也为之动容。书中的观点并非空洞的口号，而是紧密结合教育实践，充满了智慧和启发。读着读着，我仿佛看到了无数个在三尺讲台上默默耕耘的身影，他们用知识点燃希望，用爱心塑造灵魂。这本书让我重新审视了“好老师”的含义，它不只是传授知识的工具，更是学生心灵的引路人。在当今社会，教育面临着前所未有的机遇和挑战，如何在纷繁复杂的世界中坚守教育的初心，如何培养出真正能够担当民族复兴大任的时代新人，这本书给出了深刻的思考和有益的指引。它让我意识到，成为一名“好老师”，需要不断学习，不断反思，更需要一颗纯粹而坚定的心。这本书的语言朴实而有力，没有华丽的辞藻，却充满了真挚的情感和深刻的洞察，值得每一个关心教育的人深思。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我久久不能平静的书，它的力量在于其真诚和深刻。作者以一种直面现实、敢于担当的姿态，探讨了教育事业面临的关键问题，以及如何培养出让党和人民满意的教师。书中的论述，既有历史的厚重感，又饱含着对未来的期许。我能感受到作者对教育事业的无比热爱和执着追求，这种热情如同火焰，点燃了我内心深处的共鸣。读这本书，我仿佛看到了中国教育发展的脉络，也看到了新时代对教师提出的更高要求。它不仅仅是一部著作，更是一份宣言，一种使命的召唤。它让我们思考，在快速变化的时代，我们应该如何坚守教育的阵地，如何培养出既有扎实学识，又有高尚品德的下一代。这本书让我深刻理解到，“做党和人民满意的好老师”并非易事，它需要深厚的学养，高尚的师德，以及对教育事业的无限忠诚。作者的每一个字，都仿佛是对我们提出的殷切期望，也给了我们前进的动力。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书在我心中留下了深刻的印记。它不仅仅是一本书，更像是一次精神的洗礼，一次对教育事业的庄严承诺。作者以其深厚的学识和对教育的热情，为我们勾勒出了一幅理想的教育蓝图，并为我们指明了成为一名优秀教师的道路。书中的每一个章节，都充满了智慧的光芒，每一次翻阅，都仿佛与一位高尚的灵魂对话。我特别欣赏作者在书中对教育公平、教育质量以及教师队伍建设等方面的深入探讨，这些都是关系到国家未来发展的重要议题。读这本书，让我对教师这个职业有了更全面的认识，也更加坚定了自己对教育事业的信念。它让我明白，成为一名“好老师”，需要具备扎实的专业知识，更需要拥有一颗仁爱之心，一份担当精神，以及一种追求卓越的永恒动力。这本书，是献给所有热爱教育、投身教育的人们的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像是走进了知识的殿堂，与一位经验丰富、充满智慧的长者进行了一场深入的对话。作者以其独特的视角和深邃的思考，为我们揭示了教育的本质以及成为一名优秀教师的路径。书中关于教育理念的阐述，既有宏观的理论高度，又不乏微观的实践指导，让我受益匪浅。我尤其欣赏作者对教师职业操守和人文情怀的强调，这让我看到了教育背后更深层次的意义。在一个信息爆炸、技术飞速发展的时代，我们可能会迷失方向，甚至忘记教育的初衷。而这本书，就像一盏明灯，指引我们回到教育的核心，回归育人的本质。它让我明白，真正的教育，不仅仅是知识的传递，更是人格的塑造，是价值观的引领。读这本书，我仿佛经历了一次心灵的洗礼，对教师这个职业有了更深的敬意和更清晰的认识。我看到了教育的无限可能，也感受到了肩上的重任。这本书的价值，绝不仅仅停留在理论层面，它对实践具有极其重要的指导意义。